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      湖南省邵阳市新邵县2024-2025学年七年级下学期期末考试语文试题(pdf版,含答案)

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      湖南省邵阳市新邵县2024-2025学年七年级下学期期末考试语文试题(pdf版,含答案)

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      这是一份湖南省邵阳市新邵县2024-2025学年七年级下学期期末考试语文试题(pdf版,含答案),文件包含7语文pdf、七年级语文答案docx等2份试卷配套教学资源,其中试卷共9页, 欢迎下载使用。
      1、①秘 ②chōng
      2、“藉”改为“籍”
      3、D
      4、A
      5、(1)示例: 书香浸润心灵,阅读点亮人生。
      (2)示例:每天固定30分钟阅读经典书籍。使用纸质书减少电子设备干扰。
      6、(1)万里赴戎机(2)出淤泥而不染(3)山重水复疑无路(4)化作春泥更护花(5)一览众山小
      7、①为借《封神演义》给同学家拉磨,在磨道里被监督着看书;
      ②躲在草垛后读《青春之歌》,被蚊虫叮咬仍坚持读完;
      ③偷偷看二哥藏起来的书,总能找到并不顾一切地阅读。
      8、“我”是一个热爱读书、执着(或“痴迷”)的孩子。如为借《封神演义》甘愿拉磨,体现对书的渴望;明知看《青春之歌》会耽误喂羊仍坚持读完,体现读书时的投入;总能找到二哥藏的书,体现对读书的执着。
      (性格特点1分,结合内容分析2分,共3分。答出“热爱读书”“执着”“聪明”等任意一点并举例即可)
      9、这句话指越是被禁止的东西,人们越想尝试,也越觉得有吸引力。文中父亲反对“我”看“闲书”,反而让“我”对读书更有瘾,为了看书不惜付出劳动、偷偷摸摸,突出了“我”对读书的迷恋。
      (结合语境解释含义2分,联系文章内容1分,共3分。意对即可)
      10、表达了“我”对书籍极度的热爱与渴求。“一口吞到肚子里”用夸张的手法,生动写出“我”找到书后迫切想读完的心情,体现了童年时读书机会难得,以及读书带给“我”的巨大吸引力。
      (情感概括1分,结合手法和内容分析2分,共3分。意对即可)
      11、①偷拿学校图书室的书与朋友分享;②在朋友家窗外忍受蚊虫叮咬坚持看书;
      ③熬夜用被单遮挡灯光偷读《安徒生童话》;④冬天藏被窝用手电筒看书。
      12、①书中的知识、智慧和科学家精神;②对理想的追求(如成为科学家的志向);
      ③通过阅读获得的成长动力。
      13、①书籍伴随作者成长,贯穿她的童年与成年;②阅读的时光塑造了她的精神世界;③书中的理想指引她持续前行,与时间对话。
      14、①侧面烘托作者读书的专注与坚韧;②用身体痛苦反衬精神满足,突出对书籍的热爱;③为后文奶奶借书、涂药的情节做铺垫。
      15、①与书中伟大人物的精神共鸣;②对实现理想(科学家或作家)的坚定信念;③对阅读与写作终将带来回报的期待。
      16、①停止 ②使弯曲 ③了解历史 ④益处
      17、(1)君子广泛学习并每日反省,就能智慧明达、行为无过。
      (2)我常读书,自认为大有好处。
      18、学习需持续超越;“当涂掌事”
      19、荀子用比喻强调学习改造,孙权以自身经历强调实用。
      20、学习提升能力与品格。
      21、(1)大兵 (2)生活绝望
      22、任意答出两点,即为满分
      ①苦难奠基:童年贫困受辱(如食堂杂役),自发反抗压迫,磨砺坚韧。
      ②革命淬炼:受朱赫来指引参军,战场负伤,确立革命信仰与集体主义。
      ③ 建设奉献:忘我工作(如修铁路),牺牲个人情感(冬妮亚),超越自我。
      ④意志升华: 瘫痪失明后战胜绝望,以文学为武器继续战斗,铸就钢铁意志。

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