语文统编版（2024）一只窝囊的大老虎多媒体教学ppt课件

这是一份语文统编版（2024）一只窝囊的大老虎多媒体教学ppt课件，共39页。PPT课件主要包含了整体感知，读准字音，认准字形，片段手段，练习教练，短裤裤腿，殷红殷实，逃走逃跑，幸亏亏本，挖掘挖苦等内容，欢迎下载使用。
有关老虎的俗语一山不藏二虎。初生牛犊不怕虎。两虎相斗，必有一伤。山中无老虎，猴子称大王。
1.认识13个生字，会写13个字。2.读准文中使用的一些充满生活气息的词语，读准含轻声和多音字的词语。3.联系自己生活实际，体会演出的过程我为什么“一点儿也记不起来。”
角色：戏剧、影视剧中，演员扮演的剧中人物。殷切：深厚而急切。豁虎跳：一种类似虎跳的动作。常用以形容欢跃。通情达理：懂得道理，说话做事合情合理。糨糊：用面粉等做成的可以粘贴东西的糊状物。窟窿：洞。
叶至善（1918—2006），江苏苏州人，著有《失踪的哥哥》《花萼与三叶》《未必佳集》《梦魇》。曾先后参与和领导编辑大型丛书《少年百科丛书》《中国历史小丛书》《中国历史故事集》《儿童自然科学丛书》等。
默读课文，边读边思考：课文讲了一件什么事？是按照什么顺序讲的？
课文按照事情发展的顺序讲了“我”小学时，扮演一只大老虎上台参加文艺表演，结果演砸了锅的故事。
迫切地想得到一个角色。
有一回又轮到我们班表演，级主任在分派角色的时候，我殷切期待的目光可能引起了她的注意。分派到最后，她看了我半晌才下决心说:“就这样吧，你扮老虎。”
“我”接受任务后具体是怎样排练的？
我套上老虎皮，那是一件画着黑道道的黄布连衣裤，背后拖着一条硬邦邦的尾巴，穿上了手脚都不露。还得套上个纸糊的老虎头，那老虎头也是黄底子上画着黑道道，额头正中还有个“王”字。
“我”不会豁虎跳，老师把“我”换掉了吗？
“我”认为老师是一位怎样的老师？
老师是怎样指导“我”的？
你先四脚着地爬上台，见了他们兄妹俩就站起来，啊呜啊呜叫着，向他们扑过去，他们逃，你就追。等到猎人上场，对你连开两枪，你就躺下来——死掉。
六个动作把老虎怎么演写得具体明确。
我就弯下身子向前爬，老师在一旁不断地提示:“向前爬，再向前爬，快站起来，你没看见他们吗？向他们扑过去!唉，你怎么不叫哇？嗓门要大。别忘了你不是猫，你是一只老虎。”
从老师的提示可以看出“我”演得很笨拙。
经过排练，“我”的心理发生了怎样的变化？
“记住了!”我连忙答应。我有充分的自信。
我还以为扮老虎是最容易不过的了，不用说话，不用露脸，没想到也这么难。
为后面这场戏“砸锅”做了铺垫。
这一部分没有写“我”怎样排练，只写了老师怎样临场指导。想一想：这样写有什么好处？
因为“我”是在老师的一步步提示、催促下进行排练的，所以才有“我”在台上笨拙的表演。
我知道推我的是老师，立刻弯下身子爬上场去，嘴里啊呜啊呜直叫。只听见台下一阵哄堂大笑，笑得我脸上一阵热。我已经明白，我笨拙的表演把全场的老师同学都逗乐了，他们从没见过这样窝囊的老虎。
他们从没见过这样窝囊的老虎
“哄堂大笑”是什么意思？你能找出两个类似的词语吗？
形容全屋子的人同时大笑。
我总算一直演到了躺下来死掉。到底怎么演完的，我一点儿也记不起来，只记得耳边的笑声接连不断。等到幕布拉下，我站起来脱下头罩，满头满脸都是汗珠。
联系自己生活实际，体会演出的过程“我”为什么“一点儿也记不起来”？
那位演哥哥的小朋友唉声叹气地对我说:“你一出场就豁几个虎跳，那就强多了。”我没回答他，可是心里想:是啊，要是我会豁虎跳，这场戏就不至于砸锅了。
从这段话你能体会到作者为什么觉得“窝囊”吗？
唉声叹气 垂头丧气 无精打采愁眉不展 愁眉苦脸 伤心欲绝
词语积累（表现失望、伤感的词语）
因烦闷、伤感等而叹息。
形容人高兴愉快的样子。
为什么不会豁虎跳就不能扮老虎呢?为什么没豁虎跳会惹起哄堂大笑呢?我至今还不明白。
你能体会到这场演出对“我”的影响吗？
至今记忆犹新。明明自己非常努力，却惹得哄堂大笑，不明白到底为什么。
小讨论：和原句对比读，哪句话给你印象更为深刻?
体现了这次演出让“我”记忆犹新。
想不明白到底哪里出了问题。
此时，你能理解“窝囊”的意思吗？
心理活动是指我们的心情和心里的想法，故事中，小作者演出前后的心理活动变化丰富而生动，我们一起来看看吧。
根据事情的发展，说说“我”的心理变化。
看着同班小朋友在台上又唱又跳，我 。
老师挑选演员分派角色的时候，我 。
演哥哥的小朋友笑话我不会豁虎跳演不好时，我 。
老师鼓励我说演老虎不用豁虎跳时，我 。
老师指导我怎样演老虎时，我 。
演哥哥的小朋友还是笑话我不会豁虎跳，演得窝囊时，我 。
演出时，我听到台下一阵哄堂大笑时，我 。
演出时，我 。
不记得怎么演完的，满头满脸都是汗珠
演哥哥的小朋友又笑话我不会豁虎跳，我 。
同意了他的看法，要是会豁虎跳就不会砸锅了
我至今还不明白 。
为什么不会豁虎跳就不能扮老虎
体会表演前后“我”的心情变化，为什么会有那样的变化？并填写下面的表格。
上台表演时，听见台下哄堂大笑
想不明白到底哪里出了问题
想在台上露脸，获得大家的掌声
作者一直觉得自己演砸了锅所以不开心，你觉得“我”真是一只窝囊的大老虎吗？可以怎么开导“我”？
你表演得很棒！你是一只可爱、有趣的大老虎，给大家带来了快乐。
《一只窝囊的大老虎》是叶至善回忆他童年时候， 在一次班级演出时上台扮演老虎的故事。课文内容浅显，但耐人寻味。按照课文的写作顺序，可以归纳为四部分： 、 、 、 ____________。