人教版（2024）第3节 电阻的测量背景图课件ppt

这是一份人教版（2024）第3节 电阻的测量背景图课件ppt，共22页。PPT课件主要包含了学习目标，课堂导入，伏安法，新知探究，实验思路，实验原理，实验电路图，实验过程，实验数据记录表格，典型例题等内容，欢迎下载使用。
2. 知道“伏安法”测量电阻的原理，学会用“伏安法”测导体的电阻。
1. 通过利用电流表、电压表测电阻的实验操作，进一步掌握使用电压表和电流表的方法。
3. 加深对欧姆定律及其应用的理解。
如图所示，实验室里有一个电阻器。如果你不知道它的电阻，用什么办法可以测量得到呢?
通过测量电阻器两端的电压和通过的电流来间接地测量电阻器的电阻。
知识点1 伏安法测电阻
根据伏安法测量电阻的原理设计电路，通过测量电阻器两端的电压和通过的电流，利用欧姆定律算出电阻。
用电流表和电压表测量电阻
说明：为了减小误差，可以多次测量求电阻的平均值。 也可以多次测量用图像处理的方法求出电阻。
用滑动变阻器来改变待测电阻器两端的电压，实现多次测量。
1. 断开开关，按电路图把待测电阻器、电压表、电流表及滑动变阻器等接入电路。
2.闭合开关，移动滑动变阻器的滑片来改变待测电阻两端的电压，测量几组相应的电压和电流数据。
4.根据每组数据算出相应的电阻，然后求出电阻的平均值，得到电阻器的电阻。
3.将测量的数据记录在自己设计的表格中。
导体的电阻是导体本身的一种性质，与电压和电流无关。
例1.如图是“伏安法测电阻实验”电路图，下列说法中错误的是（　　） A.在连接电路时，应将变阻器滑片调至最右端 B.连接电路时，要使电流从电压表和电流表的“+”接线柱流入，“-”接线柱流出 C.多次测量是为了求平均值减小误差 D.向左移动滑动变阻器的滑片时，电流表、电压表的示数都变大，R的阻值也变大
为保护电路，P在阻值最大处
定值电阻阻值不变，与电流电压无关。
知识点2 测量小灯泡的电阻
将上述实验中的电阻器换成小灯泡，用同样的方法测量小灯泡的电阻。多测几组数据，根据实验数据分别计算出小灯泡的电阻，比较计算出的几个数值。每次算出的电阻相同吗?有什么变化规律吗?
小灯泡的电阻随灯丝的温度升高而变大。
小灯泡两端电压越大时，小灯泡的电阻越大。
例2.在测量标有电压为2.5 V的某小灯泡电阻的实验中，第一次测量时的电压等于2.5 V，小灯泡正常发光，以后调节滑动变阻器，让电压逐次下调，使灯丝温度不断降低，小灯泡变暗直至完全不发光。测量的数据如下表所示。
（1）请你根据表中电压和电流的数据，计算每次小灯泡的电阻，填在表格中。
（2）对比不同电压下小灯泡的电阻，你有什么发现？把你的发现变成一句具有概括性的结论。
解析：不同电压下，小灯泡的电阻值不同。灯丝的 电阻随温度的降低而减小。
不能计算小灯泡的电阻的平均值。
电流可以用电流表测量，电压可以用电压表测量，那么电阻的大小是否能用仪器直接测量呢？
如图是一种数字多用表，可以用它测量电阻。
电路图：数据处理：求平均值以 减小误差。
电路图：数据处理：不能求平均值。（电阻随温度升高而变大）
1. 在伏安法测电阻实验中，滑动变阻器不能起到的作用是（ ） A. 改变被测电阻两端的电压 B. 改变电路中的电流 C. 保护电路 D. 改变被测电阻的阻值
2. 一个小灯泡上标着“2.2 V 0.25 A”，表明这个小灯泡正常工作时的电阻是8.8 Ω。如图是某同学为测量这个小灯泡的电阻而连接的实验电路。他的连接有三处错误，请你指出分别错在哪里，并改成正确的连接。
解析：1.电流表的量程选择错误；2.电流表正负接线柱接反；3.滑动变阻器用了两个上面的接线柱。
3. 某同学用伏安法测量通过盐水柱的电流和其两端的电压，表格中是他记录的实验数据，根据实验数据在坐标系中描绘的点如图所示。
（1）请你帮他完成U-I图像。（2）通过分析实验数据和图像，判断欧姆定律是否适用于盐水。请说明理由。（3）实验所用盐水柱的电阻是多少？
解析：（1）U-I 图像，如图所示。（2）由图知，电流与电压成正比，所以欧姆定律也适用于盐水。（3）盐水柱的电阻