人美版（2024）八年级上册美术第十一课《以家乡之名》教案+课件

这是一份人美版（2024）八年级上册美术第一十一课《以家乡之名》教案+课件，文件包含人美版八年级美术第十一课以家乡之名PPT课件pptx、人美版八年级美术第十一课以家乡之名教案docx等2份课件配套教学资源，其中PPT共15页， 欢迎下载使用。
以家乡之名学习任务故乡总是能够牵动每个人的心。我国的很多地名都与人文历史或自然地理密切相关。 为了抒发乡情，我们可以结合家乡的地名，将图形设计与汉字巧妙结合，用视觉形象宣 传自己的家乡。你对家乡的文化特色和地理特征了解多少？如何为家乡设计出富有地域特色的标志？“家乡”照片墙任务一了解经典的城市标志设计。任务二  根据自然、人文等特点，提取地方特色元素，为家乡设计标志。任务三为家乡设计城市标志。不要放置大段文字主要内容需要进行简单的阐述任务壹  了解经典的城市标志设计。  了解经典的城市标志设计。01重庆的城市形象标志名为“人人重庆”，其中的“重庆”二字由邓小平同志以行书 写就，标志采用红、黄配色，呼应了“双重喜庆”的主题，凸显出了巴渝文化特色。图 案中的“庆”字由“广”“大”二字组成，又可看作是两个张开双臂的人，取“胸怀广 大”和“双人成庆”之意，道出了重庆地名的历史由来。标志以“人”字为主要的视觉 元素，展现了当地“以人为本”的城市建设理念。重庆夜景（摄影）重庆市形象标志“人人重庆  了解经典的城市标志设计。01杭州文旅标志设计步骤 第一步：确定主题。 第二步：搜集素材。 第三步：构思与联想。 第四步：手绘或电脑制作。 第五步：上色、修改细节，完成设计。杭州城市标志字形示意图杭州城市标志  了解经典的城市标志设计。01杭州郭庄园林景观杭州集贤亭杭州城市标志在生活中的应用贰  根据自然、人文等特点，提取地方特色元素，为家乡设计标志。02  根据自然、人文等特点，提取地方特色元素，为家乡设计标志。观察杭州文旅标志，它体现了哪些文化要素？你家乡最具代表性的地方文化是什么？ 请你实地考察或查阅资料，为自己的家乡设计标志，宣传家乡之美。可提取设计元素的杭州风物叁  为家乡设计城市标志。03  为家乡设计城市标志。古代文人墨客心驰神往的徽州文化是安徽文化的重要组成部分。古朴静谧的徽派建 筑和巍峨秀丽的名山大川将安徽描画成了一幅幅水墨画卷。怎样的标志设计能反映徽州 文化和安徽自然风光？“魅力中国——安徽”标志符号概括法     结合徽派建筑的特点，采用隶书笔画作为 视觉符号，将高低错落的马头墙进行概括性处 理，使之巧妙地组成“徽”字。 借形替换法     借用黄山高耸入云、层峦叠嶂的特征，以 形态化的群山组成“徽”字，展现“九上黄山绝 顶人，纵横古今感微尘”的巍峨之景。 图案填充法     以线描形式将安徽各地自然景观融入笔画 之中，体现“徽”字的视觉丰富性及人文内涵。03  为家乡设计城市标志。请你结合安徽的地名标志，思考如何 才能在保留汉字基本特征的同时融入地域 特色和创意思维，进行城市标志设计。03  为家乡设计城市标志。城市标志设计作品03  为家乡设计城市标志。城市标志文创设计作品