2026届高考语文一轮总复习提能训练练案42语言表达简明得体准确鲜明生动

这是一份2026届高考语文一轮总复习提能训练练案42语言表达简明得体准确鲜明生动，共6页。试卷主要包含了根据下面的情境，补写答话，阅读下面的文字，完成题目等内容，欢迎下载使用。
李培生是黄山风景区的一名放绳工，李培生的工作就是和他的搭档一起，捡拾山涧沟壑里、悬崖峭壁上的废弃垃圾和游客被山风吹落山涧沟壑里、悬崖峭壁上的重要物品。经常需要绑着绳索，“飞檐走壁”达到几十甚至上百米深的陡峭崖底进行工作。到了旅游旺季，他每天要放绳七八次，上下一趟在一个小时左右。今年，是李培生在黄山风景区工作的第二十三个年头，他对这个工作早已驾轻就熟，凭借一根绳索，和同事们一起默默守护着黄山景区的美丽洁净。
【答案】 ①“李培生”改为“他”；②删去“他的”；③删去“废弃”；④删去第二处“山涧沟壑里、悬崖峭壁上”。
【解析】 上句“李培生是黄山风景区的一名放绳工”中有名字，避免重复，把“李培生”改为“他”；既然是“搭档”，自然是“李培生”的搭档，重复累赘，删去“他的”；“垃圾”就是“废弃物”，语义重复，删去“废弃”；“和”前面有“山涧沟壑里、悬崖峭壁上”，后面不需要再重复，删去第二处“山涧沟壑里、悬崖峭壁上”。
2．今天是小李父亲六十岁生日，许多亲朋好友前来祝贺，小李说了下面一段话。请阅读并按照要求完成后面的题目。(3分)
今天是令尊六十岁生日。我们高兴地欢聚在一起，祝福我的父亲。我代表家人对光临寒舍的所有各位亲朋好友，表示热烈的欢迎和衷心的感谢！
(1)不改变语意的前提下，为了表达简明文中应删掉的两个词语，分别是________和________。
(2)文中有一个词语使用不得体(指使用的场合或对象失当)，它是________。
【答案】 (1)高兴地 所有或各位 (2)令尊
【解析】 (1)“欢聚”意思是高兴地聚集在一起。不能再用“高兴地”修饰，因此要删掉“高兴地”；“各位”意思是“每一位”，已经涵盖了到场的所有亲朋好友，与“所有”语义重复，因此要删掉其中一个。(2)“令尊”是称对方父亲的敬辞。文中是给自己的父亲过生日，应用谦辞，称自己的父亲为“家父”。
3．文中画波浪线的部分表述繁琐，请删除冗余词语，使表达简洁通顺，但不得改变原意，将修改后的文段写在答题卡上，不超过60个字。(4分)
网上一直流传着“空调开到26摄氏度最省电”的说法。不过，专家表示，这个说法是没有根据的，空调耗电量受很多因素的影响。
首先，耗电量和空调设定的温度有关。据测算，空调制冷温度如果由26摄氏度降至25摄氏度，耗电量会上升47.89%；如果空调设定的温度从27摄氏度降到25摄氏度，那么耗电量将暴增134.35%。也就是说，空调设定的温度越低，耗电量越大。其次，不同匹数和能效的空调，耗电量也有所不同。一级能效的空调比三级能效空调更省电；匹数越高的空调，制冷越快，但耗电量也越大。最后的一点是，空调耗电量大小还和室外温度有关。若室内温度和室外温度的温差过大，也会使空调增加一定的耗电量。通常室内温度与室外温度的温差在大约4摄氏度左右时，空调比较省电。
【答案】 最后，耗电量还和室外温度有关。若室内外温差过大，也会增加一定的耗电量。通常室内外温差在4摄氏度左右时，空调比较省电。
【解析】 第一处，前文在分条陈述时运用了“首先”“其次”等简洁的连接词，此处“最后的一点是”可改为与之统一的“最后”。第二处，材料陈述的对象为“空调耗电量”，前文均简称“耗电量”，此处可以沿用，把“空调耗电量大小”改为“耗电量”。第三处，“室内温度和室外温度的温差”表述啰嗦，改为“室内外温差”。第四处，“也会使空调增加一定的耗电量”，“使空调”啰嗦，删去，改为“也会增加一定的耗电量”。第五处，“通常室内温度与室外温度的温差”表述啰嗦，改为“通常室内外温差”。第六处，“大约”“左右”重复，删去“大约”或“左右”。
4．下面是南充高中“春潮读书会”活动筹委会发给某著名作家的邀请函正文，其中有四处不得体或不简明，请找出并作修改。(4分)
我校第五届“春潮读书会”将于2025年3月3日—5日举行，您是贵校杰出校友，我们荣幸地向您发出邀请，恭请您抽空为广大莘莘学子作一次文学讲座。您现在是蜚声中外的著名作家，事务繁忙，但我们仍十分期盼您的莅临。
【答案】 ①“贵校”修改为“母校”；②“荣幸”修改为“诚挚”或“诚恳”；③“抽空”修改为“拨冗”；④“广大莘莘学子”修改为“广大学子”或“莘莘学子”。
【解析】 ①“贵校”：“贵”，敬辞，称与对方有关的事物。“贵校”是用于对方学校，是对对方学校的尊称。此处是称己方学校，应把“贵校”修改为“母校”。②“荣幸”指光荣而幸运，是谦辞，一般用于表示自谦的语境，此处是邀请他人，应该用敬辞。此处把“荣幸”修改为“诚挚”或“诚恳”。③“抽空”是口语，不符合邀请函的语体色彩，修改为“拨冗”。④“莘莘学子”表示众多学生，与“广大”意思重复。把“广大莘莘学子”修改为“广大学子”或“莘莘学子”。
5．根据下面的情境，补写答话。字数不超过30个字。(4分)
师父训练徒弟爬树，徒弟爬到高处时，师父喊道：“小心，小心！”第二次，徒弟爬到高处时，师父一言不发，等徒弟下到低处时，他才说：“小心，小心！”
徒弟问：“师父，为什么上次在高处时提醒我，这次下到低处才提醒我？”
师父回答：“_________________________________________________。”
【答案】 示例：没经验时，容易在难处出错；有经验了，往往在易处出错。
【解析】 本题考查语言表达的准确、简明。联系前面文段，根据徒弟爬树的两个阶段及师父的不同表现，可以做出两种相应的解说。注意拟写的言辞要有和前面照应的两个层面。
6．请简要赏析“不湖”这一用词的灵活性和创造性。(4分)
济南的三大名胜，名字都起得好：千佛山，趵突泉，大明湖，都多么响亮好听！一听到“大明湖”这三个字，便联想到春光明媚和湖光山色等等，而心中浮现出一幅美景来。事实上，它既不大，又不明，也不湖。
湖中现在已不是一片清水，而是用坝划开的多少块“地”。“地”外留着几条沟，游艇沿沟而走，即是逛湖。水田不需要多么深的水，所以水黑而不清；也不要急流，所以水定而无波。东一块莲，西一块蒲，土坝挡住了水，蒲苇又遮住了莲，一望无景，只见高高低低的“庄稼”。艇行沟内，如穿高粱地，热气腾腾，碰巧了还臭气烘烘。夏天总算还好，假若水不太臭，多少总能闻到一些荷香，而且必能看到些绿叶儿。春天，则下有黑汤，旁有破烂的土坝；风又那么野，绿柳新蒲东倒西歪，恰似挣命。
【答案】 ①“不”一般不与名词连用，这里与名词“湖”连用，体现了用词的创造性；②“不湖”指不像湖，不具备湖的特点，与“不大”“不明”形成排比，使文句结构整齐，语势丰沛，体现了用词的灵活性。
7．阅读下面的文字，完成题目。
斜阳无力地照在葫芦架上，给黯旧的窗纸投上了斑驳的叶影。林道静拿着一张报纸，心不在焉地读着，此刻，她人虽在休息室里，心却已经飞到乱糟糟的街上，飞到被日本海军占领了的秦皇岛。
“林先生，啥消息呀？”道静抬头一看，是李芝庭。他见林道静捏着报纸发呆，不禁问了一声。道静站起身把报纸递给他。李芝庭把头条消息看过几行，摇头叹气道：“咱中国岂不眼看就要亡国了吗？唉，亡国！亡国！”
“李先生，别这样说好不好？听着叫人怪难过！”林道静含着眼泪说，“中国怎么也不会亡国的！我们能叫它亡吗？……”道静的话还没有说完，卢嘉川迈着沉稳的步子走进门来。他站在门边向道静点点头微微一笑：“您说得很对，国家兴亡，匹夫有责。国事如此，咱们难道能袖手旁观吗？”
“是呀！”道静一边回答这人的问话，一边看着李芝庭。
“那可有啥办法？咱们白面书生，手无寸铁，拿什么去跟敌人打仗？”李芝庭小声咕哝着，轻轻地摇头叹息。
“爱国不一定都拿枪打仗。进行宣传，唤起人心，这也是拿起了武器。”卢嘉川说道。
(1)文中加点的“乱糟糟”“沉稳”不可以删掉，原因是什么？请简要解说。(3分)
(2)对于怎样抗日，李芝庭与卢嘉川有不同的看法。试用一段话概括他们两人的观点，要求使用包含因果关系和转折关系的句子，表达准确流畅，不超过50个字。(4分)
【答案】 (1)①“乱糟糟”写出了街上的特点，表现了局势的混乱。“沉稳”写出了卢嘉川的步伐特点，在一定程度上表现了人物的性格。②删掉它们，就削弱了描写的生动性、形象性。
(2)李芝庭认为知识分子抗日很难，因为没有武器，但卢嘉川认为爱国不一定拿枪，进行宣传也是抗日。(观点正确2分，因果关系1分，转折关系1分。)
8．生活中有很多朴素的思想，既可以用平实的语言表达，也可以用鲜明、生动的语言表达。参看下面的示例，至少用一种修辞手法，生动地表达所给句子的意思。不少于30 个字。(5分)
示例：
(平实的表达)——最终能显名于世的人，必定要经历很多艰难苦寂。
(生动的表达)——谁终将声震人间，必长久深自缄默；谁终将点燃闪电，必长久如云漂泊。
(平实的表达)——要永远热爱自己的工作和生活。
(生动的表达)——________________________________________________
【答案】 示例一：永远要像不需要金钱那样去工作，像从不曾被伤害过那样去爱，像没有人在注视那样去跳舞。
示例二：永远全身心地投入工作和生活，空虚便会躲避你，而充实则会拥抱你。
【解析】 题干要求用生动的表达表述“要永远热爱自己的工作和生活”，这也就意味着要用生动形象、含蓄委婉的说法来替换平实的语言，使表达生动形象，富有文采。考生可以展开丰富的想象，运用一些修辞手法，使原句内容更加形象生动。
二、综合练习
阅读下面的文字，完成9～13题。
不可否认，短视频已成为当下人们交流沟通、商业经营的重要平台。但与此同时，( 甲 )，令人担忧。
低快乐高伤害，短视频已成“杀时间”利器。数据显示，2023年我国短视频人均单日使用时间长达151分钟。短视频猛烈吞噬我们的时间，让人忽视自己的责任和义务，导致现实生活中的失控；也容易让人陷入“信息茧房”，过度依赖虚拟世界，只看“偏好”内容，逐渐失去对丰富世界的感知。一些短视频看似引人入胜，实则毫无“营养”，无需费脑的快乐要靠不断加强刺激或延长时间来维持，不知不觉消磨人的专注力、创造力，使人的思维变得浅薄和僵化。
假幸福真孤独，沉迷短视频损害心理健康。①与其他瘾者类似，②短视频成瘾者也体现出与家人朋友疏离、人际关系冲突等种种病态现象。③沉迷于短视频中的喜怒哀乐，④如同追逐梦幻泡影，⑤我们指尖余温尚存，⑥幸福感且一触即散。短视频富含的情绪价值好比糖，让受众甜在一时，成瘾后却可能苦在长远。良莠不齐的内容、泛娱乐化的倾向，联手冲击着人们对主流文化和价值观的认同。
热现象冷思考，短视频不能只“叫座”不“叫好”。从记录生活、才艺展示，到经验分享、情绪表达，再到搞笑段子、花式科普，可以说，短视频( 乙 )，也折射出社会发展和时代变迁。但细看不难发现，各家平台上的爆火视频都__A__，并无太多创新。只要能获取流量，价值观、道德感往往被忽视。
短视频行业蓬勃发展，各类平台如__B__，但不容野蛮生长。面对短视频领域丛生的乱象，国家有关管理部门应“该出手时就出手”，打造和谐健康的网络环境。
9．“杀时间”是英语“kill time”的直译，一般我们会把“kill time”翻译为“消磨时间”。文中画波浪线的句子中直言“杀时间”，请简要分析其表达效果。(4分)
【答案】 ①原句中直言“杀时间”比“消磨时间”更直接也更犀利，说明沉迷于短视频是对时间的消耗与浪费。②“杀时间”与“利器”搭配更合适也更巧妙，表达出对沉迷短视频的强烈谴责与批判。③“杀时间”具有陌生化效果，比“消磨时间”用词更新奇有趣。
【解析】 ①根据原文“2023年我国短视频人均单日使用时间长达151分钟。短视频猛烈吞噬我们的时间”可知，短视频消磨我们的时间，而画线句不用“消磨时间”而直言“杀时间”，“杀”字更有冲击力，体现伤害性，比“消磨时间”更直接也更犀利，说明沉迷于短视频对时间的消耗与浪费。②从前后词语搭配看，“杀时间”与“利器”搭配更合适也更巧妙，而“消磨时间”则不能与“利器”搭配。“杀时间”“利器”两者结合，更体现短视频对我们的伤害及力度，表达出对沉迷短视频的强烈谴责与批判。③从效果来看，“消磨时间”是个常见词语，而“杀时间”则属于不常见的词语，具有陌生化效果，比“消磨时间”用词更新奇有趣，吸引读者。
10．请在文中括号内补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。(4分)
【答案】 (甲)短视频发展的短板也日益凸显 (乙)生动呈现着世界的千姿百态
【解析】 第一空，应填写转折句，前面先肯定短视频的优点，然后用“但”进行转折，后文提到“令人担忧”，下文更是具体写了短视频的各种问题和危害，应填“短视频发展的短板也日益凸显”。第二空，应该是对短视频内容的总结，根据前文“记录生活、才艺展示，到经验分享、情绪表达，再到搞笑段子、花式科普”可知，短视频可以展现生活的方方面面，应填“生动呈现着世界的千姿百态”。
11．请在文中画横线处填上恰当的成语。(2分)
【答案】 A．如出一辙(大同小异) B．雨后春笋
【解析】 A处，由前文“各家平台……都”和后文“并无太多创新”可知，此空应填表示爆火的短视频都一样或者相似的成语，可填“如出一辙”或“大同小异”。如出一辙：意思是两件事情非常相似，好像出自同一个车辙。大同小异：大体相同，稍有差异。B处，要填一个表示平台不断出现的比喻性成语，由“蓬勃发展”“野蛮生长”等提示可知，此处应填“雨后春笋”。雨后春笋：比喻新生事物大量涌现，蓬勃发展。
12．文中第三段标序号的部分有两处表述不当，请指出其序号并做修改，使语言准确流畅，逻辑严密，不得改变原意。(4分)
【答案】 ②“体现”改为“表现”或“体现出”改为“出现” ⑥“且”改为“却”
【解析】 ②动宾搭配不当，“体现出……现象”不能搭配，可把“体现”改为“表现”或把“体现出”改为“出现”。⑥关联词使用不当，前后句子是转折关系，把“且”改为“却”。
13．下列选项中的加点词语与材料第二段中的“信息茧房”的构词特点一致的一项是(3分)( )
A．在竞争激烈的职场中，建立自己的职场技能壁垒是非常重要的。
B．心灵鸡汤指能激发积极情绪的文字片段，非常适合快节奏的现代社会。
C．山川湖海是大自然最宏伟的笔触，见证了岁月的沧桑与变迁。
D．近年来，“单身贵族”一词风靡网络，很多单身人士将其作为自己的标签。
【答案】 A
【解析】 “信息茧房”是偏正短语，指的是由偏好信息构成的“茧房”。A项，“技能壁垒”为偏正短语，指用特殊技能筑造的“壁垒”。与题干“信息茧房”的构词特点一致。B项，“心灵鸡汤”为偏正短语，但它强调的是能滋养心灵的“鸡汤”。C项，“山川湖海”是并列短语。D项，“单身贵族”是偏正短语，但是属于委婉语。