安徽省滁州市凤阳县2024-2025学年七年级下学期期末生物试卷（解析版）

这是一份安徽省滁州市凤阳县2024-2025学年七年级下学期期末生物试卷（解析版），共20页。试卷主要包含了试卷包括“试题卷”两部分等内容，欢迎下载使用。
1．你拿到的试卷试题共100分，考试时间为60分钟。
2．试卷包括“试题卷”（4页）和“答题卷”（2页）两部分。
3．请务必在“答题卷”上答题，在“试题卷”上答题是无效的。
温馨提示：请同学们在答题过程中书写端正、整洁，加油哦！
一、选择题（每小题2分，共50分）
1. 央视《人与自然》栏目中曾记录过以下场景，其中属于生态系统的是（ ）
A. 非洲大草原上的一群数以千计的野牛
B. 吉林查干湖冬捕活动中捞上来的所有种类的鱼
C. 我国建立最早的鼎湖山自然保护区
D. 高寒地带的蔬菜大棚内的所有生物
【答案】C
【分析】生态系统是在一定的空间范围内，生物与环境形成的一个统一整体，由生物部分和非生物部分组成，生物部分包括生产者（植物）、消费者（动物）、分解者（细菌和真菌）．非生物部分包括阳光、空气、水等。
【详解】A．非洲大草原上一群数以千计的野牛只有生物部分，没有非生物部分，因此非洲大草原上一群数以千计的野牛不属于生态系统，A不符合题意。
B．从吉林省查干湖冬捕活动中捞上来的所有种类的鱼，也只有生物部分，没有非生物部分，不能构成生态系统，B不符合题意。
C．我国最早建立的鼎湖山自然保护区，既有生物部分，又有非生物部分，是一个完整的生态系统，C符合题意。
C．高寒地带的蔬菜大棚内的所有生物，没有非生物部分，不能构成生态系统，D不符合题意。
故选C。
2. 生态系统是一个由多种成分构成的有机整体。生态系统无论大小其构成成分都是（ ）
A. 生物成分和非生物环境B. 植物、动物、细菌、真菌
C. 生产者、消费者、分解者D. 阳光、空气、水
【答案】A
【分析】生态系统的组成包括生物成分和非生物成分，生物成分包括生产者，消费者和分解者。
【详解】一个完整的生态系统包括生物成分和非生物成分，生物成分包括生产者，消费者和分解者。生产者主要指绿色植物，能够通过光合作用制造有机物，为自身和生物圈中的其他生物提供物质和能量；消费者主要指各种动物，在促进生物圈中的物质循环起重要作用；分解者是指细菌和真菌等营腐生生活的微生物，它们能将动植物残体中的有机物分解成无机物归还无机环境，促进了物质的循环。非生物部分包括阳光、气、水、土壤、温度等。故BCD不符合题意，A符合题意。
故选A。
3. 下图表示生态系统中各生物之间的关系，该生态系统中存在的食物链有（ ）
A. 1条B. 2条C. 3条D. 4条
【答案】A
【分析】题图中，①代表生产者，②代表初级消费者，③代表次级消费者，④代表分解者，阳光代表非生物成分。
【详解】生态系统中，生产者与消费者之间吃与被吃的关系构成食物链，食物链的起点是生产者，箭头指向捕食者，终点是最高级消费者，不能出现分解者和非生物成分，因此，该生态系统中，只有“①→②→③”一条食物链；所以A符合题意，BCD不符合题意。
故选A。
4. 如图表示某生态系统能量流动情况（单位：千焦），下列叙述正确的是（ ）
A. 图中能量流动的起点是丙
B. 在同一条食物链中，能量是逐级减少的
C. 在同一条食物链中，能量流动是双向的
D. 甲固定的太阳能被乙取食后全部用于乙的生命活动
【答案】B
【分析】生态系统中，生产者（植物）能够通过光合作用制造有机物，并将光能储存在有机物中，为自身和其他生物提供了食物和能量，因此，能量流动的起点是从植物固定太阳能开始的。生态系统中能量流动特点是单向流动，逐级递减。一般来说，只有10%～20%的能量流入下一个营养级，营养级越多，能量消耗就越多。
【详解】A．甲是第一营养级，图中能量流动的起点是甲，故A错误。
B．在同一条食物链中，能量是逐级减少的。这是因为每个营养级的生物在进行生命活动时都会消耗一部分能量，并且能量在传递过程中会有损失（如呼吸作用消耗）。因此，随着营养级的升高，可利用的能量逐渐减少，故B正确。
C．在同一条食物链中，能量流动是单向的，从第一营养级向上逐级传递，不会逆流，故C错误。
D．甲固定的太阳能被乙取食后，并不是全部用于生长和发育，一部分被用于乙的呼吸作用和其他生命活动，此外还有能量以热能等形式散失，还有传递给丙的能量等，故D错误。
故选B
5. 下列生态系统中，自我调节能力最强的是（ ）
A. 农田生态系统B. 池塘生态系统
C. 人工牧场生态系统D. 森林生态系统
【答案】D
【分析】生态系统的结构和功能能够保持相对的稳定状态，是因为它本身具有一定的调节能力。生态系统的调节能力有大有小，这主要取决于它自身的结构特点。一般来说，生态系统中生物的种类越多，营养结构越复杂，自动调节能力就越大。反之，生态系统中的生物种类越少，营养结构越简单，自动调节能力就越小，解答即可。
【详解】生态系统的调节能力取决于生态系统中的生物的种类，生物种类越多，营养结构越复杂，自我调节能力越强，在农田生态系统、池塘生态系统、人工牧场生态系统、森林生态系统中，森林生态系统中的生物种类最多，所以自我调节能力最强。
6. 某池塘生态系统中的一条食物链为水生植物→剑水蚤→小鱼→黑鱼。若该池塘被重金属污染，则下列生物中，体内重金属积累最多的是（ ）
A. 黑鱼B. 小鱼
C. 剑水蚤D. 水生植物
【答案】A
【分析】在生态系统中，有害物质可以通过食物链在生物体内不断积累，其浓度随着营养级别的升高而逐步增加，这种现象叫生物富集。
【详解】有毒物质会沿食物链流动并逐级积累，营养级越低有毒物质积累越少，营养级越高有毒物质积累越多。在“食物链：水生植物→剑水蚤→小鱼→黑鱼”中营养级最高的是黑鱼，所以，如果该池塘的水体被重金属污染，则体内重金属积累最多的生物是黑鱼，故BCD错误，A正确。
故选A。
7. 中国载人潜水器“蛟龙号”曾从大洋深处带回了生物样品，令人想不到的是，在4500米的深海生物体内，竟然检测出了微塑料颗粒。这体现出（ ）
A. 生物圈是一个统一的整体
B. 生物圈是最大的生态系统
C. 微塑料只出现在水域环境中
D. 微塑料不会对人体造成危害
【答案】A
【分析】生物圈是地球所有生态系统的总和，各生态系统相互关联，构成统一整体。微塑料在深海生物体内出现，说明污染物能扩散到生物圈各处。
【详解】A．微塑料出现在深海生物体内，表明污染物能跨越不同环境，体现生物圈的统一性，故A符合题意。
B．生物圈是最大生态系统，但和微塑料扩散现象无关，故B不符合题意。
C．题干未说明微塑料仅存于水域，实际土壤中也可能存在，故C错误。
D．微塑料是否危害人体无法从题干推断，故D错误。
故选A。
8. 菜豆种子中，将来可以发育成新植物体的结构是（ ）
A. 种皮B. 胚根C. 子叶D. 胚
【答案】D
【分析】菜豆种子的结构及功能：
（1）种皮具有保护种子内部结构的作用，它包裹着种子的其他部分，防止种子受到机械损伤、水分散失以及病虫害的侵害。
（2）胚是新植物的幼体，将来可以发育成新的植物体。胚是种子的主要结构，由胚根、胚芽、胚轴和子叶四部分组成。胚根将来发育成根；胚芽将来发育成茎和叶；胚轴发育成连接根和茎的部分；子叶为种子萌发提供营养物质。菜豆等双子叶植物种子有两片肥厚的子叶，储存着丰富的营养物质，为种子萌发时胚的发育提供能量和物质。
【详解】A．种皮的主要功能是保护胚，使胚在适宜的环境条件下能够保持完整，顺利萌发，但它本身并不能发育成新的植物体，A错误。
B．胚根只是胚的一部分，它将来会发育成植物的根，根是植物体的重要组成部分，但仅胚根不能发育成完整的新植物体，B错误。
C．菜豆子叶的作用是储存营养物质，在种子萌发过程中，子叶中的营养物质会逐渐被消耗，用于胚的发育，而不是发育成新植物体的结构，C错误。
D．菜豆种子中，胚是新植物的幼体，包含了发育成新植物体各个部分的结构基础，在适宜的条件下，胚根发育成根，胚芽发育成茎和叶，胚轴发育成连接根和茎的部分，从而形成一个完整的新植物体，D正确。
故选D。
9. 如图甲、乙分别是玉米和菜豆种子的结构模式图，下列叙述正确的是（ ）

A. 甲图中种子滴加碘液，②部分变蓝
B. 乙图中②③④⑤共同构成新植物的幼体
C. 两种植物的种子都有胚乳和子叶
D. 可根据③的数目进行分类
【答案】B
【分析】双子叶植物的种子一般包括种皮和胚，单子叶植物的种子一般包括种皮、胚和胚乳。图中甲是玉米种子，属于单子叶植物，①是胚乳，②是子叶，③是胚芽，④是胚轴，⑤是胚根；乙是菜豆种子，属于双子叶植物，②是子叶，③是胚芽，④是胚轴，⑤是胚根。
【详解】A．甲玉米种子的营养物质主要储存在①胚乳中，因此，甲图中种子滴加碘液，①胚乳部分变蓝，A错误。
B．乙图中②子叶、③胚芽、④胚轴、⑤胚根共同构成胚，胚是新植物的幼体，B正确。
C．菜豆种子属于双子叶植物种子，无胚乳，有两片子叶；玉米种子属于单子叶植物种子，有胚乳，有一片子叶，C错误。
D．单子叶植物和双子叶植物的分类依据是②子叶的数目，D错误。
故选B。
10. 下列玉米种子萌发的条件中，不是必要条件的是（ ）
A. 适宜的温度B. 完整有活力的胚
C. 适量的水D. 充足的阳光
【答案】D
【分析】种子萌发必须同时满足外界条件和自身条件，外界条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及胚发育所需的营养物质。
【详解】AC．结合分析，适宜的温度、适量的水，都是种子萌发所必须的环境条件，AC不符合题意。
B．完整有活力的胚是种子萌发的自身条件，B不符合题意。
D．通常，种子有光无光都能萌发，因此充足的阳光不是种子萌发所必须的环境条件，D符合题意。
故选D。
11. 常言说“根深才能叶茂”。根能够不断生长的主要原因是根尖（ ）
A. 成熟区和根冠的生长B. 伸长区和分生区的生长
C. 分生区和根冠的生长D. 成熟区和伸长区的生长
【答案】B
【分析】根尖的结构一般可以划分为四个部分：根冠、分生区、伸长区和成熟区。
【详解】成熟区，也称根毛区。内部某些细胞的细胞质和细胞核逐渐消失，这些细胞上下连接，中间失去横壁，形成导管，导管具有运输作用。 表皮密生的绒毛即根毛，是根吸收水分和无机盐的主要部位。
伸长区，位于分生区稍后的部分。是根部向前推进的主要区域，其外观透明，洁白而光滑。 生长最快的部分是伸长区。
分生区，是具有强烈分裂能力的、典型的顶端分生组织。个体小、排列紧密、细胞壁薄、细胞核较大、拥有密度大的细胞质（没有液泡），外观不透明。
根冠，根尖最先端的帽状结构，罩在分生区的外面，有保护根尖幼嫩的分生组织，使之免受土壤磨损的功能。
因此，根能够不断长长主要依靠分生区的细胞不断分裂增生和伸长区的细胞不断伸长。
故选B。
12. 为了提高农产品的品质、保护耕地肥力，现主要使用有机肥代替化肥。那么，有机肥的作用主要是给植物的生长提供（ ）
A. 有机物B. 无机物C. 有机物和无机物D. 无机盐
【答案】D
【分析】植物的生长需要的营养物质有水、无机盐、有机物。有机物是植物通过光合作用制造的，水和无机盐是植物通过根从土壤中吸收的。植物的生活需要多种无机盐，但以含氮的、含磷的、含钾的无机盐需要量最大。
【详解】植物的生长需要的营养物质有水、无机盐、有机物。有机物是植物通过光合作用制造的。有机肥中含有大量的有机物，可以在腐生的细菌和真菌的作用下分解成无机盐，供给植物营养需要。所以，有机肥的作用主要是给植物的生长提供无机盐，因此ABC错误，D正确。
故选D。
13. 下面呈现的不同生物的生殖方式中，属于有性生殖的是（ ）
A. 月季扦插B. 桑树嫁接
C. 组织培养蝴蝶兰D. 植物异花传粉
【答案】D
【分析】（1）有性生殖是指经过两性生殖细胞（例如精子和卵细胞）的结合成为受精卵，再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式。
（2）无性生殖的关键在于没有两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的方式，如分裂生殖、出芽生殖、孢子生殖、营养生殖等。
【详解】ABC．月季扦插、桑树嫁接、组织培养蝴蝶兰，都没有两性生殖细胞的结合，都属于无性生殖，ABC不符合题意。
D．传粉后有精子和卵细胞的结合过程，因此“植物异花传粉”属于有性生殖，D符合题意。
故选D。
14. 《诗经》有云： “桃之夭夭，灼灼其华……”其中“灼灼”是指桃花盛开的样子，桃花的主要部分是
（ ）
A. 花瓣B. 雄蕊和雌蕊C. 雌蕊D. 雄蕊
【答案】B
【分析】一朵花主要部分是雄蕊和雌蕊。果实的发育过程：
【详解】一朵花中只有雄蕊和雌蕊与结出果实和种子有关，一朵花的主要部分是雄蕊和雌蕊。在完成传粉和受精两个重要的生理过程以后，花的大部分结构凋落，只有子房继续发育，最终子房发育成果实，子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子，珠被发育为种皮，受精卵发育为胚，受精极核发育为胚乳。可见，桃花的主要部分是雄蕊和雌蕊，B正确，ACD错误。
故选B。
15. 玉米是风媒花，很容易受外界环境影响导致传粉失败，为了弥补玉米果穗的缺粒现象，常常需要对植物进行人工辅助授粉。授粉时要把花粉涂抹在花的哪个部位上（ ）
A. 花托B. 柱头C. 花瓣D. 子房
【答案】B
【分析】传粉是指雄蕊花药中的成熟花粉粒传送到雌蕊柱头上的过程。
【详解】传粉是指雄蕊花药中的成熟花粉粒传送到雌蕊柱头上的过程。人工辅助授粉就是把收集的花粉涂抹到雌蕊的柱头上，帮助植物完成传粉。花托是花的支撑部分，与授粉过程无关。花瓣是花冠的组成部分，主要起保护和吸引传粉者的作用，与授粉过程不直接相关。子房是雌蕊的一部分，包含胚珠，是受精后发育成果实的部位。但在授粉过程中，花粉并不直接涂抹在子房上。故B正确，ACD错误。
故选B。
16. 箭杜鹃又名叶子花，其鲜艳的“花瓣”实际上是它的叶片，呈苞叶状。在每个苞片上面都会长出一朵白色的小花来。箱杜鹃将来会发育成果实的结构是（ ）
A. 子房B. 胚珠C. 受精卵D. 花粉
【答案】A
【分析】在完成传粉和受精两个重要的生理过程以后，花的大部分结构凋落，只有子房继续发育，最终子房发育成果实，子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子，珠被发育为种皮，受精卵发育为胚，受精极核发育为胚乳。
【详解】A．在花完成传粉与受精后，子房继续发育成果实 。子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子等。簕杜鹃（叶子花）也不例外，传粉受精后子房会发育为果实，故A符合题意。
B．胚珠在受精后，其内部的受精卵发育成胚，受精极核发育成胚乳（有的植物胚乳在发育过程中被胚吸收），珠被发育成种皮，整个胚珠就逐渐发育成为种子，故B不符合题意。
C．受精卵发育成胚 ，是新植物的幼体，故C不符合题意。
D．花粉落在雌蕊柱头上，在柱头上黏液刺激下萌发形成花粉管，花粉管中的精子进入胚珠内部，与卵细胞结合完成受精过程，花粉本身不会发育成果实，故D不符合题意。
故选A。
17. 水稻根尖吸收水分的主要部位是（ ）
A. 根冠B. 分生区C. 伸长区D. 成熟区
【答案】D
【分析】根尖是指从根的最先端到着生根毛这一段幼嫩部分，一般可以划分为根冠、分生区、伸长区和成熟区四个部分。
【详解】A．根冠位于根的顶端，属于保护组织，细胞比较大，排列不够整齐，像一顶帽子似的套在外面，具有保护作用，A不符合题意。
B．分生区被根冠包围着，细胞体积小、细胞核大、细胞质浓有很强的分裂能力，能够不断分裂产生新细胞，B不符合题意。
C．伸长区在分生区上部，细胞逐渐停止分裂，开始迅速伸长，是根伸长最快的地方，C不符合题意。
D．成熟区细胞停止伸长，并且开始分化，一部分向外突起形成根毛，是根吸收水分和无机盐的主要部位，D符合题意。
故选D。
18. 如图为叶片结构示意图，下列对相关结构和功能叙述错误的是（ ）
A. ①是叶脉，能运输营养物质
B. ②④属于上皮组织，能起保护作用
C. ③主要属于薄壁组织，能制造有机物
D. ⑤为气孔，是蒸腾失水的门户
【答案】B
【分析】图中的①叶脉、②上表皮、③叶肉、④下表皮、⑤气孔。
【详解】A．①是叶脉，叶脉内具有导管和筛管，能运输水分、无机盐和有机物等营养物质，属于输导组织，A正确。
B．②上表皮和④下表皮，它们合称表皮，具有保护作用，属于保护组织，上皮组织是动物的组织，B错误。
C．③叶肉细胞内含有大量的叶绿体，能进行光合作用制造有机物，并且能够贮存营养物质，属于薄壁组织，C正确。
D．⑤为气孔，是蒸腾失水的门户，也是植物体与外界进行气体交换的通道，D正确。
故选B。
19. 茂密的树木能释放大量水蒸气，促进云层形成，最终增加区域降水量。这主要与生物的哪种生理作用有关（ ）
A. 呼吸作用B. 蒸腾作用
C. 光合作用D. 吸收作用
【答案】B
【分析】蒸腾作用的意义是：促进植物体内水分及无机盐的运输；促进根部对水分的吸收；降低植物叶片表面的温度；为大气提供大量的水蒸气，使当地的空气保持湿润，使气温降低，让当地的雨水充沛，形成良性循环。
【详解】A．呼吸作用是细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供生命活动需要，A不符合题意。
B．蒸腾作用是指植物体内的水分通过叶片的气孔以水蒸气的形式散发到大气中去的一个过程，可以增加大气湿度，B符合题意。
C．光合作用是绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放出氧气的过程，C不符合题意。
D．吸收作用是指根系对水分的吸收，根系以其庞大的表面积，主要是根尖上着生的根毛，与土壤水分相接触，D不符合题意.
故选B。
20. 养金鱼时，常常在鱼缸内放置一些新鲜水草，这些水草的主要作用是（ ）
A. 增加鱼缸内的养料B. 增加鱼缸内的二氧化碳
C. 增加鱼缸内的氧气D. 美化金鱼的生活环境
【答案】C
【分析】生物进行呼吸作用消耗氧气，产生二氧化碳，而绿色植物进行光合作用释放出氧气。
【详解】金鱼的生活需要不断的从水中获得氧气，鱼缸中的水草在光照条件下能够通过光合作用制造氧气，满足了金鱼呼吸的需要，因此鱼缸中放入水草的目的是为了增加水中氧气的含量，C符合题意，ABD不符合题意。
故选C。
21. 每年秋分日为“中国农民丰收节”，金秋收获，瓜果飘香，合成水果中甜味物质的原料是（ ）
A. 水和有机物B. 二氧化碳和氧气
C. 二氧化碳和水D. 氧气和无机盐
【答案】C
【分析】绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放出氧气的过程，叫做光合作用，在此过程中，完成了物质转化和能量转化。
【详解】光合作用是绿色植物把二氧化碳和水合成有机物，释放氧气，同时把光能转变成化学能储存在合成的有机物中的过程。由题意可知，水果中甜味物质是光合作用制造的有机物，而光合作用的原料是二氧化碳和水，ABD不符合题意，C符合题意。
故选C。
22. 绿色植物的光合作用为地球上其他生物提供（ ）
①食物来源 ②水的来源 ③氧气来源 ④能量来源
A. ①③④B. ②③④C. ①②④D. ①②③
【答案】A
【分析】光合作用是指绿色植物通过叶绿体利用光能，将二氧化碳和水转化为储存能量的有机物中，并释放出氧气。
【详解】光合作用的公式如图：，由上可知，绿色植物光合作用的意义有三个：
①完成物质转变，它把无机物转变成有机物，不仅用来构成植物体的本身，也为其它生物以及人类制造了食物和其他生活资料。同时释放出氧气，除了满足植物自身的需要外，还供给了动物呼吸利用。
②完成了自然界规模巨大的能量转变，在这一过程中，它把光能转变为贮存在有机物中的化学能，是自然界的能量源泉。
③从根本上改变了地面上的生活环境，维持大气中氧气和二氧化碳的相对平衡。
由这三大意义可知：绿色植物的光合作用是地球上生物的①食物、③氧气和④能量的源泉，A符合题意，BCD不符合题意。
故选A。
23. 如图是绿色植物生理活动示意图，①②表示绿色植物体内进行的两项生理活动，a、b代表①两种不同的物质。下列有关叙述，正确的是（ ）
A. 生理活动①、②只能在有光的条件下进行
B. 活的植物体内的细胞都能进行生理活动②
C. 生理活动①所需的a物质和水都由生理活动②提供
D. 生理活动②的作用为生命活动提供能量
【答案】D
【分析】绿色植物通过叶绿体利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物（如淀粉），并且释放出氧气的过程，叫做光合作用。可见光合作用的原料是二氧化碳和水；场所是叶绿体；条件是光；产物是：有机物和氧。
细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫做呼吸作用。
①光合作用，②呼吸作用，a二氧化碳，b有机物。
【详解】A．由图可知，①过程在叶绿体进行，利用光能，是光合作用，需要在有光条件下进行；②过程释放能量，是呼吸作用，有光无光都能进行，并非只能在有光条件下进行，A错误。
B．活的植物体内，只有活细胞才能进行呼吸作用（②），像导管细胞是死细胞，不能进行呼吸作用，B错误。
C．光合作用（①）所需的a二氧化碳，主要来自大气，水主要通过根从土壤吸收，并非由呼吸作用（②）提供，C错误。
D．呼吸作用（②）分解有机物，释放能量，为生命活动提供能量，D正确。
故选D。
24. 人们在种植葡萄、豇豆、黄瓜等蔬菜或水果时，往往要用树枝、竹竿等搭架供其攀缘生长，这样做的主要目的是（ ）
A. 使植物充分接受光照进行光合作用
B. 有利于植物进行呼吸作用
C. 有利于浇水、施肥等管理活动
D. 有利于二氧化碳的释放
【答案】A
【分析】绿色植物利用光，在叶绿体中把二氧化碳和水合成有机物，并且把光能转化成化学能，储存在有机物中，这个过程叫作光合作用。
【详解】A．光是光合作用的条件，如果叶片互相遮挡，就会影响光合作用；因此，种植黄瓜、豆角等蔬菜时，一般要搭架供其生长，这样可以使植物的叶充分伸展，充分的接受阳光，扩大光合作用的面积，提高光合作用的效率，增加产量，故A正确。
B．呼吸作用会消耗有机物，种植作物时，需要降低呼吸作用，以提高产量，故B错误
C．搭架虽然为浇水施肥提供了一定的方便之处，但这不是其主要目的，故C错误。
D．活细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫作呼吸作用。可见，呼吸作用会消耗有机物，因此，种植豆角、葡萄时应该尽量降低呼吸作用，故D错误。
故选A。
25. 我国宣布力争于2060年前实现“碳中和”，即二氧化碳的排放与吸收互相平衡。绿色植物是天然的碳氧平衡器，下列关于绿色植物在生物圈中的作用叙述不正确的是（ ）
A. 吸收氧气释放二氧化碳
B. 涵养水分和调节气候
C. 制造有机物，维持正常生命活动
D. 为动物提供食物和生存环境
【答案】A
【分析】碳中和，是指企业、团体或个人测算在一定时间内，直接或间接产生的温室气体排放总量，通过植树造林、节能减排等形式，抵消自身产生的二氧化碳排放，实现二氧化碳的"零排放"。
【详解】A．绿色植物通过光合作用消耗大气中二氧化碳，属于吸收二氧化碳，同时释放氧气，维持生物圈中的二氧化碳和氧气的浓度处于相对的平衡状态，A错误。
B．绿色植物的蒸腾作用可以涵养水分和调节气候，B正确。
C．绿色植物通过光合作用。制造有机物，释放氧气，维持支持正常生命活动，C正确。
D．绿色植物能为动物提供食物和生存环境，D正确。
故选A。
二、综合分析题（5小题，共50分）
26. 中国是世界上草原资源最丰富的国家之一，下图是杜尔伯特大草原上的一些生物构成的食物网，请据图回答问题。
（1）图中只表示了生态系统的部分组成，若要构成一个完整的生态系统，图中未表示的生物成分还有________。
（2）图中共有________条食物链，写出图中最长的一条食物链_______。
（3）图中数量最多的生物是草。当狐的数量减少时，兔的数量变化是_______。
（4）图中所有生物生活所需要的能量最终来源于________。
【答案】（1）细菌和真菌（或分解者）
（2）①. 5 ②. 草→鼠→蛇→鹰
（3）先增加后减少 （4）太阳能（或光能）
【分析】（1）一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括阳光、空气、水、温度等，生物部分由生产者（植物）、消费者（动物）和分解者（细菌、真菌）组成。
（2）食物链反映是生产者与消费者、消费者与消费者之间吃与被吃的关系，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分。食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者。
（3）物质循环是往返循环的，能量在沿着食物链流动的过程中是逐级递减的，一般只有10%-20%的能量能够流入下一个营养级。
（4）生态系统具有一定的自动调节能力，但这种自动调节能力有一定限度，如果外界干扰超过了这个限度，生态系统就会遭到破坏。
【详解】（1）图可知，草属于生产者，鼠等动物属于消费者，若要构成一个完整的生态系统，图中未表示的生物成分还有分解者，此外还有非生物部分。
（2）该食物网中的食物链有草→兔→鹰、草→兔→狐、草→鼠→狐、草→鼠→鹰、草→鼠→蛇→鹰，共有5条食物链，其中最长的一条食物链：草→鼠→蛇→鹰。
（3）图中数量最多的生物是草。当狐的数量减少时，兔的数量变化是先增加后减少，因为开始兔缺少天敌，数量增加，但是后来因缺少食物，数量又减少。
（4）图中所有生物生活所需要的能量最终来源于太阳能，太阳能储存生产者进行光合作用制造的有机物中。
27. 如图是绿色植物种子、植株、花和果实的结构示意图，请据图回答。
（1）图甲中的种子萌发时，首先突破种皮的是结构________（填序号），萌发过程中需要的营养物质来源于________（填序号）。
（2）图乙中，6是由图甲中的________（填序号）发育而来的。
（3）图丙中，花最主要的结构是________和雄蕊。开花后，经过传粉和受精过程，图丙中的⑤________发育成果实。
（4）图丁中，⑧桃仁是桃的种子，晒干后可作药用，具有活血祛瘀、润肠通便、止咳平喘的功效，它是由图丙中的⑥________发育而来的。
【答案】（1）①. 4 ②. 2
（2）1 （3）①. 雌蕊 ②. 子房
（4）胚珠
【分析】图甲中：1胚芽，2子叶，3胚轴，4胚根，5种皮；图一中：6叶，7茎，8根；图丙中：①柱头，②花药，③花丝，④花柱，⑤子房，⑥胚珠；图丁中：⑦果皮，⑧种子。
【详解】（1）在种子萌发时，4胚根首先突破种皮，发育成根。
图甲是大豆种子，大豆属于双子叶植物，萌发过程中所需营养物质来自2子叶。
（2）图乙中 6 是叶，在种子萌发过程中，1胚芽发育成7茎和6叶。
（3）花最主要的结构是雌蕊和雄蕊，因为它们与果实和种子的形成有直接关系。经过传粉和受精后，⑤子房发育成果实，⑥胚珠发育成种子。
（4）图丁中⑧桃仁是种子，在传粉受精后，图丙中的⑥胚珠发育成种子。
28. 如图表示在显微镜下的叶片结构的切面示意图。据图回答问题。
（1）①和⑤构成叶片的表皮，具有保护作用，表皮属于_________组织。
（2）叶肉由②和④两部分构成，叶肉细胞中有叶绿体，是植物进行_________作用的主要场所。
（3）叶片与外界进行气体交换的门户是［⑥］_________，它是由一对半月形的保卫细胞形成的。
（4）叶片的结构包括表皮、叶肉和［③］_________三部分。
【答案】（1）保护 （2）光合
（3）气孔 （4）叶脉
【分析】题图中：①上表皮，②栅栏组织，③叶脉，④海绵组织，⑤下表皮，⑥气孔。
【详解】（1）①和⑤构成叶片的表皮，表皮是叶片的外层，主要由一层排列紧密的细胞组成。这些细胞无色透明，且外壁有角质层，这样的结构使得表皮具有保护作用，能够防止叶片内部的水分过多散失，并抵御外界的侵害。因此，表皮属于保护组织。
（2）叶肉是叶片的主要部分，由②栅栏组织和④海绵组织两部分构成。叶肉细胞中含有大量的叶绿体，这是植物进行光合作用的主要场所。在光照条件下，叶绿体能够吸收光能，并将其转化为化学能，储存在有机物中。因此，叶肉是植物制造有机物的重要部位。
（3）⑥气孔是叶片与外界进行气体交换的门户。它由一对半月形的保卫细胞形成，保卫细胞能够控制气孔的开闭。当植物进行光合作用时，气孔张开，允许二氧化碳进入叶片，同时释放氧气；而当植物进行蒸腾作用时，气孔同样张开，促进水分的散失。因此，气孔在植物生理活动中起着至关重要的作用。
（4）叶片的结构包括表皮、叶肉和③叶脉三部分。叶脉是叶片内的输导组织，它起到支撑叶片、运输水分、无机盐和有机物的作用。
29. 桔是常绿乔木，果实称“桔子”，多汁，味酸甜可食，“桔”与“吉”音似，人们常将桔作为吉祥物和贺年赠品。桔的生命周期如图所示，据图回答下列问题：

（1）B为桔的幼苗，其地面以上部分①是由图A中的_________发育而来，地面以下部分②是由图A中的_________发育而来。
（2）由A到B过程中，所需要的外界条件有_________。（至少写2个）
（3）在由B成长为C的过程中，其生长所需的营养主要来自于叶片的_________作用。
（4）E是由图D中的［_________］发育而来的。（填序号）
【答案】（1）①. 胚芽 ②. 胚根
（2）适量的水分、适宜的温度、充足的空气
（3）光合 （4）④
【分析】图中，A是种子，B是幼苗，C是植物体，D是花，E是果实，①是茎和叶，②是根，③是花瓣，④是子房，⑤是花药。
【详解】（1）桔子种子萌发时，胚根生长最快，首先突破种皮向地生长，并发育成②根；然后胚轴伸长，胚芽出土发育成①茎和叶。因此，B为桔的幼苗，其地面以上部分①茎和叶是由图A中的胚芽发育而来，地面以下部分②根是由图A中的胚根发育而来。
（2）种子萌发需要的外界条件是适量的水分、适宜的温度和充足的空气，因此由A种子萌发到B幼苗过程中，所需要的外界条件有适量的水分、适宜的温度和充足的空气等。
（3）绿色植物通过叶绿体利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物（如淀粉），并且释放出氧气的过程，叫做光合作用。可见图中由B幼苗→C植株生长发育过程中所需要的有机营养物来自叶片进行的光合作用。
（4）桔是一种被子植物，在完成传粉和受精两个重要的生理过程以后，花的大部分结构凋落，只有子房继续发育，最终子房发育成果实，子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子，珠被发育为种皮，受精卵发育为胚等。因此E果实是由图D中的④子房发育而来的。
30. 精准扶贫是当前新农村建设的首要任务，温室大棚种植农作物可以提高农民家庭收入。某生物学兴趣小组积极探究如何提高温室大棚番茄的产量，他们分别在三个温室中栽种了品种、数量、生长状况相同的番茄幼苗，光照、土壤、水分等条件均相同，温室内的温度和二氧化碳浓度如下表所示。请分析回答下列问题。
（1）若选择AB两组进行对照实验，探究_________对温室大棚草莓产量的影响。
（2）若选择BC两组进行对照实验，其自变量是_________。
（3）经过探究，同学们认为夜晚适当_________（填“升高”或“降低”）温室温度，可提高温室大棚草莓的产量，原因是该措施能减少_________作用对有机物的消耗。
（4）除控制温度、二氧化碳浓度外，请你提出一项能够提高温室大棚番茄产量的措施：________。
【答案】（1）二氧化碳浓度
（2）温度 （3）①. 降低 ②. 呼吸
（4）增加光照强度（或延长光照时间、合理密植、合理施肥等）
【分析】绿色植物利用光提供的能量，在叶绿体中把二氧化碳和水合成了淀粉等有机物，并且把光能转化成化学能，储存在有机物中的过程就叫光合作用。
影响光合作用的外界条件主要是光照强度和二氧化碳浓度等因素。
在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同以外，其它条件都相同的实验，叫对照实验；一组对照实验分为实验组和对照组，实验组是接受实验变量处理的对象组，对照组是不接受实验变量处理的对象组。
【详解】（1）在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同以外，其它条件都相同的实验，叫对照实验，其中这个不同的条件即为变量。因此根据对照实验的单一变量原则，结合题干表格信息：若要探究二氧化碳浓度对番茄产量的影响，除二氧化碳浓度不同外，其他条件都相同的实验，应选择A组和B组进行对照实验。
（2）分析BC两组实验条件，形成对照实验，除了温度不同，其他条件均相同，因此本实验的自变量是温度。
（3）呼吸作用消耗有机物，呼吸作用的强度受温度等因素的影响。夜晚适当降低温室内的温度，可以减弱植物的呼吸作用，降低有机物的消耗，因此夜晚适当降低温室内的温度，可以提高草莓的产量。
（4）根据影响光合作用的内部和环境因素，要想提高番茄的产量，除了控制温度、二氧化碳浓度，还可以增加光照强度、延长光照时间、合理密植、合理施肥等（合理即可）。
温室大棚
A
B
C
温度
20°C
20°C
30°C
二氧化碳浓度
0.03%
0.1%
0.1%