


2026年新高考数学专题复习学案 17.极值点偏移与应用
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一.基本原理与解题方法
1.极值点偏移现象
(1).已知函数的图象的极值点为,若的两根的中点刚好满足即极值点在两根的正中间,此时极值点没有偏移,函数在两侧,函数值变化快慢相同,如图(1).
(2).若,则极值点偏移,此时函数在两侧的函数值变化快慢不同,如图(2)(3).
2.极值点偏移题目特征:
①.函数的极值点为;
②.函数,然后证明:或.
3.构造偏差证明极值点偏移的基本方法:
①.构造一元差函数或是;
②.对差函数求导,判断单调性;
③.结合或,判断的符号,从而确定与的大小关系;
④.由的大小关系,得到,(横线上为不等号);
⑤.结合单调性得到,进而得到.
二.典例分析
类型1.构造偏差函数证明极值点偏移
例1.(2021新高考1卷)已知函数.
(1)讨论的单调性;
(2)设为两个不相等的正实数,且,证明:.
解析:(1)函数的定义域为,又,当时,,当时,,故的递增区间为,递减区间为.
(2)因为,故,即,
故,设,由(1)可知不妨设.
因为时,,时,,
故.先证:,若,必成立.若, 要证:,即证,而,故即证,即证:,其中.设,
则,因为,故,故,所以,故在为增函数,所以,故,即成立,所以成立,综上,成立.
练习1. 已知函数(a为常数).
(1)求函数的单调区间;
(2)若存在两个不相等的整数,满足,求证:.
解析:(1)的定义域为,,
(1)当时,恒有,故在上单调递增;
(2)当时,由,得,故在上单调递增,在上单调递减,综上(1)(2)可知:当时,的单调递增区间为;
当时,的单调递增区间为,单调递减区间为;
(2)由(1)知时,在上单调递增,若,
则不合题意;故,而在上单调递增,在上单调递减,
若存在两个不相等的正数,满足,则,必有一个在上,另一个在,不妨设,则,
又由(1)知时,,即,所以,
因为,所以,又因为在上单调递减,所以,即.
从上述的例子可以看出,构造偏差函数的实质是利用函数单调性在解(证明)不等式,当双变量分别位于极值点两侧时,可将一侧的变量利用所证结论(极值点偏移)转化到同一侧利用函数单调性完成证明.于是,构造偏差函数还可以用于下面的乘积型偏移.
类型2.乘积型偏移
例2.(2022全国甲卷)已知函数.
(1)若,求a的取值范围;
(2)证明:若有两个零点,则.
解析:(1)的取值范围为
(2)由题知,一个零点小于1,一个零点大于1,不妨设,要证,即证,因为,即证,因为,即证
即证,即证
下面证明时,,设,
则
,设
所以,所以,所以,所以在单调递增
即,所以,令
,所以在单调递减
即,所以;综上,,所以.
点评:因为,即证,实质就是偏差函数的核心思想!
练习2.设函数,已知直线是曲线的一条切线.
(1)求的值,并讨论函数的单调性;
(2)若,其中,证明:.
解析:(1)设直线与曲线相切于点,
,;
又,,即;
设,则,在上单调递增,
又,有唯一零点,,,解得:;
,,
则当时,;当时,;
在上单调递减,在上单调递增.
(2)由(1)知:;当时,;当时,,;要证,只需证;
在上单调递减,只需证,
又,则只需证对任意恒成立;
设,;
设,则,
在上单调递减,,
又当时,,,
在上单调递增,,
即在时恒成立,又,
,原不等式得证.
类型3.拐点偏移
当理解到偏差函数的本质时,很多不是极值点偏移的双变量问题也可利用它来解决,例如下面的拐点偏移.
无偏移 偏移之后
所以,拐点偏移类的题目的命制特点便是:已知函数满足,证明:或者,读者应该注意其与极值点偏移在命题表述上的区别. 下面我们通过几个例题来展示拐点偏移类问题的解法,其依然是构造偏差函数来证明偏移.
例3.已知函数.
(1)求的极大值;
(2)设,是两个不相等的正数,且,证明:.
解:因为的定义域为,,
当时,,此时函数单调递增,
当时,,此时函数单调递减,
所以,函数的极大值为.
(2)证明:因为,则,即,
由(1)知,函数在上单调递增,在上单调递减,
因为、是两个不相等的正数,且满足,不妨设,
构造函数,则,
令,则.
当时,,则,此时函数单调递减,
当时,,则,此时函数单调递减,
又因为函数在上连续,故函数在上单调递减,
当时,,即,故函数在上为增函数,
故,所以,,
且,函数在上为减函数,故,则.
练习3.已知函数,其定义域为.(其中常数,是自然对数的底数)
(1)求函数的递增区间;
(2)若函数为定义域上的增函数,且,证明: .
解析:(2)∵函数为上的增函数,∴,即,
注意到,故,∴不妨设,
欲证,只需证,只需证,
即证,即证,
令,,只需证,
∴ ,
下证,即证,
由熟知的不等式可知,
当时,即,
∴ ,
易知当时,,∴,
∴,
∴,即单调递增,即,从而得证.
总练习题
1.(2016全国1卷)已知函数有两个零点.
(1)求的取值范围;
(2)设是的两个零点,证明:.
解析:(1)过程略去,综上,的取值范围为.
(2)不妨设,由(1)知,,在单调递减,所以等价于,即.
由于,而,所以
.
设,则.
所以当时,,而,故当时,.
从而,故.
2.(山西省2025届高三一模).已知函数,若,且,则下列结论正确的是( )
A. B.
C. D.
解析:,即,解不等式可得,所以函数的定义域为 ,
,因为,所以,则, 函数在上单调递增;
对于选项A:已知,因为函数在上单调递增,所以,故A正确;
对于选项B:由且,可得,因为函数在上单调递增,所以,故B正确;
对于选项C:由且,可得, ,
因为函数在上单调递增,所以,故C错误;
对于选项D:因为且,所以,
,又因为函数在上单调递增,所以,故D错误;故选:AB.
3.(广东省广州市2025届高三一模).已知函数在处取得极大值,的导函数为,则( )
A.
B.当时,
C.
D.当且时,
解析:由,则,则函数的定义域为,则,,则,因为函数在处取得极大值,
所以,即,此时,则,令,得或;令,得,所以函数在和上单调递减,在上单调递增,则函数在处取得极大值,符合题意,即,故A正确;
由上述可知函数在上单调递减,当时,,则,故B错误;
由,则,
,所以,故C正确;
因为,,则,又函数在上单调递增,则,所以,
又,则,故D正确.故选:A
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