山东省青岛莱西市（五四制）2024—2025学年七年级下学期期中真题生物试卷（解析版）

这是一份山东省青岛莱西市（五四制）2024—2025学年七年级下学期期中真题生物试卷（解析版），共3页。试卷主要包含了本试题分第1卷和第1Ⅱ卷，考试时间等内容，欢迎下载使用。
说明：1、本试题分第1卷和第1Ⅱ卷。第1卷为选择题，第11卷为非选择题。请将所有
答案填写在答题卡上。
2、考试时间：60分钟，满分：80分。
第I卷
一、单项选择题：（下列各题只有一个正确答案，每小题1.5分，共45分）
1. 兴趣小组的同学们制作了眼球结构模型（如图）。模型中的光源、水透镜、光屏均可移动，显微镜光圈大小可调节，推拉注射器可改变水透镜的曲度。下列相关叙述不正确的是（ ）
A. 水透镜模拟晶状体，显微镜光圈模拟瞳孔
B. 光屏模拟视网膜，是成像的部位
C. 该模型可以模拟视觉形成的全过程
D. 向内推注射器，可模拟近视眼的形成过程
【答案】C
【分析】视觉形成的过程是外界物体反射来的光线，经过角膜、房水，由瞳孔进入眼球内部，再经过晶状体和玻璃体的折射作用，在视网膜上能形成清晰的物像，物像刺激了视网膜上的感光细胞，这些感光细胞产生的神经冲动，沿着视神经传到大脑皮层的视觉中枢，就形成视觉。
【详解】A．晶状体是眼球中负责调节光线聚焦的部分，而瞳孔是光线经过的通道，瞳孔的大小可以调节。这个模型中，水透镜和显微镜光圈分别模拟了晶状体和瞳孔这两个部分，A正确。
B．视网膜是眼球中成像的部位，光屏在模型中起到了相同的作用，B正确。
C．视觉形成不仅仅是光线通过晶状体聚焦在视网膜上，还涉及视网膜上的感光细胞将光信号转化为电信号，并通过视神经传递到大脑进行处理。这个模型只模拟了光线聚焦的过程，不能完全模拟视觉形成的全过程，C错误。
D．注射器模拟睫状体对晶状体的调节作用，向内推注射器，水透镜曲度变大，可模拟近视眼的形成过程，D正确。
故选C。
2. 耳鸣是一种耳科疾病，由于声波传导障碍引起的称为传导性耳鸣；由于耳蜗的感音结构及神经系统发生障碍引起的称为神经性耳鸣。下列结构如果损伤可引起神经性耳鸣的是（ ）
A. 耳郭B. 大脑C. 外耳道D. 听小骨
【答案】B
【分析】外界的声波经过外耳道传到鼓膜，鼓膜的振动通过听小骨传到内耳，刺激了耳蜗内对声波敏感的感觉细胞，这些细胞就将声音信息通过听觉神经传给大脑的一定区域（听觉中枢），人就产生了听觉。 因此，能接收到声音刺激的部位是耳蜗，听觉形成的部位是在大脑皮层的听觉中枢。
【详解】由题干表述“由于声波传导障碍引起的称为传导性耳鸣，由于耳蜗的感音结构及神经系统发生障碍引起的称为神经性耳鸣”可知：耳郭、外耳道和听小骨损伤会导致声波传导障碍，引起传导性耳鸣；大脑损伤会影响听神经和听觉中枢，导致与听觉有关的神经系统发生障碍，引起神经性耳鸣，故ACD错误，B正确。
故选B。
3. 入耳式耳机通过空气传导将声音传至外耳道、中耳，进入内耳（气传导）；骨传导耳机通过振动头骨将声音直接传至内耳（骨传导）。下列叙述错误的是（ ）
A. 气传导的声波引起鼓膜振动
B. 骨传导的声波引起头骨振动
C. 两种传导方式的感受器均位于耳蜗
D. 两种传导方式产生听觉的部位不同
【答案】D
【分析】通常，听觉形成过程是：外界声波→外耳道→鼓膜（产生振动）→听小骨→耳蜗（听觉感受器）→听神经→大脑的听觉中枢（产生听觉）。
【详解】A．气传导过程中，外界声波进入外耳道后引起鼓膜振动，鼓膜的振动通过听小骨进一步传递到内耳，A正确。
B．骨传导耳机通过振动头骨将声音直接传至内耳，即骨传导的声波会引起头骨振动，B正确。
C．两种传导方式最终都是在内耳的耳蜗处，将声音信息转化为神经冲动，所以感受器均位于耳蜗，C正确。
D．不管是气传导还是骨传导，产生听觉的部位都是大脑皮层的听觉中枢，D错误。
故选D。
4. 2025年3月3日是第26个全国爱耳日，今年宣传主题是“健康聆听，无碍沟通”。为保护耳和听觉，遇到巨大声响时，下列做法中正确的是（ ）
A. 迅速张开口并堵耳B. 迅速闭嘴
C. 迅速堵耳D. 迅速张开口
【答案】D
【分析】遇到巨大声响时，迅速张开口可以使咽鼓管张开，这样外界的声波就可以通过咽鼓管进入中耳，使鼓膜内外的气压保持平衡，从而避免鼓膜因内外气压差过大而受到损伤。
遇到巨大声响时，迅速闭嘴、迅速堵耳且张口、迅速张开口并堵耳的做法，不能让鼓膜内外气压平衡，故容易损伤鼓膜。
【详解】A．迅速张开口并堵耳，这种做法并不能有效缓解气压对鼓膜的影响，A错误。
B．闭嘴会使得咽鼓管（连接咽部和鼓室的管道）闭合，迅速闭嘴而不堵耳，无法使鼓膜两侧的气压保持平衡，增加了鼓膜受损的风险，B错误。
C．迅速堵耳而不闭嘴，同样不能解决气压变化对鼓膜的影响，C错误。
D．张开口可以使咽鼓管张开，从而使得鼓室内的气压与外界大气压保持平衡。可见，当听到巨大声响时，迅速张开口可以使咽鼓管内的气压与外界气压进行平衡调节，从而避免气压差过大损伤鼓膜，D正确。
故选D。
5. 下列有关神经系统组成的叙述，正确的是（ ）
A. 神经元由细胞体和神经末梢两部分构成
B. 脑干是调节人体生理活动的最高级中枢
C. 脊髓既参与反射，又具有传导的功能
D. 大脑和脊髓构成人体的中枢神经系统
【答案】C
【分析】神经系统的组成如图所示：即中枢神经系统包括脑和脊髓。神经系统由脑、脊髓和它们所发出的神经组成。脑和脊髓是神经系统的中枢部分，叫中枢神经系统；由脑发出的脑神经和由脊髓发出的脊神经是神经系统的周围部分，叫周围神经系统。
【详解】A．神经元作为神经系统的基本单位，由细胞体、树突和轴突三部分构成，A错误。
B．脑干虽然是非常重要的生命中枢，负责调节许多基本的生命活动，如呼吸、心跳和血压等，但它并不是调节人体生理活动的最高级中枢。大脑皮层才是调节人体生理活动的最高级中枢，它负责处理复杂的认知、情感和运动等功能，B错误。
C．脊髓是神经系统的重要组成部分，它既是低级反射的中枢（如膝跳反射），又负责将来自身体各部分的感觉信号传导到大脑，同时也将大脑的指令传导到身体各部分。因此，脊髓既参与反射，又具有传导的功能，C正确。
D．脑和脊髓构成人体的中枢神经系统，脑位于颅腔内，包括大脑、小脑和脑干三部分，D错误。
故选C。
6. DeepSeek是一款大型语言模型，具备理解和分析人类语言结构的能力。这一能力在人类自身也有对应的生理基础，即语言中枢。人类的语言中枢位于（ ）
A. 脊髓B. 脑干C. 大脑D. 小脑
【答案】C
【分析】人类与动物的本质区别之一是人能对抽象的语言和文字发生反应，建立人类特有的条件反射，这与人类的大脑皮层具有语言中枢有关。
【详解】A．脊髓是连接大脑和躯干、内脏器官的神经通路，主要负责传递神经冲动，而不是处理语言信息，A不符合题意。
B．脑干是生命中枢的所在地，负责维持个体生命，包括心跳、呼吸、消化等重要生理功能，它与语言处理无直接关联，B不符合题意。
C．大脑是神经系统的最高级部分，由左、右两个大脑半球组成；其中，大脑皮层是调节机体活动的最高级中枢，人类特有的语言中枢就位于大脑皮层，C符合题意。
D．小脑主要负责维持躯体平衡，控制姿势和步态，调节肌张力和协调随意运动的准确性；它与语言处理没有直接关系，D不符合题意。
故选C。
7. 下图为某人饭后一段时间内血糖含量变化曲线，有关叙述正确的是（ ）
A. 正常人的血糖含量为70~180毫克/100毫升
B. bc段上升是因为消化道吸收了大量葡萄糖
C. cd段下降是因为甲状腺分泌的胰岛素能降低血糖
D. c点血糖含量略高于正常值，该人患糖尿病
【答案】B
【分析】正常人的血糖浓度总是维持在一个稳定的水平上，这是因为胰岛分泌的胰岛素能调节体内糖的代谢。
【详解】A．由折线图可以看出，人体的正常血糖含量为80-120毫克/100毫升，A错误。
B．正常人的血糖浓度总是维持在一个稳定的水平上，餐后，人体内刚吸收了大量的葡萄糖，血糖浓度会升高，即bc曲线升高，B正确。
C．胰岛分泌的胰岛素能调节糖的代谢，促进血糖合成糖原，加速血糖的分解，降低血糖的浓度。因此，由于胰岛素的调节作用，1--2小时后血糖浓度会下降至正常水平，即cd曲线下降，C错误。
D．c点是血糖吸收量最多的点，并非糖尿病的表现，D错误。
故选B。
8. 如图为神经元的结构示意图。据图分析下列说法，正确的是（ ）

A. 神经元包括①、③、④三部分
B. ①②③④组成最简单的反射弧
C. ③外表都套有一层鞘，组成神经纤维
D. 神经元又称为神经细胞，是神经系统结构和功能的基本单位
【答案】D
【分析】神经细胞也叫神经元，是神经系统功能的基本单位，神经元的基本结构包括细胞体和突起两部分。图示中：①是胞体、②是细胞核、③是突起、④是神经末梢。
【详解】AD．由分析知，神经元又叫神经细胞，是神经系统结构和功能的基本单位，包括①细胞体、③突起两部分，A错误，D正确。
B．反射弧包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器，B错误。
C．③突起包括树突和轴突，轴突的外表大都套有一层鞘，组成神经纤维，C错误。
故选D。
9. 我国一直在开展“一盔一带”行动，要求骑摩托车必须佩戴头盔，以保护人体的“生命中枢”。如果这些部位受到损伤，心跳和呼吸就会停止，从而危及生命，该部位位于（ ）
A. 大脑B. 小脑C. 脑干D. 脊髓
【答案】C
【分析】神经系统由脑、脊髓和它们所发出的神经组成。脑和脊髓是神经系统的中枢部分叫中枢神经系统；由脑发出的脑神经和由脊髓发出的脊神经是神经系统的周围部分叫周围神经系统。脑位于颅腔内，包括大脑、小脑和脑干三部分。
【详解】A．大脑包括端脑和间脑。大脑半球的表层是灰质，称为大脑皮层。大脑皮层是调节人体生理活动的最高级中枢，比较重要的中枢有：躯体运动中枢、躯体感觉中枢、语言中枢、视觉中枢、听觉中枢等，A错误。
B．小脑位于脑干背侧，大脑的后下方，主要功能是使运动协调、准确，维持身体的平衡，B错误。
C．脑干位于大脑的下方和小脑的前方，它的最下面与脊髓相连，脑干的灰质中有呼吸中枢、心血管运动中枢等，调节心跳、呼吸、血压等人体基本的生命活动。可见，如果脑干受到损伤，心跳和呼吸就会停止，从而危及生命，C正确。
D．脊髓是脑与躯干、内脏之间的联系通路。脊髓由灰质和白质组成，灰质是神经元胞体聚集部位，有反射功能，白质由神经纤维构成，有传导功能，D错误。
故选C。
10. 下列对于Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ的排序符合如图所示关系的是（ ）

A. Ⅰ细胞、Ⅱ细胞膜、Ⅲ细胞质、Ⅳ细胞核
B. Ⅰ中枢神经系统、Ⅱ脊髓、Ⅲ脑、Ⅳ脑干
C. Ⅰ循环系统、Ⅱ血液、Ⅲ心脏、Ⅳ血管
D. Ⅰ消化系统、Ⅱ消化腺、Ⅲ消化道、Ⅳ胆囊
【答案】B
【分析】细胞的基本结构包括细胞膜、细胞质、细胞核三部分.
中枢神经系统包括脊髓和脑，脑由大脑、小脑和脑干组成.
循环系统是由血液、心脏和血管三部分组成.
消化系统包括消化道和消化腺，消化道包括口腔、咽、食管、胃、小肠、大肠和肛门，消化腺有唾液腺、胃腺、肝脏（胆囊）、肠腺和胰腺等。
【详解】A．细胞的结构包括细胞膜、细胞质、细胞核，三者没有从属关系而是并列关系，A错误。
B．中枢神经系统包括脊髓和脑，脑由大脑、小脑和脑干组成，脑干属于脑的一部分，B正确。
C．循环系统是由血液、心脏和血管三部分组成的，三者没有从属关系是并列关系，C错误。
D．消化系统包括消化道和消化腺，胆囊属于消化腺而不属于消化道，D错误。
故选B。
11. 李大爷在修剪月季时，不小心被月季的刺扎到手，立即缩回，该反射的反射弧如图所示。下列有关叙述正确的是（ ）
A. 该反射的类型与“膝跳反射”相同
B. 该反射的神经中枢③指的是大脑皮层
C. 神经冲动的传导途径是⑤→④→③→②→①
D. 若④损伤，则李大爷不能缩手也无感觉
【答案】A
【分析】神经调节的基本方式是反射，参与反射的神经结构是反射弧。题图中：①是感受器、②是传入神经、③是神经中枢、④是传出神经、⑤是效应器。
【详解】A．该反射是李大爷在不小心被月季的刺扎到手时立即缩回的反射，属于非条件反射（简单反射），是生物体在进化过程中形成的、比较低级的、不需要大脑皮层参与的反射活动。膝跳反射也是一种非条件反射，当膝盖下方的肌腱被敲击时，小腿会自动弹起。因此，该反射的类型与膝跳反射相同，A正确。
B．神经中枢③在图中指的是脊髓，而不是大脑皮层。非条件反射的神经中枢通常位于脊髓，而条件反射（需要大脑皮层参与的反射）的神经中枢则位于大脑皮层，B错误。
C．神经冲动的传导途径应该是从感受器开始，经过传入神经到达神经中枢，再由神经中枢通过传出神经到达效应器。因此，正确的传导途径是①→②→③→④→⑤，C错误。
D．若传出神经④损伤，则李大爷不能缩手（因为传出神经负责将神经中枢的指令传递到效应器），但由于传入神经②和③神经中枢仍然完好，所以李大爷仍然能够感觉到被月季的刺扎到（因为感觉是通过脊髓传递到大脑皮层的），D错误。
故选A。
12. 下列各项中，不属于反射的是（ ）
A. 学习中的积极反馈B. 一朝被蛇咬，十年怕并绳
C. 看到杨梅，分泌唾液D. 含羞草受触动合起小叶
【答案】D
【分析】反射是指在神经系统参与下，动物体或人体对外界或内部的各种刺激所发生的有规律的反应。神经调节的基本方式是反射，完成反射的结构基础是反射弧，反射弧通常由感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器组成。
【详解】A．人在学习过程中的积极反馈是通过人体神经系统，针对学习过程中的各种刺激做出的有规律反应，属于反射，A不符合题意。
B．一朝被蛇咬，十年怕井绳，这是一种后天形成的条件反射。人被蛇咬后，在神经系统中形成了对蛇的恐惧记忆，当看到类似蛇的井绳时，神经系统会自动做出害怕的反应，属于反射，B不符合题意。
C．看到杨梅，分泌唾液，这是一种条件反射。人在生活中多次经历看到杨梅与吃杨梅产生唾液的联系，久而久之，当看到杨梅时，即使没有吃到，神经系统也会促使唾液腺分泌唾液，属于反射，C不符合题意。
D．含羞草是植物，植物没有神经系统。它受到触动合起小叶是一种应激性，但不是反射，因为反射是需要神经系统参与的，D符合题意。
故选D。
13. 当膀胱内贮尿量达到一定程度（400毫升左右），膀胱被动扩张，产生的压力会刺激膀胱壁感受器，引起排尿反射，过程如图。下列说法错误的是（ ）
A. 膀胱壁感受器接受刺激产生神经冲动，①是传入神经，②是传出神经
B. 若图中结构③受损伤，不能形成尿意
C. 若图中结构④受损伤，排尿反射不能由意识控制
D. 排尿反射的感受器是逼尿肌括约肌
【答案】D
【分析】反射弧由感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器组成。神经冲动在反射弧中传导的方向是感受器→传入神经→神经中枢→传出神经→效应器。排尿反射的神经中枢在脊髓，但受大脑皮层的控制。图中①传入神经、②传出神经、③上行传导束、④下行传导束。
【详解】A．膀胱壁感受器接受刺激产生神经冲动，①将神经冲动传入神经中枢，是传入神经，②将神经冲动从神经中枢传出，是传出神经，A正确。
B．图中结构③是上行传导束，负责将脊髓的信息传递到大脑，如果③受损伤，不会形成尿意，排尿反射不能有意识控制，B正确。
C．图中结构④是下行传导束，负责将大脑的信息传递到脊髓，如果④受损伤，会形成尿意，但排尿反射不能受大脑的控制，即排尿反射不能由意识控制，C正确。
D．排尿反射的感受器实际上是位于膀胱壁内的牵张感受器，当膀胱充盈到一定程度时，膀胱壁内的牵张感受器会受到刺激并产生神经冲动。这些冲动随后通过神经纤维传递到脊髓的排尿中枢，进而引发排尿反射，D错误。
故选D。
14. 下列关于激素的说法，正确的是（ ）
A. 激素由内分泌腺分泌后，通过导管排放到血液中
B. 幼儿时期，生长激素分泌不足会患呆小症
C. 当人体的胰岛素分泌不足时，血糖浓度会低于正常水平
D. 如果在蝌蚪生活的水中适当添加甲状腺激素，会缩短蝌蚪发育成青蛙的时间
【答案】D
【分析】激素由内分泌腺或内分泌细胞分泌的，直接进入血液，调节生理活动。不同激素功能不同，分泌异常会导致特定疾病。
外分泌腺有导管，分泌物由导管排出；内分泌腺没有导管，分泌物直接进入血液。
【详解】A．内分泌腺无导管，激素直接进入血液，故A错误。
B．幼儿生长激素不足患侏儒症，呆小症由甲状腺激素不足引起，故B错误。
C．胰岛素能降低血糖，分泌不足时，血糖升高而非降低，故C错误。
D．甲状腺激素能促进生长发育，故如果在蝌蚪生活的水中适当添加甲状腺激素，会促进蝌蚪变态发育，缩短成蛙时间，故D正确。
故选D。
15. 如图是参与人体生命活动调节的内分泌腺，下列叙述错误的是（ ）
A. 1分泌生长激素可促进生长发育，幼年时分泌过少会得呆小症
B. 2分泌的甲状腺激素可提高神经系统的兴奋性，分泌过多会得甲亢
C. 3中内分泌部分泌的胰岛素直接进入血液
D. 4分泌雄性激素，进入青春期后，在它的作用下男性出现第二性征
【答案】A
【分析】题图中：1是垂体，2是甲状腺，3是胰腺，4是睾丸。
【详解】A．1垂体分泌的生长激素确实可以促进生长发育，但幼年时分泌过少会导致的是侏儒症，而不是呆小症。呆小症是由于幼年时甲状腺激素分泌过少导致的，A错误。
B．2甲状腺分泌的甲状腺激素可以提高神经系统的兴奋性，故分泌过多会导致甲亢（甲状腺功能亢进），甲亢患者会出现代谢亢进、神经精神兴奋、心悸、多汗、多食易饥、体重下降等症状，B正确。
C．3胰腺中的内分泌部（胰岛）分泌的胰岛素可以直接进入血液，调节血糖水平，C正确。
D．4睾丸分泌的是雄性激素，进入青春期后，在它的作用下男性会出现第二性征，如胡须生长、声音变粗等，D正确。
故选A。
16. 寒冷时，人体会产生如图所示的一系列反应，相关叙述正确的是（ ）
A. 人体对寒冷产生的反应属于条件反射
B. 图中所示的①是反射弧中的传出神经
C. 骨骼肌、肾上腺是反射弧中的感受器
D. 体温受神经系统和内分泌系统共同调节
【答案】D
【分析】（1）神经调节的基本方式是反射，反射活动的结构基础称为反射弧，包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器。
（2）简单反射是指人生来就有的先天性反射，是一种比较低级的神经活动，由大脑皮层以下的神经中枢（如脑干、脊髓）参与即可完成。复杂反射是人出生以后在生活过程中逐渐形成的后天性反射，是在简单反射的基础上，经过一定的过程，在大脑皮层参与下完成的，是一种高级的神经活动，是高级神经活动的基本方式。
【详解】A．人体对寒冷产生的反应属于非条件反射（简单反射），这是指人生来就有的先天性反射，是一种比较低级的神经活动，由大脑皮层以下的神经中枢（如脑干、脊髓）参与即可完成，A错误。
B．图中①是反射弧中的传入神经，传入神经又叫感觉神经，把外周的神经冲动传到神经中枢里，B错误。
C．骨骼肌、肾上腺是效应器，效应器由传出神经末梢和它控制的肌肉或腺体组成，接受传出神经传来的神经冲动，引起肌肉或腺体活动，C错误。
D．人体的各项生命活动常常受神经的调节，也受到激素调节的影响，正是由于这两种调节方式的相互协调，相互影响，各器官、系统的活动才能协调一致，使人体成为一个复杂、协调、统一的整体，所以人的体温调节是由神经系统和激素共同调节的，D正确。
故选D。
17. 两会提出“像保护眼睛一样保护生态环境，像对待生命一样对待生态环境”。下列做法不利于保护生态环境的是（ ）
A. 节约用水B. 垃圾分类回收
C. 把野生鸟带回家饲养D. 购物时自备环保袋
【答案】C
【分析】人类活动对生态环境的影响有二大方面，一是有利于或改善其它生物的生存环境；二是不利于或破坏其它生物的生存环境。
【详解】A．水资源的合理利用和节约使用，可以减少水资源的浪费和污染，有利于生态环境的可持续发展，A不符合题意。
B．垃圾分类回收是环保行为，可以减少垃圾对环境的污染，同时回收的资源也可以再利用，有利于节约资源和保护环境，B不符合题意。
C．把野生鸟带回家饲养，这一行为可能会破坏野生鸟的生态环境和生态平衡，对野生鸟造成不必要的伤害和死亡，C符合题意。
D．购物时自备环保袋，可以减少塑料袋的使用，从而减少塑料垃圾对环境的污染，有利于保护生态环境，D不符合题意。
故选C。
18. 禽流感发生后,下列哪项措施属于控制传染源?( )
A. 将病禽深埋或焚烧B. 严禁将疫区病禽销往外地
C. 对家禽养殖场周围的环境进行消毒D. 给未感染的家禽注射疫苗
【答案】A
【分析】传染病要想在人群中流行起来，必须同时具备传染源、传播途径、易感人群等三个环节。
【详解】病禽是能够向外散播病原体的动物，故属于传染源，将其深埋或焚烧是针对传染源所采取的措施，故属于控制传染源，A符合题意；疫区病禽销往外地，可能会使病原体传染给外地的健康人，故属于传播途径，严禁销往外地是针对传播途径所采取的措施，故属于切断传播途径，B不符合题意；家禽养殖场周围的环境中可能含有病原体，从而传染给健康人，对这个环境消毒是针对传播途径所采取的措施，故属于切断传播途径，C不符合题意；未感染的家禽属于易感动物，对其注射疫苗，是保护易感动物，不属于控制传染源，D不符合题意；
19. 内蒙古大兴安岭林区是我国重要的森林生态系统之一、近年来，通过一系列保护措施，林区的生态环境得到了有效改善。紫貂是一种珍贵的毛皮动物，对栖息环境要求较高，主要以小型哺乳动物、鸟类和昆虫等为食。如今，在内蒙古大兴安岭林区经常能监测到紫貂的活动踪迹，这表明该地区（ ）
①生态环境明显改善②生态系统的稳定性增强③食物链和食物网更趋复杂④能量循环速度加快
A. ①②③B. ②③④C. ①③④D. ①②④
【答案】A
【分析】紫貂作为对栖息环境要求较高的动物，其活动踪迹的增多反映了生态系统的变化。
生物种类越多，生态系统的营养结构越复杂，生态系统的稳定性越强。
生态系统中的能量沿食物链流动的特点：单向流动、逐级递减。
【详解】①紫貂对栖息环境要求较高，紫貂的出现直接表明生态环境环境改善，故①正确。
②生态系统的稳定性与生物多样性相关，紫貂的存在说明生态恢复，稳定性增强，故②正确。
③紫貂作为顶级消费者，其存在会增加食物链和食物网的层级和复杂性，故③正确。
④生态系统中的能量是单向流动的，不存在“循环”，故④错误。
因此A正确，BCD错误。
故选A。
20. 下表是探究“酸雨对玉米种子萌发影响”的实验数据，相关叙述错误的是（ ）
A. 模拟酸雨是由真实的酸雨与清水混合配制而成的
B. 实验中可用胚根突破种皮作为种子萌发的标志
C. 实验结果表明，随着雨水酸性的增强，对玉米种子萌发的抑制作用增大
D. 为减小实验的误差，每组应用等量的多颗玉米种子作为实验材料
【答案】A
【分析】种子萌发的条件有自身条件和环境条件：自身条件是指种子的胚是完整的、活的，并且已过休眠期；环境条件是指适宜的温度、充足的空气和充足的水分。对照实验是指在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验，根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力，一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组，没有处理是的就是对照组。
【详解】A．模拟酸雨是由醋酸或者其他酸性溶液与清水混合配制而成的，A符合题意。
B．种子的萌发过程：种子先吸水膨胀，胚根突破种皮发育成植物的根，胚轴伸长，胚芽发育成茎和叶，故实验中可用胚根突破种皮作为种子萌发的标志，B不符合题意。
C．实验结果表明，酸雨酸性越强，种子的发芽率越低，随着酸雨酸性的增强，对玉米种子萌发的抑制作用增大，C不符合题意。
D．实验中每组应用等量的多颗玉米种子作为实验材料，等量是为了控制单一变量，多颗的目的是为了避免偶然性，D不符合题意。
故选A。
21. 生产实践中，下列各项措施中，对生态环境影响最小的是（ ）
A. 把大片沼泽地、湖泊开垦为农田
B. 在菜地中喷洒农药以杀死菜青虫
C. 在田间施放性引诱剂，干扰雌雄害虫之间的通讯
D. 把工业废水排入发生“赤潮”的海域，让那些有毒藻类死亡
【答案】C
【分析】生物防治，不污染环境，能将害虫的数量降低到较低水平，保护有益动物，有利于环境保护。
【详解】A．把大片沼泽地、湖泊开垦为农田，会破坏生物的栖息地，使生物种类减少，A错误。
B．在菜地中喷洒农药只有少量附着或被吸收，其余绝大部分残留在土壤和漂浮在大气中，通过降雨，经过地表径流的冲刷进入地表水和渗入地表水形成污染，B错误。
C．在农田间放一定量的性引诱剂，干扰雌雄虫之间的通讯，使雄虫无法判断雌虫的位置，从而不能交配，这样也能达到控制害虫数量的目的，对环境没有污染，因此对保护生态环境最有利，C正确。
D．赤潮是在特定的环境条件下，海水中某些浮游植物、原生动物或细菌爆发性增殖或高度聚集而引起水体变色的一种有害生态现象，一般情况下工业废水也可以引发赤潮，如果工业废水能让有毒藻类死亡的话，同样对海洋中其它生物也是一种毒害，对保护生态环境不利，D错误。
故选C。
22. 唐代医学家孙思邈在其医学巨著《千金方》中提到“预防诸病……常习不唾地……”，此措施旨在通过改变个人卫生习惯来预防疾病传播。以下各项中，与该措施同属一类的是（ ）
A. 流感患者及时前往医院接受治疗
B. 在公共餐饮场合用餐时自觉使用公筷
C. 幼儿按照计划接种卡介苗
D. 学生积极参加体育锻炼活动
【答案】B
【分析】传染病预防措施：控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。唐代医学家孙思邈在《千金方》中提到的“预防诸病……常习不唾地……”，是强调通过改变个人卫生习惯来预防疾病的传播。这种预防措施属于切断传播途径的类别。
【详解】A．流感患者及时前往医院接受治疗，这主要是控制传染源的措施，即尽早将患者隔离并治疗，以防止其继续传播疾病，A不符合题意。
B．在公共餐饮场合用餐时自觉使用公筷，这是通过个人卫生习惯的改变来防止疾病通过餐具等媒介传播。它属于切断传播途径的预防措施，与题目中的“不唾地”（即不随地吐痰，防止病菌通过痰液传播）属于同一类别，B符合题意。
C．幼儿按照计划接种卡介苗，这是保护易感人群的措施。通过接种疫苗，可以提高幼儿的免疫力，使其对结核病等疾病具有抵抗力，C不符合题意。
D．学生积极参加体育锻炼活动，这是增强体质、提高免疫力的方法，有助于预防疾病，属于保护易感人群，D不符合题意。
故选B。
23. 在流感肆虐的冬季，下列针对预防流感的具体举措与预防措施对应不正确的是（ ）
A. 隔离流感患者——控制传染源
B. 为老人和儿童接种流感疫苗——保护易感人群
C. 经常开窗通风换气——保护易感人群
D. 在公共场所佩戴口罩——切断传播途径
【答案】C
【分析】控制传染病的措施有三个：控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。一般来说，凡是对健康人采取的措施均为保护易感人群，如接种疫苗等；凡是对病人或怀疑是病人的采取的措施均为控制传染源，如隔离病人等；其余的“环境消毒、消灭媒介蚊虫、讲究个人卫生、戴口罩”等措施可判断为切断传播途径。
【详解】A．流感患者是传染源，隔离流感患者，阻止其将病原体传播给其他人，属于控制传染源，A正确。
B．老人和儿童属于流感的易感人群，接种流感疫苗可以使他们获得对流感病毒的免疫力，属于保护易感人群，B正确。
C．经常开窗通风换气，可使室内空气流通，减少室内病原体的浓度，这是针对病原体传播途径采取的措施，属于切断传播途径，而不是保护易感人群，C错误。
D．在公共场所佩戴口罩，能阻挡流感病毒通过飞沫等方式传播，属于切断传播途径，D正确。
故选C。
24. 为了追求极致的口感，小西的爸爸吃火锅涮鱼片和牛肉片时，总喜欢3秒捞出食用。科学实验表明，将鱼肉中分离出的华枝睾吸虫幼体分别浸泡在白酒、大蒜、芥末或醋中，两小时后依旧存活。下列预防寄生虫感染的措施合理的是（ ）
A. 吃生鱼片时，多蘸芥末和醋
B. 切生鱼片和切熟牛肉共用一块砧板
C. 烹饪鱼、牛肉时，要充分煮熟
D. 把生鱼片用醋腌制半小时后再食用
【答案】C
【分析】一种生物寄居在另一种生物的体内、体表或体外，并从这种生物体上摄取养料来维持生活的现象叫做寄生，营寄生生活的动物都有与寄生生活相适应的特点。
【详解】AD．华枝睾吸虫等寄生虫的幼虫通常寄生在水生动物体内，人若是食用了生的或未煮熟的含有该寄生虫的鱼、虾等就会被感染。虽然芥末和醋是常见的调味品，但它们对华枝睾吸虫的幼体并没有致死作用。根据题目信息，华枝睾吸虫的幼体在芥末和醋中浸泡两小时后仍然存活，因此吃生鱼片时，多蘸芥末和醋、把生鱼虾用醋充分浸泡腌制半小时再食用都不会杀死华枝睾吸虫等寄生虫，故AD错误。
B．使用同一块砧板切生鱼片和熟牛肉存在交叉污染的风险。如果砧板上残留了生鱼片上的寄生虫或细菌，它们可能会污染到熟牛肉上，从而增加感染的风险，故B错误。
C．烹饪鱼、牛等肉类时充分煮熟可以把寄生虫杀死，能预防寄生虫感染，故C正确。
故选C。
25. 下列与人体免疫有关的说法中，正确的是（ ）
A. 患过某种传染病的人一定不会再次患同一种传染病
B. 血液中白细胞可吞噬病菌，故血液属于人体的免疫器官
C. 鼻腔黏膜阻挡空气中的细菌进入人体属于特异性免疫
D. 小明因对百合花花粉过敏而哮喘，这与免疫功能异常有关
【答案】D
【分析】第一道防线是由皮肤和黏膜构成的，第二道防线是体液中的杀菌物质--溶菌酶和吞噬细胞（如白细胞），第一道防线和第二道防线为人体的非特异性免疫，为一种先天性的免疫。
【详解】A．虽然患过某些传染病后，人体可能会产生免疫力，但并非所有传染病都会产生终身免疫。例如，流感病毒会不断变异，可能导致同一个人多次感染，故A错误。
B．虽然白细胞在免疫系统中起重要作用，但血液本身并不是免疫器官。免疫器官包括脾脏、淋巴结、胸腺等，故B错误。
C．鼻腔黏膜阻挡细菌属于非特异性免疫（即先天免疫），而不是特异性免疫。特异性免疫是针对特定病原体的免疫反应，故C错误。
D．过敏反应是免疫系统对无害物质（如花粉）的过度反应，属于免疫功能异常的表现，故D正确。
故选D。
26. 图为某人被狗咬后的处理和治疗情况。下列叙述错误的是（ ）

A. 从免疫角度看，狂犬病毒和狂犬疫苗都属于抗原
B. 每隔一定时间注射狂犬疫苗，对机体抗体的产生起到促进作用
C. 狂犬疫苗全部注射完毕后一定会阻止狂犬病毒再次进入人体
D. 将患有狂犬病的狗打死，这属于控制传染源
【答案】C
【分析】抗原是能引起淋巴细胞产生抗体的物质。抗原包括进入人体的微生物等病原体、异物、异体器官等。
抗体是指抗原物质侵入人体后，刺激淋巴细胞产生的一种抵抗该抗原物质的特殊蛋白质，抗体主要分布在血清中，也分布于组织液及外分泌液中。
抗体可与相应抗原发生特异性结合。
预防传染病措施：控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。
【详解】A．抗原是能引起淋巴细胞产生抗体的物质，抗原包括进入人体的微生物等病原体、异物、异体器官、疫苗等。可见，从免疫角度看，狂犬病毒和狂犬疫苗都属于抗原，A正确。
B．每隔一定时间注射狂犬疫苗，对机体抗体和记忆细胞的产生起到增强作用，从而刺激机体产生更多的抗体和记忆细胞，B正确。
C．狂犬疫苗全部注射完毕后，人体能够产生抵抗狂犬病病毒的特异性抗体，但不能阻止狂犬病毒再次进入人体，C错误。
D．患有狂犬病的狗是传染源，控制传染源是预防传染病的措施之一，因此将患有狂犬病的狗打死，这属于控制传染源，D正确。
故选C。
27. 下列关于传染病的免疫的描述，错误的是（ ）
A. 人体通过注射卡介苗预防肺结核获得的免疫，属于特异性免疫
B. 流感病毒是引起流感的病原体，流感患者属于传染源
C. 体液中的杀菌物质，属于人体的第一道防线
D. 抗体和抗原的结合具有专一性
【答案】C
【分析】传染病流行所具备的三个基本环节是：传染源、传播途径和易感人群。
人体的第一道防线是皮肤、黏膜、和纤毛，功能是阻挡、杀菌和清扫异物；第二道防线是体液中的杀菌物质如溶菌酶和吞噬细胞，功能是溶解、吞噬病原体；第三道防线是免疫器官和淋巴细胞功能是能产生抗体抵抗抗原（侵入人体内的病原体）。
病原体是引起传染病的细菌、病毒、寄生虫等生物。传染源：能够散播病原体的人或动物。
【详解】A．种疫苗所产生的抗体只对特定的病原体起作用，对其它病原体没有作用，从而提高对特定传染病的抵抗力，属于特异性免疫。故接人体通过注射卡介苗预防肺结核获得的免疫，属于特异性免疫，A正确。
B．病原体是引起传染病的细菌、病毒、寄生虫等生物。传染源：能够散播病原体的人或动物。流感病毒是引起流感的病原体，流感患者属于传染源，B正确。
C．第二道防线是体液中的杀菌物质如溶菌酶和吞噬细胞，功能是溶解、吞噬病原体。故体液中的杀菌物质，属于人体的第二道防线，C错误。
D．病原体侵入人体后，刺激了淋巴细胞，使其产生了一种抵抗该病原体的特殊蛋白质，叫抗体。抗体只针对某一特定的病原体起作用，具有专一性，D正确。
故选C。
28. 被狗咬伤且伤口较深，通常先后注射抗毒血清和狂犬疫苗，在免疫学上两者分别属于（ ）
A. 抗体和病原体B. 抗原和病原体
C. 抗体和抗原D. 抗原和抗体
【答案】C
【分析】疫苗是由低毒的、灭活的病原体制成的生物制品。
接种疫苗能产生免疫力，有效的预防某种传染病，相当于抗原。
抗体是人体自身产生的，保护人体自身的蛋白质。
抗毒血清是在抗原物质刺激下，由B细胞分化成的浆细胞所产生的、可与相应抗原发生特异性结合反应的免疫球蛋白。
【详解】家庭饲养的宠物狗每年要接种一次狂犬病疫苗属于抗原，让其产生抗体；被狗咬伤的人，及时注射狂犬病抗毒血清可以使毒性减弱，属于抗体，故ABD错误，C正确。
故选C。
29. 大面积烧伤的病人，若护理不当，很容易高度感染而死亡，主要原因是病人（ ）
A. 特异性免疫减弱B. 非特异性免疫减弱
C. 出现了过敏反应D. 没有注射疫苗
【答案】B
【分析】人体的三道防线是： 第一道防线是皮肤、黏膜、和纤毛。功能是阻挡、杀菌和清扫异物；第二道防线是体液中的杀菌物质和吞噬细胞，功能是溶解、吞噬病原体；第三道防线是免疫器官和淋巴细胞功能是能产生抗体抵抗抗原（侵入人体内的病原体）。
【详解】A．特异性免疫是后天获得的，主要由免疫器官和免疫细胞借助血液循环和淋巴循环而组成。大面积烧伤虽可能在一定程度上影响特异性免疫，但不是导致病人容易高度感染而死亡的主要原因，故A不符合题意。
B．皮肤和黏膜是人体非特异性免疫的第一道防线，大面积烧伤会导致皮肤的大面积损伤，使人体的天然防御屏障被破坏，病原体容易侵入人体，从而导致非特异性免疫减弱，故B符合题意。
C．过敏反应是指已产生免疫的机体在再次接受相同抗原刺激时所发生的组织损伤或功能紊乱的反应，故C不符合题意。
D．未注射疫苗与大面积烧伤病人因感染而死亡之间没有直接关联，故D不符合题意。
故选B。
30. 如图是某正常人接种疫苗后体内抗体产生的反应记录。下列有关疫苗接种的叙述，正确的是（ ）

A. 接种的疫苗从免疫学的角度来说属于抗原，接种疫苗属于预防传染病措施中的控制传染源
B. 28天后抗体甲的浓度迅速上升是因为注射了疫苗甲的缘故，与疫苗乙的注射无关
C. 疫苗甲接种追加第二剂后，非特异性免疫发挥功能，使体内产生大量抗体
D. 疫苗接种追加第二剂后，第一剂残留的具有专一性的抗体大量增加
【答案】B
【分析】（1）人体的免疫有非特异性免疫和特异性免疫之分。保护人体的第一和第二道防线是人体与生俱来的，对多种病原体都有防御功能，叫做非特异性免疫；人体通过第三道防线产生抗体的免疫功能是后天获得的，只针对某一种特定的病原体或异物起作用，叫做特异性免疫。
（2）在免疫学上，病原体或异物侵入人体后，能够刺激淋巴细胞产生一种抵抗该病原体或异物的特殊蛋白质，叫做抗体；引起淋巴细胞产生抗体的物质，叫做抗原。抗原包括进入人体的病原体、异物、异体器官等。
（3）预防传染病的措施包括控制传染源、切断传播途径和保护易感人群。
【详解】A．人体接种疫苗后，能够引起淋巴细胞产生抗体，从免疫学的角度来说属于抗原；接种疫苗产生的抗体能够提高易感人群的免疫力，属于预防传染病措施中的保护易感人群，故A错误。
B．抗体具有特异性（专一性）。由图可以看出，在28天后，抗体甲的浓度迅速上升，这确实与注射了疫苗甲有关；由于疫苗甲和疫苗乙是不同的抗原，它们刺激机体产生的抗体也是特异性的，即只针对相应的抗原。因此，抗体甲的增加与疫苗乙的注射无关，故B正确。
C．疫苗甲接种追加第二剂后，是特异性免疫发挥功能，使体内产生大量抗体，而不是非特异性免疫；特异性免疫是针对特定抗原的免疫反应，它能够产生针对该抗原的特异性抗体；非特异性免疫则是对所有外来物质都有一定防御作用的免疫反应，它不产生抗体，故C错误。
D．疫苗接种追加第二剂后，机体会产生更多的针对该抗原的特异性抗体，这是特异性免疫的记忆性特点；但第一剂残留的抗体并不会大量增加，因为抗体的数量会随着时间的推移而逐渐减少；追加第二剂疫苗是为了刺激机体产生更多的抗体，并加强免疫记忆，以便在未来遇到相同抗原时能够迅速产生免疫反应，故D错误。
故选B。
第Ⅱ卷
二、简答题（每空1分。有名称和序号的，名称和序号必须相符才得分。共35分）
31. 近年来，儿童青少年群体近视率居高不下引起很多家长的担忧，“小眼镜”越来越多。为了让儿童青少年养成良好的用眼习惯，某校开展了《预防近视，爱护眼睛》项目学习活动。

（1）看到朝阳从海边冉冉升起，是因为光线依次经过图一中的_____（填序号），最终在[⑧]上成像，并通过[]_____将信息传给_____某特定区域形成了视觉。
（2）当同学们观察眼球模型时，模型反射的光线依次经过_____（用图一中的序号和箭头表示），最终在_____上形成物像，再通过视神经将信息传给大脑的特定区域，形成视觉。
（3）图二是同学们制作的模拟眼球成像的可调节模型示意图，图中的注水塑料球模拟的是_____。小林向塑料球内注入过多的水，光屏上无法形成清晰的物像，此时模拟的近视眼的成因是_____，为使物像清晰，应该选择_____透镜摆放在蜡烛和注水塑料球中间的适当位置。
（4）同学们调查了全校学生近三年的近视情况，结果如图三所示，其变化趋势是_____。为了保护好视力，科学用眼，你应该如何做？_____（答出一点即可）。
【答案】（1）①. ⑤③④⑩ ②. ⑨视神经 ③. 大脑皮层
（2）①. ⑤→③→④→⑩ ②. 视网膜
（3）①. 晶状体 ②. 晶状体曲度过大且不易恢复原大小 ③. 凹
（4）①. 近视率逐年升高 ②. 符合“三要”“四不要”即可得分
【分析】（1）图一中：①睫状体、② 虹膜、③瞳孔、④晶状体、⑤角膜、⑥巩膜、⑦脉络膜、⑧视网膜、⑨视神经、⑩玻璃体。
（2）视觉形成的过程是：外界物体反射来的光线，经过角膜、房水，由瞳孔进入眼球内部，再经过晶状体和玻璃体的折射作用，在视网膜上能形成清晰的物像，物像刺激了视网膜上的感光细胞，这些感光细胞产生的神经冲动，沿着视神经传到大脑皮层的视觉中枢，就形成视觉。
【详解】（1） 视觉形成的过程是：角膜→瞳孔→晶状体→玻璃体→视网膜（成像）→视神经→大脑皮层的视觉中枢（形成视觉）。结合题图可知，看到朝阳从海边冉冉升起，是因为光线依次经过图1中的⑤角膜→③瞳孔→④晶状体→⑩玻璃体，最终在视网膜上形成物像，再通过⑨视神经将信息传给大脑皮层特定区域，形成视觉。
（2） 视觉形成的过程是：角膜→瞳孔→晶状体→玻璃体→视网膜（成像）→视神经→大脑皮层的视觉中枢（形成视觉）。结合题图可知，当同学们观察眼球模型时，模型反射的光线依次经过图一中的⑤角膜→③瞳孔→④晶状体→⑩玻璃体，最终在视网膜上形成物像，再通过视神经将信息传给大脑的特定区域，形成视觉。
（3） 在眼球的结构中，晶状体透明、有弹性，类似照相机的镜头。睫状体内有平滑肌，通过平滑肌的收缩和舒张来调节晶状体的曲度，可以使远近不同的物体反射来的光线都能落在视网膜上，从而使人能够看清远近不同的物体。人视近物时，睫状体收缩，晶状体曲度变大；视远物时，睫状体舒张，晶状体曲度变减小。如果晶状体的凸度过大，或眼球前后径过长，远处物体反射来的光线通过晶状体折射后形成的物像就会落在视网膜的前方，导致看不清远处的物体，形成近视眼。近视眼戴凹透镜加以矫正。可见，图二中的注水塑料球模拟的是晶状体。小林向塑料球内注入过多的水，光屏上无法形成清晰的物像，此时模拟的近视眼的成因是晶状体曲度过大且不易恢复原大小。凹透镜具有能使光线发散的特点，所以为使物像清晰，应该选择凹透镜摆放在蜡烛和注水塑料球中间的适当位置。
（4） 根据图三的柱形图可知，全校学生近三年的近视情况的变化趋势是近视率逐年升高。为了保护好视力，科学用眼，我们应该读写姿势要正确，眼与书的距离要在33厘米左右；看书、看电视或使用电脑1小时后要休息一会，要远眺几分钟；要定期检查视力，认真做眼保健操；不要在直射的强光下看书；不要在光线暗的地方看书；不要躺卧看书；不要走路看书等。（任答一点，其他答案合理亦可）
32. 2025年3月3日是第24个全国“爱耳日”，主题为“健康聆听，无碍沟通”。如图为耳的结构示意图，请据图结合所学知识，分析回答下列问题。

（1）耳郭的作用是_____。
（2）当你听到一段优美的歌声，声音引起①_____振动，通过听小骨传到内耳，刺激⑥_____内对声音敏感的感觉细胞，最终将声音信息传到⑧_____的听觉中枢形成听觉。
（3）七一班同学在操场上进行安全演练，随着班长的统一指挥声，李想同学在答应的同时会转向寻找声音的发出者，因为耳中④和⑤_____里有感觉头部位置变动的位觉感受器，并维持身体的平衡。
（4）若张鹏同学感冒以后，鼻咽部感染的病菌可能会沿③_____进入中耳，引起人的中耳炎。
（5）一位患者失聪，经检查耳和脑均正常，其损伤部位可能是[_____]（填数字标号）。
【答案】（1）收集声波
（2）①. 鼓膜 ②. 耳蜗 ③. 大脑皮层
（3）前庭 （4）咽鼓管
（5）⑦
【分析】观图可知，①鼓膜、②鼓室、③咽鼓管、④前庭、⑤半规管、⑥耳蜗、⑦听神经、⑧大脑皮层的听觉中枢。
【详解】（1）耳郭具有收集声波的作用。
（2）外界的声波经过外耳道传到①鼓膜，鼓膜的振动通过听小骨传到内耳，刺激了⑥耳蜗内对声波敏感的感觉细胞，这些细胞就将声音信息通过⑦听神经传给⑧大脑皮层的听觉中枢，人就产生了听觉。
（3）④前庭和⑤半规管里有感受头部位置变动的位觉（平衡觉）感受器，可以感受头部位置变化，并维持身体的平衡。
（4）鼻、咽、喉与耳通过③咽鼓管相通，因此，当鼻、咽、喉发炎时应及时治疗，否则病菌有可能通过咽鼓管进入中耳引起中耳炎。
（5）外界的声波经过外耳道传到鼓膜，鼓膜的振动通过听小骨传到内耳，刺激了耳蜗内对声波敏感的感觉细胞，这些细胞就将声音信息通过听觉神经传给大脑的一定区域（听觉中枢），人就产生了听觉。一位患者失聪（失去听觉），经检查耳和脑均正常，其损伤的部位可能是⑦听神经。
33. 一年一度的校田径运动会正在如火如荼地进行中，小龙代表八年一班参加了100米短跑比赛。在奔跑的过程中，各器官相互协调，形成一个统一的整体，共同完成各项生命活动。请回答：
（1）“听到发令枪响，小龙开始起跑。小龙的听觉感受器对应图二中的_____（填字母）。
（2）小龙奔跑时，呼吸频率和心率都明显加快，相关的中枢位于图一中的[ ]_____。
为了班级荣誉，小龙手足协调，奋力冲向终点，这说明图一中_____（填名称）的调节功能强。小龙成功夺冠后听到同学们大声欢呼，从而心情激动、血压升高，这说明人体生命活动主要受神经调节，同时也受到_____的调节。
（3）赛后，小龙有了尿意，但也没去厕所，这是因为图二中脊髓的[ ]_____受大脑的控制。
（4）半年后，小龙接种了乙肝疫苗。第一次接种时，小龙会肌肉战栗，并感到疼痛，这说明脊髓具有_____功能。后来，小龙看到其他人注射疫苗时，身体也会不由自主地战栗，前后两种战栗反射的不同点是_____。
（5）第二次接种时，小龙虽然感觉疼痛，但没有躲闪，坚持完成接种，由此事例可以说明大脑皮层的神经中枢与脊髓的神经中枢的关系是_____。
（6）结合图二分析，写出形成痛觉的神经兴奋传导途径是_____。（利用图中字母和箭头表示）
【答案】（1）A （2）①. ⑦脑干 ②. 小脑 ③. 激素
（3）E神经中枢 （4）①. 反射、传导 ②. 前者属于非条件反射、后者属于条件反射
（5）大脑皮层能控制脊髓里的神经中枢
（6）A→B→E→G→H
【分析】图一中，⑤是大脑，⑥是小脑，⑦是脑干；图二中，A是感受器，B是传入神经，C是传出神经，D是传效应器，E是神经中枢，F是下行神经纤维，G是上行神经纤维。
【详解】（1）外界声波经过外耳道传到鼓膜，引起鼓膜振动，振动通过听小骨传到内耳，刺激耳蜗内的听觉感受器，产生神经冲动，神经冲动沿着听神经传到大脑皮层的听觉中枢，形成听觉。耳蜗属于听觉感受器，对应的是图二中的A。
（2）在奔跑过程中，小龙的呼吸频率和心率加快是由位于⑦脑干（尤其是延髓）的呼吸中枢和心血管中枢调控的。
小脑的主要功能是调节躯体运动，控制躯体的协调与平衡。为了班级荣誉，小龙手足协调，奋力冲向终点，这说明图一中小脑的调节功能强。小龙成功夺冠后听到同学们大声欢呼，从而心情激动、血压升高，这是肾上腺素分泌增多的结果，这说明人体生命活动主要受神经调节，同时也受到激素的调节。
（3）小龙能暂时抑制尿意坚持到颁奖结束，是因为大脑皮层（高级中枢）通过下行神经调控脊髓中的低级排尿中枢（也就是图二中的E神经中枢），这体现了神经系统分级调节的生理机制。
（4）半年后，小龙接种了乙肝疫苗。第一次接种时，小龙会肌肉战栗，并感到疼痛，这说明脊髓具有反射和传导功能。后来，小龙看到其他人注射疫苗时，身体也会不由自主地战栗，前后两种战栗反射的不同点是前者属于生来就有的非条件反射、后者属于通过经验形成的条件反射。
（5）大脑皮层的高级神经中枢能够控制脊髓的低级神经中枢的活动，第二次接种时小龙的行为说明大脑皮层的高级神经中枢对脊髓的低级神经中枢具有调控作用。
（6）痛觉产生的部位是大脑皮层，产生痛觉的途径是：A感受器→B传入神经→E脊髓内神经中枢→G上行传导纤维→H大脑皮层。
34. 我们生活的环境中存在着大量的病原体，但多数情况下，大家可以健康地生活，这是因为人体能够依靠自身免疫系统进行防御和保护。如图一、二是人体免疫三道防线示意图、图三是接种疫苗后抗体含量变化曲线图，请据图回答问题：

（1）感染新冠病毒的患者属于传染病的三个基本环节中的_____。当新冠病毒侵袭人体时，起抵御作用的第一道防线是图一中的_____，第二道防线是图中的_____。（填图中字母）
（2）请利用图二分析接种疫苗的免疫过程原理，接种的疫苗从免疫学角度来看相当于图二中的_____，图二中甲细胞受到抗原的刺激，产生的一种能抵抗该病原体的特殊蛋白质，并促进了乙细胞的_____作用，将抗原清除，使病原体失去致病性。
（3）结合图三“疫苗接种后抗体含量变化曲线图”分析，在接种初期密切接触新冠肺炎患者仍然可能患上新冠肺炎，原因是：_____。大多数疫苗需要接种2次或3次，才能更好地发挥效果。由图三可知：机体第二次接受疫苗刺激后产生的抗体，在数量和作用时间上的特点是_____。
（4）预防传染病，健康人佩戴口罩这一措施属于_____。
（5）新冠肺炎与普通流感的症状十分相似，但是注射新冠疫苗无法预防流感的原因是_____。
【答案】（1）①. 传染源 ②. C ③. AD
（2）①. 抗原 ②. 吞噬
（3）①. 接种疫苗后产生抗体需要一定的时间 ②. 产生的抗体多且存在时间长
（4）切断传播途径 （5）一种抗体只针对某种特定的病原体或异物起作用
【分析】（1）图一中：A表示体液中吞噬细胞的吞噬作用；图B表示人体免疫系统抵抗抗原的侵入，防止疾病的产生；图C表示人体皮肤的表皮细胞排列紧密，能抵挡病原体的侵入；图D表示体液中溶菌酶能溶解病菌。
（2）图三是接种疫苗后抗体含量变化曲线图，第二次接种后血液中抗体的含量明显升高。
【详解】（1）传染源是指能够传播病原体的人或动物，感染新型病毒的患者能够散播病原体，属于传染病的三个基本环节中的传染源。图一中A表示体液中吞噬细胞的吞噬作用，属于第二道防线；图B表示人体免疫系统抵抗抗原的侵入，防止疾病的产生，属于第三道防线；图C表示人体皮肤的表皮细胞排列紧密，能抵挡病原体的侵入，属于第一道防线；图D表示唾液、泪液中的溶菌酶的杀菌作用，属于第二道防线。故起抵御作用的第一道防线是图一中的C，第二道防线是图中的A和D。
（2）能够刺激人体免疫系统产生抗体的物质叫做抗原；抗原物质进入人体会刺激免疫细胞-淋巴细胞产生抗体，来抵抗病原体，这种免疫属于特异性免疫。由图二可知，接种的疫苗从免疫学角度来看相当于抗原，图二中甲、乙依次表示的细胞类型为淋巴细胞和吞噬细胞。该类型免疫的特点是具有特异性，只对特定的病原体或异物起作用。图二中甲细胞受到抗原的刺激，产生的一种能抵抗该病原体的特殊蛋白质，叫抗体。促进了乙细胞的吞噬作用，将抗原清除，或使病原体失去致病性。
（3）由图三曲线可知，在接种初期密切接触新冠肺炎患者仍然可能患上新冠肺炎，原因是：接种疫苗后产生抗体需要一定的时间。大多数疫苗需要接种2次或3次，图三显示机体第二次受疫苗刺激后产生抗体的数量特点是产生的抗体多且存在时间长。
（4）预防传染病的措施有：控制传染源、切断传播途径和保护易感人群。健康人佩戴口罩可以切断病原体的传播，这一措施属于切断传播途径。
（5）注射新冠疫苗体内产生了抵抗新冠病毒的抗体，抗体具有特异性，属于特异性免疫，因此无法预防普通流感。
清水（pH≈7）
模拟酸雨（pH=5）
模拟酸雨（pH=4）
玉米种子萌发率
91%
13%
2%