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      [精] 鲁教版(五四制)(2024)数学六下6.3.3《 一元一次方程的应用 总量与分量问题》 课件

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      数学一元一次方程的应用试讲课ppt课件

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      这是一份数学一元一次方程的应用试讲课ppt课件,共21页。PPT课件主要包含了学习目标,情境导入,想一想,实际问题,实际问题的解,解方程,议一议,知识拓展,例题解读,布置作业等内容,欢迎下载使用。
      1.借组表格分析复杂问题中的数量关系,建立方程解决实际问题,发展分析问题、解决题的能力。2.对同一问题设不同未知数列出不同的方程,体会算法多样化。
      方法指导 对于复杂问题,可借助表格分析问题中的数量关系。
      在班级秋游活动中,全体学生和老师共购买了45张门票,成人票每张15元,学生票每张10元,总票款475元。你知道学生和老师的人数分别是多少吗?
      (1)这个问题涉及哪些量?它们之间有怎样的等量关系?(2)设学生人数为x,你能借助下面的表格梳理问题中的信息吗?
      (3)根据等量关系,你能列出怎样的方程? 根据等量关系,可列出方程: 10x+15(45-x)= 475 解这个方程,得x=: 。 因此学生人数为: , 老师人数为: 。
      (1)设学生票款为y元,你能列出怎样的方程?(2)你还能列出不同的方程解决这个问题吗?与同伴进行交流。
      例1.学校为丰富“阳光体育”活动,现购进篮球和足球共16个,共花了2800元钱。已知篮球和足球的单价分别为185元、150元,那么篮球和足球各购进多少个?
      分析:本题涉及哪些量?它们之间有怎样的等量关系?如果设篮球购进x个,你能用含有x的代数式表示它们的数量关系吗?
      解:设篮球购进x个,则足球购进(16-x)个。 根据题意,得 185x+150(16-x)=2820 解得x=12 16-12=4(个) 答 :购进篮球12个,足球购进4个。
      例2.为拓展学生视野,学校组织学生前往秦始皇帝陵博物院开展研学,在活动中,同学们随老师到该景区游玩,已知成人票每张120元,学生票按成人票五折优惠,已知共130,门票总花费为9600,他们一共去了几个成人?几个学生?
      解析:设他们一共去了x人,学生去了(130-x)人。 由题意得: 120x+120×0.5(130-x)=9600 解得:x=30 130-30=100(人) 答:成人100人。学生30人。
      例2.请看这样一个问题,一群老人去赶集,半路买了一堆苹果,一人一个多一个,一人两个少两个苹果。请问君子知道否,几个老人,几个苹果?请你用所学的知识求出几个老人、几个苹果?
      根据题意,得x+1=2x-2 解得:x=3 所以 苹果是3+1=4(个)
      某文艺团体为“希望工程”募捐义演,成人票8元,学生票5元.共售出1 000张票,筹得票款6 950元,成人票与学生票各售出多少张?
      议一议:上面的问题中包含哪些等量关系?
      某文艺团体为“希望工程”募捐义演,成人票8元,学生票5元.共售出1 000张票,筹得票款6 950元,成人票与学生票各售出多少张?
      分析:售出的票包括成人票和学生票,所得票款包括成人票款和学生票款,因此这个问题中包含下面两个等量关系:
      成人票数+学生票数=1 000张 ①成人票款+学生票款=6 950元 ②
      解法一:设售出的学生票为x张,填写下表:
      根据等量关系②,可列出方程:5x+8(1 000-x)=6 950.解这个方程,得x=350.1 000-x=650.因此,售出成人票650张,学生票350张.
      解法二:设所得的学生票款为y元,填写下表:
      如果票价不变,那么售出1 000张票所得票款可能是6 930元吗?为什么?
      计算出结果后要检验所得结果是否符合实际.
      用一元一次方程解决实际问题的一般步骤是什么?
      数学问题(一元一次方程)
      数学问题的解(一元一次方程的解)
      某车间有28名工人,生产一种螺栓和螺帽,平均每人每小时能生产螺栓12个或螺帽18个,2个螺栓要配3个螺帽.应安排多少名工人生产螺栓,多少名工人生产螺帽,才能使生产的螺栓和螺帽刚好配套?
      分析:根据“2个螺栓要配3个螺帽”可知,生产的螺栓数∶生产的螺帽数=2∶3,即生产的螺栓数×3=生产的螺帽数×2.
      已知总人数,分成几部分分别从事不同项目,关键是确定各项目数量之间的比,从而确定弄清配套双方的数量关系.
      某车间有28名工人,生产一种螺栓和螺帽,平均每人每小时能生产螺栓12个或螺帽18个,2个螺栓要配3个螺帽.应安排多少名工人生产螺栓,多少名工人生产螺帽,才能使生产的螺栓和螺帽刚好配套?
      解:设应安排x名工人生产螺栓,则(28-x)名工人生产螺帽.根据题意,得3×12x=2×18(28-x),解得x=14. 所以28-x=14. 答:应安排14名工人生产螺栓,14名工人生产螺帽,才能使生产的螺栓和螺帽刚好配套.
      例3 某酒店客房部有三人间、双人间客房,收费标准如下表所示:
      为吸引游客,实行团体入住五折优惠措施.一个50人的旅游团优惠期间到该酒店入住,住了一些三人间普通客房和双人间普通客房,每间客房正好住满.(1)设入住的三人间普通客房为x间,则入住的双人间普通客房为    间(用含x的代数式表示); 
      (2)若一天共花去住宿费1 510元,则旅游团住了三人间普通客房和双人间普通客房各多少间?
      例4 加固某段河坝时,需要动用挖土、运土机械共15台,每台机械每小时能挖土18 m3或运土12 m3,为了使挖出的土能及时运走,挖土、运土机械应各安排几台?
      分析:根据“使挖出的土能及时运走”可知,挖土总量=运土总量.即挖土机械的台数×18=运土机械的台数×12.
      解:设安排x台机械挖土,则运土机械安排(15-x)台.由题意可得18x=12(15-x),解得x=6,所以15-x=9.所以挖土机械安排6台,运土机械安排9台.
      谢谢聆听,课下认真完成同步练习册。

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      3 一元一次方程的应用

      版本:鲁教版(五四学制)(2024)

      年级:六年级下册(2024)

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