2025年黑龙江省佳木斯部分学校中考三模化学试题（无答案）

这是一份2025年黑龙江省佳木斯部分学校中考三模化学试题（无答案），共12页。试卷主要包含了选择题，未知，多选题，填空与简答，实验题等内容，欢迎下载使用。

一、选择题
1．中国古代生产工艺种类繁多，技艺精湛。下列生产工艺涉及化学变化的是
A．错金银：在青铜器表面嵌入金银丝，磨平磨光，利用两种金属的不同光泽显现花纹
B．景泰蓝：在铜器表面嵌入珐琅釉，经烧制而成，色彩鲜艳，图案精美
C．髹漆：使用天然漆液涂饰器物，经过打磨抛光，形成光滑细腻的表面
D．炸珠：将黄金液体滴入温水中形成金珠，用于装饰
二、未知
2．下列各组中物质的俗称、化学名称与化学式表示同一种物质的是
A．熟石灰、氧化钙、CaOB．火碱、氢氧化钠、NaOH
C．食盐、氯化钠、NaClD．苏打、碳酸氢钠、NaHCO3
三、选择题
3．下列实验操作中正确的是
A．蒸发食盐水B．滴管用后不洗涤直接插回原瓶
C．量取35ml液体D．稀释浓硫酸
4．分类、归纳等是化学学习的常用方法。下列分类、归纳中正确的是
A．氧化物：SO2、C6H12O6B．合成材料：塑料、棉花
C．人体必需微量元素：Na、SeD．有机物：CH4、CH3COOH
5．在化学实验中要重视观察并记录实验现象。下列实验现象的记录正确的是
A．将溶有CO2的石蕊试液加热煮沸，溶液由红色变为紫色
B．S在O2中燃烧：产生蓝紫色火焰，放出热量，生成SO2气体
C．双氧水和MnO2混合时产生大量气体，黑色固体逐渐消失
D．灼烧棉线可闻到烧焦羽毛的气味
6．物质的性质决定用途，下列物质的用途主要利用其物理性质的是
A．氧气用于医疗急救B．二氧化碳用作农作物的气体肥料
C．浓硫酸用来干燥某些气体D．熟石灰改良酸性土壤
7．中华传统文化中包含很多化学知识。下列说法不正确的是
A．《梦溪笔谈》一石油：“燃之如麻，但烟甚浓”——石油的不完全燃烧
B．《天工开物》：，“每金七厘，造方寸金一千片”——金的延展性强
C．《蒹葭》：“蒹葭苍苍，白露为霜”——“白露”结为“霜”属于物理变化
D．《吕氏春秋》：“金（指铜）柔锡柔，合两柔则刚”——铜锡合金的熔点比铜、锡小
8．某化学反应的微观示意图如下，根据该图得出的结论正确的是
A．该反应属于置换反应
B．甲和乙的分子个数比为4∶5
C．反应前后只有氮元素的化合价发生了变化
D．化学反应前后分子种类和数目都没变
9．图示分析法是化学学习的一种重要方法，下列图示分析正确的是
A． 溶液的性质
B． 生活中常见物质的pH
C． 化石燃料
D． 物质的分类
10．对乙酰氨基酚(C8H9NO2)又称扑热息痛，可以有效的退烧。下列有关对乙酰氨基酚(C8H9NO2)的说法正确的是
A．“对乙酰氨基酚”中氧元素的质量分数最大
B．“对乙酰氨基酚”由8个碳原子、9个氢原子、1个氮原子、2个氧原子构成
C．“对乙酰氨基酚”中碳、氢、氧三种元素的质量比为96：9：32
D．“对乙酰氨基酚”分子的相对分子质量为151g
11．研究发现一种带螺纹的矿石能在氧气中燃烧，燃烧时发生的主要反应是4X+11O22Fe2O3+8SO2。下列有关说法中不正确的是
A．氧气是由2个氧元素组成的B．Fe2O3的相对分子质量是160
C．X的化学式是FeS2D．SO2排放是导致酸雨的原因之一
12．随着《中国机长》的热播让我们知道了在2018年的中国发生了这么大的事件，全机组工作人员九人，乘客119 人，在遇到如此大的危险的情况下，能顺利返航，安全迫降，绝对可堪称大奇迹，下面说法正确的是
A．飞机在飞行过程中也会产生空气污染物，如二氧化碳
B．飞机上采用氮气充航标灯，利用其在通电时能发出不同颜色的光
C．飞机以氧气作为燃料，通过其燃烧为飞机飞行提供能量
D．飞机在发生危险时,氧气面罩是必不可少的,现代飞机已经改用固态氧源来制得氧气,如氯酸钠这种固态物质通过一系列反应产生氧气，此过程为化学变化
13．下列实验设计能达到实验目的的是
A．AB．BC．CD．D
14．粗盐中因含有可溶性杂质MgCl2、CaCl2和Na2SO4而不纯，要得到纯净的氯化钠，可供选择的实验操作和除杂试剂有：①过量的Na2CO3溶液②过量的稀盐酸③过量的Ba（OH）2溶液④过滤⑤蒸发。下列有关粗盐提纯的说法正确的是（ ）
A．加入Na2CO3溶液的目的是除去CaCl2
B．蒸发时玻璃棒的主要作用是加快滤液中水的蒸发
C．最终所得氯化钠的质量等于粗盐中氯化钠的质量
D．实验操作和添加试剂的正确顺序是③①④②⑤
15．一定条件下，下列物质在密闭容器内充分反应，测得反应前后各物质的质量如表所示。下列说法正确的是（ ）
A．X=2．0，乙一定是催化剂
B．甲一定是单质，丁一定是化合物
C．该反应中甲、丙变化的质量比是3:14
D．若甲与丁的相对分子质量之比为14:17，则反应中甲与丁的化学计量数之比为1:1
16．下列物质间转化均能通过一步反应实现的是
A．Cu→Cu（NO3）2→KNO3B．Fe→Fe2O3→FeCl2
C．Na2SO4→NaNO3→NaClD．KOH→Ba（OH）2→NaOH
17．下列是某同学整理的化学笔记。下列有关说法正确的是
A．钠离子、氯离子的最外层电子数均为8，则最外层电子数为8的粒子都是离子
B．酸与碱发生中和反应生成盐和水，所以生成盐和水的反应一定是中和反应
C．氧化物中都含有氧元素，所以凡是含氧元素的化合物都是氧化物
D．依据质量守恒定律，硫酸铜和氢氧化钠溶液混合，充分反应后溶液总质量会减小
18．下列实验方案能达到实验目的的是
A．AB．BC．CD．D
四、多选题
19．下列图像能够正确反映其对应变化关系的是
A．将足量锌粉投入到一定质量的硝酸铜和硝酸银混合溶液中
B．向等质量、等质量分数的稀硫酸中，分别加入足量的铁粉和锌粉
C．向等质量的氧化镁、氢氧化镁中，分别加入质量分数相同的稀盐酸至过量
D．向一定质量的饱和石灰水中，加入足量的生石灰
五、未知
20．现有NaOH与Na2CO3的固体混合物9.3g，测得其中钠元素与碳元素的质量比为23∶3，在室温下，该混合物与50g稀硫酸恰好完全反应，所得不饱和溶液的质量为57.1g，下列有关计算中正确的是
A．反应产生二氧化碳的质量为4.4g
B．混合物中含有钠元素的质量为4.6g
C．混合物中氢氧化钠和碳酸钠的质量比为1∶1
D．所用硫酸溶液的溶质质量分数为19.6%
21．化学用语是学习化学的重要工具。请用化学用语填空：
(1)缺少时会导致人体骨质疏松的元素是 。
(2)3个氨分子 。
(3)最简单的有机物 。
(4)写出硝酸铵溶液中的阴离子 。
六、填空与简答
22．中华文明源远流长，蕴含着深邃的哲学智慧和丰富的实践经验。
(1)刘禹锡“千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金”中引用的“淘金”过程发生的变化，从化学的视角看属于 变化（填“物理”或“化学”）。
(2)李商隐“春蚕到死丝方尽”中的“蚕丝”属于 纤维（填“天然”或“合成”）。
(3)姜夔“高花未吐，暗香已远”蕴含科学道理，从分子的角度分析“暗香已远”的原因是 。
(4)苏轼“投泥泼水愈光明”中“投泥泼水”反映的化学原理是，“愈光明”指的是 （填写物质化学式）燃烧的结果。
(5)《汉书》记载：“高奴县有洧水，可燃”。洧水中含有石油，石油属于 能源（填“可再生”或“不可再生”）。
(6)《三国志》记载：“扬汤止沸，不如去薪”。“薪”指柴、草等燃料，“去薪”灭火的原理是 。
(7)《天工开物》记载：“煤饼烧石成灰”。“石”主要成分是，“灰”指CaO，“烧石成灰”可用化学方程式表示为 ，该反应属于 （填基本反应类型）。
23．甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线如图所示。请回答下列问题。
(1)时，将25g甲加入50g水中充分溶解后，所得溶液的质量是 g。
(2)若甲中混有少量乙，则可用 （填“蒸发结晶”或“降温结晶”）的方法提纯甲。
(3)时，使丙的不饱和溶液变成该温度时丙的饱和溶液，除加丙溶质外还有 方法。
(4)根据甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线，下列说法正确的是_______（填字母）。
A．升高温度甲、乙、丙饱和溶液溶质质量分数不变
B．时，等质量甲、乙、丙的饱和溶液中溶剂的质量由大到小的顺序是：丙>乙>甲
C．将时，甲、乙的饱和溶液分别降温至，析出固体的质量：甲>乙
D．时，使40g质量分数为10%的丙溶液变为饱和溶液，需加丙10.4g
七、未知
24．金属及金属材料在生产、生活中有广泛的应用。
(1)近年来，我市开展文明城市创建工作，垃圾分类回收是其中一项重要举措。某市街道垃圾桶如图所示，请回答下列问题：
①图中标识的物质，属于金属材料的是 (写出一种即可)。
②铁制品锈蚀的过程，实际上是铁跟空气中的 发生化学反应的过程。
(2)将甲、乙、两三种金属分别投入稀硫酸中，甲、丙表面有气泡产生。乙无明显现象；若将甲放入丙的硫酸盐溶液中，一段时间后，甲的表面有丙析出。由此推断这三种金属的活动性由强到弱的顺序是 。
(3)将一定质量的铁粉加入到Al(NO3)3、Cu(NO3)2、AgNO3三种物质的混合溶液中，充分反应后过滤，得到滤液和滤渣。下列有关说法正确的是_____(填字母)。
A．若滤液为蓝色，则滤渣中一定有银，可能有铜
B．若滤渣中含有银、铜、铁，则滤液中一定含有A13+、Fe3+、NO3-
C．若滤液为浅绿色，则滤渣中一定含银、铜、铝
D．若滤渣中加稀盐酸无气泡产生，则溶液中一定有A13+、Fe3+、Cu2+，可能有Ag+
25．A、B、C、D和E是初中化学常见的五种不同类别的物质。D和F的组成元素相同，A俗称纯碱，G可用于医疗急救。它们之间的反应关系如图所示：(“一”表示物质之间可以反应，“→”表示能生成；反应条件、部分反应物和生成物已省略)。
(1)写出E的化学式 。
(2)写出物质C的一种用途 。
(3)写出A与B反应的化学方程式 ，上图没有涉及到的基本反应类型是 。
八、填空与简答
26．下图为初中化学教材上的一些重要实验，回答下列问题：
(1)实验A中用过量红磷的目的是 ；实验结束后导致实验结果偏小的原因 。
(2)B实验需要在水中加一些硫酸钠的作用是 ；
(3)C实验红热的铁丝没有在纯净的氧气中燃烧可能的原因是 ；
九、实验题
27．如图为实验室常用仪器和实验装置示意图，根据题意回答下列问题。
(1)写出标号①的仪器名称： 。
(2)实验室用装置A制取，则选用的药品是 ，其反应的化学方程式为 。若用装置C收集，气体应从 （填“a”或“b”）端通入。
(3)如图装置可用来测量生成的体积，广口瓶上方残留的空气 （填“会”或“不会”）对体积的测量造成影响。
(4)实验室常用难溶块状固体硫化亚铁（FeS）和稀硫酸在常温下制得硫化氢气体（），同时生成。硫化氢是一种有臭鸡蛋气味的有毒气体，可溶于水，密度比空气大。
①实验室制取时，为了控制反应速率则应选用的发生装置是 （填序号）。
②某同学用D、E、F装置组合收集。E装置的作用是防倒吸，则虚线框内最合适的装置是 （填“甲”或“乙”）。
十、未知
28．如图1所示为粗盐提纯实验的部分操作。请回答下列问题：
(1)如图1所示的操作中，有错误的是 (填字母)。
(2)操作B中，玻璃棒的作用是 。
(3)操作C中要将圆形滤纸折叠处理，图2步骤中，不该出现的是 (填字母)。
(4)制得精盐的产率偏低，可能的原因是_____
A．过滤时滤纸有破损B．蒸发时有液体溅出
C．所得精盐比较潮湿D．过滤时有液体洒出
十一、科学探究题
29．为探究盐酸的化学性质，某化学小组做了如图实验：
（1）B 试管中的实验现象为 ，C 试管中所发生反应的化学方程式为 。
（2）将反应后 D、E 试管中的废液倒入一个洁净的烧杯中，观察到烧杯中先有气泡产生，后有白色沉淀出现。将烧杯中的混合物过滤，得到白色沉淀和无色滤液。同学们对滤液中溶质的成分进行探究。
【提出问题】滤液中溶质的成分是什么?
【作出猜想】猜想一：NaCl
猜想二：NaCl 和 CaCl2
猜想三：
猜想四：NaCl、CaCl2和 HCl
经分析，猜想四不可能，理由是 。
【设计实验】请完成实验报告。
【迁移拓展】
（1）某兴趣小组同学利用数字化传感器探究稀盐酸和氢氧化钠溶液的反应过程，测得烧杯中溶液的 pH 随滴加液体体积变化的曲线如图所示。
①a、b、c 三点所示的 pH 能说明氢氧化钠与盐酸发生了化学反应的是 。
②c 点所示溶液中，溶质有 。
③向一定量的 NaOH 溶液中滴加少量盐酸后，可以加入 （填字母）来证明两者发生了反应。
ANa2CO3溶液 BAgNO3溶液 CFe D酚酞溶液
（2）氢氧化钠和氢氧化钙有一些相似的化学性质，是因为在不同的碱溶液中都含有 。
十二、未知
30．醋酸钠(CH3COONa)可用作调味酱、酸菜、香肠、等的酸味剂。根据醋酸钠的化学式计算：
(1)醋酸钠的相对分子质量为 ；
(2)醋酸钠中C、H、O、Na四种元素的质量比为 (最简整数比)；
(3)16.4g的醋酸钠中含有碳元素的质量为 g。
十三、计算题
31．请根据如图所示的实验过程和提供的数据（步骤②产生的气体全部逸出），完成下列问题：
(1)该反应产生的CO2气体质量为 g。
(2)计算反应后所得溶液中溶质质量分数。（写出计算过程，结果精确到0.1%）
选项
A
B
C
D
目的验证
能与水反应
测定空气中氧气含量
验证水不是由一种元素组成
验证质量守恒定律
实验设计
物质
甲
乙
丙
丁
反应前的质量（g）
4.0
2.0
3.0
2.0
反应后的质量（g）
1.2
X
2.4
5.4
选项
实验目的
实验方案
A
除去氧气中的一氧化碳
将混合气体通过足量的灼热氧化铜
B
鉴别硝酸铵和氯化钠固体
取少量样品分别加等量水，比较温度变化
C
分离氯化钙和氧化钙固体
加入适量水，过滤、蒸发结晶
D
检验碳酸钠中是否含碳酸氢钠
取少量样品，加入足量稀盐酸
实验步骤
实验现象
实验结论
取少量滤液于试管中，滴加适量的碳酸钠溶液。

猜想二不成立
取少量滤液于试管中，滴加 （填名称）

猜想三成立