2024-2025学年第二学期江西省新余市八年级语文上册期中考试卷（含答案）

这是一份2024-2025学年第二学期江西省新余市八年级语文上册期中考试卷（含答案），共10页。试卷主要包含了语言积累与运用，古诗文阅读，现代文阅读，名著阅读，写作等内容，欢迎下载使用。
一、语言积累与运用（24分）
（一）基础知识（12分）
1. 下列加点字注音有误的一项是（ ）（3分）
A. 要塞（sài） 镌刻（juān） 屏息敛声（bǐng）
B. 佃农（diàn） 锃亮（zèng） 藏污纳垢（gòu）
C. 炽热（zhì） 诘责（jié） 深恶痛疾（wù）
D. 鬈发（quán） 盎然（àng） 摩肩接踵（zhǒng）
2. 下列句子中加点成语使用恰当的一项是（ ）（3分）
A. 他操作计算机非常熟练，各种程序运用得心应手。
B. 这部小说情节抑扬顿挫，具有很强的感染力。
C. 面对敌人的威逼利诱，他正襟危坐，不为所动。
D. 他做事殚精竭虑，生怕出一点差错。
3. 下列句子没有语病的一项是（ ）（3分）
A. 能否坚持锻炼身体，是保持健康的重要因素。
B. 通过这次社会实践活动，使我们增长了见识。
C. 春天的校园是一个美丽的季节，到处充满生机。
D. 学校开展的读书活动，极大地丰富了同学们的课余生活。
4. 下列文学常识表述不正确的一项是（ ）（3分）
A. 《三峡》选自《水经注校证》，作者郦道元是北魏地理学家。
B. 《记承天寺夜游》作者苏轼，号东坡居士，北宋著名文学家。
C. 《藤野先生》选自鲁迅的小说集《呐喊》，是一篇回忆性散文。
D. 《野望》作者王绩，字无功，唐代诗人。
（二）综合性学习（6分）
5. 班级开展"走进诗歌天地"主题活动，请你参与：
（1）请为活动设计一个富有诗意的主题词。（2分）
（2）有同学认为现代诗歌难以理解，缺乏学习价值。请谈谈你的看法并说明理由。（4分）
（三）古诗文默写（6分）
6. 根据提示默写古诗文：
（1）________________，长歌怀采薇。（王绩《野望》）
（2）月下飞天镜，________________。（李白《渡荆门送别》）
（3）《使至塞上》中描绘奇特壮美塞外风光的句子是：________________，________________。
（4）《答谢中书书》中描写晨昏景象的句子是：________________，________________；________________，________________。
二、古诗文阅读（16分）
（一）阅读下面古诗，完成7-8题。（8分）
渡荆门送别
李白
渡远荆门外，来从楚国游。
山随平野尽，江入大荒流。
月下飞天镜，云生结海楼。
仍怜故乡水，万里送行舟。
7. 下列对诗歌的理解不正确的一项是（ ）（3分）
A. 首联交代行程，点明此行目的是到楚地漫游。
B. 颔联描绘船出三峡后视野开阔、江水奔涌的景象。
C. 颈联以水中月影如镜、云霞似楼表现江上美景。
D. 尾联直抒胸臆，表达诗人对前途的担忧和迷茫。
8. "山随平野尽，江入大荒流"中"随""入"二字有何妙处？（5分）
（二）阅读下面文言文，完成9-12题。（8分）
【甲】风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。
水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。
（节选自吴均《与朱元思书》）
【乙】江水又东，迳黄牛山下，有滩名曰黄牛滩。南岸重岭叠起，最外高崖间有石，色如人负刀牵牛，人黑牛黄，成就分明。既人迹所绝，莫得究焉。此岩既高，加以江湍纡回，虽途迳信宿，犹望见此物。故行者谣曰："朝发黄牛，暮宿黄牛，三朝三暮，黄牛如故。"
（节选自郦道元《水经注》）
9. 解释下列加点词的意思。（2分）
（1）猛浪若奔 奔：________
（2）虽途迳信宿 虽：________
10. 用现代汉语翻译下面的句子。（2分）
急湍甚箭，猛浪若奔。
11. 甲文中"奇山异水，天下独绝"在文中体现在哪些方面？（2分）
12. 乙文中引用行者谣有何作用？（2分）
三、现代文阅读（30分）
（一）阅读下面文字，完成13-16题。（16分）
①东京也无非是这样。上野的樱花烂熳的时节，望去确也像绯红的轻云，但花下也缺不了成群结队的"清国留学生"的速成班，头顶上盘着大辫子，顶得学生制帽的顶上高高耸起，形成一座富士山。也有解散辫子，盘得平的，除下帽来，油光可鉴，宛如小姑娘的发髻一般，还要将脖子扭几扭。实在标致极了。
②中国留学生会馆的门房里有几本书买，有时还值得去一转；倘在上午，里面的几间洋房里倒也还可以坐坐的。但到傍晚，有一间的地板便常不免要咚咚咚地响得震天，兼以满房烟尘斗乱；问问精通时事的人，答道，"那是在学跳舞。"
（节选自鲁迅《藤野先生》）
13. 第①段描写清国留学生采用了什么手法？有何表达效果？（4分）
14. 分析"实在标致极了"一句中"标致"的含义和作用。（4分）
15. 第②段中写到留学生"学跳舞"的用意是什么？（4分）
16. 这两段文字表达了作者怎样的思想感情？（4分）
（二）阅读下面文字，完成17-20题。（14分）
①那是力争上游的一种树，笔直的干，笔直的枝。它的干通常是丈把高，像加过人工似的，一丈以内绝无旁枝。它所有的丫枝一律向上，而且紧紧靠拢，也像加过人工似的，成为一束，绝不旁逸斜出。它的宽大的叶子也是片片向上，几乎没有斜生的，更不用说倒垂了。它的皮光滑而有银色的晕圈，微微泛出淡青色。
②这是虽在北方风雪的压迫下却保持着倔强挺立的一种树。哪怕只有碗那样粗细，它却努力向上发展，高到丈许，两丈，参天耸立，不折不挠，对抗着西北风。
（节选自茅盾《白杨礼赞》）
17. 第①段从哪些方面描写了白杨树的外形特征？（4分）
18. 文中"力争上游"一词有何深刻含义？（3分）
19. 第②段突出了白杨树怎样的精神品质？（4分）
20. 作者为什么要反复强调白杨树"笔直"的特点？（3分）
四、名著阅读（10分）
21. 阅读《红星照耀中国》选段，回答问题：
"他是个大个子，像只老虎一样强壮有力。他已年过半百，但仍很健康。他不知疲倦。他们说他在长征路上背着许多受伤的部下行军。他不计较个人财物——除了马匹。他喜欢马。"
（1）选段中的"他"是谁？请概括其性格特点。（2分）
（2）结合原著内容，简述"他"的主要革命事迹。（4分）
（3）《红星照耀中国》展现了红军怎样的精神品质？请结合具体事例分析。（4分）
五、写作（40分）
22. 请从下面两个题目中任选一题，按要求写一篇不少于600字的文章。
题目一：在我们成长的道路上，总有一位老师给予我们深刻影响。请以"我的恩师"为题，写一篇记叙文。
题目二：大自然中，总有一处风景让你流连忘返。请以"难忘那道风景"为题，写一篇写景抒情的散文。
要求：①内容具体，有真情实感；②不得套作、抄袭；③文中不得出现真实的人名、校名、地名。
参考答案
一、语言积累与运用（24分）
1. C（"炽"应读chì）
2. A（B项"抑扬顿挫"形容声音；C项"正襟危坐"形容严肃；D项"殚精竭虑"用尽精力）
3. D（A项两面对一面；B项缺主语；C项主宾搭配不当）
4. C（《藤野先生》选自散文集《朝花夕拾》）
5. （1）示例：诗韵流芳（2分）
（2）看法：现代诗歌具有重要学习价值（1分）。理由：①语言凝练，意境深远；②情感丰富，启迪思想；③培养想象力；④提升审美能力（答出三点得3分）
6. （1）相顾无相识（2）云生结海楼（3）大漠孤烟直，长河落日圆（4）晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃（每空1分）
二、古诗文阅读（16分）
7. D（表达的是对故乡的依恋，并非担忧前途）（3分）
8. "随"字化静为动（1分），展现群山逐渐消失的动感（1分）；"入"字写出江水奔涌的气势（1分），表现诗人豁达开朗的胸襟（2分）
9. （1）飞奔的马（2）即使（每空1分）
10. 湍急的水流比箭还快，凶猛的浪涛像飞奔的骏马。（2分）
11. 水之清澈（"千丈见底"）、水流湍急（"急湍甚箭"）、山之奇特（1分，答出两点即可）
12. 侧面表现黄牛滩迂回曲折（1分），增强描写的生动性（1分）
三、现代文阅读（30分）
13. 夸张和反语（2分）；生动刻画清国留学生的丑态（1分），表达作者的厌恶之情（1分）
14. 反语（1分），实指丑陋（1分），讽刺这些留学生的庸俗麻木（2分）
15. 表现留学生不务正业（2分），与作者寻求救国之路形成对比（2分）
16. 对清国留学生庸俗生活的厌恶（2分）和强烈的爱国情怀（2分）
17. 树干、树枝、树叶、树皮（每点1分）
18. 既指白杨树向上生长的形态（1分），又象征奋发向上的精神（2分）
19. 顽强不屈（2分），不折不挠（2分）
20. 突出白杨树正直的特点（1分），象征北方抗日军民的正直品格（2分）
四、名著阅读（10分）
21. （1）贺龙（1分）；勇敢豪爽，爱护部下，生活简朴（1分）
（2）领导南昌起义（1分），创建湘鄂西革命根据地（1分），率部长征（1分），指挥抗日作战（1分）
（3）坚定信念：红军长征中克服艰难险阻（1分）；艰苦奋斗：官兵平等，生活朴素（1分）；勇敢无畏：飞夺泸定桥（1分）；团结互助：长征中互相帮助（1分）