统编版三年级下册语文暑假作业一日一练练习题04（含答案和详细解析）

这是一份统编版三年级下册语文暑假作业一日一练练习题04（含答案和详细解析），共4页。试卷主要包含了基础知识大冒险，阅读理解大挑战，积累运用大比拼，答案及解析等内容，欢迎下载使用。
一、基础知识大冒险（30 分）
看拼音，写词语，寻找藏在拼音里的宝藏词语。（10 分）
ōu zhōu（ ） jì xù（ ） wēi wǔ（ ） xīn shǎng（ ） nuò ruò（ ）
mó gu（ ） làng huā（ ） hú li（ ） xùn sù（ ） chèn shān（ ）
给下列加点字选择正确的读音，帮它们找到回家的路。（6 分）
挨挨挤挤（āi ái） 翩翩起舞（piān biān） 一模一样（mú mó）
门缝（féng fèng） 撒腿就跑（sā sǎ） 爪牙（zhǎ zhuǎ）
把下列词语补充完整，让词语城堡变得更漂亮。（8 分）
（ ）（ ）有味 （ ）（ ）矛盾 （ ）（ ）粼粼 （ ）（ ）中外
按要求写句子，展示你的语言魔法棒。（6 分）
（1）蜻蜓在荷叶上快乐地跳舞。（仿写一个拟人句）
（2）用 “一边…… 一边……” 写一句话。
（3）黑夜降临了，我们看见夜空中群星闪烁，就像千千万万支极小的蜡烛在发光。（照样子，写一个比喻句）
二、阅读理解大挑战（20 分）
阅读短文，完成后面的任务。
我爱花城
我刚到花城，便陶醉在花的海洋里……
春天，那昂立枝头的木棉花，色彩鲜艳，给人以坚定、朴实、凝重的感觉。怪不得市民们选它为市花呢。
夏天，花城是白兰花的天地。我漫步在白兰花盛开的树下，陶醉在白兰花浓郁的清香里。吸引我的不仅是它狭长的枝叶和洁白无瑕的花朵，还有它清幽的香味。继白兰花之后，最美的要数凤凰花了。它的花似红云，像彩霞，一枝枝，一片片，开满了枝头，看上去一片火红，像一团燃烧的火焰。
秋天，菊花则是主角。菊花的种类繁多，形态各异。有红的、白的、黄的、紫的，还有黑里透红、白里掺黄的。菊花的花瓣形状也各不相同，有的像少女的卷发，有的像老爷爷的拐杖，有的像蛟龙的爪子，还有的像喷泉洒下的水珠。菊花不仅色彩各异，而且姿态万千。在这秋高气爽的季节里，它们争奇斗艳，装点着美丽的花城。
冬天，在温暖的南国，水仙花是最招人喜爱的花。它亭亭玉立，碧绿的叶子衬托着白里透黄的小花，花瓣润泽透明，犹如用玉石雕刻出来的，水仙花多像一位穿着洁白连衣裙的仙女呀！
啊，我爱花城，我爱花城一年四季的花，我更爱把花城打扮得如此绚丽的人们！
这篇短文是按什么顺序写的？写了花城哪几个季节的花？（5 分）
用 “﹏﹏” 画出文中描写菊花形态各异的句子。（4 分）
文中把凤凰花比作了什么？（3 分）
为什么作者说 “我爱花城，我爱花城一年四季的花”？（4 分）
你最喜欢什么花？请仿照文中的写法，用几句话介绍一下这种花。（4 分）
三、积累运用大比拼（10 分）
﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏，春江水暖鸭先知。（3 分）
迟日江山丽，﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏ 。（3 分）
《守株待兔》中农夫被宋国人笑话的原因是什么？﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏（用自己的话回答）（4 分）
四、答案及解析
一、基础知识大冒险
欧洲 继续 威武 欣赏 懦弱 蘑菇 浪花 狐狸 迅速 衬衫
解析：这道题考查三年级下册重点字词的书写，像 “欧洲” 的 “洲” 不要写成 “州”，“懦弱” 的 “懦” 是 “忄” 旁，这些都是易错点，小朋友们要特别注意哦，就像寻宝时要小心别找错宝贝啦。
挨挨挤挤（āi√ ái） 翩翩起舞（piān√ biān） 一模一样（mú√ mó）
门缝（féng fèng√） 撒腿就跑（sā√ sǎ） 爪牙（zhǎ√ zhuǎ）
解析：“挨” 读āi 时，表示靠近、紧接着，“挨挨挤挤” 就是形容很多东西紧紧靠拢在一起；读 ái 时，有遭受、拖延等意思。“翩” 只有 piān 这一个读音哦。“模” 读 mú 时，常用来表示人的长相或装束打扮的样子，“一模一样” 就是形容完全相同；读 mó 时，有法式、规范等意思。“缝” 读 féng 时，是动词，指用针线连缀；读 fèng 时，指空隙。“撒” 读 sā时，有放开、发出等意思，“撒腿就跑” 就是放开腿跑；读 sǎ时，有散播、散布等意思。“爪” 读 zhǎ 时，用于一些书面语和合成词，如 “爪牙”；读 zhuǎ时，多用于口语，指禽兽的脚（多指有尖甲的）。这些多音字就像会变身的小精灵，要根据词语的意思来判断它们的读音哦。
（津）（津）有味 （自）（相）矛盾 （波）（光）粼粼 （名）（扬）中外
解析：“津津有味” 形容趣味很浓厚或很有滋味的样子，就像你吃到超级美味的冰淇淋，吃得津津有味。“自相矛盾” 这个词语背后有个有趣的故事，一个人卖矛和盾，说自己的矛什么都能刺穿，又说自己的盾什么都刺不穿，这就前后矛盾啦。“波光粼粼” 描绘的是波光明净的样子，就像阳光洒在平静的湖面上，波光粼粼。“名扬中外” 表示很有名气，名声传遍了国内外，比如长城就名扬中外。
（1）示例：小鸟在枝头欢快地唱歌。
解析：拟人句就是把动物、植物等当作人来写，赋予它们人的动作、情感等。这里让小鸟 “唱歌”，是不是感觉小鸟变得更活泼可爱啦，就像我们在开心地玩耍一样。
（2）示例：妈妈一边做饭，一边听音乐。
解析：“一边…… 一边……” 表示一个人同时进行两个动作。用这个关联词写句子时，要注意两个动作要合理哦，比如像妈妈做饭和听音乐就可以同时进行。
（3）示例：弯弯的月亮像小船，在夜空中飘荡。
解析：比喻句是用跟甲事物有相似之点的乙事物来描写或说明甲事物。这里把月亮比作小船，是因为它们的形状很相似，而且 “在夜空中飘荡” 让句子更生动，仿佛能看到月亮在夜空中轻轻移动的画面。
二、阅读理解大挑战
这篇短文是按时间顺序写的，写了花城春、夏、秋、冬四个季节的花。
解析：文章中很明显按照春天、夏天、秋天、冬天的顺序，依次介绍了不同季节花城的特色花卉，就像我们按照时间顺序过一年的四个季节一样。
菊花的花瓣形状也各不相同，有的像少女的卷发，有的像老爷爷的拐杖，有的像蛟龙的爪子，还有的像喷泉洒下的水珠。
解析：在短文 “秋天，菊花则是主角” 这一段中，明确描写了菊花形态各异的句子，用了比喻的手法，把菊花的花瓣比作不同的东西，让我们能清楚地想象出菊花的样子。
文中把凤凰花比作红云、彩霞、燃烧的火焰。
解析：从文中 “它的花似红云，像彩霞，一枝枝，一片片，开满了枝头，看上去一片火红，像一团燃烧的火焰” 这句话，可以直接找到答案，作者通过这样的比喻，让我们感受到凤凰花的鲜艳和热烈。
因为花城一年四季都有各具特色的花，春天的木棉花坚定朴实，夏天的白兰花清香美丽、凤凰花火红热烈，秋天的菊花色彩各异、姿态万千，冬天的水仙花亭亭玉立，这些花把花城装点得绚丽多彩，所以作者爱花城一年四季的花。
解析：结合文章内容，每个季节的花都有独特的魅力，它们共同构成了美丽的花城，作者对这些花的喜爱之情溢于言表。
示例：我最喜欢桃花。春天到了，桃花欣然开放。它们粉粉嫩嫩的，有的花瓣全展开了，露出嫩黄的花蕊；有的才展开两三片花瓣，像个害羞的小姑娘；有的还是花骨朵儿，饱胀得仿佛下一秒就要破裂而出。微风吹过，满树的桃花轻轻摇曳，散发出淡淡的清香，仿佛在向人们诉说着春天的故事。
解析：仿照文中描写花的方法，从花的颜色、形态、香气等方面入手，运用比喻、拟人的修辞手法，把自己喜欢的花描写得生动形象，就像在给大家介绍一个好朋友一样。
三、积累运用大比拼
竹外桃花三两枝
解析：这句诗出自宋代苏轼的《惠崇春江晚景二首》，描绘了春天江边的景色，竹子外面有几枝桃花开放，鸭子在水中嬉戏，一幅生机勃勃的画面跃然眼前。
春风花草香
解析：出自唐代杜甫的《绝句二首》，这句诗展现了春天阳光明媚，春风吹拂，花草散发着香气的美好景象，让我们仿佛能闻到春天的味道。
农夫不主动劳动，心存侥幸，把偶然捡到兔子撞死在树桩上的事当成必然会发生的，从此不再劳作，荒废了自己的田地，最终一无所获，这种不劳而获的行为很愚蠢，所以被宋国人笑话。
解析：结合《守株待兔》的故事内容，农夫的行为违背了常理，不付出劳动却想一直有收获，这种想法是不对的，小朋友们可不能学他哦，要知道只有通过努力才能得到自己想要的东西。