山西省晋中市太谷区2024-2025学年七年级下学期期末考试语文试题（含答案）

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参考答案及评分标准
1.①衣冠简朴古风存 ②隔江犹唱后庭花 ③草树知春不久归 百般红紫斗芳菲
④落红不是无情物 化作春泥更护花 ⑤不畏浮云遮望眼 自缘身在最高层
⑥政入万山围子里 一山放出一山拦
2.泰山的高大 不怕困难、敢于攀登绝顶
3.（1）亲近而不庄重 （2）能散布很远的香气，这里指德行美好
4. （1）从淤泥里生长出来却不沾染污秽，经过清水洗涤但不显得艳丽。
（2）苔痕蔓延到台阶上，使台阶都绿了；草色映入竹帘，使室内染上青色。
5. ①洁身自好②追名逐利③安贫乐道④托物言志⑤骈散结合
6.竹 本 固/固 以 树 德/君 子 见 其 本
7.C
A助词，的；代词，指竹子。B动词，看见；动词，明白。
C均为连词，表示转折关系。D形容词，偏；动词，倚靠。
【参考译文】
竹子的特性与贤者相似，为什么呢？竹子的根很牢固，凭着牢固的根可以树立品德；有道德修养的人看见它的根，就会想到善于立德且不会动摇的人。竹本性挺直，凭着挺直的本性来站住身体；有道德修养的人看见它挺直的本性，就会想到处事正直、不偏不倚的人。竹子的内心是空的，凭着内心虚空来体察天地之道；有道德修养的人看见它的空心，就会想到虚心接受一切有用的东西的人。竹子的节很坚贞，凭着坚贞的节来立志；有道德修养的人看见它的节，就会想到磨炼自身的名誉和品行，在顺境逆境中都始终如一的人。正因为如此，所以有道德修养的人大多喜欢种植它，来充实庭院。
8.bǔ 焚 9.（1）助词 （2）主谓短语
10.【示例一】孝亲从心开始，敬老从我做起。
【示例二】孝亲敬老知感恩，中华美德代代传。
11.【示例一】我选择祥子。祥子从农村来到城市，他的理想是想通过劳动改变自已的命运，拥有一辆自己的洋车。因此，他在烈日和暴雨中拉车，用他的勤劳和坚忍等待理想的实现。然而，“三起三落”的经历和小福子的去世，让祥子的理想破灭，他开始自暴自弃，人生也从此失去了意义。
【示例二】我选择保尔。保尔的理想是“为了人类的解放而斗争”。他在朱赫来的影响下走上革命道路，无论是战场上的搏杀、情感上的波折，还是工地上的磨难，都没能使他倒下，反而使他更加坚强。他之所以能忍受肉体上和精神上的痛苦，是因为他心中有“为人类的解放而斗争”的理想。
12.（1）第①段说“难得活”，第⑨段说“不得活”，写出秃梧桐恶劣的生存环境以及濒临枯死的状态，侧面衬托出秃梧桐顽强的生命力（3分）；此外，这两处语言在结构上有首尾呼应的作用（2分）。
（2）【示例一】描写精细，传递生命的力量。开篇“为蚁所蚀”、雷雨“劈折”，几笔点出秃梧桐的境遇，交代其恶劣的生存环境；接着描写秃梧桐不同季节被风“劈”，被蚂蚁“咬断”等遭遇，但它依然坚强地支撑着生命；最后写深秋到来，人们依旧担心秃梧桐的存活，但“我”却坚信它能活下去。梧桐树的“秃瘦”并不是真正的凋零与衰败，而是一种坚持和勇敢。作者描写精细，让我们为生命进发的力量而感动。
【示例二】托物言志，言近旨远，耐人寻味。文章中的秃梧桐树面对风吹雨打、蚂蚁啃咬的境遇，没有屈服，依旧年复一年地生长着。这棵树所经历的磨难不正像我们生活中遇到的困难和挫折吗？只要你百折不挠，拼搏不止，永远积蓄力量，终有一日会破土而出。秃梧桐激发了每个人内心深处的勇气和坚韧，让我们明白困难和挫折可以铸造更加强大的体魄。文章言近旨远，引人深思。(10分，意近即可）
13.既指早上早起出车，在大雾彻底遮挡视线之前到达目的地（2分）；也指在人生的竞技场上，要提前做好规划，在危机困难到来之前达成目标（2分）。
14.【示例】勇于克服困难是实现人生目标的基础。“精神经百炼，锋锐坚不挫”，迎难而上是成功的关键。江梦南双耳失聪，面对人生的苦难，她苦练唇语，克服一切困难，终于考取清华大学的博士生。张海迪五岁时高位截瘫，从未进过学校，但她敢于克服困难，童年开始自学，成为一代中国青年的骄傲。可见，只要有勇气面对困难，并且不放弃，相信自己定能创造奇迹。（6分）
15(1)【示例】①孔祥熙宅院、乔家大院、平遥古城②登临云海，观赏层林
【评分说明】能围绕主题“探访古迹 感悟晋商”选择合适的景点，写出两个及以上即可，1分；②均为动宾短语，能仿照示例且和景点主题一致即可，1分。
(2)【示例】
这个花馍名为“福寿绵长”，它简单大方，寓意美好。中间是一个写有福字的大寿桃。意为健康长寿；在它的周围，几个较小的寿桃围成一圈，紧紧相拥，寓意福气多多；其中还嵌有两个饱满的石榴造型，代表着子孙满堂；底座为圆形的莲花，蕴含好运连连之意。
(3)【示例】
大家好!我认为可以从两方面来考虑。从政府层面来看，要将文化和旅游有机融合，开发更多富有地方特色的旅游项目，同时加大宣传和扶持力度。从文化主体来看，一方面要继续传承并发扬传统文化，比如通过举办培训班、开设工作坊、收徒传艺等形式，让更多的人了解传统文化；另一方面要善于创新，通过改进制作工艺、现代编排、科技加持等手段，让传统文化焕发出新的生命，为旅游搭建人文平台，让“怡然见晋中”的文旅形象节节开花。
16. 阅读下面材料，按要求作文。（40分，含书写分3分）
【卷面书写评分标准】共3分。从书写的规范性、卷面的整洁度和标点符号的使用情况方面,分三个档次赋分。
【作文评分标准】共37分。根据所写作文的内容、结构、语言、立意,分五个档次赋分。字数不达 600字酌情减分。
分值
评分标准
5-6分
能围绕特征起合适的名字并进行介绍，准确分析各构图要素的寓意，内容非常全面，行文思路和说明顺序清晰，语言准确流畅。
3-4分
能围绕特征起合适的名字并进行介绍，各构图要素的寓意比较准确，内容较全面，行文思路和说明顺序较清晰，语言较准确流畅。
1-2分
只取合适的名字得1分，字数不足2分
分值
评分标准
7-8分
能全面准确地提取相关材料的关键信息，结合三则材料，思路清晰，语言得体。
5-6分
能全面准确地提取相关材料的关键信息，结合两则材料，思路较清晰，语言较得体。
3-4分
材料的主要内容不全面，思路较清晰，语言欠得体。
1-2分
不能准确概括材料内容，思路不清晰，语言不得体。
分值
评分标准
3分
书写规范、工整，卷面整洁，标点符号使用规范。
2分
书写一般，卷面基本整洁，标点符号使用基本规范。
0-1分
书写潦草，卷面不整洁，无标点符号或标点使用不规范。
分值
内容
结构
语言
立意
33-37分
内容典型新颖,有真情实感,能表达自己对自然、社会、人生的感受、体验和思考,力求有创意。叙事生动具体,描写富有表现力；说明清楚明白； 议论观点明确,有理有据,逻辑严密。
结构有创意,完整统一,过渡自然，详略得当，线索分明。
能恰当运用多种表达方式,善用修辞,词汇丰富,用词贴切,句式多样，语言流畅,有文采。
价值观正确,立意有深度，有新意。
29-32分
内容典型,有真情实感。能表达自己对自然、社会、人生的感悟和思考；说明清楚；议论观点明确,有理有据。
结构完整，过渡自然，条理清楚,详略得当。
能合理运用不同的表达方式,词汇较丰富,语言流畅,表意清楚。
价值观正确,中心思想突出。
25-28分
内容较真实，能表达自己的感受。叙事较具体；说明较清楚；议论观点较明确，理由较充分。
结构较完整，条理较清楚,详略较得当。
能较为合理地运用表达方式,语言通顺,表意清楚。
价值观正确，中心思想较突出。
21-24分
内容陈旧,情感不够真实。叙事不具体；说明不清楚；议论观点不明确，论述没有针对性。
结构基本完整，条理不清楚，详略不得当。
表达方式单一,词汇较贫乏,语言平淡, 表意含糊。
有中心思想。
20分及以下
不符合题意,内容空洞、虚假，表达混乱。
结构不完整，没有条理,详略失当。
语言乏味，表意不清。
中心思想不明确。