2026届高三政治高考总复习创新设计课件复习讲义第三十六课 运用辩证思维方法 第2课时 推动认识发展与领悟辩证精髓

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考点二　体会认识发展的历程
考点一　不作简单肯定或否定
1.肯定与否定的辩证关系
2.坚持辩证的否定观(1)内涵①辩证的否定具有肯定与否定的双重性。②在事物的发展过程中，相对于肯定阶段来说，__________是较后也是较高的环节。
(2)要求①坚持辩证的否定观，要深刻把握肯定与否定之间的辩证关系。②作为事物发展过程中的否定，是对旧事物、旧矛盾________的否定。没有这样的否定，旧事物就不能灭亡，新事物就不能产生。③否定中所包含的肯定绝不是对旧事物、旧矛盾统一体的整体肯定与保留，而是对旧事物、旧矛盾统一体中______因素的肯定与保留；即使对______因素的保留，也不是原封不动地将它们照搬到新事物之中，而是经过改造，把它们包含在新事物之中。
1.事物内部的肯定方面和否定方面是完全对立的。纠正：事物内部的肯定方面和否定方面是对立统一的。2.当肯定方面处于优势时，事物就会实现自身的否定。纠正：当肯定方面处于优势时，事物就会保持其原有的性质和自身的存在。3.我们看待事物、解决问题或者肯定一切或者否定一切，否则，就会陷于主观的、极端的思维方式，犯形而上学的错误。纠正：我们看待事物、解决问题不能简单地肯定一切或否定一切，否则，就会陷于主观的、极端的思维方式，犯形而上学的错误。
4.在事物的发展过程中，相对于否定阶段来说，肯定阶段是较后也是较高的环节。纠正：在事物的发展过程中，相对于肯定阶段来说，否定阶段是较后也是较高的环节。5.作为事物发展过程中的否定，是对不合理因素的否定。纠正：作为事物发展过程中的否定，是对旧事物、旧矛盾统一体的否定。6.否定中所包含的肯定是对旧事物、旧矛盾统一体的整体肯定与保留。纠正：否定中所包含的肯定绝不是对旧事物、旧矛盾统一体的整体肯定与保留，而是对旧事物、旧矛盾统一体中合理因素的肯定与保留。
命题点一　肯定与否定[典例1] (2025·湖南长沙开学考试)下图漫画《失败给你的启示会比成功多许多倍》主要是告诉我们(　　)
A.失败比成功更重要，要善于抓主要矛盾B.看待事物，不能简单地肯定或否定一切C.只有敢于斗争，勇于失败才能获取成功D.要善于总结和反思，个性寓于共性之中
解析　失败和成功不是主次矛盾的关系，排除A。看待失败的时候，不要简单地否定，要从中获取有益启示，且有时这种启示更多更深刻，故选B。斗争和失败不是成功的必要条件，C错误。共性寓于个性之中，D错误。
命题点二　辩证的否定观[典例2] (2025·福建福州一模)发展新质生产力不是要忽视、放弃传统产业，而是要在不破坏现有供需体系和经济格局的前提下，逐步淘汰陈旧的生产服务方式，将新兴技术和新发展理念植入传统产业，以此促进传统产业向高端化升级。由此可见，在新质生产力的发展过程中(　　)①新兴技术产生于传统产业的母体之中②新兴技术是传统产业发展的必然结果③传统产业要进行自我否定和自我发展④新兴技术的应用要以具体条件为转移A.①② B.①③ C.②④ D.③④
解析　材料未强调新兴技术产生于传统产业的母体之中，①不选。新兴技术不是传统产业发展的必然结果，而是在科技创新等多种条件下产生的新事物，②不选。在新质生产力的发展过程中，将新兴技术和新发展理念植入传统产业，促进传统产业向高端化升级，这意味着传统产业要进行自我否定和自我发展，不断提升自身，③正确。在不破坏现有供需体系和经济格局的前提下进行，说明新兴技术的应用要以具体条件为转移，不能盲目应用而破坏现有格局，④正确。
3.思维具体(1)含义：思维具体是指在__________的层次上反映事物具体整体的认识，是人们在思维中把事物各个方面的本质规定按照其__________综合起来，形成关于事物整体的本质和规律的认识。(2)特征：思维具体是多样性统一的事物整体在思维中的再现，表现为具有丰富内涵的科学概念。思维具体是思维活动的______，而不是起点。
(3)正确选择从思维抽象到思维具体的上升环节
4.思维过程两阶段的关系从感性具体到思维抽象，再从思维抽象到思维具体，思维过程的这两个阶段__________、不可分割。
5.正确理解辩证思维(1)所谓辩证思维，就是用联系、发展、全面的观点看问题，其实质和核心是运用__________方法，在对立统一中把握事物。(2)辩证思维在分析和解决问题时有自己的科学方法，比如分析与综合方法等。运用这些方法的目的在于认清事物质与量的规定性，把握事物发展过程中的渐进性和飞跃性，掌握__________；不作简单否定与肯定，在辩证否定的“扬弃”中推动认识不断发展，实现认识由感性具体到思维抽象、由思维抽象到__________的上升与飞跃。
1.思维抽象就是从其个性中抽取共性的思维活动，是对事物本质和规律的反映。纠正：思维抽象是指从多样性统一的事物整体中抽取某一方面的本质规定，或者从其个性中抽取共性的思维活动。2.提纯是思维抽象的起始环节，分离是思维抽象的关键环节。纠正：分离是思维抽象的起始环节，提纯是思维抽象的关键环节。
3.从思维抽象发展到思维具体要选择一个合适的上升起点。这样的起点应是某一认识领域里最复杂的概念。纠正：这样的起点应是某一认识领域里最简单、最基本的概念，是对研究对象的基本单位的反映。4.经过从感性具体到思维抽象，再从思维抽象到思维具体两个思维过程，实现对认识对象整体本质和规律的认识。纠正：从感性具体到思维抽象，再从思维抽象到思维具体，是同一思维过程中的两个不同阶段，而不是认识的两个过程。
命题点一　认识发展的历程[典例1] 对于苹果、脐橙、香蕉、菠萝，我们可说它们是“水果”，或“植物的果实”；对于大雁、海燕、丹顶鹤、天鹅，我们可说它们是“飞禽”，或“鸟纲”。这说明(　　)①事物的现象和本质是统一的②感性具体能上升到思维抽象③人们能从个性中抽取共性④有了感性具体也就有了思维抽象A.①② B.①④ C.②③ D.③④
解析　材料强调人们能从个性中抽取共性，并没有体现事物的现象和本质，①不符合题意。我们把苹果、脐橙、香蕉、菠萝概括为“水果”，或“植物的果实”；把大雁、海燕、丹顶鹤、天鹅概括为“飞禽”，或“鸟纲”，这说明感性具体能上升到思维抽象，也表明人们能从个性中抽取共性，②③符合题意。从感性具体上升到思维抽象需要发挥人的主观能动性，④错误。
名师点拨　感性具体、思维抽象与思维具体
命题点二　辩证思维方法[典例2] (2024·安徽卷，16)某机构根据2013年以来我国居民肉蛋奶、蔬菜以及食糖、食用油消费量变化的统计数据得出：我国居民饮食消费逐渐从“吃得饱”“吃得好”转向“吃得健康”，营养健康理念逐渐深入人心。这一认识过程(　　)①运用了完全归纳推理的方法②是从否定到肯定再到否定的过程③体现了辩证思维的动态性特征④在感性具体的基础上达到理性认识A.①② B.①④ C.②③ D.③④
解析　该机构根据2013年以来我国居民肉蛋奶、蔬菜以及食糖、食用油消费量变化的统计数据得出结论，运用的是不完全归纳推理的方法，而非完全归纳推理，①错误。辩证否定是从肯定到否定再到否定之否定的过程，②错误。从“吃得饱”“吃得好”转向“吃得健康”的结论，体现了辩证思维的动态性特征，③正确。先是对居民饮食消费有具体的了解，然后得出营养健康理念逐渐深入人心的结论，在感性具体的基础上达到了理性认识，④正确。
名师点拨　辩证思维方法
易错点一　对辩证的否定理解错误提醒：辩证的否定具有肯定与否定的双重性。没有这样的否定，旧事物就不能灭亡，新事物就不能产生。否定中所包含的肯定是对旧事物、旧矛盾统一体中合理因素的肯定与保留，是经过改造，把它们包含在新事物之中。
[矫正1] 作为新一代蜂窝移动通信技术，5G具备高数据速率、低迟延、高容量等特性。因此从技术上看，5G是4G的再演进，但从产业生态上来看则是一场划时代的变革。这表明(　　)①辩证的否定是先肯定后否定，肯定高于否定②辩证的否定是联系的环节，也是发展的环节③辩证的否定是对旧事物的否定和对新事物的肯定④事物只有通过自我否定和自我超越才能实现发展A.①③ B.②③ C.②④ D.①④
解析　辩证的否定具有肯定与否定的双重性，在事物的发展过程中，相对于肯定阶段来说，否定阶段是较后也是较高的阶段，①说法错误。5G不但是4G的再演进，也是划时代的变革，表明辩证的否定是联系的环节，也是发展的环节，②符合题意。辩证的否定是对旧事物的“扬弃”，是既肯定又否定，③说法错误。事物内部肯定方面和否定方面的对立和斗争，促使事物进行自我否定及自我更新，④说法正确。
易错点二　混淆感性具体、思维抽象、思维具体提醒：感性具体强调直观的整体表象，思维抽象强调零散地、片面地把握本质，思维具体强调对事物整体的本质和规律的认识。[矫正2] 人们到某地旅游，首先看到的往往是旅游地的山水风光、风土人情等，于是在人的头脑中形成了关于这个旅游地的比较整体的印象。从认识发展历程角度看，人们对旅游地的初次印象属于(　　)A.思维抽象 B.感性具体C.思维具体 D.理性认识解析　人们对旅游地的初次印象属于对事物直观的整体表象的认识，属于感性具体，B正确，A、C排除。感性认识是认识的初级阶段，不是理性认识，D错误。
主观题对辩证否定观的考查
[2024·重庆卷，18(1)]材料　新中国成立以来，我国高度重视科技发展，形成了科技创新的举国体制，科学技术发展取得巨大成就。但与西方发达国家相比，当前我国的科技水平还存在不小差距，特别在高端芯片、现代信息技术等领域还存在“卡脖子”问题。结合材料，运用《逻辑与思维》中的辩证否定观，谈谈解决当下我国“卡脖子”问题的主要思路。
阅读材料，完成下列要求。“村晚”又称“乡村春晚”，是春节期间农民群众自编自导、自演自赏的乡村文化舞台，也是新时代乡村文化发展的新风尚、乡村迎接春节的新年俗。唱身边事、演身边人、赞家乡美………“村晚”汇聚歌曲、舞蹈、戏曲等各种形式的表演，节目往往融入当地的传统文化元素，将乡音、乡情、乡愁浓缩到一个舞台，成为一道亮丽的风景。人们在这样的人间烟火里，找到了久违的过年感觉，也找回了浓浓年味里最难割舍的温暖。从1981年全国第一台“村晚”在浙江丽水月山村上演，到2023年全国“村晚”示范展示活动共举办2万余场，参与人次约1.3亿。
2024年，文化和旅游部继续开展春季热启动、夏季大联欢、秋季庆丰收和冬季暖回顾“四季村晚”活动，在保持原有节目活动的基础上，创新开展包括“主场活动＋示范展示点”“村晚＋”“我要办村晚”“云上村晚”4类活动，推动各地“村晚”常态化，促使“乡村春晚”向“四季村晚”全面升级，真正实现让大家看“村晚”、享“村晚”、乐“村晚”。结合材料，运用《逻辑与思维》中辩证的否定观的知识，说明文化和旅游部推动“乡村春晚”向“四季村晚”全面升级的合理性。
答案　①辩证的否定具有肯定与否定的双重性，我们看待事物、解决问题不能简单地肯定一切或否定一切，而是要肯定与保留合理因素，经过改造，把它们包含在新事物之中。②“乡村春晚”展示了乡村文化的独特魅力，也吸纳其他节目形式和现代文化传播手段的优点，推动“乡村春晚”向“四季村晚”全面升级不是活动数量的简单相加，而是一种内容和形式的创新和发展，有利于激发新时代乡村振兴的文化活力。
解析　关键词①：在保持原有节目活动的基础上，创新开展包括“主场活动＋示范展示点”“村晚＋”“我要办村晚”“云上村晚”4类活动→可联系辩证的否定具有肯定与否定的双重性、肯定与否定之间的辩证关系。关键词②：推动各地“村晚”常态化，促使“乡村春晚”向“四季村晚”全面升级，真正实现让大家看“村晚”、享“村晚”、乐“村晚”→可联系“乡村春晚”向“四季村晚”全面升级是一种内容和形式的创新和发展，有利于激发新时代乡村振兴的文化活力。