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      人教版(2024)英语八年级上册 Unit 6 Plan for Yourself Section A(Pronunciation—2d)(课件)

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      初中英语人教版(2024)八年级上册(2024)Unit 6 Plan for YourselfSection APronunciation背景图ppt课件

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      这是一份初中英语人教版(2024)八年级上册(2024)Unit 6 Plan for YourselfSection APronunciation背景图ppt课件,共31页。PPT课件主要包含了whose,when,teeth,there,duck,quick,short,treasure,plan to,yourself等内容,欢迎下载使用。
      A:What d yu want t be when yu grw up?B:I want t be a firemanA:Hw are yu ging t d that?B:I′m ging t exercise every day,because a fireman needs t be strng.
      Adam:What are yu reading,Fu Xing?Fu Xing:It′s a bk f essays by a famus _________________.Adam:Ww,nw I knw why yu′re s gd at writing.Fu Xing:Thanks! Yu knw,I want t be a writer when I′m lder.Adam:Really? Hw d yu ___________ d that?
      Chinese writer
      Fu Xing:I′m ging t read mre classics. And als,I′m ging t keep n writing ___________________.Adam:Yur plan sunds wnderful! I think yu′re ging t be a great writer.Fu Xing:I hpe s! What abut yu,Adam? What d yu want t be when yu′re lder?Adam:My parents want me t ____________,but I′m nt sure abut that.
      stries and essays
      Fu Xing:Well,dn′t wrry. Nt everyne knws what they want t be. Just make sure yu try yur best at schl. Then yu can d anything yu want!Adam:Yeah,yu′re right.
      Read it again,check yur answers.
      Adam:What are yu reading,Fu Xing?Fu Xing:It′s a bk f essays by a famus Chinese writer.Adam: Ww,nw I knw why yu′re s gd at writing.Fu Xing:Thanks! Yu knw,I want t be a writer when I′m lder.Adam:Really? Hw d yu plan t d that?Fu Xing:I′m ging t read mre classics. And als,I′m ging t keep n writing stries and essays.
      Adam:Yur plan sunds wnderful! I think yu′re ging t be a great writer?Fu Xing:I hpe s! What abut yu,Adam? What d yu want t be when yu′re lder?Adam:My parents want me t be a dctr,but I′m nt sure abut that.Fu Xing:Well,dn′t wrry. Nt everyne knws what they want t be. Just make sure yu try yur best at schl. Then yu can d anything yu want!Adam:Yeah,yu′re right.
      1. Fu Xing is reading a nvel by a famus Chinese writer. T F2. Fu Xing is ging t read classic literature. T F3. Fu Xing is ging t write nvels. T F4. Adam′s parents want him t be a dctr. T F5. Adam is nt sure abut what he wants t be. T F
      A:What d yu want t be when yu grw up?B:I want t be…A:Hw are yu ging t d that?B:I′m ging t...
      1. It′s a bk f essays by a famus Chinese writer. 它是一本由一位著名的中国作家写的散文集。(教材第 53 页,2a)
      essay /′eseɪ/ [名词] 小品文;文章
      She wrte an essay n the imprtance f envirnmental cnservatin. 她写了一篇关于环境保护的重要性的文章。
      write an essay 写一篇文章
      [拓展] essay,article 与 cmpsitin
      2. I′m ging t read mre classics. 我打算读更多的经典作品。(教材第 53 页,2a)
      mre [形容词] 更多的
      在本句中 mre 是 many 的比较级形式,修饰可数名词复数。mre 也可以是 much 的比较级形式,修饰不可数名词。
      classic /′klæsɪk/ ① [名词] 经典作品;名著
      指在文学、艺术、音乐等领域具有持久影响力的作品。
      The Great Gatsby is cnsidered a classic f American literature. 《了不起的盖茨比》被认为是美国文学的经典之作。
      classic ②[形容词] 典型的;经典的;最优秀的
      a classic example 典型例子classic literature 经典文学作品
      This is a classic example f pr Cmmunicatin. 这是一个缺乏沟通的典型例。Pride and Prejudice is a classic nvel in English literature. 《傲慢与偏见》是英国文学中的经典小说。
      [辨析] classic 与 classical
      3. And als,I′m ging t keep n writing stries and essays. 而且,我打算继续写故事和散文。(教材第 53 页,2a)
      keep n ding sth. 继续/反复做某事
      Keep n learning as lng as yu live. 活到老,学到老。
      [辨析] keep 的其他常见用法:
      keep (sb.) ding sth. (让某人)一直做某事keep sb. frm ding sth. 阻止某人做某事keep sb./sth. +adj. 使某人/某物保持某种状态
      4. I hpe s! 我希望如此! (教材第 53 页, 2a)
      表示说话者希望某件事情会发生或成为现实,通常带有一种不确定的语气。
      — D yu think it will stp raining by tmrrw? 你觉得明天雨会停吗? — I hpe s. 我希望如此。
      [拓展] I hpe nt. 表示“我希望不会”,用于表达对某件事情的否定期望。
      — D yu think it will rain tmrrw? 你觉得明天会下雨吗? — I hpe nt. 我希望不会。
      5. My parents want me t be a dctr,but I′m nt sure abut that. 我父母想让我成为一名医生,但是我不确定。(教材第 53 页,2a)
      be sure 确信;确定
      主要用法:①be sure f/abut...意为“确信······;对······有把握”,其后接名词、代词或动词 -ing 形式,若后面接反身代词,则只能用 be sure f,即 be sure f neself,意为“对自己有信心”。
      ② be sure t d sth. 意为“务必/切记要做某事”常用于祈使句,表示说话人对对方提出要求。be sure t d sth. 还意为“一定做某事”,是说话人对主语的推测,主语可以是人也可以是物。
      Be sure t give it back t me n time. 务必按时将它还给我。
      ③“be sure+(that) 从句”意为“确信······对······有把握”,主语必须是人。
      Whether r nt we′re successful,we can be sure that we did ur best. 不管成功与否,我们确定尽了最大努力。
      6. Well,dn′t wrry. 嗯,别担心。(教材第 53 页,2a)
      dn′t wrry 别担心
      表示告诉对方不需要为某件事情感到焦虑或担忧,通常用于安慰或鼓励他人。
      —I′m really nervus abut the exam. 我对考试真的很紧张。 —Dn′t wrry. Yu′ll d great! 别担心。你会考得很好!
      7. Just make sure yu try yur best at schl. 只要确保你在学校尽了最大的努力。(教材第 53 页,2a)
      make sure 确保;保证;查明
      make sure 常用于祈使句中,表示请求或让对方按照要求做某事,其后可接 that 引导的宾语从句或 f 短语,f 是介词,其后动词要用 –ing 形式。
      一、根据句意及汉语提示完成单词
      1. Did yu hurt _____________ (你自己)?2. My uncle is an _____________ (工程师). He builds bridges.3. This is a ___________ (经典的) mvie that everyne shuld watch.4. He′s studying English ____________ (文学).5. My dream is t becme a prfessinal ___________ (摄影师).
      1. (2023 福建) It′s reprted that China plans ______ astrnauts t the mn befre 2030.A. send B. sendingC. t send

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      Pronunciation

      版本: 人教版(2024)

      年级: 八年级上册(2024)

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