小学数学苏教版（2024）三年级上册（2024）五 平移、旋转和轴对称平移和旋转课文内容ppt课件

这是一份小学数学苏教版（2024）三年级上册（2024）五 平移、旋转和轴对称平移和旋转课文内容ppt课件，共27页。PPT课件主要包含了学习目标，情境导入，探索新知，教材P60例1，教材P61，试一试，随堂小练，当堂检测，先观察再选择，A和③等内容，欢迎下载使用。
认识平移和旋转运动的特征，并能正确判断物体或图形的平移和旋转。（重点）2.在方格纸上将图形按要求平移。（难点）
这些大家去游乐园应该都玩过，那大家知道它们应用的是什么原理吗？
上面的物体各是怎样运动的？你能用手势表示这些运动吗？
国旗是从下向 上运动的。
旋转木马是绕着中心轴转动。
电风扇的叶片和 齿轮都是绕着 中心轴转动。
自动门打开或关闭 是左右移动的。
自动扶梯上升或下降是按照一定的坡度上下运动的。
国旗升起、自动门打开或关闭、自动扶梯上升或下降的运动都可以看作平移。
平移只是物体位置的变化，是沿着直的线路运动的。
旋转木马、电风扇叶片、齿轮的转动都可以看作旋转。
旋转是物体位置和方向都在变化，是围着一个中心转动的。
自动门打开时，两扇门的平移有什么不同？
旋转木马、电风扇叶片的旋转有什么不同？
旋转木马的旋转方向与时针转动的方向相反。
你还见过哪些平移或旋转现象？
1.把数学书放在课桌面的左上角，接着把它平移到课桌面的右上角，再依次平移到右下角和左下角。
2.做一个转盘，先把指针从指向 A 旋转到指向 C，再把指针旋转到指向 B 或 D。
指针从指向 A 旋转到指向C，还有不同的方法吗？
3.做下面哪些图形可以通过平移互相重合？
方向不同，不能通过平移互相重合
1.下面的运动，哪些可以看作平移？哪些可以看作旋转？(教材P62想想做做第1题)
2.哪几片树叶可以通过平移和绿色树叶重合？(教材P62想想做做第2题)
第① ③ ⑤片树叶可以通过平移和绿色树叶重合。
3. （1）把 先向东平移3格，再向南平移3格。
1.填“平移”或“旋转”。（1）称量物体的质量时，天平横梁的运动是（ ）现象。（2）打开车窗是（ ）现象。（3）听到向左转的口令，同学们的运动是（ ）现象。
通过平移能互相重合的有（ ），通过旋转能互相重合的有（ ）。
A B C D
① ② ③ ④
3.图形A怎样平移后和下面的图形正好拼成一个长方形？
先向下移动2格， 再向左移动1格（ 或先向左移动1格，再向下移动2格）。
学习完本节课，你有什么收获？
通过本节课的学习，我们认识了平移和旋转的特征，并能判断物体或图形的平移和旋转，能在方格纸上将图形按要求进行平移。
1.认识平移现象（1）物体沿直的路线移动，在移动中没有改变大小和方向，这种运动叫平移。（2）平移的特点：平移后形状、大小、方向都不改变，只是位置发生了变化。
2.认识旋转现象（1）物体的每个部分都绕同一个点（或同一条直线）转动，这种运动叫旋转。（2）旋转的特点：物体旋转后，它的形状、大小不变，但是方向和位置发生了改变。
圆规是常用的绘图工具。它有两只脚，可以张开不同的距离。一只脚装有尖针，另一只脚装有笔芯。 把圆规有尖针的一只脚固定在纸上，转动手柄，使有笔芯的另一只脚在纸上旋转，画出一条弧。 调整圆规两脚之间的距离，画出不一样的弧。