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河南省许昌市禹州市2023-2024学年八年级下学期期中物理试卷（原卷版+解析版）
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这是一份河南省许昌市禹州市2023-2024学年八年级下学期期中物理试卷（原卷版+解析版），文件包含河南省许昌市禹州市2023-2024学年八年级下学期期中物理试卷原卷版docx、河南省许昌市禹州市2023-2024学年八年级下学期期中物理试卷解析版docx等2份试卷配套教学资源，其中试卷共22页， 欢迎下载使用。
2．本试卷上不要答题，请按答题卡上注意事项的要求直接把答案填写在答题卡上，答在试卷上的答案无效
一、填空题（本题共6小题，每空1分，共14分）
1. 在物理学中，在数值上等于物体在单位时间内通过的路程的物理量叫速度。在数值上等于物体在单位面积上所受压力的物理量叫______________，其国际单位是______________。
【答案】 ①. 压强 ②. 帕斯卡
【解析】
【详解】[1][2]在物理学中，物体所受压力的大小与受力面积之比叫做压强，所以其数值上等于物体在单位面积上受到的压力。其国际单位是帕斯卡。
2. 如图所示，小原在家帮爸爸学习修理自行车，则把力作用在______________处更容易将螺母拧紧或拧松，这表明力的作用效果与力的______________有关，若在A点处要将螺母拧紧，则应沿______________时针方向用力。
【答案】 ①. A ②. 作用点 ③. 顺
【解析】
【详解】[1]图示的扳手相当于杠杆，螺母对扳手的作用力为阻力，手对扳手的作用力为动力，阻力和阻力臂不变，据杠杆的平衡条件知，动力臂越大，动力越小，作用在A点的力对应的动力臂比作用在B的力的动力臂大，所以力作用在A处更容易将螺母拧紧或拧松。
[2]力作用在A和B处，将螺母拧动，所需力的大小不同，这说明力的作用效果与力的作用点有关。
[3]在A处用力，力的方向不同，拧动螺母的效果不同，顺时针方向用力可将螺母拧紧，逆时针方向用力可拧松。
3. 小铭每天坚持用握力器锻炼身体。如图所示，他用力握握力棒时，弹簧变弯，说明力能______________；松手后，停止用力，弹簧会自行恢复原来的形状，说明弹簧具有______________。手柄上有一些凹凸不平的花纹，这主要是为了增大接触面的______________，从而增大手掌受到的摩擦力。
【答案】 ①. 形状 ②. 弹性 ③. 粗糙程度
【解析】
【详解】[1][2][3]用力握握力棒时，小铭对握力棒有力的作用，弹簧形状发生改变会变弯，说明力能改变物体的形状，停止用力后弹簧具有弹力， 能自行恢复原来的形状。握力棒手柄上有凹凸不平的花纹，是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度从而增大摩擦力。
4. 2023年9月24日，在杭州亚运会赛艇男子八人单桨有舵手决赛中，来自河南禹州的冀高星携手队友夺冠，这是河南健儿在杭州亚运会上的第一枚金牌，如图所示。比赛中，运动员向后划桨，赛艇向前进，说明物体间______________。到达终点后停止用力划桨，赛艇继续前进，是由于赛艇具有______________。
【答案】 ①. 力的作用是相互的 ②. 惯性
【解析】
【详解】[1]运动员向后划桨，对水有向后的作用力，据力的作用是相互的，水对赛艇有向前的作用力，于是赛艇向前运动，这说明力的作用是相互的。
[2]停止划桨后，赛艇不受到向前的作用力，由于惯性，仍要向前保持原来的运动状态，所以继续前进。
5. 豆腐营养丰富，妈妈从超市买回了一块豆腐，小明从购物小票上看到其质量为0.8kg，已知它与案板的接触面积为，则该豆腐对案板的压强为______________Pa，若妈妈炒菜时沿竖直方向切去一半，则剩余豆腐对案板的压强为______________Pa。
【答案】 ① 320 ②. 320
【解析】
【详解】[1]豆腐的重力
G=mg=0.8kg×10N/kg=8N
该豆腐对案板的压强
[2]竖起切去豆腐的一半，则质量减半，重力减半，接触面积也减半，据知，剩余豆腐对案板的压强不变仍为320Pa。
6. 学会思考和提出问题是初中生的必备素质，我们观察到漂浮在水面的皮球，会联想到皮球会受到水的浮力作用，由此展开猜想：在水中下沉的石块是否也受到浮力？你的猜想是______________（填“受”或“不受”）浮力，要验证此猜想是否正确，你进行的操作是______________。
【答案】 ①. 受 ②. 见解析
【解析】
【详解】[1][2]猜想在水中下沉的石块会受到浮力，具体操作：用细线将石块和弹簧测力计相连，将石头沉入水中，观察测力计的示数是否发生变化。
二、选择题（本题共8小题，每小题2分，共16分。第7~12题每小题只有一个选项符合题目要求；第13~14题每小题有两个选项符合题目要求，全部选对得2分，选对但不全的得1分，有选错的得0分）
7. 古诗词是中华优秀文化重要的组成部分，也包含了一定的物理知识。如：“八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅”。下列力的作用效果与此描述不相同的是：（ ）
A. 排球运动员用头将飞来的球顶飞
B. 滑板车停止用力后受阻力缓缓停下
C. 撑杆跳高的运动员将撑杆压弯
D. 磁铁对铁球的吸引力改变铁球运动方向
【答案】C
【解析】
【详解】力可以改变物体的形状，也可以改变物体的运动状态，运动状态包括速度方向和速度大小，秋风将屋顶的茅草卷走，使茅草由静止变为运动，说明力可以改变物体的运动状态。
A．运动员用力将球顶飞，使得球运动状态发生了改变，说明力可以改变物体的运动状态，故A不符合题意；
B．摩擦力使得滑板车缓缓停下，说明力可以改变物体的运动状态，故B不符合题意；
C．跳高运动员用力将撑杆压弯后跳高，撑杆的形状发生了改变，说明力可以改变物体的形状，故C符合题意；
D．磁力使得铁球的运动方向发生了改变，说明力可以改变物体的运动状态，故D不符合题意。
故选C。
8. 工人师傅经常把重垂线的上端系在垂直的木架上的O点就成了一个水平仪，用来检验水平台是否水平。某次检验时，水平仪的重垂线如图所示，则下列说法正确的是（ ）
A. 该水平仪利用了重力方向垂直于接触面的原理
B 根据水平仪可以判断出左边比右边偏高
C. 根据水平仪可以判断右边比左边偏高
D. 该水平仪不能用来检验墙体是否竖直
【答案】B
【解析】
【详解】ABC．水平仪是利用重力的方向总是竖直向下的原理工作的，图示中水平仪的重垂线向右偏，说明水平台的左高右低，故AC错误，B正确；
D．墙体是否竖直也是利用重力的方向来检验的，所以能用该水平仪来检验，故D错误。
故选B。
9. 小亮将两杯相同的豆浆分别倒入底面积相同的如图所示的杯子中，如图放置时，豆浆对底部的压力分别为和，豆浆对底部的压强分别为和，则（ ）
A. B.
C. D.
【答案】A
【解析】
【详解】图示中，左侧杯子的上宽下窄，部分豆浆的压力作用在杯壁上，作用在底部的压力比重力小，右侧杯子是柱形，对杯底的压力等于豆浆的重力，所以F甲故选A。
10. 顶缸是中国传统的杂技表演，演员用头顶一个陶缸，进行各种动作，如图所示。在演员将顶着缸站在水平舞台上静止时（ ）
A. 缸对头的压力与头对缸的支持力是一对平衡力
B. 缸受到的重力与缸对头的压力是一对平衡力
C. 人对地面的压力与地面对人的支持力是一对相互作用力
D. 人受到的重力与地面对人的支持力是一对平衡力
【答案】C
【解析】
【详解】A．缸对头的压力，受力物体是头，头对缸的支持力，受力物体是缸，作用在两个物体上，不是一对平衡力，故A不符合题意；
B．缸受到的重力，受力物体是缸，缸对头的压力，受力物体是头，作用在两个物体上，不是一对平衡力，故B不符合题意；
C．人对地面的压力与地面对人的支持力，作用在不同物体上，符合相互作用力的条件，是一对相互作用力，故C符合题意；
D．站在舞台上的演员静止，处于平衡状态，在竖直方向上受到重力、缸对人的压力、地面对人的支持力，这三个力平衡，故D不符合题意。
故选C。
11. 如图所示为人骨关节的示意图。关节腔囊包裹形成密闭的关节腔。关节腔里含有滑液，可以减少骨与骨之间的摩擦。下列改变摩擦的方法，与此相同的是（ ）
A. 推书柜时，先将书搬出
B. 汽车陷进泥泞路面时，在轮胎下垫些柴草
C. 自行车的链条和车轴处加上润滑油
D. 体操运动员上器械前，会在手上涂防滑粉
【答案】C
【解析】
【详解】关节腔内的滑液可将接触面分离而减小摩擦。
A．将书搬出后再推书柜，可在接触面粗糙程度相同时，通过减小压力来减小摩擦力，故A不符合题意；
B．在轮胎下垫些柴草，可在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦，故B不符合题意；
C．在链条和车轴处加上润滑油，可将接触面分离，从而减小摩擦，故C符合题意；
D．体操运动员上器械前，在手上涂防滑粉，可在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦，故D不符合题意
故选C。
12. 通过学习物理，我们要学会“见物识理”。高铁站的站台上标有黄色警戒线，提醒乘客不要超越。下列实例中与此涉及原理相同的是（ ）
A. 拦河大坝大都建成上窄下宽的形状B. 洗脸池下面的的弯管
C. 壁虎的脚掌上有许多“吸盘”D. 厨房的抽油烟机可以“抽”走油烟
【答案】D
【解析】
【详解】高铁站台上标有的黄色警戒线，提醒乘客不要超越，是因为高铁进站时，乘客与高铁间空气流速变大，压强变小，而乘客身后空气流速小，压强大，将乘客压向高铁，所以超越警戒线有较大危险。
A．拦河大坝建成上窄下宽，是因为液体的压强随着深度的增加而增大，拦河大坝下宽，可增大大坝的承压力，故A不符合题意；
B．洗脸池下面的弯管，应的是连通器原理，起防臭作用，故B不符合题意；
C．壁虎的脚掌上的吸盘，利用的大气压，吸盘与接触物体间的空气排尽后，吸盘表面在大气压的作用上，脚掌吸牢在接触物体上，故C不符合题意；
D．抽油烟机能将油烟抽走，是因为油烟机内部空气流速大压强小，外部空气流速小压强大，将外部的油烟压进油烟机，故D符合题意。
故选D。
13. 对测量仪器原理的理解是应用的基础。下面对如图所示的装置的认识正确的是（ ）
A. 此装置是一自制气压计，拿此装置上楼时，玻璃管中的液柱升高
B. 此装置是一自制温度计装置，依据的是玻璃热胀冷缩的规律
C. 此装置也可以演示力能改变物体的形状
D. 此装置瓶内水面上方的气压大于外界大气压
【答案】AD
【解析】
【详解】A．将此气压计拿到楼上时，大气压变小，瓶内水面上方的气压不变，所以玻璃管中的液柱会升高，故A正确；
B．温度计利用的液体的热胀冷缩原理制成的，所以该自制温度计依据的是液体的热胀冷缩的原理，故B错误；
C．该装置未装满水，用力紧握装置，装置发生形变，玻璃管内液面变化不明显，若该装置装满水，则玻璃管内液面变化明显，可以演示力可以改变物体的形状，故C错误；
D．自制气压计内部空气压强等于外界大气压和水柱向下压强之和，所以瓶内气压大于外界的大气压，故D正确。
故选AD。
14. 如图是我们常见的图像，这种图像如果在横纵坐标加上适当的物理量及单位，可以用来描述（ ）
A. 弹簧的伸长量与弹簧所受拉力的关系B. 物体的密度与质量的关系
C. 匀速直线运动中速度与时间的关系D. 物体所受重力与质量的关系
【答案】AD
【解析】
【详解】A．在弹簧的弹性限度内，弹簧的伸长量与弹簧的弹力成正比，故A符合题意；
B．密度是物质的一种属性，与物体的质量无关，故B不符合题意；
C．匀速直线运动中速度的大小和方向都不会改变与时间无关，故C不符合题意；
D．物体所受的重力与物体的质量成正比，故D符合题意。
故选AD。
三、作图题（本题共2小题，每小题2分，共4分）
15. 如图，人坐在小船上，用力推另一艘小船，当把船推开时，自己坐的船向后退去。请画出人刚推开小船时，人在水平方向所受到的力的示意图。
【答案】
【解析】
【详解】人向左推开小船时，据力的作用是相互的，人受到水平的推力F作用，方向向右，人坐在小船上静止，还受到水平向左的船的摩擦力f的作用，水平推力和摩擦力是一对平衡力，作用在人的重心上，作图如下：
16. 周末，小明在草地上拉着一个充气的卡通气球奔跑玩耍，如图所示。请画出气球受到绳子的拉力和所受浮力的示意图。
【答案】
【解析】
【详解】气球受到绳子的拉力是沿着绳的方向，并指向绳子，作用点在气球上；气球受到的浮力是竖直向上，作用点重心上，具体如图所示：
四、实验探究题（本题共3小题，第17题6分，第18题6分，第19题6分，共18分）
17. 小丹为探究“阻力对物体运动的影响”，设计了如图所示的斜面实验，让同一小车从同一斜面的同一高度自由滑下，接着在材料不同的水平面上继续运动，分别停在不同的位置。
（1）在本实验中，通过观察小车在粗糙程度不同水平面上______________来反映阻力对小车运动的影响，运用了转换法，运用该研究方法的还有：______________；
（2）通过多次实验发现，运动物体受到的阻力越小，速度减小的就越______________（填“快”或“慢”），物体运动的距离就越远；通过进一步推理可以得出：若运动物体不受任何阻力时，物体将做______________运动，一直运动下去；
（3）小车最终停下来，是因为小车受到阻力作用，这说明力是改变______________的原因；
（4）在实验时，发现小车在棉布和木板上都滑出了水平板面，请写出你的改进方法______________。
【答案】 ①. 滑动的距离 ②. 见解析 ③. 慢 ④. 匀速直线 ⑤. 物体运动状态 ⑥. 减小小车在斜面上静止释放的高度
【解析】
【详解】（1）[1]本实验中，小车在水平面上所受的阻力不同，滑行的距离不同，所以通过观察小车在粗糙程度不同的水平面上滑行的距离来反映阻力对小车运动的影响，这是转换法的应用。
[2]在探究动能影响因素的实验中，通过观察小车撞击的木块移动的距离来反映小车的动能，也是运用转换法。
（2）[3]由图示知，毛巾表面最粗糙，木板表面最光滑，小车在毛巾表面上所受的摩擦力最大，小车滑行的距离最小，木板表面上所受的摩擦力最小，滑行的距离最大，这说明物体所受阻力越小，速度减小得越慢，通过的距离越大。
[4]当小车在水平表面上不受到摩擦力时，其速度将不减小，所以将做匀速直线运动。
（3）[5]小车最终停下，是因为小车受到阻力的作用，其运动状态发生了改变，所以力是改变物体运动状态的原因。
（4）[6]实验中，相对毛巾表面，小车在棉布和木板上所受的摩擦力较小，速度改变较慢，滑行距离较远，为了避免小车滑出水平板面，应让小车到达水平面时的速度较小，所以让小车在斜面上静止释放的高度减小。
18. 小宇在“探究影响滑动摩擦力大小的因素”实验中，用弹簧测力计沿水平方向拉着物块在水平木板上做匀速直线运动，如图所示。
（1）实验前，弹簧测力计要进行调零，此时弹簧测力计要在______________（填“水平”或“竖直”）方向调零。
（2）比较甲乙两次实验，可以得出结论：接触面的粗糙程度一定时，______________越大，滑动摩擦力越大。
（3）在实验时，小宇的同学小金通过乙丙两实验来探究滑动摩擦力大小与接触面粗糙程度的关系，该做法是______________（填“正确”或“错误”）的，这是因为____________________________。
（4）实验时，小明发现在木板上拉动木块时，很难匀速拉动，弹簧测力计的示数一直不稳定，你觉得造成该现象的主要原因可能是______________。
（5）要探究滑动摩擦力大小与速度大小是否有关，应进行的操作是______________。
【答案】 ①. 水平 ②. 压力 ③. 错误 ④. 没有控制压力一定 ⑤. 木板的粗糙程度不均匀 ⑥. 将木块放在长木板上，分别使用不同的速度大小用弹簧测力计水平拉动木块做匀速直线运动，比较弹簧测力计示数大小
【解析】
【详解】（1）[1]测量滑动摩擦力大小的实验中，要用弹簧测力计在水平方向上匀速拉动物体，所以弹簧测力计在使用之前，应在水平方向调零。
（2）[2]甲乙两次实验，接触面粗糙程度一定，压力不同，滑动摩擦力大小不同，所以可得结论：接触面的粗糙程度一定时，压力越大，滑动摩擦力越大。
（3）[3][4]根据控制变量法的原理，乙丙两实验中，接触面的粗糙程度不同，但压力也不同，所以不能探究滑动摩擦力大小与接触面粗糙程度的关系。
（4）[5]木板的粗糙程度不均匀，影响摩擦力的大小，使得拉动木块时很难匀速拉动，最终造成弹簧测力计示数不稳定。
（5）[6]利用控制变量法，当压力和接触面粗糙程度相同时，探究滑动摩擦力大小与速度大小的关系，所以将木块放在长木板上，分别使用不同的速度大小用弹簧测力计水平拉动木块做匀速直线运动，比较弹簧测力计示数大小。
19. 在探究“浮力的大小跟哪些因素有关”实验中，同学们根据生活经验，提出了影响浮力大小的因素：①与物体的体积有关②与物体浸入液体的体积有关③与液体的密度有关④与物体浸在液体中的深度有关……
（1）实验时烧杯中的水要“适量”，具体要求是：物体要能够______________在水中，且物体不接触烧杯底部；
（2）如图bc所示实验中，发现浸在水中的体积越大，弹簧测力计的示数______________，受到的浮力______________；
（3）把该物体浸没在盐水中，弹簧测力计示数如图e所示，此时浮力大小为______________N，通过观察比较图de弹簧测力计的示数分析可知：在其他因素都相同时，液体的密度越大，物体受到的浮力______________；
（4）实验后，小明又把一石块浸没在盛有体积为40mL水的量筒中，水面上升至60mL，此石块受到水的浮力大小为______________N。
【答案】 ① 浸没 ②. 越小 ③. 越大 ④. 2.4 ⑤. 越大 ⑥. 0.2
【解析】
【详解】（1）[1] 在探究“浮力的大小跟哪些因素有关”实验中，烧杯中的水要“适量”，物体要能够浸没在水中，且物体不接触烧杯底部。
（2）[2] 如图bc所示实验中，b中弹簧测力计的示数为3.4N，c中弹簧测力计的示数为2.8N，弹簧测力计的示数减小，故发现浸在水中的体积越大，弹簧测力计的示数越小。
[3]对物体进行受力分析，受到竖直向下的重力，向上的浮力和弹簧测力计的拉力，它们之间的关系为
由关系可知，G不变，F拉越小，F浮越大。
（3）[4] 把该物体浸没在盐水中，根据图e所示，弹簧测力计示数为2.4N，根据图a所示，弹簧测力计示数为4.8N，也就是重力为4.8N，此时浮力大小为
[5] 图d液体为水，弹簧测力计的示数为2.8N，图e液体为盐水，弹簧测力计的示数为2.4N，盐水密度大于水，液体的密度越大，弹簧测力计的示数越小，因为
G不变，F拉越小，F浮越大，故在其他因素都相同时，液体的密度越大，物体受到的浮力越大。
（4）[6] 小明把一石块浸没在盛有体积为40mL水的量筒中，水面上升至60mL，所以排开水体积为20mL，石块受到水的浮力大小为
五、综合应用题（本题共2小题，第20题9分，第21题9分，共18分）
20. 河南是农业大省，素有“中原粮仓”之称，收割机已成为我省收割小麦的主要工具。已知某收割机空载时的质量为1.2t，轮胎与耕地的总接触面积约为，收割机匀速行驶收割时受到耕地的摩擦力为其总重的0.3倍，驾驶员的质量忽略不计，。
（1）收割机的轮胎一般都比较宽大，这是为了什么；
（2）当驾驶员驾驶收割机在耕地上空载行驶时，收割机对耕地的压强为多少？
（3）为了防止对耕地过分压实影响下季作物的播种，该收割机粮仓中的小麦不能超过600kg，求此时收割机的牵引力。
【答案】（1）见解析；（2）；（3）5400N
【解析】
【详解】解：（1）收割机的轮胎一般都比较宽大，这是为了在压力一定时，通过增大受力面积来减少压强，从而避免重力较大的收割机陷入较软的土地中。
（2）驾驶员驾驶收割机在耕地上空载行驶时，收割机对耕地的压力等于自身的重力，则
对耕地的压强
（3）小麦的最大重力
G1=m1g=600kg×10N/kg=6000N
收割机的最大重力
匀速行驶时，收割机所受的牵引力与摩擦力是一对平衡力，所以此时收割机的牵引力
答：（1）略；
（2）当驾驶员驾驶收割机在耕地上空载行驶时，收割机对耕地的压强为；
（3）此时收割机的牵引力为5400N。
21. 小明和父母一起外出为家里添置家具。在商场中，既美观又实用的茶几鱼缸引起了他们的注意。这个鱼缸的一些参数如下表所示。
现在鱼缸中装满水，在水面下0.4m深处有一面积约：的贝壳，求：
（1）在水的不同深度，所处的深度越大，液体内的压强________。
（2）水对该贝壳的压强和压力分别是多少？
（3）装满水后，鱼缸对地面的压强是多少？
【答案】（1）越大；（2），2N；（3）
【解析】
【详解】解：（1）根据可知所处的深度越大，液体内的压强越大。
（2）水对该贝壳的压强为
水对该贝壳的压力为
（3）装满水后水的质量为
装满水后鱼缸对地面的压力等于重力，为
鱼缸对地面的压强为
答：（1）在水的不同深度，所处的深度越大，液体内的压强越大；
（2）水对该贝壳的压强是，压力是2N；
（3）装满水后，鱼缸对地面的压强是。
长×宽×高/
净重/kg
25
水容量/L
120
支撑柱与地面的总接触面积/
2．本试卷上不要答题，请按答题卡上注意事项的要求直接把答案填写在答题卡上，答在试卷上的答案无效
一、填空题（本题共6小题，每空1分，共14分）
1. 在物理学中，在数值上等于物体在单位时间内通过的路程的物理量叫速度。在数值上等于物体在单位面积上所受压力的物理量叫______________，其国际单位是______________。
【答案】 ①. 压强 ②. 帕斯卡
【解析】
【详解】[1][2]在物理学中，物体所受压力的大小与受力面积之比叫做压强，所以其数值上等于物体在单位面积上受到的压力。其国际单位是帕斯卡。
2. 如图所示，小原在家帮爸爸学习修理自行车，则把力作用在______________处更容易将螺母拧紧或拧松，这表明力的作用效果与力的______________有关，若在A点处要将螺母拧紧，则应沿______________时针方向用力。
【答案】 ①. A ②. 作用点 ③. 顺
【解析】
【详解】[1]图示的扳手相当于杠杆，螺母对扳手的作用力为阻力，手对扳手的作用力为动力，阻力和阻力臂不变，据杠杆的平衡条件知，动力臂越大，动力越小，作用在A点的力对应的动力臂比作用在B的力的动力臂大，所以力作用在A处更容易将螺母拧紧或拧松。
[2]力作用在A和B处，将螺母拧动，所需力的大小不同，这说明力的作用效果与力的作用点有关。
[3]在A处用力，力的方向不同，拧动螺母的效果不同，顺时针方向用力可将螺母拧紧，逆时针方向用力可拧松。
3. 小铭每天坚持用握力器锻炼身体。如图所示，他用力握握力棒时，弹簧变弯，说明力能______________；松手后，停止用力，弹簧会自行恢复原来的形状，说明弹簧具有______________。手柄上有一些凹凸不平的花纹，这主要是为了增大接触面的______________，从而增大手掌受到的摩擦力。
【答案】 ①. 形状 ②. 弹性 ③. 粗糙程度
【解析】
【详解】[1][2][3]用力握握力棒时，小铭对握力棒有力的作用，弹簧形状发生改变会变弯，说明力能改变物体的形状，停止用力后弹簧具有弹力， 能自行恢复原来的形状。握力棒手柄上有凹凸不平的花纹，是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度从而增大摩擦力。
4. 2023年9月24日，在杭州亚运会赛艇男子八人单桨有舵手决赛中，来自河南禹州的冀高星携手队友夺冠，这是河南健儿在杭州亚运会上的第一枚金牌，如图所示。比赛中，运动员向后划桨，赛艇向前进，说明物体间______________。到达终点后停止用力划桨，赛艇继续前进，是由于赛艇具有______________。
【答案】 ①. 力的作用是相互的 ②. 惯性
【解析】
【详解】[1]运动员向后划桨，对水有向后的作用力，据力的作用是相互的，水对赛艇有向前的作用力，于是赛艇向前运动，这说明力的作用是相互的。
[2]停止划桨后，赛艇不受到向前的作用力，由于惯性，仍要向前保持原来的运动状态，所以继续前进。
5. 豆腐营养丰富，妈妈从超市买回了一块豆腐，小明从购物小票上看到其质量为0.8kg，已知它与案板的接触面积为，则该豆腐对案板的压强为______________Pa，若妈妈炒菜时沿竖直方向切去一半，则剩余豆腐对案板的压强为______________Pa。
【答案】 ① 320 ②. 320
【解析】
【详解】[1]豆腐的重力
G=mg=0.8kg×10N/kg=8N
该豆腐对案板的压强
[2]竖起切去豆腐的一半，则质量减半，重力减半，接触面积也减半，据知，剩余豆腐对案板的压强不变仍为320Pa。
6. 学会思考和提出问题是初中生的必备素质，我们观察到漂浮在水面的皮球，会联想到皮球会受到水的浮力作用，由此展开猜想：在水中下沉的石块是否也受到浮力？你的猜想是______________（填“受”或“不受”）浮力，要验证此猜想是否正确，你进行的操作是______________。
【答案】 ①. 受 ②. 见解析
【解析】
【详解】[1][2]猜想在水中下沉的石块会受到浮力，具体操作：用细线将石块和弹簧测力计相连，将石头沉入水中，观察测力计的示数是否发生变化。
二、选择题（本题共8小题，每小题2分，共16分。第7~12题每小题只有一个选项符合题目要求；第13~14题每小题有两个选项符合题目要求，全部选对得2分，选对但不全的得1分，有选错的得0分）
7. 古诗词是中华优秀文化重要的组成部分，也包含了一定的物理知识。如：“八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅”。下列力的作用效果与此描述不相同的是：（ ）
A. 排球运动员用头将飞来的球顶飞
B. 滑板车停止用力后受阻力缓缓停下
C. 撑杆跳高的运动员将撑杆压弯
D. 磁铁对铁球的吸引力改变铁球运动方向
【答案】C
【解析】
【详解】力可以改变物体的形状，也可以改变物体的运动状态，运动状态包括速度方向和速度大小，秋风将屋顶的茅草卷走，使茅草由静止变为运动，说明力可以改变物体的运动状态。
A．运动员用力将球顶飞，使得球运动状态发生了改变，说明力可以改变物体的运动状态，故A不符合题意；
B．摩擦力使得滑板车缓缓停下，说明力可以改变物体的运动状态，故B不符合题意；
C．跳高运动员用力将撑杆压弯后跳高，撑杆的形状发生了改变，说明力可以改变物体的形状，故C符合题意；
D．磁力使得铁球的运动方向发生了改变，说明力可以改变物体的运动状态，故D不符合题意。
故选C。
8. 工人师傅经常把重垂线的上端系在垂直的木架上的O点就成了一个水平仪，用来检验水平台是否水平。某次检验时，水平仪的重垂线如图所示，则下列说法正确的是（ ）
A. 该水平仪利用了重力方向垂直于接触面的原理
B 根据水平仪可以判断出左边比右边偏高
C. 根据水平仪可以判断右边比左边偏高
D. 该水平仪不能用来检验墙体是否竖直
【答案】B
【解析】
【详解】ABC．水平仪是利用重力的方向总是竖直向下的原理工作的，图示中水平仪的重垂线向右偏，说明水平台的左高右低，故AC错误，B正确；
D．墙体是否竖直也是利用重力的方向来检验的，所以能用该水平仪来检验，故D错误。
故选B。
9. 小亮将两杯相同的豆浆分别倒入底面积相同的如图所示的杯子中，如图放置时，豆浆对底部的压力分别为和，豆浆对底部的压强分别为和，则（ ）
A. B.
C. D.
【答案】A
【解析】
【详解】图示中，左侧杯子的上宽下窄，部分豆浆的压力作用在杯壁上，作用在底部的压力比重力小，右侧杯子是柱形，对杯底的压力等于豆浆的重力，所以F甲
10. 顶缸是中国传统的杂技表演，演员用头顶一个陶缸，进行各种动作，如图所示。在演员将顶着缸站在水平舞台上静止时（ ）
A. 缸对头的压力与头对缸的支持力是一对平衡力
B. 缸受到的重力与缸对头的压力是一对平衡力
C. 人对地面的压力与地面对人的支持力是一对相互作用力
D. 人受到的重力与地面对人的支持力是一对平衡力
【答案】C
【解析】
【详解】A．缸对头的压力，受力物体是头，头对缸的支持力，受力物体是缸，作用在两个物体上，不是一对平衡力，故A不符合题意；
B．缸受到的重力，受力物体是缸，缸对头的压力，受力物体是头，作用在两个物体上，不是一对平衡力，故B不符合题意；
C．人对地面的压力与地面对人的支持力，作用在不同物体上，符合相互作用力的条件，是一对相互作用力，故C符合题意；
D．站在舞台上的演员静止，处于平衡状态，在竖直方向上受到重力、缸对人的压力、地面对人的支持力，这三个力平衡，故D不符合题意。
故选C。
11. 如图所示为人骨关节的示意图。关节腔囊包裹形成密闭的关节腔。关节腔里含有滑液，可以减少骨与骨之间的摩擦。下列改变摩擦的方法，与此相同的是（ ）
A. 推书柜时，先将书搬出
B. 汽车陷进泥泞路面时，在轮胎下垫些柴草
C. 自行车的链条和车轴处加上润滑油
D. 体操运动员上器械前，会在手上涂防滑粉
【答案】C
【解析】
【详解】关节腔内的滑液可将接触面分离而减小摩擦。
A．将书搬出后再推书柜，可在接触面粗糙程度相同时，通过减小压力来减小摩擦力，故A不符合题意；
B．在轮胎下垫些柴草，可在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦，故B不符合题意；
C．在链条和车轴处加上润滑油，可将接触面分离，从而减小摩擦，故C符合题意；
D．体操运动员上器械前，在手上涂防滑粉，可在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦，故D不符合题意
故选C。
12. 通过学习物理，我们要学会“见物识理”。高铁站的站台上标有黄色警戒线，提醒乘客不要超越。下列实例中与此涉及原理相同的是（ ）
A. 拦河大坝大都建成上窄下宽的形状B. 洗脸池下面的的弯管
C. 壁虎的脚掌上有许多“吸盘”D. 厨房的抽油烟机可以“抽”走油烟
【答案】D
【解析】
【详解】高铁站台上标有的黄色警戒线，提醒乘客不要超越，是因为高铁进站时，乘客与高铁间空气流速变大，压强变小，而乘客身后空气流速小，压强大，将乘客压向高铁，所以超越警戒线有较大危险。
A．拦河大坝建成上窄下宽，是因为液体的压强随着深度的增加而增大，拦河大坝下宽，可增大大坝的承压力，故A不符合题意；
B．洗脸池下面的弯管，应的是连通器原理，起防臭作用，故B不符合题意；
C．壁虎的脚掌上的吸盘，利用的大气压，吸盘与接触物体间的空气排尽后，吸盘表面在大气压的作用上，脚掌吸牢在接触物体上，故C不符合题意；
D．抽油烟机能将油烟抽走，是因为油烟机内部空气流速大压强小，外部空气流速小压强大，将外部的油烟压进油烟机，故D符合题意。
故选D。
13. 对测量仪器原理的理解是应用的基础。下面对如图所示的装置的认识正确的是（ ）
A. 此装置是一自制气压计，拿此装置上楼时，玻璃管中的液柱升高
B. 此装置是一自制温度计装置，依据的是玻璃热胀冷缩的规律
C. 此装置也可以演示力能改变物体的形状
D. 此装置瓶内水面上方的气压大于外界大气压
【答案】AD
【解析】
【详解】A．将此气压计拿到楼上时，大气压变小，瓶内水面上方的气压不变，所以玻璃管中的液柱会升高，故A正确；
B．温度计利用的液体的热胀冷缩原理制成的，所以该自制温度计依据的是液体的热胀冷缩的原理，故B错误；
C．该装置未装满水，用力紧握装置，装置发生形变，玻璃管内液面变化不明显，若该装置装满水，则玻璃管内液面变化明显，可以演示力可以改变物体的形状，故C错误；
D．自制气压计内部空气压强等于外界大气压和水柱向下压强之和，所以瓶内气压大于外界的大气压，故D正确。
故选AD。
14. 如图是我们常见的图像，这种图像如果在横纵坐标加上适当的物理量及单位，可以用来描述（ ）
A. 弹簧的伸长量与弹簧所受拉力的关系B. 物体的密度与质量的关系
C. 匀速直线运动中速度与时间的关系D. 物体所受重力与质量的关系
【答案】AD
【解析】
【详解】A．在弹簧的弹性限度内，弹簧的伸长量与弹簧的弹力成正比，故A符合题意；
B．密度是物质的一种属性，与物体的质量无关，故B不符合题意；
C．匀速直线运动中速度的大小和方向都不会改变与时间无关，故C不符合题意；
D．物体所受的重力与物体的质量成正比，故D符合题意。
故选AD。
三、作图题（本题共2小题，每小题2分，共4分）
15. 如图，人坐在小船上，用力推另一艘小船，当把船推开时，自己坐的船向后退去。请画出人刚推开小船时，人在水平方向所受到的力的示意图。
【答案】
【解析】
【详解】人向左推开小船时，据力的作用是相互的，人受到水平的推力F作用，方向向右，人坐在小船上静止，还受到水平向左的船的摩擦力f的作用，水平推力和摩擦力是一对平衡力，作用在人的重心上，作图如下：
16. 周末，小明在草地上拉着一个充气的卡通气球奔跑玩耍，如图所示。请画出气球受到绳子的拉力和所受浮力的示意图。
【答案】
【解析】
【详解】气球受到绳子的拉力是沿着绳的方向，并指向绳子，作用点在气球上；气球受到的浮力是竖直向上，作用点重心上，具体如图所示：
四、实验探究题（本题共3小题，第17题6分，第18题6分，第19题6分，共18分）
17. 小丹为探究“阻力对物体运动的影响”，设计了如图所示的斜面实验，让同一小车从同一斜面的同一高度自由滑下，接着在材料不同的水平面上继续运动，分别停在不同的位置。
（1）在本实验中，通过观察小车在粗糙程度不同水平面上______________来反映阻力对小车运动的影响，运用了转换法，运用该研究方法的还有：______________；
（2）通过多次实验发现，运动物体受到的阻力越小，速度减小的就越______________（填“快”或“慢”），物体运动的距离就越远；通过进一步推理可以得出：若运动物体不受任何阻力时，物体将做______________运动，一直运动下去；
（3）小车最终停下来，是因为小车受到阻力作用，这说明力是改变______________的原因；
（4）在实验时，发现小车在棉布和木板上都滑出了水平板面，请写出你的改进方法______________。
【答案】 ①. 滑动的距离 ②. 见解析 ③. 慢 ④. 匀速直线 ⑤. 物体运动状态 ⑥. 减小小车在斜面上静止释放的高度
【解析】
【详解】（1）[1]本实验中，小车在水平面上所受的阻力不同，滑行的距离不同，所以通过观察小车在粗糙程度不同的水平面上滑行的距离来反映阻力对小车运动的影响，这是转换法的应用。
[2]在探究动能影响因素的实验中，通过观察小车撞击的木块移动的距离来反映小车的动能，也是运用转换法。
（2）[3]由图示知，毛巾表面最粗糙，木板表面最光滑，小车在毛巾表面上所受的摩擦力最大，小车滑行的距离最小，木板表面上所受的摩擦力最小，滑行的距离最大，这说明物体所受阻力越小，速度减小得越慢，通过的距离越大。
[4]当小车在水平表面上不受到摩擦力时，其速度将不减小，所以将做匀速直线运动。
（3）[5]小车最终停下，是因为小车受到阻力的作用，其运动状态发生了改变，所以力是改变物体运动状态的原因。
（4）[6]实验中，相对毛巾表面，小车在棉布和木板上所受的摩擦力较小，速度改变较慢，滑行距离较远，为了避免小车滑出水平板面，应让小车到达水平面时的速度较小，所以让小车在斜面上静止释放的高度减小。
18. 小宇在“探究影响滑动摩擦力大小的因素”实验中，用弹簧测力计沿水平方向拉着物块在水平木板上做匀速直线运动，如图所示。
（1）实验前，弹簧测力计要进行调零，此时弹簧测力计要在______________（填“水平”或“竖直”）方向调零。
（2）比较甲乙两次实验，可以得出结论：接触面的粗糙程度一定时，______________越大，滑动摩擦力越大。
（3）在实验时，小宇的同学小金通过乙丙两实验来探究滑动摩擦力大小与接触面粗糙程度的关系，该做法是______________（填“正确”或“错误”）的，这是因为____________________________。
（4）实验时，小明发现在木板上拉动木块时，很难匀速拉动，弹簧测力计的示数一直不稳定，你觉得造成该现象的主要原因可能是______________。
（5）要探究滑动摩擦力大小与速度大小是否有关，应进行的操作是______________。
【答案】 ①. 水平 ②. 压力 ③. 错误 ④. 没有控制压力一定 ⑤. 木板的粗糙程度不均匀 ⑥. 将木块放在长木板上，分别使用不同的速度大小用弹簧测力计水平拉动木块做匀速直线运动，比较弹簧测力计示数大小
【解析】
【详解】（1）[1]测量滑动摩擦力大小的实验中，要用弹簧测力计在水平方向上匀速拉动物体，所以弹簧测力计在使用之前，应在水平方向调零。
（2）[2]甲乙两次实验，接触面粗糙程度一定，压力不同，滑动摩擦力大小不同，所以可得结论：接触面的粗糙程度一定时，压力越大，滑动摩擦力越大。
（3）[3][4]根据控制变量法的原理，乙丙两实验中，接触面的粗糙程度不同，但压力也不同，所以不能探究滑动摩擦力大小与接触面粗糙程度的关系。
（4）[5]木板的粗糙程度不均匀，影响摩擦力的大小，使得拉动木块时很难匀速拉动，最终造成弹簧测力计示数不稳定。
（5）[6]利用控制变量法，当压力和接触面粗糙程度相同时，探究滑动摩擦力大小与速度大小的关系，所以将木块放在长木板上，分别使用不同的速度大小用弹簧测力计水平拉动木块做匀速直线运动，比较弹簧测力计示数大小。
19. 在探究“浮力的大小跟哪些因素有关”实验中，同学们根据生活经验，提出了影响浮力大小的因素：①与物体的体积有关②与物体浸入液体的体积有关③与液体的密度有关④与物体浸在液体中的深度有关……
（1）实验时烧杯中的水要“适量”，具体要求是：物体要能够______________在水中，且物体不接触烧杯底部；
（2）如图bc所示实验中，发现浸在水中的体积越大，弹簧测力计的示数______________，受到的浮力______________；
（3）把该物体浸没在盐水中，弹簧测力计示数如图e所示，此时浮力大小为______________N，通过观察比较图de弹簧测力计的示数分析可知：在其他因素都相同时，液体的密度越大，物体受到的浮力______________；
（4）实验后，小明又把一石块浸没在盛有体积为40mL水的量筒中，水面上升至60mL，此石块受到水的浮力大小为______________N。
【答案】 ① 浸没 ②. 越小 ③. 越大 ④. 2.4 ⑤. 越大 ⑥. 0.2
【解析】
【详解】（1）[1] 在探究“浮力的大小跟哪些因素有关”实验中，烧杯中的水要“适量”，物体要能够浸没在水中，且物体不接触烧杯底部。
（2）[2] 如图bc所示实验中，b中弹簧测力计的示数为3.4N，c中弹簧测力计的示数为2.8N，弹簧测力计的示数减小，故发现浸在水中的体积越大，弹簧测力计的示数越小。
[3]对物体进行受力分析，受到竖直向下的重力，向上的浮力和弹簧测力计的拉力，它们之间的关系为
由关系可知，G不变，F拉越小，F浮越大。
（3）[4] 把该物体浸没在盐水中，根据图e所示，弹簧测力计示数为2.4N，根据图a所示，弹簧测力计示数为4.8N，也就是重力为4.8N，此时浮力大小为
[5] 图d液体为水，弹簧测力计的示数为2.8N，图e液体为盐水，弹簧测力计的示数为2.4N，盐水密度大于水，液体的密度越大，弹簧测力计的示数越小，因为
G不变，F拉越小，F浮越大，故在其他因素都相同时，液体的密度越大，物体受到的浮力越大。
（4）[6] 小明把一石块浸没在盛有体积为40mL水的量筒中，水面上升至60mL，所以排开水体积为20mL，石块受到水的浮力大小为
五、综合应用题（本题共2小题，第20题9分，第21题9分，共18分）
20. 河南是农业大省，素有“中原粮仓”之称，收割机已成为我省收割小麦的主要工具。已知某收割机空载时的质量为1.2t，轮胎与耕地的总接触面积约为，收割机匀速行驶收割时受到耕地的摩擦力为其总重的0.3倍，驾驶员的质量忽略不计，。
（1）收割机的轮胎一般都比较宽大，这是为了什么；
（2）当驾驶员驾驶收割机在耕地上空载行驶时，收割机对耕地的压强为多少？
（3）为了防止对耕地过分压实影响下季作物的播种，该收割机粮仓中的小麦不能超过600kg，求此时收割机的牵引力。
【答案】（1）见解析；（2）；（3）5400N
【解析】
【详解】解：（1）收割机的轮胎一般都比较宽大，这是为了在压力一定时，通过增大受力面积来减少压强，从而避免重力较大的收割机陷入较软的土地中。
（2）驾驶员驾驶收割机在耕地上空载行驶时，收割机对耕地的压力等于自身的重力，则
对耕地的压强
（3）小麦的最大重力
G1=m1g=600kg×10N/kg=6000N
收割机的最大重力
匀速行驶时，收割机所受的牵引力与摩擦力是一对平衡力，所以此时收割机的牵引力
答：（1）略；
（2）当驾驶员驾驶收割机在耕地上空载行驶时，收割机对耕地的压强为；
（3）此时收割机的牵引力为5400N。
21. 小明和父母一起外出为家里添置家具。在商场中，既美观又实用的茶几鱼缸引起了他们的注意。这个鱼缸的一些参数如下表所示。
现在鱼缸中装满水，在水面下0.4m深处有一面积约：的贝壳，求：
（1）在水的不同深度，所处的深度越大，液体内的压强________。
（2）水对该贝壳的压强和压力分别是多少？
（3）装满水后，鱼缸对地面的压强是多少？
【答案】（1）越大；（2），2N；（3）
【解析】
【详解】解：（1）根据可知所处的深度越大，液体内的压强越大。
（2）水对该贝壳的压强为
水对该贝壳的压力为
（3）装满水后水的质量为
装满水后鱼缸对地面的压力等于重力，为
鱼缸对地面的压强为
答：（1）在水的不同深度，所处的深度越大，液体内的压强越大；
（2）水对该贝壳的压强是，压力是2N；
（3）装满水后，鱼缸对地面的压强是。
长×宽×高/
净重/kg
25
水容量/L
120
支撑柱与地面的总接触面积/
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