江苏省泰州市姜堰区2024-2025学年七年级下学期期末生物试卷（解析版）

这是一份江苏省泰州市姜堰区2024-2025学年七年级下学期期末生物试卷（解析版），共23页。
2.所有试题的答案均填写在答题卡上，答案写在试卷上无效。
第一部分 选择题（共15分）
注意：在每小题给出的选项中，只有一项符合题目要求，请将所选答案填涂在答题卡上。
1. “小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花。”杏树为落叶乔木，一般三月开花，六月果实成熟，据此判断杏树属于（ ）
A. 苔藓植物B. 蕨类植物
C. 裸子植物D. 被子植物
【答案】D
【分析】植物根据生殖方式的不同可分为孢子植物和种子植物。孢子植物用孢子来繁殖后代，包括藻类、苔藓植物和蕨类植物。种子植物用种子来繁殖后代，种子植物包括裸子植物和被子植物。裸子植物的种子裸露着，其外没有果皮包被；被子植物的种子外面有果皮包被，能形成果实。
以前，学者一般把藻类归为植物。现在，有的学者只把像水绵、紫菜这样的藻类归为植物；有的学者不把藻类当作植物。藻类的细胞中一般都含有可吸收光能的色素，可以说，藻类是能进行光合作用的结构简单的生物，没有根、叶、茎等器官的分化。
【详解】A．苔藓植物有类似茎和叶的分化，但没有真正的根，更没有花、果实和种子，A不符合题意。
B．蕨类植物有了根、茎、叶的分化，体内有输导组织，但没有花、果实和种子，B不符合题意。
C．裸子植物无花，种子裸露，不能形成果实，只有根、茎、叶、种子四种器官，C不符合题意。
D．被子植物具有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官，杏树六月果实成熟，属于被子植物，D符合题意。
故选D。
2. 如图所示，可以将苔藓和蕨类植物栽种在山石上制作成微型盆景。下列叙述正确的是（ ）

A. 这两类植物的茎内都有输导组织
B. 这两类植物都有根、茎、叶分化
C. 这两类植物都能靠孢子进行繁殖
D. 此盆景要放在阳光直射处才能存活
【答案】C
【分析】（1）苔藓植物一般具有类似茎和叶的分化，茎中无导管，叶中无叶脉，所以无输导组织；没有真正的根，所以植株通常矮小；用孢子繁殖后代。
（2）蕨类植物有了根、茎、叶的分化，根能吸收大量的水和无机盐，并且体内有输导组织，用孢子繁殖后代。
【详解】A．蕨类植物有根、茎、叶的分化，体内有输导组织；苔藓植物有类似茎和叶的分化，但茎中没有导管，叶中没有叶脉，即没有输导组织，A错误。
B．蕨类植物有根、茎、叶的分化；苔藓植物有类似茎和叶的分化，但没有真正的根，只有假根，主要起固定作用，B错误。
C．苔藓植物和蕨类植物都不结种子，靠孢子繁殖后代，属于孢子植物，C正确。
D．苔藓植物和蕨类植物大多生活在阴湿的环境中，阳光直射处环境干燥且温度较高，不利于它们生长，所以盆景不能放在阳光直射处，D错误。
故选C。
3. 天气晴朗，漫步姜堰万竹园，会看到池塘水面上漂浮着一团团水绵，下列关于水绵特点描述不正确的是（ ）
A. 适合生活在淡水中B. 属于多细胞藻类
C. 叶绿体呈带形螺旋状D. 叶片能进行光合作用
【答案】D
【分析】水绵是淡水中的多细胞藻类，结构简单，无根、茎、叶的分化，其细胞内有带形螺旋状的叶绿体，光合作用由叶绿体完成，而非叶片。
【详解】A．水绵是一种淡水藻类，因此它适合生活在淡水中，故A正确。
B．水绵是由多个细胞组成的藻类，与单细胞藻类（如衣藻）相比，它具有更复杂的结构，故B正确。
C．水绵的叶绿体具有特殊的形态，即带形螺旋状。这种形态的叶绿体有助于水绵进行高效的光合作用，故C正确。
D．水绵作为藻类，并没有像高等植物那样的叶片结构。它进行光合作用的场所是细胞内的叶绿体，而不是叶片，故D错误。
故选D。
4. 柳莺在迁徙途中连续飞行24小时可消耗体重8%-10%，由此可见，鸟类飞行需要消耗大量的能量。下列关于为鸟类飞行提供能量的特征叙述不正确的是（ ）
A. 食量大B. 消化能力强
C. 心跳快D. 肺和气囊进行气体交换
【答案】D
【分析】为鸟类飞行提供能量的特征：鸟的食量非常大，消化能力强，可为飞行提供足够的能量。鸟类有气囊，与肺相通，呼吸为双重呼吸，可以供给充足的氧气。
【详解】AB．鸟类的食量大，消化能力强，能供给身体充足的营养物质，在线粒体内进行呼吸作用，分解营养物质，释放大量的能量，利于飞行，AB正确。
C．鸟的心跳频率快，血液运输营养物质和氧气的能力强，有利于为飞行生活提供大量的能量，C正确。
D．鸟类的体内有许多气囊，可辅助肺进行双重呼吸，为飞行提供充足的氧，而用于气体交换的是肺，气囊只是用来辅助呼吸，气囊没有气体交换的功能，D错误。
故选D。
5. 《神农本草经》对环节动物蛭的描述如下：“主逐恶血，瘀血，破血逐瘀。”蛭唾液中含有防止血液凝固的物质，可入药。下列对蛭特点的叙述不正确的是（ ）
A. 用鳃呼吸B. 身体由相似的体节构成
C. 身体圆筒状D. 可用于生产抗血栓药物
【答案】A
【分析】环节动物的主要特征包括身体呈圆筒形、由许多彼此相似的体节构成，依靠体表进行呼吸（如蚯蚓、蛭）。蛭的唾液含抗凝血物质，可用于抗血栓药物。
【详解】A．蛭属于环节动物，没有鳃，依靠湿润的体壁进行呼吸，故A错误。
B．环节动物的重要特征是身体由许多彼此相似的环状体节构成，蛭也不例外，故B正确。
C．蛭属于环节动物，环节动物身体多呈圆筒状，故C正确。
D．由题中信息可知，蛭的唾液中含有防止血液凝固的物质，可用来生产抗血栓药物，故D正确。
故选A。
6. 酵母菌用于制作面包、乳酸菌用于制作泡菜均属于微生物的发酵。下列关于酵母菌和乳酸菌的描述正确的是（ ）
A. 二者均属于单细胞生物B. 细胞内部都有成形的细胞核
C. 都是利用孢子进行繁殖D. 酵母菌通过叶绿体合成有机物
【答案】A
【分析】酵母菌属于单细胞真菌，具有成形的细胞核，通过出芽或孢子繁殖，异养生活；乳酸菌属于单细胞细菌，无成形的细胞核，通过二分裂繁殖，异养生活。两者均无叶绿体。
【详解】A．酵母菌和乳酸菌均为单细胞生物，一个细胞就能独立完成各项生命活动，故A符合题意。
B．乳酸菌无成形的细胞核，只有DNA集中区域，故B不符合题意。
C．乳酸菌通过二分裂繁殖，不产生孢子，酵母菌通过出芽生殖和孢子繁殖产生后代，故C不符合题意。
D．酵母菌和乳酸菌都不含叶绿体，不能自养，是异养生物，故D不符合题意。
故选A。
7. 生物课上，老师要求学生们从众多动物标本中寻找一种自己喜欢的昆虫来观察它们的结构特征。甲乙丙丁四位同学找来了如图所示四种生物。其中有一个同学找错了，请你判断这个找错了的同学是（ ）
A. 甲B. 乙
C. 丙D. 丁
【答案】C
【分析】昆虫的主要特征有：身体分为头、胸、腹三部分，体表有外骨骼，可以起到保护和支持的作用，减少体内水分的散失。头部长有触角、复眼、单眼或眼点以及根据饮食而改变的口器；胸部生有3对足、2对翅，后足发达适于跳跃。通过气管进行呼吸。
【详解】结合分析可知题中的蝗虫、蚂蚁、蜜蜂都符合昆虫的特征，都属于昆虫。而蜘蛛身体分头胸部(前体)和腹部(后体)两部分，有四对足，不符合昆虫的特征，蜘蛛属于节肢动物门的蛛形纲，ABD不符合题意，C符合题意。
故选C。
8. 蟾蜍是有益动物，能捕食大量害虫，对农业生产有一定的保护作用。下列有关蟾蜍的叙述，不正确的是（ ）
A. 生殖和幼体发育必须在水中进行
B. 成体用肺呼吸，皮肤可辅助呼吸
C. 蟾蜍体温恒定，对生存环境的适应能力强
D. 蟾蜍头部眼后有一对大型毒腺，分泌的毒液可以制成蟾酥，用作中药材
【答案】C
【分析】蟾蜍属于两栖动物，具有两栖动物的典型特征：幼体水生，成体水陆两栖，体外受精，体温不恒定（变温动物）。
【详解】A．蟾蜍的生殖方式是体外受精，精子和卵细胞在水中结合形成受精卵，幼体蝌蚪生活在水中，用鳃呼吸，所以其生殖和幼体的发育必须在水中进行，故A不符合题意。
B．蟾蜍属于两栖动物，成体用肺呼吸，皮肤裸露且湿润，富含毛细血管，可辅助呼吸，故B不符合题意。
C．蟾蜍属于变温动物，体温会随环境温度的变化而变化，对生存环境的适应能力相对较弱，而不是体温恒定，故C符合题意。
D．蟾蜍头部眼后有一对大型毒腺，能分泌毒液，蟾酥就是由蟾蜍毒液加工制成的中药材，具有解毒、消肿、止痛等功效，故D不符合题意。
故选C
9. 病毒很小，绝大部分必须用电子显微镜才能观察到，图中比例尺的长度为2cm，代表40nm，图中流感病毒的直径为5cm，估算流感病毒的实际直径约为（ ）

A. 50nmB. 100nmC. 150nmD. 200nm
【答案】B
【分析】病毒只由蛋白质外壳和内部的遗传物质构成，无细胞结构。
【详解】已知图中比例尺长度2cm代表实际长度40nm，流感病毒直径为5cm，即2/40*5=100nm，B符合题意，ACD不符合题意。
故选B。
10. 5月22日是国际生物多样性日，2025年的主题是“万物共生和美永续”。下列关于生物多样性的叙述正确的是（ ）
A. 生物的多样性是指物种的多样性
B. 袁隆平培育的杂交水稻利用了基因的多样性
C. 溱湖湿地公园可以捕捉到很多鸟，体现了生物多样性的使用价值
D. 大力引进外来物种能丰富我国的动植物资源，增加生物的多样性
【答案】B
【分析】生物多样性包括物种多样性、基因多样性和生态系统多样性。其价值分为直接使用价值（如观赏、药用）、间接使用价值（生态功能）和潜在价值。
【详解】A．生物多样性包含物种、基因和生态系统多样性，而非仅物种多样性，A错误。
B．杂交水稻通过不同品种基因重组培育，利用了基因多样性，B正确。
C．捕捉鸟的行为破坏了生物多样性，而生物多样性的价值包括直接价值（如食用、药用等）、间接价值（如维持生态平衡）和潜在价值（未发现的价值），但不应该是通过捕捉来体现，C错误。
D．引进外来物种可能破坏本地生态，降低生物多样性，D错误。
故选B。
11. 南京红山动物园为大熊猫了建立了专门的大熊猫馆、在四川卧龙建立自然保护区、对向大熊猫乱投食的游客进行教育和处罚。以上保护措施，分别属于（ ）
A. 迁地保护、就地保护、法制管理
B. 就地保护、迁地保护、法制管理
C. 迁地保护、法制管理、就地保护
D. 就地保护、法制管理、就地保护
【答案】A
【分析】保护生物多样性的措施主要有就地保护、迁地保护、法制管理等。就地保护是指在原地对被保护的生态系统或物种建立自然保护区以及风景名胜区等，这是保护生物多样性最为有效的措施。迁地保护是指把保护对象从原地迁出，在异地进行专门保护，例如建立植物园、动物园以及濒危动植物繁育中心等。法制管理是指通过制定和执行相关法律法规，对破坏生物多样性的行为进行制裁和处罚，从而保护生物多样性。
【详解】南京红山动物园将大熊猫从其原生地迁出，放置在动物园这个特定的环境中进行专门的保护和管理，为大熊猫提供了适宜的生活条件和保护措施。这种将濒危物种迁出原地，在异地进行保护的方式属于迁地保护。四川卧龙是大熊猫的原生栖息地，在四川卧龙建立自然保护区，是把包含大熊猫在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行保护和管理。目的是保护大熊猫及其生存的自然环境，维持生态系统的完整性，属于就地保护。对向大熊猫乱投食的游客进行教育和处罚，是通过制定相关的规定，对破坏大熊猫生存环境、影响大熊猫健康的行为进行制裁。这是利用法律和规章制度来约束人们的行为，以达到保护生物多样性的目的，属于法制管理。故BCD错误，A正确。
故选A。
12. 种业公司计划建立一个种子仓库，用于保存小麦种子，以下最适合保存的环境是（ ）
A. 低温、潮湿B. 低温、干燥
C. 高温、潮湿D. 高温、干燥
【答案】B
【分析】种子在储存时，呼吸作用会消耗有机物，影响种子寿命和发芽率 。呼吸作用的强度受温度、水分等环境因素影响，温度越高、水分越多（潮湿），种子的呼吸作用越旺盛，有机物消耗越快，不利于种子长期保存 ；而在低温、干燥的环境中，种子的呼吸作用会受到抑制，能减缓有机物的消耗，延长种子的储存时间 。
【详解】A．潮湿环境会使种子含水量增加，呼吸作用增强，消耗更多有机物，不利于小麦种子保存，A错误。
B．低温能降低种子呼吸作用相关酶的活性，干燥环境可减少种子水分，抑制呼吸作用，从而减少有机物消耗，利于长期保存小麦种子，B正确。
C．高温会加速种子呼吸作用，潮湿环境也会促进呼吸作用，大量消耗种子内的有机物，还易导致种子发霉变质，C错误。
D．高温会使种子呼吸作用旺盛，尽管干燥环境有一定抑制作用，但高温的影响更突出，会加快有机物消耗，不利于保存，D错误。
故选B。
13. 发豆芽时，小明操作合理正确，但仍有少量种子未萌发，原因最可能是（ ）
A. 缺乏光照B. 水中营养不够
C. 种子没有晒干D. 胚不完整
【答案】D
【分析】种子萌发的自身条件是胚完整且具有活性，外界条件为适宜的温度、一定的水分和充足的空气。发豆芽时，若操作正确，则外界条件已满足，未萌发的原因应归因于种子自身。
【详解】A．发豆芽通常在避光条件下进行，且光照并非多数种子萌发的必要条件，A不符合题意。
B．种子萌发初期依靠自身储存的营养，无需外界提供，B不符合题意。
C．未晒干可能导致储存时霉变，但题干强调操作正确，已排除储存不当，C不符合题意。
D．胚是种子萌发的关键结构，若胚受损或不完整，即使条件适宜也无法萌发，D符合题意。
故选D。
14. 下列能正确表示菜豆种子在萌发成幼苗的过程中有机物含量变化的是（ ）
A. B.
C. D.
【答案】A
【分析】细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫做呼吸作用。绿色植物通过叶绿体利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物（如淀粉），并且释放出氧气的过程，叫做光合作用。
【详解】种子萌发过程中有机物的量的变化是：刚刚开始萌发时只进行呼吸作用消耗有机物，不进行光合作用制造有机物，所以有机物的量会减少；当种子萌发抽出绿叶开始进行光合作用时，有机物的量就会逐渐增加，所以种子萌发的过程中有机物量的变化规律是先减少后增加，A符合题意，BCD不符合题意。
故选A。
15. 植物的生长主要包括根以及茎和叶的生长等，水稻幼根不断生长主要依靠（ ）
①根冠细胞增多 ②成熟区细胞长大 ③分生区细胞的分裂 ④伸长区细胞的伸长
A. ①②B. ②④C. ①③D. ③④
【答案】D
【分析】根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段，它的结构从顶端依次是根冠、分生区、伸长区和成熟区。
【详解】分生区被根冠包围着，属于分生组织，细胞很小，细胞壁薄，细胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂能力，能够不断分裂产生新细胞，使细胞数目增加，向下补充根冠，向上转化为伸长区。 伸长区在分生区上部，细胞逐渐停止分裂，开始迅速伸长，是根伸长最快的地方。因此根的生长主要是由于③分生区的细胞不断分裂使细胞数目增多和④伸长区的细胞体积增大的缘故，D符合题意，ABC不符合题意。
故选D
16. “毛峰，茶芽也，南则陔源，东则跳岭，北则黄山，皆地产，以黄山为最著，色香味非他山所及。”下列关于茶芽的叙述，不正确的是（ ）
A. 新芽中存在分生组织B. 新叶是由芽原基逐渐发育而来的
C. 新芽中芽轴发育成茎D. 新芽若不及时采摘将发育成枝条
【答案】B
【分析】茶芽属于叶芽结构，叶芽包括生长点（分生组织）、芽轴、叶原基和芽原基。生长点使芽轴伸长，芽轴发育成茎，叶原基发育成幼叶，芽原基发育成侧芽，整个叶芽最终发育为枝条。
【详解】A．由于分生组织具有很强的分裂能力，茶树芽中的分生组织能不断分裂产生新细胞，进而分化形成新的叶和芽，使得茶农能够在短时间内采摘多批新叶和新芽，故A正确。
B．新叶由叶原基发育而来，芽原基发育成侧芽，而非新叶，故B错误。
C．枝芽的结构中，生长点可以使芽轴不断伸长，叶原基将来发育成幼叶，幼叶将来发育成叶，芽轴将来发育成茎，芽原基将来发育成侧芽，故C正确。
D．新芽（叶芽）未采摘时会继续发育为枝条，故D正确。
故选B。
17. 小明种植的蟹爪兰长势瘦弱，于是他给蟹爪兰施了大量肥料，结果出现了萎蔫现象。你认为最应采取的补救措施是（ ）
A. 将蟹爪兰搬到阳光下B. 将蟹爪兰搬到暗处
C. 给蟹爪兰浇较多的水D. 疏松花盆中的土
【答案】C
【分析】施肥过量导致土壤溶液浓度过高，根细胞失水，出现萎蔫。需通过降低土壤溶液浓度来恢复植物吸水能力。
【详解】A．将蟹爪兰搬到阳光下会增强蒸腾作用，加速水分流失，加剧萎蔫，A不符合题意。
B．搬到暗处虽降低蒸腾作用强度，但无法解决根部失水问题，B不符合题意。
C．浇较多水可稀释土壤溶液浓度，使根细胞重新吸水，是直接有效措施，C符合题意。
D．松土虽改善透气性，但无法快速降低土壤浓度，D不符合题意。
故选C。
18. 一朵桃花中最重要的结构是（ ）
A 花瓣B. 花丝C. 花萼D. 花蕊
【答案】D
【分析】花的结构包括花柄、花托、花萼、花冠、雄蕊和雌蕊等部分 。其中，雄蕊由花药和花丝组成，花药里有花粉；雌蕊由柱头、花柱和子房组成，子房内有胚珠，胚珠内有卵细胞。花蕊（雄蕊和雌蕊）是花的最重要结构，因为它与生殖过程直接相关。
【详解】A．花瓣的作用主要是吸引昆虫前来传粉，起装饰和吸引作用，不是花的最重要结构，A错误。
B．花丝是雄蕊的组成部分，主要是支撑花药，单独的花丝无法完成花的生殖关键功能，B错误。
C．花萼主要是在花开放前保护花的内部结构，不是最重要结构，C错误。
D．花蕊包括雄蕊和雌蕊，雄蕊产生花粉（含精子），雌蕊中有子房（含胚珠，胚珠中有卵细胞）。传粉和受精后，子房发育成果实，胚珠发育成种子，与繁殖后代直接相关，是花最重要的结构，D正确。
故选D。
19. 用红墨水浸泡芹菜叶柄，发现其中有些部分变红色，下列说法不正确的是（ ）

A. 叶片中变红的是叶脉
B. 变红的结构是中空的
C. 变红的结构是属于结缔组织
D. 红墨水的运输方向是“由下到上”
【答案】C
【分析】植物的基本组织分别是分生组织、保护组织、薄壁组织、机械组织和输导组织。
【详解】A．植物的叶脉中有导管，导管能运输水分和无机盐。用红墨水浸泡芹菜叶柄，红墨水会通过导管运输到叶片，使叶脉变红，A正确。
B．植物茎和叶柄中的导管是中空的管道，红墨水在导管中运输，所以变红的导管结构是中空的，B正确。
C．结缔组织是动物体的基本组织之一，而植物体内运输水分和无机盐的导管属于输导组织，不是结缔组织，C错误。
D．植物通过根部吸收水分和无机盐，然后通过导管向上运输到茎、叶等器官，所以红墨水在导管中的运输方向是由下到上，D正确。
故选C。
20. 兴趣小组做了如下实验：在①②号试管中分别加入等量土壤浸出液和蒸馏水，将两株生长状况相同的玉米幼苗放入其中，两周后观察现象如图所示。下列叙述不正确的是（ ）

A. 该实验的变量是水
B. 实验说明植物正常生长需要无机盐
C. 培养过程中应保持温度、阳光等其他条件一致
D. 选取生长状况相同的玉米幼苗，是为了控制单一变量
【答案】A
【分析】对照实验是在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同外，其他条件都相同的实验，这个不同的条件，就是唯一变量。一般的对实验变量进行处理的，就是实验组，没有对实验变量进行处理的就是对照组。 为确保实验组、对照组实验结果的合理性，对影响实验的其他相关因素应设置均处于相同且理想状态，这样做的目的是控制单一变量，便于排除其它因素对实验结果的影响和干扰。
【详解】A．土壤浸出液和蒸馏水在物质成分上最大的区别是土壤溶液含有多种无机盐，而蒸馏水不含无机盐，因此本实验的变量是无机盐，A符合题意。
B．结合题图可知，该实验的现象是蒸馏水培养的幼苗长势弱，根系不发达，微黄；土壤浸出液培养的幼苗根系发达，茎叶生长旺盛，颜色鲜绿。所以，实验结论是植物生活需要无机盐，B不符合题意。
CD．对照实验遵循单一变量原则，在一组对照实验中，只有一个条件不同，其他条件必须相同，确保实验结果的变化只与所探究的变量有关，而与其他无关。可见，该实验中，选取长势程度相近的玉米幼苗，是为了控制单一变量；培养过程中应保持温度、阳光等其他条件一致，CD不符合题意。
故选A。
21. 有些黄瓜花能结果，而有些不能结果，称为“谎花”，出现“谎花”的原因最可能是（ ）
A. 施肥不足
B. 花朵没有发育成熟
C. 黄瓜花是单性花，“谎花”是雄花
D. 没有完成传粉受精的过程
【答案】C
【分析】黄瓜是单性花，雌花具有子房，受精后可发育成果实；雄花（谎花）仅有雄蕊，无法结果。
【详解】A．施肥不足可能影响果实大小，但不会导致花完全不结果，故A不符合题意。
B．花朵未成熟可能影响传粉，但雄花无论成熟与否均无法结果，故B不符合题意。
C．黄瓜为单性花，雄花无子房结构，无法发育成果实，故C符合题意。
D．未完成传粉受精会导致雌花不结果，但雄花本身无法结果，与传粉无关，故D不符合题意。
故选C。
22. 工人在移栽树木时，常剪去部分枝叶，以提高成活率。其原因主要是（ ）
A. 降低蒸腾作用B. 增强光合作用
C. 降低呼吸作用D. 为了运输方便
【答案】A
【分析】蒸腾作用是指植物体内的水分通过叶片的气孔以水蒸气的形式散发到大气中去的过程，叶片的气孔是水蒸气外出的门户，可见叶片是蒸腾作用的主要部位。
【详解】植物体通过根从土壤中吸水的水分大部分通过蒸腾作用散失了，蒸腾作用的主要部位是叶片。移栽植物的根系或多或少的会有一定的破坏，吸水的能力会降低，因此在移栽植物时，往往要剪掉大量的枝叶，以降低蒸腾作用，减少水分的散失，避免移栽植物出现萎蔫现象，提高移栽植物的成活率，故A符合题意，BCD不符合题意。
故选A。
23. 马铃薯常用块茎进行繁殖，下列选项中与此生殖方式存在本质不同的是（ ）
A. 苹果树嫁接B. 月季的扦插
C. 草莓的组织培养D. 玉米用种子繁殖
【答案】D
【分析】(1)有性生殖是指经过两性生殖细胞(例如精子和卵细胞)的结合成为受精卵，再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式。(2)无性生殖的关键在于没有两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的方式，如嫁接、扦插、压条、克隆、组织培养等。
【详解】ABC．苹果树嫁接、月季的扦插、草莓的组织培养都是没有两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的方式，属于无性生殖，故ABC错误。
D．玉米用种子繁殖经过两性生殖细胞（例如精子和卵细胞）的结合，成为受精卵，再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式，叫做有性生殖，故D正确。
故选D。
24. 玉米种子萌发长出幼苗后需要移栽，保持行距50至70厘米，株距25至40厘米，这是为了保证玉米苗能有效地进行（ ）
A. 光合作用B. 蒸腾作用
C. 运输作用D. 呼吸作用
【答案】A
【分析】合理密植通过调整植株间距，使叶片充分接受光照，减少遮挡，从而提高光合作用效率。
【详解】A．光合作用需要充足光照，合理行距和株距确保叶片受光，故A符合题意。
B．蒸腾作用是指植物体内的水分通过叶片的气孔以水蒸气的形式散发到大气中去的一个过程。蒸腾作用主要受环境湿度和气孔调节，与间距关系较小，故B不符合题意。
C．运输作用依赖植物内部结构，间距不影响其效率，故C不符合题意。
D．呼吸作用时刻进行，与光照无关，故D不符合题意。
故选A。
25. 兴趣小组在验证“绿色植物在光下产生氧气”的实验时，设计了甲、乙、丙三个实验装置。以下叙述不正确的是（ ）
A. 甲和乙形成对照，变量是光照
B. 甲和丙形成对照，变量是绿色植物
C. 乙和丙形成对照，验证绿色植物的光合作用需要光
D. 甲试管中产生的气体，能使带火星的木条重新燃烧
【答案】C
【分析】对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组。没有处理的就是对照组。
【详解】A．甲装置有光，乙装置无光，其他条件相同，所以甲和乙形成对照，变量是光照，可用于探究光照对绿色植物产生氧气的影响，A正确。
B．甲装置有绿色植物，丙装置没有绿色植物，其他条件相同，所以甲和丙形成对照，变量是绿色植物，B正确。
C．乙装置有绿色植物但无光，丙装置无绿色植物但有光，存在两个变量（光照和绿色植物），不符合对照实验单一变量原则，不能验证绿色植物的光合作用需要光，C错误。
D．绿色植物在光下进行光合作用产生氧气，氧气具有助燃性，能使带火星的木条复燃，甲装置具备光合作用条件，所以甲试管中产生的气体能使带火星的木条重新燃烧，D正确。
故选C。
26. 生物兴趣小组为了提高南瓜的收成，提出了许多建议，其中不恰当的是（ ）
A. 适当提高夜间温度B. 为南瓜藤搭棚，使枝叶伸展开
C. 在不同发育期按需施肥D. 在结果期，剪除新长出的幼芽
【答案】A
【分析】光合作用是指绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物（如淀粉），并且释放出氧气的过程。
【详解】A．适当提高夜间温度会增强植物的呼吸作用，导致有机物消耗增加，减少净积累，不利于提高产量，故A符合题意。
B．为南瓜藤搭棚，可以为其枝叶增加生长空间，使其枝叶伸展开，叶片之间不会互相遮挡，叶片接触光照面积大，有利于进行光合作用制造更多的有机物，故B不符合题意。
C．在植物生长的不同时期按需施肥，例如枝叶生长时期多施氮肥，开花结果时期多施磷肥，合理施肥可给农作物提供足量的无机盐，间接提高了光合作用速率，从而提高产量，故C不符合题意。
D．在结果期，剪除新长出的幼芽使幼芽无法生长，叶片制造的有机物更多的运输给果实，从而达到提高收成的目的，故D不符合题意。
故选A。
27. 生活中常见放置过久的萝卜空心、未晒干的稻谷堆发烫的现象，这说明（ ）
A. 植物能进行光合作用，合成有机物，贮存能量
B. 植物能进行呼吸作用，分解有机物，释放能量
C. 植物能进行光合作用，分解有机物，释放能量
D. 植物能进行呼吸作用，合成有机物，贮存能量
【答案】B
【分析】（1）绿色植物通过叶绿体利用光能把二氧化碳和水转化成储存着能量的有机物，并释放出氧气，叫光合作用。
（2）活细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来。供给生命活动的需要，这个过程叫作呼吸作用。
【详解】萝卜放置过久会变空心，说明它进行了呼吸作用，消耗了自身的有机物；未晒干的稻谷堆发烫同样是因为其中的有机物在进行呼吸作用，释放能量以热的形式表现出来。呼吸作用是植物分解有机物并释放能量的过程，故ACD错误，B正确。
故选B。
28. 下列过程中没有二氧化碳产生的是（ ）
A. 燃料燃烧B. 微生物的分解作用
C. 植物的光合作用D. 动植物的呼吸作用
【答案】C
【分析】光合作用是绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物（如淀粉），并且释放出氧气的过程；呼吸作用是细胞内有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放能量的过程；微生物的分解作用是将有机物分解，一般会产生二氧化碳等物质；燃料燃烧（如含碳燃料）也会生成二氧化碳。需要判断哪个过程不产生二氧化碳。
【详解】A．化石燃料、木材的燃烧能产生二氧化碳气体，使空气中二氧化碳的含量增加，A不符合题意。
B．微生物分解有机物，会产生二氧化碳和水、无机盐。使空气中二氧化碳的含量增加，B不符合题意。
C．植物的光合作用不但不产生二氧化碳气体，而且还能消耗空气中的二氧化碳气体，使二氧化碳的含量降低，C符合题意。
D．动植物呼吸作用分解有机物，产生二氧化碳，D不符合题意。
故选C。
29. 小明利用泡沫箱在阳台种植生菜，准备时要在泡沫箱底部开一些小孔作为排水孔，这样做的目的是有利于根进行（ ）
A. 光合作用B. 呼吸作用
C. 蒸腾作用D. 输导作用
【答案】B
【分析】植物根的呼吸作用需要氧气，细胞内有机物在氧参与下分解，释放能量供生命活动。
泡沫箱种植时，浇水后水分若积在箱内，会隔绝空气，致根缺氧，无法正常呼吸甚至腐烂。在底部开排水孔，能让多余水分排出，使空气进入，保证根获得充足氧气，维持呼吸作用，为生菜生长提供能量，利于植株生长发育 。
【详解】A．光合作用是绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物（如淀粉），并且释放出氧气的过程。光合作用的主要场所是叶片中的叶绿体，根细胞中没有叶绿体，无法进行光合作用，故A不符合题意。
B．根细胞进行呼吸作用需要氧气，泡沫箱底部开小孔，能使外界空气进入泡沫箱内部，让根接触到充足的氧气，从而顺利进行呼吸作用，为根的生命活动提供能量，故B符合题意。
C．蒸腾作用是指植物体内的水分通过叶片的气孔以水蒸气的形式散发到大气中去的一个过程，主要是通过叶片完成，根不是蒸腾作用的主要部位，开排水孔与蒸腾作用没有直接关系，故C不符合题意。
D．输导作用是指植物体内的导管运输水分和无机盐，筛管运输有机物，这一过程主要依靠根、茎、叶中的输导组织完成，开排水孔并不会直接影响输导作用的进行，故D不符合题意。
故选B。
30. 下列有关植物的生活与生物圈的关系叙述正确的是（ ）
A. 生物圈中所有的植物都是生产者
B. 绿色植物参与生物圈中的水循环
C. 生物圈只有植物的呼吸作用要消耗氧气
D. 碳氧平衡是指生物圈中二氧化碳和氧气各占50%
【答案】B
【分析】绿色植物在生物圈中具有重要作用，包括维持碳氧平衡、促进水循环等。需结合各选项具体内容判断正误。
【详解】A．生物圈中并不是所有的植物都是生产者，如寄生植物菟丝子就属于消费者，故A错误。
B．绿色植物通过根吸收的水分，绝大部分都通过蒸腾作用散失到大气中，提高了大气湿度，增加降水，促进生物圈的水循环，故B正确。
C．呼吸作用是生物的共同特征，是细胞内的有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放出能量的过程。因此生物圈中植物、动物、细菌和真菌等的呼吸作用都要消耗氧气，故C错误。
D．生物圈中的碳氧平衡是大气中的氧气和二氧化碳的含量保持相对平衡的状态，而不是大气中的二氧化碳和氧气各占50%，故D错误。
故选B。
第二部分 非选择题（共15分）
注意：在[ ]内填序号或字母，_________上填文字。
31. 微生物与人类关系密切，如绿脓杆菌容易引起烧伤创面感染，可用噬菌体治疗这种感染；酵母菌可用于酿酒。
（1）噬菌体是寄生在_________体内的病毒，无_________结构。绿脓杆菌属于原核生物，因为其细胞内无_________。
（2）噬菌体可治疗绿脓杆菌感染，其主要原理是：噬菌体能将体内的_________注入绿脓杆菌细胞内，制造出新的噬菌体，并使绿脓杆菌裂解。
（3）酵母菌属于单细胞真菌，与蚕豆叶肉细胞相比，没有_________，所需的有机物必须要从外界获得，酵母菌主要通过_________的方式繁殖后代。
【答案】（1）①. 细菌 ②. 细胞 ③. 成形的细胞核
（2）遗传物质##DNA
（3）①. 叶绿体 ②. 出芽生殖
【详解】（1）【分析】病毒无细胞结构，只能寄生在活细胞里，根据寄生细胞的不同分为植物病毒、动物病毒和细菌病毒。细菌无成形的细胞核，是原核生物，酵母菌是单细胞真菌，有细胞核，是真核生物。
（2）噬菌体是专门寄生在细菌中的病毒，病毒无细胞结构。绿脓杆菌为原核生物，其细胞无成形的细胞核（仅有拟核区）。
（3）噬菌体通过将自身遗传物质（DNA）注入宿主细菌，利用细菌的代谢系统复制自身并裂解细菌，从而治疗感染。
（4）酵母菌为真菌，与植物细胞（如蚕豆叶肉细胞）相比，无叶绿体，无法自养。其繁殖方式主要为出芽生殖（在条件适宜时）。
32. 辣椒以营养丰富、果实辣味成为重要蔬菜及调味品，小刚在家自己种植辣椒，他的操作如下：
（1）播种时间选择。南方建议三月中下旬后，北方需等到五月中旬后，由此说明种子的萌发需要_________。
（2）播种前准备。要想种子能顺利萌发，种子必须具备的条件是_________。
（3）播种操作。土壤需细碎平整，浇透水后均匀撒种，这说明种子的萌发还需要_________和_________；后覆薄土并盖草或薄膜保温。
（4）移栽及后期管理。种子萌发中，一般_________首先突破种皮，等长出2-3片真叶时定植，带土移栽并浇透水。辣椒果实是由辣椒花雌蕊中的_________发育而来。
【答案】（1）适宜的温度
（2）完整且有活性的胚
（3）①. 一定的水分 ②. 充足的空气
（4）①. 胚根 ②. 子房
【分析】种子萌发需要适宜的温度，适量的水和充足的空气，种子萌发的自身条件是完整的有活力的胚，且不处于休眠期；种子萌发的过程是胚根先突破种皮形成根，胚轴伸长，胚芽发育成茎和叶。
【详解】（1）南方与北方播种时间差异主要因温度不同，说明种子萌发需要适宜的温度。
（2）种子萌发的自身条件包括胚的完整性、活性及非休眠状态，故填完整的、有活力的胚且度过休眠期。
（3）土壤细碎确保空气流通，浇透水提供水分，故需一定的水分和充足的空气。
（4）胚根首先突破种皮形成根；果实由雌蕊的子房发育而来，子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子。
33. 小麦有着悠久的栽培历史，深受人们喜爱。小麦属于单子叶植物，生活离不开水，不同时期对水的需求量不一样。如图1为小麦植株及部分器官的示意图，图2为根据某地小麦在不同发育时期的日均需水量绘制的柱状图。请据图回答：
（1）小麦作为粮食作物，制作面粉时，主要营养来自种子中的_________。
（2）由图2可以判断小麦日均需水量最多的时期是_________；水分主要通过图1小麦根尖的[ ]_________区吸收。
（3）在小麦灌浆期若遇连续阴雨天气，很可能会减产，主要原因是光照不足，导致_________（生理活动）减弱，制造的_________减少。
【答案】（1）胚乳 （2）①. 抽穗期 ②. 4成熟区
（3）①. 光合作用 ②. 有机物
【分析】图中：4成熟区，5伸长区，6分生区，7根冠。
【详解】（1）小麦属于单子叶植物，其种子的结构包括种皮、胚和胚乳，胚都包括胚芽、胚轴、胚根和子叶，种子的子叶1片，营养物质贮存在胚乳里。故小麦作为粮食作物，制作面粉时，主要营养来自种子中的胚乳。
（2）根据图2的图表可知，当小麦处于抽穗期时，日均需水量最多。
成熟区：吸收水分和无机盐的主要部位(因为表皮细胞的一部分向外突出形成根毛，扩大了与土壤的接触面积)。故水分主要通过图1小麦根尖的4成熟区区吸收。
（3）光合作用通常是指绿色植物（包括藻类）吸收光能，把二氧化碳和水合成富能有机物，同时释放氧气的过程。光是光合作用不可缺少的条件。故在小麦灌浆期若遇连续阴雨天气，很可能会减产，主要原因是光照不足，导致光合作用减弱，制造的有机物减少。
34. 种植马铃薯时常采用垄沟种植，垄沟种植是指在农田中挖沟起垄，并在垄上种植农作物的耕种方式。兴趣小组同学探访马铃薯种植基地后，整理了以下一些问题，请据图回答。
（1）垄和沟都是直的，有利于通风，可以为植株进行光合作用提供充足的_________，制造有机物。
（2）垄高而沟低，既便于排出田里多余的水，又增大了土壤与空气接触的表面积，这些都可以使根获得充足的_________，用于进行_________，释放能量，供根生长所需。
（3）顺沟浇水。根吸收的水分，在_________产生的拉力下运输到叶，作为光合作用的原料。
（4）在图二中，表示光合作用的曲线是_________，从图中可以看出，一天中积累有机物最多的点是_________点。
【答案】（1）二氧化碳
（2）①. 氧气 ②. 呼吸作用
（3）蒸腾作用 （4）①. Ⅰ ②. c
【分析】（1）光合作用实质上是绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物（如淀粉），并释放出氧气的过程。
（2）细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫做呼吸作用。
（3）图二：Ⅰ曲线只在白天进行，代表光合作用，Ⅱ曲线在白天和晚上都进行，代表呼吸作用；a点和c点光合作用强度等于呼吸作用强度，ac段光合作用强度大于呼吸作用强度。
【详解】（1）光合作用的原料是二氧化碳和水，通风有利于空气流通，为植株进行光合作用提供充足的二氧化碳，从而制造有机物。
（2）垄高沟低便于排水，增大土壤与空气接触表面积，能使土壤中氧气含量充足，有利于根的呼吸作用。
根细胞利用氧气，将有机物分解成二氧化碳和水，并释放能量，这个过程是呼吸作用，释放的能量供根生长等生命活动所需。
（3）植物通过蒸腾作用散失水分，蒸腾作用产生向上的拉力，促使根吸收的水分在导管中向上运输到叶，同时为光合作用提供原料水。
（4）光合作用需要光，在白天有光时进行，且一般在上午和下午有两个活动强度高峰，曲线Ⅰ符合这一特点；曲线Ⅱ在全天都有活动且较为平稳，更符合呼吸作用的特点。
从早上到傍晚，植物进行光合作用制造有机物，同时也进行呼吸作用消耗有机物。在c点之前，光合作用强度大于呼吸作用强度，有机物不断积累；c点之后，光照减弱，光合作用强度小于呼吸作用强度，有机物开始减少，所以一天中积累有机物最多的点是c点。
35. 为了探究光合作用的影响因素，生物实验小组选取一株有白斑叶片和绿色叶片的牵牛花进行如图所示的实验（二氧化碳气体易被氢氧化钠溶液吸收），分析并回答下列问题。
（1）实验前先将这株牵牛花进行暗处理，目的是_________。
（2）把经过暗处理的牵牛花植株按上图所示方式处置后移至光下数小时，再将a、b、c、d四片叶子取下，分别放入盛有酒精的小烧杯中隔水加热，待叶片变成黄白色后，取出叶片漂洗干净，将叶片放置在培养皿中向这四片叶子分别滴加_________，观察颜色变化。
（3）若a叶铝箔遮盖部分不变蓝，其他绿色部分都变蓝，则说明光合作用需要_________；若c叶白斑部分不变蓝，其他绿色部分都变蓝，则说明光合作用的场所是_________。
（4）若要探究“植物进行光合作用需要二氧化碳吗？”应选用_________叶和_________叶作为对照实验。
【答案】（1）消耗原有淀粉，避免干扰实验结果
（2）碘液 （3）①. 光 ②. 叶绿体
（4）①. b ②. d
【分析】该实验的方法步骤：暗处理→部分遮光（放氢氧化钠溶液）、光照→摘下叶片→酒精脱色→漂洗加碘→观察颜色→分析现象，得出结论。
【详解】（1）暗处理是将此装置放入黑暗处一昼夜，目的是为了让牵牛花在黑暗中把叶片中的淀粉全部转运和消耗。呼吸作用是消耗有机物（淀粉）产生能量的过程。故暗处理利用了绿色植物进行的呼吸作用。
（2）酒精能溶解叶绿素，待叶片变成黄白色后，取出叶片漂洗，向这四片叶子滴加碘液，观察颜色变化。
（3） a与其他绿色部分相比实验变量的光。a叶铝箔遮盖部分不变蓝，其他绿色部分都变蓝，说明光合作用需要光。c与其他绿色部分相比实验变量是叶绿体。c叶白斑部分不变蓝，其他绿色部分都变蓝，说明光合作用的场所是叶绿体。
（4） b叶和d叶形成对照，可以探究“植物进行光合作用需要二氧化碳”，变量是二氧化碳。由于b叶所在实验装置中二氧化碳气体被氢氧化钠溶液吸收，因此b叶不能进行光合作用，d叶装置内是清水有二氧化碳，可以进行光合作用，因此可以b叶和d叶作为对照实验。