物理八年级上册（2024）声音的特性课前预习ppt课件

这是一份物理八年级上册（2024）声音的特性课前预习ppt课件，共18页。PPT课件主要包含了实验结论，超声波和次声波，声音的三特性，决定因素，相关问题，声音的高低，发声体振动的频率，声音的大小，发声体振动的幅度，声音的特色等内容，欢迎下载使用。
1.了解声音的特性
2.知道声音的响度跟发声体的振幅有关， 音调跟发声体的频率有关
3.不同发声体发出的声音的音色不同
活动：邀请两名同学上台唱歌结论：即使同样是动听的乐曲，它们也存在不同的地方，有的音调高，有的音调低；有的声音大，有的声音小，而且各种乐器，即使演奏同样的曲调，给人的感受也是不一样的，这就是我们今天要学习声音的特性。
猜想一下音调的高低与物体振动的什么因素有关?
学生实验：探究决定音调高低的因素
在实验时要注意使钢尺两次的振动幅度大致相同，注意观察钢尺振动的快慢与音调的高低。
音调的高低与发声物体的振动频率有关。振动频率越大，发出的声音音调越高；振动频率越小，音调越低。
物理学上将发声体每秒振动的次数叫频率频率是描述发声体振动快慢的物理量
频率的单位是赫兹，简称赫，符号为HZ。物体在1秒种内若振动100次，频率为100HZ
人和一些动物的听觉范围
大多数人能够听到的频率范围从20Hz到20 000Hz。人们把高于20 000Hz的声音叫做超声波，把低于20Hz的声音叫做次声波。思考：为什么有时我们认为很静、没有任何的声音，而猫却突然表现非常警觉？
提示：猫的听觉范围是：60——65 000Hz
一只蜜蜂从你耳旁飞过，你能听到它翅膀振动所发出的声音。可是一只蝴蝶飞过你的耳旁时，你却听不见，这是为什么？
提示：蝴蝶翅膀的振动频率小于10Hz，而蚊子的翅膀振动频率为300Hz～400Hz。
物理学中用振幅来描述物体振动的幅度。物体的振幅越大产生声音的响度越大。 响度跟物体的振幅有关,还与距离的远近有关。
不同的发声体音色不同，音色是由发声体本身决定的。
频率：物体每秒内振动的次数。单位：赫兹（Hz）人听觉频率：20 Hz～20 000 Hz超声波与次声波。
振幅：物体振动的幅度。
发声体本身的材料、结构
音色是辨别不同发声体的依据
1.男低音独唱时由女高音轻声伴唱，则男低音比女高音（ ）A.音调低，响度大 B.音调低，响度小C.音调高，响度大 D.音调高，响度小2.雷雨季节，有些小孩害怕雷声，是因为雷声的（ ）A.频率很高 B.振幅很大　C.响度很大 D.音调很高
3.小华在家里看书，突然屋外有人喊他，他一听便知道是同学小明，正是“闻其声而知其人”，这是依据声音的______不同来判断的，小明说话“声音洪亮”，是他说话声音的______大。4.如果唱歌时有人说“那么高的音我唱不上去”或“那么低的音我唱不出来”，这里的“高”“低”指的是______；而“引吭高歌”“低声细语”里的“高”“低”指的是______。
一、音调 声音的高低，和频率的大小有关二、响度 声音的强弱，和振幅的大小与关三、音色 由发声体本身决定的