初中京改版（2024）测量物体运动的速度优秀精练

这是一份初中京改版（2024）测量物体运动的速度优秀精练，文件包含京改版2024物理八年级全册54《测量物体运动的速度》分层练习原卷docx、京改版2024物理八年级全册54《测量物体运动的速度》分层练习解析卷docx等2份试卷配套教学资源，其中试卷共35页， 欢迎下载使用。

TOC \ "1-2" \h \u \l "_Tc19282" PAGEREF _Tc19282 \h 2
\l "_Tc15983" 考点01 测量平均速度的实验及分析 PAGEREF _Tc15983 \h 2
\l "_Tc20058" 考点02 频闪摄影中平均速度的计算 PAGEREF _Tc20058 \h 2
\l "_Tc24004" 考点03 生活中平均速度的测量 PAGEREF _Tc24004 \h 3
\l "_Tc16696" PAGEREF _Tc16696 \h 5
\l "_Tc13364" PAGEREF _Tc13364 \h 11
考点01 测量平均速度的实验及分析
1．小明利用如图所示的实验装置测量小车的平均速度，小车沿斜面从A处由静止开始下滑，在A、B、C三处均有电子表显示时间（数字分别表示“时：分：秒”），即可测出不同阶段的小车的平均速度。请回答下列问题：
(1)在实验中，为了方便计时，应使斜面的倾角适当 （选填“大”或“小”）一些；
(2)测得小车在AC段的运动时间t= s，AC段的平均速度= m/s；
(3)在测量小车到达B点的时间时，如果小车过了B点才停止计时，则测得小车在AB段的平均速度会 （选填“偏大”“不变”或“偏小”）；
(4)由图中测量数据可知BC段的平均速度= m/s。
2．如图所示，某兴趣小组在斜面上测量小车运动的平均速度，让小车从斜面的A点由静止开始下滑，分别测出小车到达B点和C点的时间，即可测出不同阶段的平均速度，图中的方框是小车到达A、B、C三个位置时电子表的显示时间（方框里而的数字分别表示时、分、秒）。
(1)如图所示，实验中的测量原理是 ；还需要的测量工具是 ；
(2)刚开始实验时发现小车下滑的速度很快，不便于测量时间，此时应该 （选填“增大”或“减小”）斜面的坡度，改正实验后继续实验；
(3)在测量小车到达B点的时间时，如果小车过了B点才停止计时，测得AB段的平均速度会偏 （选填“大”或“小”）；
(4)为了测量小车从A滑到C时下半程的平均速度，某同学让小车从B点由静止释放，测出小车到达C点的时间，从而计算出小车运动过程中下半程的平均速度，他的测量方法是 （选填“正确”或“错误”）；
(5)小车沿斜面下滑做 （选填“加速运动”、“减速运动”或者“匀速直线运动”），你的判断依据是： 。
考点02 频闪摄影中平均速度的计算
3．如图所示甲、乙微型小车的运动记录， 两小车均由左向右运动。现利用频闪照相记录两小车的位置， 频闪相机每隔 0.02s 拍一次照， 用字母A、B、C、D、E标记小车的位置。下列说法正确的是（ ）
A．甲做减速运动，乙做匀速运动
B．从A位置运动至 E位置甲的平均速度小于乙的平均速度
C．乙运动至 D位置时速度为1m/s
D．从D位置运动至E位置甲、乙的平均速度相等
4．如图所示，一木块在水平面上运动时在相等时间内连续拍摄4次“频闪”照片，频闪的时间间隔为0.01s。从频闪照片可判断，该木块做 （填“匀速”或“变速”）直线运动。木块从1位置运动到3位置的距离是 cm。木块从1位置到4位置运动的速度为 m/s。

5．如图所示，用连续拍摄的照相机每隔相等的时间曝光一次，记录两物体运动中的位置，图中 物体的平均速度更大，乙物体是在做 （选填“匀速直线运动”或“变速直线运动”）。
6．如图是用频闪照相机拍摄的小球在空中下落的一张频闪照片。已知竖直墙壁上每块瓷砖的高度为10cm，闪光灯每隔0.1s闪亮一次（即拍摄一次），由图可知，小球从A点到E点做的是 （填“匀速”或“变速”）运动；小球在AF段的平均速度为 m/s。
考点03 生活中平均速度的测量
7．小明同学想知道自己在跑步的过程中速度是否会发生变化，于是在室外量出了40m的直线路程，每隔10m作一记号，在各记号处均站有一个同学帮助计时。发令枪响，小明同学开始起跑，各计时员同时开始计时，分别在小明同学经过他们时停止计时，记录结果如表一所示：
表一
(1)小明用 （选填“直尺”“三角尺”或“卷尺”）在室外测出40m的路程。
(2)小明跑完40m的路程，站在终点的小红计时如图所示，由图可知，小明跑完40m所用的时间为 s。
(3)请根据表一中的数据，填写表二中的空格。
表二
(4)该实验中，小明同学采取的方法是，将跑步的路程分成长度 的四段，分别测量跑每一段路程所花的时间。由实验结果可知，小明做的是 （选填“匀速”或“变速”）直线运动。
(5)小明跑完前半程的平均速度是 m/s，小明全程的平均速度是 m/s。
8．如图甲是某学校400m的环形跑道，其中1000m项目起点在A，终点在C，为了帮助小明训练1000m项目，体育老师请来四位同学当计时员，分别站在如图乙A、B、C、D四个标点处，用图丙所示电子秒表帮他计时，当小明从A点接到指令起跑时，四个计时员同时掐动秒表开始计时，每当小明经过标志点时，该点计时员记录下秒表此时的示数，以便体育老师了解小明在1000m项目中每个阶段的速度情况，进行调整，提高成绩。以下是各个同学站在四个点所记下的小明每次经过时候秒表的示数。
（1）站在四个点的同学应该在 （选填“看到发令枪烟雾”或“听到发令枪响”）的时候掐动秒表；
（2）分析表中数据可知，小明跑第一圈比第二圈要 （选填“快”或“慢”），所以小明全程做的是 （选填“匀速”或“变速”）运动；
（3）小明第二圈的平均速度是 m/s；
（4）体育老师分析小明速度变化频繁导致体力消耗过快，指导小明先训练控制跑步节奏。经过训练，小明控制自己全程的直道跑步速度和弯道跑步速度固定，且直道跑步速度为弯道速度的1.2倍，并将成绩提高到3分45秒，已知该400m跑道的一个直道长为84m，则训练后小明的弯道跑步速度约为 m/s（结果保留一位小数）。
一、单选题
1．在东湖绿道上，丽丽先以1m/s行走了100m，又以4m/s慢跑了100m，请问他这200m内的平均速度是（ ）
A．4m/sB．1.6m/sC．1m/sD．2.5m/s
2．如图所示是测量小车沿斜面下滑的平均速度的实验，让小车从A点由静止开始下滑，测出小车下滑到B、C点的时间。下列说法正确的是（ ）
A．为了准确测量小车通过的路程，应使坡度小一些
B．小车通过AB段的路程是80.0cm
C．小车通过BC段的时间大于通过AB段的时间
D．如果小车过了A点才计时，则所测AC段的平均速度会偏大
3．在如图所示的斜面上测量小车运动的平均速度，让小车从斜面的A点由静止开始下滑，分别测出小车到达B点和C点的时间，即可测出不同阶段的平均速度。对上述实验的数据处理正确的是（ ）
A．图中AB段的路程
B．如果测得AC段的时间，则AC段的平均速度
C．在测量小车到达B的时间时，如果小车过了B点才停止计时，测得AB段的平均速度会偏大
D．为了测量小车在BC段的平均速度，可以将小车从B点静止释放
4．如图所示，沿同一条直线向东运动的物体A、B，其运动相对同一参考点O的距离s随时间t变化的图象，以下说法正确的是（ ）
①两物体由同一位置O点开始运动，但物体A比B迟3s才开始运动；
②t=0时刻，A在O点，B在距离O点5m处；
③从第3s开始，vA”、“