初中政治 (道德与法治)人教版（2024）七年级上册（2024）第三单元 珍爱我们的生命第九课 守护生命安全增强安全意识课堂教学ppt课件

这是一份初中政治 (道德与法治)人教版（2024）七年级上册（2024）第三单元 珍爱我们的生命第九课 守护生命安全增强安全意识课堂教学ppt课件，共28页。PPT课件主要包含了安全标志，知多少，安全提示语，议一议，知识总结，思维导图，随堂练习等内容，欢迎下载使用。
—上好生命“必修课” 之安全意识如何伴我行？
子议题1：安全意识为何莫小“视”？
子议题2：安全意识如何入“心”间？
总议题：上好生命“必修课” 之安全意识如何伴我行？
安全意识为何莫小“视”？
某校七年级以新中国成立75周年、红军长征出发90周年为契机，开展“追寻长征迹，礼赞新中国”研学旅行。
研学旅行开始前，老师对同学们进行安全教育，指导同学们识别安全标志，感悟安全提示语。
①你还知道哪些不同场所的安全标志和安全提示语，请与同学分享。
②结合某条安全提示语的内容，感悟为何要增强安全意识？（比如：人人讲安全，幸福千万家；行车不规范，亲人两行泪）
安全不是小事，是生活的底色，绘出美好画卷。安全无小事，警钟须长鸣，人人讲安全，幸福千万家。
1.为什么要增强安全意识？P67蓝字、P69
①生命安全是维系人的生命存在的条件和保障，也是我们创造和享受一切美好的前提。 ②安全与每个人息息相关，我们所做的事情不仅影响到自己，也影响着他人。 ③我们用心对待和做好事关安全的每一件事，既是对自己的生命安全负责，也是对家庭和社会负责。
安全意识如何入“心”间？
两位同学对此次安全教育， 却有不同的看法。
我的游泳技术很好，我不会在河里溺水的。
学校实验室的墙上贴着安全须知，虽然我没有认真读过，但也没有出过事，不必太在意所谓的安全教育。
①你如何看待上述同学的想法和做法？
第一位男同学：游泳技术很好和不会在河里溺水，并不具备因果关系，河道水情复杂，安全性难以保证，一旦发生意外，救援人员未必能及时赶到，不能因为技术高超而盲目自信，使自己陷入危险的境地。
每年的6到8月，是溺水事故的高发期。根据“2023中国青少年防溺水大数据”报告，我国每年约有5.7万人死于溺水，青少年儿童溺水死亡人数占到了其中的56%，且14岁以下的占比高达56.58％。
第二位女同学：这种想法存在侥幸心理，以往的安全不是未来安全的保证书，如果继续不按照实验室安全须知操作，很有可能在以后的实验中意外受伤。这两位同学均缺乏安全意识。
②就此说说我们应怎样增强安全意识？
启示：①在日常生活中，我们要牢固树立安全意识，对那些可能会对自己或他人造成伤害的外在环境、人为侵害有所警觉和戒备，保护好我们的生命。
研学旅行中，小程看到路边有共享电动车，于是跟小鹏说，晚上偷偷溜出来骑电动车兜风啊！再去喝两杯！
①小鹏应该去吗？为什么？
根据《中华人民共和国道路交通安全法实施条例》第七十二条第二款规定，“驾驶电动自行车和残疾人机动轮椅车必须年满16周岁。”
《中华人民共和国未成年人保护法》第五十九条：...禁止向未成年人销售烟、酒、彩票或者兑付彩票奖金。烟、酒和彩票经营者应当在显著位置设置不向未成年人销售烟、酒或者彩票的标志；对难以判明是否是未成年人的，应当要求其出示身份证件。
②你还知道哪些关于未成年人的规则和要求? 我们为什么要遵守这些规则和要求?
《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》第三十四条：未成年学生旷课、逃学的，学校应当及时联系其父母或者其他监护人，了解有关情况；无正当理由的，学校和未成年学生的父母或者其他监护人应当督促其返校学习。
遵守这些规则和要求，可以帮助我们纠正自己的不当行为，从而有效保护好我们的生命，同时也有助于保护他人的生命。
启示：②树立规则意识。我们要自觉遵守规则，对自身行为是否安全作出恰当评估，并及时纠正自己的不当行为，从而有效地保护我们的生命。
研学归来后即将迎来一个小长假，通过研学旅行，老师感觉同学们的安全意识有所提高，要求同学们一起制定假期安全提示。（请你将下列安全提示补充完整）
食品安全：居家安全：旅游安全：交通安全：网络安全：
不食用无生产日期、无质量合格证、无生产厂家的食品，不食用变质、过期食品。不攀爬窗户和阳台护栏，不往窗外扔东西，不在窗台和护栏边沿摆放可能坠落的物品。不爬野山，不游野泳，不去尚未开发、开放的景点旅游。 严禁驾驶电动自行车和摩托车，不乘坐无牌、无证、超载、超速等非法营运或存在安全隐患的交通工具，不携带危险品乘坐公共交通工具。不轻信网友，更不要擅自与网友会面；注意防范游戏充值诈骗、冒充好友诈骗等情形。
看完这份长长的安全提示，小程对此感叹，好不容易放个假，我的生活方方面面都被限制住了，这也不能干，那也不能干...
提示：安全提示是对潜在的威胁生命安全因素的提醒和对生命的保护，我们应自觉自愿遵守安全提示的要求，在心里埋下增强风险意识的种子。
启示：③增强风险意识。我们要能够觉察潜在的威胁生命安全的因素，不因好奇去做一些危险的事情，也不盲目触碰一些危险的领域。
2.如何增强安全意识？P68-P69
①在日常生活中，我们要牢固树立安全意识，对那些可能会对自己或他人造成伤害的外在环境、人为侵害有所警觉和戒备，保护好我们的生命。 ②树立规则意识。我们要自觉遵守规则，对自身行为是否安全作出恰当评估，并及时纠正自己的不当行为，从而有效地保护我们的生命。 ③增强风险意识。我们要能够觉察潜在的威胁生命安全的因素，不因好奇去做一些危险的事情，也不盲目触碰一些危险的领域。
生命安全是维系人的生命存在的条件和保障安全与每个人息息相关既是对自己的生命安全负责，也是对家庭和社会负责
树立安全意识树立规则意识增强风险意识
1.(新独家原创)七年级学生小明说:“超市、博物馆、电影院等公共场所,都有安全疏散通道的标志。只要到这些场所,我就要先找这些标志。”对此认识正确的是(　    )A.没有必要,这些场所不会发生安全事故　　    B.有必要,这是安全意识强的表现　　    C.有必要,这样就能确保我们的生命安全　　    D.没有必要,只要发生安全事故,跟着人流走就行
解析：材料启示我们要树立安全意识,对那些可能会对自己或他人造成伤害的外在环境、人为侵害有所警觉和戒备,B正确;A、D判断错误,“不会”“只要……就……”说法绝对;C判断正确,但理由错误。
2.(新中考·教材素材应用)《中华人民共和国未成年人保护法》第五十八条规定:学校、幼儿园周边不得设置营业性娱乐场所、酒吧、互联网上网服务营业场所等不适宜未成年人活动的场所。营业性歌舞娱乐场所、酒吧、互联网上网服务营业场所等不适宜未成年人活动场所的经营者,不得允许未成年人进入……上述条文的规定(　    )A.是为了限制未成年人的发展　　    B.是对未成年人自由和生命安全的保障C.能保证未成年人不受到任何伤害　　    D.要求未成年人增强安全防范意识　    
解析：题文中未成年人保护法的相关规定是对未成年人自 由和生命安全的保障,不是为了限制未成年人的发展,B正确, A错误;“任何伤害”说法绝对,C排除;D不符合题意。
3.(2024河南上蔡期末改编)晓伟的网友建议他参加“刷单业务”赚零花钱。晓伟开始刷的几单,对方立刻返还了本金,还支付了佣金。于是晓伟相信了对方,加大了刷单的金额,并扫描对方发来的二维码,结果被骗走了两千多元。这警示我们(　    )A.理性结交网友,增强风险和防范意识　　    B.拒绝网络交友,筑牢信息安全防线　　    C.制定法律法规,打击网络交友骗局　　    D.保护个人隐私,提供虚假身份信息
解析：题文中晓伟刷单被骗走了两千多元,这警示我们理性 结交网友,增强风险和防范意识,A正确;“拒绝”说法绝对,B 排除;C是国家的做法,不符合题意;网络交往要有一定的自我 保护意识,不轻易泄露个人资料,D错误。
4.(2023湖南邵阳中考)《2022中国青少年防溺水大数据报告》显示,因溺水造成伤亡位居我国0—17岁年龄段首位,占比高达33%。材料表明(　    )A.会游泳就不会发生溺水事故　　    B.游泳有危险,应禁止青少年游泳　　    C.加强防溺水教育可避免溺水事故　　    D.应提高青少年防溺水安全意识
解析：材料告诉我们要树立生命安全意识,提高青少年防溺 水安全意识,D正确;会游泳也可能发生溺水事故,A错误;游泳 是一项很好的体育运动,B错误;C夸大了防溺水教育的作用。
5.(2024山东潍坊潍城区期末改编)2023年11月,教育部印发《关于做好第二批全国学校急救教育试点建设和管理工作的通知》,公布第二批1000所全国急救教育试点学校名单,实现急救教育试点各级各类学校全覆盖。这一做法(　    )①能保障全体学生的生命安全②有利于学生增强生命安全意识③有利于学生掌握基本的自救自护方法④能提高学生的学业水平A.①②　　　B.①④　　　C.②③　　　D.③④
解析：题文材料中的举措有利于学生增强生命安全意识,敬 畏生命;有利于学生掌握基本的自救自护方法,守护生命,② ③正确。这并不能保障全体学生的生命安全,①错误;这一做 法与提高学生的学业水平无关,④排除。