河南省许昌市禹州市2024-2025学年八年级下学期下6月期末真题物理试卷

这是一份河南省许昌市禹州市2024-2025学年八年级下学期下6月期末真题物理试卷，共11页。
1.本试卷共6页，五大题，21小题，满分70分，考试时间60分钟。
2.本试卷上不要答题，请按答题卡上注意事项的要求直接把答案填写在答题卡上，答在试卷上的答案无效
一、填空题(本题共6 小题，每空1分，共14分)
1.物理学中为了纪念某些科学家在某一领域的重大贡献，常用科学家的名字命名相关物理量的单位，例如用帕斯卡命名了压强的单位。请你仿照例子再写一例：用 命名了
的单位。
2.如图所示为中国甲骨文中的“射”字，宛如搭弓射箭。当用力拉弓弦时，弓弦因发生
形变而产生弹力；在射箭时，弓的弹性势能转化为箭的 ，也说明力能改变物体的 。
3.大熊猫是我国的国宝，如图是某野生动物园的大熊猫爬树玩耍的情景。当质量为120kg的大熊猫匀速向上爬树时，它受到的摩擦力大小为 N，方向 。
4.小华制成如图的“自动给水装置”，用一个装满水的塑料瓶子倒放在盆景中，瓶口刚好被水浸没。瓶中水面能高于盆内水面，主要是由于 的作用，此时瓶中水面上方的气压 (填“大于”“小于”或“等于”)外界大气压。
5.如图，装满物品的拉杆式旅行箱总重60N，其重心在箱体的几何中心，AB与BC等长均为60cm。现将平放在水平地面上的该旅行箱的C端抬离地面，至少用力 N；拉杆越短，所需的力越 。在C端用始终与拉杆垂直的力把拉杆箱提升到如图所示位置，则此过程中所用力将 (填“变大”“变小”或“不变”)。
6.物理知识具有高度的概括性和抽象性，在运用物理知识进行解释时，就会出现各种各样的错误.请你参照示例，列举一个错误观点，并写出正确观点。3
【示例】错误观点：足球在空中能够继续飞行，是因为受到惯性力的作用。
正确观点：足球在空中能够继续飞行，是因为足球具有惯性。
错误观点： 。
正确观点： 。
二、选择题(本题共8小题，每小题2分，共16分。第7~12题每小题只有一个选项符合题目要求；第13~14题每小题有两个选项符合题目要求，全部选对得2分，选对但不全的得1分，有选错的得0分)
7.“阅读诗词经典，弘扬传统文化”阅读古诗词可以感受诗词之美、之趣，涵养心灵。从力的作用效果来看，下列诗句中加点部分描述的现象与其他三项不同的是
A.水晶帘动微风起，满架蔷薇一院香B.八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅
C.无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来D.黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低
8.在2025年多哈世乒赛中，中国运动员奋力拼搏，勇夺男子单打冠军，如图所示是中国运动员奋力拼杀的情景。关于乒乓球运动中的说法中正确的是
A.乒乓球击出后继续前进是因为受到惯性作用
B.向上抛出去的球向上运动时，动能转化为重力势能
C.空中飞行的乒乓球，如果所受力全部消失，它将立即停止
D.发球时，球在最高点时处于平衡状态
9.如图是人骨关节的示意图，其中由关节囊包裹形成密闭的关节腔，关节腔内含有滑液，可以减小骨与骨之间的摩擦。下列措施中改变摩擦的方法与此相同的是
A.骑自行车时用力捏闸
B.拔河比赛时，大多用的是粗糙的麻绳
C.拧瓶盖时垫上毛巾
D.给自行车的链条和齿轮间加润滑油
10.有两个力作用在同一个物体上，且作用在同一条直线上，如果这两个力的合力F合为9N，其中一个力F1=5N.则另一个力F₂大小可能为
A.14NB.45NC.5ND.9N
11.如图是《天工开物》中记载的踏碓舂米的情景。踏碓被架在木杆上，可以绕着固定点转动，踏碓的前端装有圆锥状石块，用脚反复踩踏踏碓后端，就可以春米。下列工具正常使用时，与被踩起踏碓属于同类杠杆的是
A.核桃夹 B.筷子 C.灭火器压把 D.天平
12.杆秤是我国传统的称量工具，凝聚着我国古代劳动人民的智慧。如图所示，在制作和使用简易杆秤的过程中，下列说法中正确的是
A.杆秤是一种测量重力的工具
B.若秤砣磨损，则杆秤所测物体的质量会偏小
C.若秤砣位置不动，出现图中左低右高现象，应增加秤盘中的物品
D.杆秤的提纽相当于杠杆的动力作用点
13.(双选)水平桌面上放有两个完全相同的容器，盛有相同质量的水。把苹果和菠萝分别放入水中静止时，体积较小的苹果漂浮，如图甲；体积较大的菠萝沉入水底，如图乙。下列说法中正确的是
A.苹果受到的浮力大于菠萝受到的浮力
B.图甲中容器底受到水的压强比乙的大
C.菠萝排开水的重力比苹果排开水的重力大
D.图甲中容器对桌面的压强小于图乙中容器对桌面的压强
14.(双选)如图，工人往车上装重物时，用长木板搭成斜面，把重物沿斜面推上去。斜面长3m，斜面高度为1m。工人师傅以0.3m/s的速度，用大小为500N的力将一个重为1200N的物体沿着斜面从底端匀速推到顶端。则下列说法正确的是
A.工人此次利用斜面的机械效率约为80%
B.重物受到斜面的摩擦力等于推力500N
C.推力做功的功率为150W
D.使用斜面，既可以省力，也可以省距离
三、作图题(本题共2小题，每小题2分，共4分)
15.易拉罐中装入适量水后能侧立不倒，如图甲所示。请在图乙中画出此时易拉罐的受力示意图(把水和易拉罐看作一个整体)。
16.如图甲是小明用力F将倒在路边的垃圾桶扶起来的示意图，图乙是其简化图，此过程垃圾桶可看作是一个以A点为支点的杠杆。请在图乙中，画出垃圾桶所受到的重力G和力F的力臂L(O点为其重心)。
四、实验探究题(本题共3小题，第17题6分，第18题6分，第19题7分，共19分)
17.如图所示，在“探究液体内部压强与哪些因素有关”的实验中：
(1)如图A，在使用压强计前，需观察 U形管两侧液面是否相平，检查装置的气密性。请简述你检查气密性的方法： 。
(2)实验中，通过U形管 显示液体内部压强的大小的，这种研究方法在其它实验中的应用还有： 。
(3)某小组实验的情形如图B、C、D、E、F所示。
①保持探头在水中的深度不变，改变它的方向，如图B、C、D所示，根据实验现象可以初步得出结论：在同种液体内部的同一深度，液体向各个方向的压强 。
②通过观察比较C、 两图，可得出结论：同种液体的压强随深度的增加而增大。
③小敏通过比较C、F两图，得到结论：液体压强的大小还与液体的密度有关。你认为她在探究过程中存在的主要的问题是： 。
18.在“探究影响浮力大小的因素”实验中，小亮所在的物理兴趣小组根据生活经验，提出了浮力大小可能与下列因素有关的猜想：
a.与物体浸没在液体中的深度有关。
b.与物体浸在液体中的体积有关。
c.与液体的密度有关。
(1)请你写出能够支持猜想b的一个生活现象： 。
(2)进行探究时，实验步骤和弹簧测力计的示数如图所示。其中序号B中物体所受浮力大小为 N。
(3)实验小组按照图中A、B、C、D、E实验步骤进行了探究：
①分析A、C、 三次实验可知：浮力大小与物体浸没在液体中的深度无关；
②分析A、B、C三次实验，可以验证猜想 (填正确的序号)是正确的；
③分析A、D、E三次实验，可知：物体浸在液体的体积一定时，液体密度越小，物体受到的浮力__________。
(4)本实验不仅可以探究影响浮力大小的因素，从实验数据还可求出该物体的密度为
kg/m3。(ρ水=1.0×103kg/m3,g取10N/ kg)
19.小明与兴趣小组的同学利用如图所示的装置测量滑轮组机械效率，部分实验数据如下表。
(1)要测出滑轮组的机械效率需要测出有用功和总功，为此，除了图中所示的器材外，还需要的测量工具是： 。
(2)测出钩码重力G后，按图所示组装滑轮组，分别记下钩码和绳端的位置，在__________
(填“匀速拉动”或“静止”)时读出拉力 F的值，用刻度尺测出钩码上升的高度 h 和绳子自由端移动的距离S。
(3)算出有用功W有、总功 W总和机械效率η。改变钩码个数，重复上述实验步骤，并将数据记录表格中。
在第3次实验中，拉力所做的功为 J，滑轮组的机械效率为 (百分号前保留1位小数)。
(4)分析第1、2实验数据可知：使用同一滑轮组时，物体的重力越 ，滑轮组的机械效率越高；分析第2、3次实验数据可知：用滑轮组提升重物时，提升重物的高度增大，滑轮组的机械效率 (填“增大”“减小”或“不变”)。
(5)实验中，改变钩码个数，重复上述实验的目的是： 。
五、综合应用题(本题共2小题，第20题9分，第21题8分，共17分)
20.我国人工智能技术居世界领先地位，智能无人清扫车集成定位导航、自主避让、自主行驶、自主充电等功能。如图是一智能清扫车正在清扫大街的情景，该清扫车的总质量为300kg，轮胎与地面的总接触面积为 400cm2,以 1.2m/s的速度在平直路面匀速行驶360m，所受阻力为其总重力的0.2倍。g=10N/kg
(1)清洁车对地面的压力与地面对清洁车的支持力是一对 力。
(2)该清扫车停在水平路面上时，(清扫刷与路面不接触)，其对路面的压强为多少?
(3)清扫车在平直路面上以 1.2m/s的速度匀速直线行驶360m，牵引力所做功为多少?其功率为多少?
21.底面积为300cm2的薄圆柱形容器盛有适量水，静止在水平桌面上。先把质量与碗均为0.2kg的土豆放置与碗中，并将其放入柱形容器中，处于漂浮状态，水面高度为0.25m，如图甲所示；再把土豆从碗中取出放入水中，静止时土豆沉底，水面下降，碗处于漂浮状态，如图乙所示。ρ水=1.0×103kg/m3g=10N/kg
(1)土豆从碗中放入水中静止后，水对容器底的压强 ，容器对桌面的压强 (填“增大”“减小”或“不变”)。
(2)土豆在碗中时，碗排开水的质量为多少?
(3)土豆在碗中时，水对容器底的压强有多少?水对容器底的压力有多少?(土豆与容器底接触面积忽略不计)
【参考答案】
一、填空题(本题共6 小题，每空1分，共14分)
1.【答案】牛顿；力
2.【答案】弹性；动能；形状
3.【答案】1200；竖直向上
4.【答案】大气压；大于
5.【答案】15；大；变小
6.【答案】错误观点：两个物体不接触就没有力的作用；
正确观点：磁铁靠近铁球，能将铁球吸引过来，因此两个物体不接触，也能有力的作用(合理即可)
二、选择题(本题共8小题，每小题2分，共16分。第7~12题每小题只有一个选项符合题目要求；第13~14题每小题有两个选项符合题目要求，全部选对得2分，选对但不全的得1分，有选错的得0分)
7.【答案】D
8.【答案】A
9.【答案】D
10.【答案】C
11.【答案】C
12.【答案】C
13.【答案】CD
14.【答案】AC
三、作图题(本题共2小题，每小题2分，共4分)
15.【答案】；16.【答案】
四、实验探究题(本题共3小题，第17题6分，第18题6分，第19题7分，共19分)
17.【答案】(1)用手指按压强计的橡皮膜，如果U形管液面出现高度差，则说明气密性良好；如果没有高度差，则说明气密性有问题。
(2)两边的液⾯⾼度差；用控制变量法
(3)①相等；②E；③保持探头在水中的深度不变
18.【答案】(1)人往海水深处走时，会感觉身体越来越轻；(2)1.4；
(3)①D；②b；③小；(4)2.7×103
19.【答案】(1)刻度尺；(2)匀速拉动；(3)25.2；79.3%；(4)大；不变获
(5)取多组数据以总结普遍规律。
五、综合应用题(本题共2小题，第20题9分，第21题8分，共17分)
20.【答案】(1)相互作用
(2)清扫车停在水平路面上，对水平路面的压力：
F底=G=mg=300kg×10N/kg=3000N
轮胎与地面的总接触面积为 ：400cm2=0.04m2
车对路面的压强：
p=F底S=3000N0.04m2=7.5×104Pa；
(3)汽车受到的阻力f=0.2G=0.2mg=0.2×300kg×10N/kg=6×102N，
因为汽车匀速直线行驶，汽车受到的牵引力与阻力是一对平衡力，大小相等，
所以汽车受到的牵引力为：F=f=6×102N；
牵引力做的功：
W=Fs=6×102N×360m=2.16×105J
P=Wt=Fst=Fv可知汽车牵引力做功的平均功率P=Fv=6×102N×1.2m/s=7.2×102W
答：(1)相互作用
(2)该清扫车停在水平路面上时，(清扫刷与路面不接触)，其对路面的压强为7.5×104Pa；
(3)清扫车在平直路面上以 1.2m/s的速度匀速直线行驶360m，牵引力所做功为2.16×105J，其功率为7.2×102W.
21.【答案】(1)减小；不变
(2)土豆在碗中时，土豆和碗整体漂浮，浮力等于总重力。设土豆质量为m土豆=0.2kg，碗的质量为m碗=0.2kg，则总质量为 m总=m土豆+m碗=0.4kg。
总重力为：G总=m总g=0.4kg×10N/kg=4N排开水的质量：总重力G总=4N，浮力F浮=4N。
根据浮力公式 F浮=ρ水gV排，排开水的体积为：
V排=F浮gρ水=4N1.0×103kg/m3×10N/kg=4.0×10-4m3
排开水的质量为：m排=p水V排=1.0×103kg/m3×4×10-4 m3 = 0.4 kg
(3)水对容器底的压强：由公式p=pgh计算已知水面高度h=0.25m，水的密度ρ水=1.0×103kg/m3，因此：
p=ρ水gh=1.0×103 kg/m3 x10N/kg x0.25 m = 2500 Pa
水对容器底的压力：由公式F=ps计算。
已知容器底面积s=300cm2=0.03m2，
因此：F = ps =2500 Pa ×0.03 m2=75N
因此，水对容器底的压强为2500Pa，水对容器底的压力为75N。
答：(1)减小；不变
(2)土豆在碗中时，碗排开水的质量为0.4 kg
(3)土豆在碗中时，水对容器底的压强有 2500 Pa；水对容器底的压力有75N实验
次数
钩码重力
G/N
钩码上升高度h/ cm
拉力
F/N
绳子自由端
移动距离S/cm
机械效率η
1
1
5
0.40
15
66.7%
2
2
5
0.84
15
79.4%
3
2
10
0.84
30

4
4
10
1.50
30
88.9%