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      高考物理一轮复习学案:磁场的描述 磁场对电流的作用

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      高考物理一轮复习学案:磁场的描述 磁场对电流的作用

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      这是一份高考物理一轮复习学案:磁场的描述 磁场对电流的作用,共5页。学案主要包含了磁场,磁感线等内容,欢迎下载使用。
      复习目标 1.会用安培定则判断电流周围的磁场方向.2.会计算电流在磁场中受到的安培力.3.会用左手定则分析解决通电导体在磁场中的受力及平衡类问题.
      一、磁场、磁感应强度
      [知识梳理]
      1.磁场的特性:磁场对处于其中的磁体、电流和运动电荷有__________的作用.
      2.磁场的方向:小磁针静止时________所指的方向.
      3.磁感应强度
      (1)物理意义:描述磁场的________________.
      (2)大小:B=________(通电导线垂直于磁场).
      (3)方向:小磁针静止时________的指向.
      (4)单位:________,简称______,符号:______.
      4.磁通量
      (1)概念:在匀强磁场中,与磁场方向________的面积S和磁感应强度B的乘积.
      (2)公式:Φ=________.
      (3)单位:1 Wb=________.
      二、磁感线、通电导体周围的磁场的分布
      [知识梳理]
      1.磁感线:在磁场中画出一些有方向的曲线,使曲线上各点的________方向跟这点的磁感应强度方向一致.
      2.条形磁铁和蹄形磁铁的磁场磁感线分布
      3.电流的磁场
      4.磁感线的特点
      (1)磁感线上某点的________方向就是该点的磁场方向.
      (2)磁感线的疏密定性地表示磁场的________,在磁感线较密的地方磁场________;在磁感线较疏的地方磁场较______.
      (3)磁感线是________曲线,没有起点和终点.在磁体外部,从N极指向S极;在磁体内部,由S极指向N极.
      (4)同一磁场的磁感线不________、不________、不相切.
      (5)磁感线是假想的曲线,客观上不存在.
      eq \x(思考):磁感线与电场线有什么相同点与不同点.
      三.磁场对电流的作用
      1.安培力的大小
      当磁感应强度B的方向与导线方向成θ角时,F=______,这是一般情况下的安培力的表达式,以下是两种特殊情况:
      (1)当磁场与电流________时,安培力最大,Fmax=BIL.
      (2)当磁场与电流________时,安培力等于零.
      2.安培力的方向
      (1)安培力:____________在磁场中受到的力.
      (2)左手定则:伸开左手,使拇指与其余四指________,并且都与手掌在同一个平面内.让磁感线从掌心进入,并使四指指向________的方向,这时________所指的方向就是通电导线在磁场中所受安培力的方向.
      (3)两平行的通电直导线间的安培力:同向电流互相______,异向电流互相________.
      eq \x(思考):在磁场中某点的试探电流元不受磁场力作用时,该点B值大小就一定为零吗?
      考点一 安培定则的应用和磁场的叠加
      例1.(2022·全国乙卷·T18)安装适当的软件后,利用智能手机中的磁传感器可以测量磁感应强度B。如图,在手机上建立直角坐标系,手机显示屏所在平面为xOy面。某同学在某地对地磁场进行了四次测量,每次测量时y轴指向不同方向而z轴正向保持竖直向上。根据表中测量结果可推知( )
      A. 测量地点位于南半球
      B. 当地的地磁场大小约为50μT
      C 第2次测量时y轴正向指向南方
      D. 第3次测量时y轴正向指向东方
      例2.(2011·大纲全国卷·15)如图2,两根相互平行的长直导线分别通有方向相反的电流I1和I2,且I1>I2;a、b、c、d为导线某一横截面所在平面内的四点且a、b、c与两导线共面;b点在两导线之间,b、d的连线与导线所在平面垂直,磁感应强度可能为零的点是( )
      A.a点
      B.b点
      C.c点
      D.d点
      方法总结:
      考点二 安培力作用下导体运动情况的判定
      例3.如图3所示,把轻质导线圈用绝缘细线悬挂在磁铁N极附近,磁铁的轴线穿过线圈的圆心且垂直线圈平面.当线圈内通以图中方向的电流后,线圈的运动情况是( )
      A.线圈向左运动
      B.线圈向右运动
      C.从上往下看顺时针转动
      D.从上往下看逆时针转动
      例4.如图所示,两个完全相同且相互绝缘、正交的金属环,可沿轴线OO′自由转动,现通以图示方向电流,沿OO′看去会发现( )
      A.A环、B环均不转动
      B.A环将逆时针转动,B环也逆时针转动,两环相对不动
      C.A环将顺时针转动,B环也顺时针转动,两环相对不动
      D.A环将顺时针转动,B环将逆时针转动,两者吸引靠拢
      方法总结:
      考点三 安培力的综合应用
      1.安培力的综合应用,一般有两种情形,一是安培力作用下导体的平衡和加速;二是与安培力有关的功能关系问题.
      2.处理这类问题,要做好受力分析,搞清物体的受力情况,然后利用牛顿运动定律或者功能关系求解,在受力分析时,有时要把立体图转换成平面图,转换时要标明B的方向.
      3.安培力大小的计算公式F=ILB是在磁感应强度B与电流I垂直情况下的结果;式中L是有效长度.
      例5.(2022·湖南卷·T3)如图(a),直导线MN被两等长且平行的绝缘轻绳悬挂于水平轴OO′上,其所在区域存在方向垂直指向OO′的磁场,与OO′距离相等位置的磁感应强度大小相等且不随时间变化,其截面图如图(b)所示。导线通以电流I,静止后,悬线偏离竖直方向的夹角为θ。下列说法正确的是( )
      A. 当导线静止在图(a)右侧位置时,导线中电流方向由N指向M
      B. 电流I增大,静止后,导线对悬线的拉力不变
      C. tanθ与电流I成正比
      D. sinθ与电流I成正比
      方法总结:
      (1)选定研究对象;
      (2)变三维为二维,画出平面受力分析图,判断安培力的方向时切忌跟着感觉走,要用左手定则来判断,注意F安⊥B、F安⊥I;
      (3)根据力的平衡条件、牛顿第二定律列方程式进行求解.
      练习
      1.如图14所示,光滑导轨与水平面成α角,导轨宽为L.匀强磁场磁感应强度为B.金属杆长也为L,质量为m,水平放在导轨上.当回路总电流为I1时,金属杆正好能静止.求:
      (1)B至少多大?这时B的方向如何?
      (2)若保持B的大小不变而将B的方向改为竖直向上,应把回路总电流I2调到多大才能使金属杆保持静止?
      2.(2022南洋模范中学)某同学大胆猜想:两电流元之间存在相互作用的磁场力F,可能与两点电荷间的库仑力类似。如图甲所示,通有电流I1、I2的两根导线平行放置且电流均向上,设和分别表示导线上A、B两点处的电流元,A、B两点相距为r。(说明:若需常量可用K表示)
      (1)请你根据猜想,写出两电流元间相互作用的磁场力F大小的表达式________;
      (2)类比电场强度的定义写出在距电流元为r处B点的磁感应强度为________;
      (3)如图乙所示,环形电流可以视为是由许多段的电流元组成,假设半径为r的圆环形导线通有电流为I,则圆心O处产生的磁感应强度B大小为________。

      考纲点击
      备考指导
      1.磁场、磁感应强度、磁感线 Ⅰ
      2. 通电直导线和通电线圈周围磁场的方向 Ⅰ
      3.安培力、安培力的方向 Ⅰ
      4.匀强磁场中的安培力 Ⅱ
      5.洛伦兹力、洛伦兹力的方向 Ⅰ
      6.洛伦兹力公式 Ⅱ
      7.带电粒子在匀强磁场中的运动Ⅱ
      8.质谱仪和回旋加速器 Ⅰ
      说明 (1)安培力的计算只限于电流与磁感应强度垂直的情形
      (2)洛伦兹力的计算只限于速度与磁场方向垂直的情形
      1.掌握磁场、磁感应强度、磁通量的基本概念,会用磁感线描述磁场。
      2.掌握安培定则、左手定则的应用。
      3.掌握安培力的概念及在匀强磁场中的应用。
      4.掌握洛伦兹力的概念,分析带电粒子在匀强磁场中的圆周运动问题。
      5.掌握带电粒子在复合场中运动问题的分析方法,能够分析解决质谱仪、回旋加速器等科技方面的实际应用问题。
      测量序号
      Bx/μT
      By/μT
      Bz/μT
      1
      0
      21
      - 45
      2
      0
      - 20
      - 46
      3
      21
      0
      - 45
      4
      - 21
      0
      - 45

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