广东省肇庆地区2023-2024学年八年级下学期期末考试物理试题

这是一份广东省肇庆地区2023-2024学年八年级下学期期末考试物理试题，共20页。试卷主要包含了选择题.，填空题.，作图题.，实验探究题.，计算题.，综合能力题.等内容，欢迎下载使用。
1．在微观世界里，我们经常使用纳米为单位，在1纳米的长度上，只能排列几个原子。以下粒子中，尺度最大的是（ ）
A．分子B．原子C．夸克D．质子
2．如图所示实例中，为了减小摩擦的是 （ ）
A．瓶盖上有条纹 B．弓弦上抹松香
C．转轴表面加润滑油 D．自行车刹车装置
3．如图所示的现象中，没有利用大气压的是 （ ）
A．水位保持 B．吸盘
C．潜水员潜水 D．马德堡半球实验
4．如图所示的四种工具在使用过程中，不是省力杠杆的是（ ）
A．瓶盖起子B．镊子
C．钢丝钳子D．扳手
5．使用弹簧测力计时，下面几种说法中错误的是( ）
A．弹簧测力计必须竖直放置，不得倾斜
B．使用前必须检查指针是否指在零点上
C．使用中，弹簧、指针、挂钩不能与外壳摩擦
D．使用时，必须注意所测的力不能超过弹簧测力计的测量范围
6．如图所示，用右手掌平压着气球，左手食指顶住气球，处于静止状态的气球发生了形变，以下说法正确的是 （ ）
A．左手指对气球的压力大于右手掌对气球的压力
B．左手指和右手掌对气球施加力的方向相同
C．左手指对气球的压强等于右手掌对气球的压强
D．左手指对气球的压强大于右手掌对气球的压强
7．如图是一项黔北民间绝技——独竹漂，它是我国先民千百年来勤劳智慧的结晶，此项体育技能集娱乐性、观赏性、挑战性于一体，脚踩一根楠竹，漂行水上如履平地。下列有关说法 正确的是 （ ）
A．独竹受到的浮力与独竹受到重力是一对相互作用力
B．表演者对独竹的压力与独竹对她的支持力是一对相互作用力
C．独竹受到的浮力与表演者受到的重力是一对平衡力
D．表演者所受浮力与她受到的重力是一对相互作用力
8．如图所示，同一个小瓶内装入质量不同的水，将小瓶浸没在水中松手后，发现小瓶在甲图中上浮，在乙图中下沉。待小瓶静止后，小瓶在甲乙中受到水的浮力分别为F甲和F乙，则（ ）
A．F甲＞F乙B．F甲=F乙C．F甲＜F乙D．无法比较
二、填空题.（每空 1 分，共 24 分）
9．研究表明分子会不停息地做无规则运动.夏日荷花盛开飘来阵阵花香，这是 现象； 水很难被压缩说明分子之间有 力；小朋友们吹泡泡时，阳光下看到极薄的肥皂泡有一定弹性，不易破，这是分子间的 力起了作用。
10．随着自然的进化，动物界中出现了许多压强应用高手，如图所示的公鸡和骆驼就是两例。公鸡的爪子尖尖的，觅食时减小 ，增大 ；而骆驼的脚掌宽宽的，这样在走路时能够 对地面的压强。
11．小铭与三位好友参加校运动会“4×100 ”接力赛。赛前，小铭提醒队友：在接棒区交接棒的两位同学，速度大小和方向尽可能相同，使两人彼此处于相对 状态，交接棒才能顺利进行；跑最后一棒的小铭在跑进中发现所有对手都在往身后退，他是以 为参照物，此时 小铭的速度要比其他选手 （选填“快 ”或“慢 ”）。.
12．如题图所示，高铁站台上有一道安全线，要求乘客必须站在安全线外候车，因为高速行驶的列车周围的空气流速变 ，压强变 ，产生一个 （选填“朝向列车”“远离列车”）的压力，非常危险。
13．运动员用网拍击球时，如图所示，球和网拍都变了形。这表明两点：一是力可以使物体 ，二是力的作用是 。此外，网拍击球的结果，使球的运动方向和速度大小发生了变化，表明力还可使物体的 发生改变。
14．划龙舟运动员戴的手套掌心处很粗糙，是为了增大手套与船桨之间的 ；龙舟不沉，是因为受到的浮力 （选填“大于 ”“等于 ”或“小于 ”）龙舟及龙舟上所有人和物 受到的总重力；冲过终点人不再划水，龙舟却不能立即停下，因为龙舟具有 。
15．如图，在验证水和酒精混合总体积变化的实验中，在玻璃管中应先注入 （选填“水 ”或“酒精 ”）；颠倒几次的过程，要把试 管口堵严密，确保试管内液体 不变；此实验直观地说明了组成物 质的分子间有 。
16．在探究“液体压强跟哪些因素有关”的实验中，进行了如图所示的操作，根据此图回答下列问题：
（1）甲、乙两图是探究液体压强与液体 的关系；
（2）要探究液体压强与盛液体的容器形状是否有关，应选择 两图进行对比，结论是：液体压强与盛液体的容器形状 （选填“有关”或“无关”）。
三、作图题.（共 6 分）
17．按要求作图。
（1）用“悬挂法 ”可找出形状不规则薄板的重心，请在图中选择合适的图，画出薄板的受力情况；
（2）如图所示，用最省力的方法提升重物，请画出滑轮组的正确绕线；
（3）如图是古人舂米工具的结构示意图，请在图中画出舂米工具脚踏板上的动力 F1 的 力臂 L1 及 A 点所受阻力 F2 的示意图。
四、实验探究题.（共 15 分）
18．小铭在“探究阻力对物体运动影响 ”的实验中，所用装置如图所示。
（1）小铭对该实验总的设想是：把不同阻力对相同初始运动条件小车的影响结果，用方便且科学的方式呈现出来。因此，实验真正研究的是小车在 （选填“斜面 ”或“水平面 ”）阶段的运动，小车在 （选填“斜面 ”或“水平面 ”） 阶段的运动只是为了提供满足实验的条件；
（2）实验时分别将毛巾、棉布、玻璃板平整铺在 （选填“斜面 ”“水平面 ”或“桌 面 ”）上，用同一辆小车从同一斜面同一高度由静止释放，图中标记 c 是小车在 表面下运 动后停下的位置；
（3）对上述实验进行分析并进一步推理：如果水平面绝对光滑，小车将做 运动；
（4）牛顿第一定律是在实验基础上进行推理得出的，以下问题的研究与牛顿第一定律研究 方法相同的是 ：
A．用刻度尺多次测量同一长度B．探究声音能否在真空中传播
（5）由此实验可联想到汽车由于具有 ， 刹车时不能立即停下，雨天驾驶汽车应该 （选填“增大 ”或“减小 ”）汽车之间的距离。
19．小明利用铜块、水、溢水杯、小烧杯、弹簧测力计等器材，按照题图所示的步骤，来验证阿基米德原理。（ρ铜=8.9×103kg/m3，ρ水=1.0×103kg/m3，g=10N/kg）
（1）图乙的弹簧测力计示数为 N；
（2）由 两图可测出铜块受到的浮力，由 两图可测出铜块排开水的重力，由此验证阿基米德原理 （公式表达即可）
（3）以下情况不会影响结论的是 ：
A．图甲步骤移到图丁步骤后面操作 B．图乙步骤中水面未到达溢水杯的溢水口
C．图丙步骤中物体未全部浸没在水中 D．图丙步骤的铜块碰到溢水杯底部
（4）小明在实验过程中拿起铜块时，怀疑铜块可能是空心的，于是他利用本次实验数据计算出该铜块的密度为 kg/m3，据此密度数据可判断该铜块可能是 （选填“空心”“实心”）的。
五、计算题.（共 15 分）
20．如图所示，杆秤砣的质量为0.5kg，秤钩悬挂处A与秤纽O间的距离为6cm，挂上重物后，秤砣移至距O点24cm的B处时，秤杆正好水平，求：
（1）秤砣受到的重力（g=10N/kg）；
（2）被称物体的重力；
（3）若秤杆长60cm，则这把秤最大能称量多少kg的物体？
21．质量为2t的汽车在平直的公路上从A地行驶到B地，汽车在前2min内做加速运动，行驶了1.8km，之后做匀速直线运动，10min到达B地，行驶度与时间的关系如题图所示、汽车匀速直线行驶时所受阻力为车重的0.3倍，g=10N/kg。求：
（1）汽车在前2min内的平均速度；
（2）汽车匀速直线行驶时发动机的牵引力；
（3）2-10min内汽车行驶的路程。
六、综合能力题.（共 16 分）
22．在物理学习过程中，小铭用同一个底面积为 1×10 -2m2正方体物块，做了如图所示两次探究：把该物块放在面积为 5×10-3m2的水平正方形木凳面中央，把该正方体物块放入 装有水的容器中，物块静止时处于悬浮状态. （ρ水= 1.0×103 kg/m3， g= 10N/kg）
（1）如图甲，当小铭用压强公式 p=FS计算物块对木凳的压强时，受力面积为 m2。因为物块是放在水平正方形木凳面中央，所以物块对木凳的压力 （选填“小于 ”“等于 ” 或“大于 ”）物块受到的重力。小铭算出物块对木凳的压强为 2×103 Pa，则物块的重力为 N；
（2）如图乙所示，物块静止悬浮于水中，此时正方体物块受到的浮力 （选填“小于 ” “等于 ”或“大于 ”）物块受到的重力，物块受到的浮力为 N；
（3）已知物块上表面受到水的压力 F 向下=5N ，则物块下表面受到水的压力方向为 ， 物块下表面受到水的压强为 Pa。
23．高压锅是生活中一种密闭的烹饪容器，锅盖中央有一出气孔，孔上盖有限压 阀，当锅内气压达到限定值时，限压阀被顶起放出部分气体，实现对锅内气体压强的调节.某高 压锅盖出气孔横截面积为 12mm2 ，限压阀的质量为 72g.锅内水沸点随气压变化如图（大气压取 1.0×105Pa ，g= 10N/kg）则 ：
（1）由图可知，水的沸点随气压增大而 ， 因此利用高压锅加热食物时水的沸点通常 会 （选填“高于 ”或“低于 ”）100℃ ， 食物更易熟烂；
（2）通过物理的学习可以知道：正常工作时，高压锅锅内气体压强会比当时大气压强高。假如该款高压锅限压阀产生的压强为 0.6×105Pa，则正常工作时高压锅锅内气体最大压强为 Pa，锅内水温最高可达到 ℃；
（3）从安全角度分析，高压锅使用过程最危险的情况是 被非正常堵塞。为解决该安 全问题，结构工程师增加了备用保险作用的“安全阀 ”，安全阀中安装了用熔点较低的铝合金 材料制成的“易熔片 ”。一旦限压阀失效，锅内压强过大，温度随之升高，当达到易熔片熔点时， 易溶片熔化，锅内气体便从安全阀通道喷出，减小锅内压强，从而防止爆炸事故发生；
（4）为大家可以更安全使用，请你给出一条安全使用高压锅的建议 。
（例如一次煮食物的量不可过多）
答案解析部分
1．【答案】A
【知识点】科学探索；原子结构
【解析】【解答】根据物质组成的知识可知，在分子、原子、质子和夸克中， 最大的是分子，故A符合题意，BCD不符合题意。
故选A。
【分析】根据物质组成的知识分析判断。
2．【答案】C
【知识点】增大或减小摩擦的方法
【解析】【解答】A．瓶盖上有条纹，接触面更粗糙，在压力一定时，增大接触面的粗糙程度，可增大摩擦力，故A不符合题意；
B．弓弦上涂抹松香，在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度，可增大摩擦力，故B不符合题意；
C．在转轴添加润滑剂，在压力一定时，使接触面分离的方法，可减小摩擦力，故C符合题意；
D．自行车制动时用力捏刹车，在接触面粗糙程度一定时，增大压力，增大摩擦力，故D不符合题意。
故选C。
【分析】接触面越粗糙、压力越大，摩擦力越大；加润滑油，使接触面分离，可以减小摩擦力。
3．【答案】C
【知识点】液体压强的特点；大气压的综合应用
【解析】【解答】A．水瓶倒扣在水中时，瓶中水在大气压作用下，不会流出来；在大气压的作用下，保持一定高度，利用了大气压原理，故A不符合题意；
B．挤出吸盘里的空气，内部压强小于外界的大气压强，大气压强把吸盘压在墙上，故B不符合题意；
C．潜水员潜水时，深度越深，受到的液体压强越大，是液体压强与深度有关，与大气压无关，故C符合题意；
D．马德堡半球实验中，将两个半球之间的空气抽出，球内部的压强小于外界压强，在外界大气压的作用下，球很难被拉开，证明了大气压的存在，故D不符合题意。
故选C。
【分析】倒扣瓶中的水不溢出、吸盘挂钩、马德堡半球不易被拉开，利用了大气压的作用；液体中深度越深，液体压强越大，则液体压强和深度有关。
4．【答案】B
【知识点】杠杆及其五要素；杠杆的分类
【解析】【解答】ACD．使用瓶盖起子、钢丝钳、扳手时，动力臂大于阻力臂，属于省力杠杆，故ACD不符合题意；
B．使用镊子时，动力臂小于阻力臂，属于费力杠杆，故B符合题意。
故选B。
【分析】使用杠杆时，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆，动力臂小于阻力臂，是费力杠杆。
5．【答案】A
【知识点】弹簧测力计及其使用
【解析】【解答】A. 弹簧测力计可以测任意方向的力，A符合题意；
BCD. 使用前必须检查指针是否指在零点上， 使用时，必须注意所测的力不能超过弹簧测力计的测量范围， 使用中，弹簧、指针、挂钩不能与外壳摩擦.BCD符合题意.
故答案为：A.
【分析】弹簧测力计的使用方法：使用前必须检查指针是否指在零点上， 使用时，必须注意所测的力不能超过弹簧测力计的测量范围， 使用中，弹簧、指针、挂钩不能与外壳摩擦.
6．【答案】D
【知识点】二力平衡的条件及其应用；压强的大小及其计算
【解析】【解答】AB．左右手对气球有力的作用，气球处于平衡状态，一定受平衡力，在水平方向上，气球受到左右手的两个力，两个力是一对平衡力，大小相等，方向相反，故AB错误；
CD．根据p=FS ，在压力相同时，S越大，压强越小。左手指与气球的接触面积小于右手掌与气球的接触面积，则左手指对气球的压强大于右手掌对气球的压强，故D正确，C错误。
故选D。
【分析】物体处于静止状态，受到平衡力，二力平衡时，力的大小相等，受力面积越小，压强越大。
7．【答案】B
【知识点】力作用的相互性；二力平衡的条件及其应用
【解析】【解答】A．独竹在水面静止，受到的浮力与重力大小相等、方向相反、在独竹上，不是相互作用力，故A错误；
B．表演者对独竹的压力与独竹对她的支持力大小相等，方向相反，的力和反作用力，是一对相互作用力，故B正确；
C．独竹受到的浮力与表演者受到的重力作用在不同物体上，不是一对平衡力，故C错误；
D．表演者所受浮力与她受到的重力，作用在表演者上，不是一对相互作用力，故D错误。
故选B。
【分析】物体间的力和反作用，是相互作用力，力的大小相等、方向相反，在不同物体上；物体受到的力大小相等、方向相反、在同一物体，在同一直线上，是平衡力。
8．【答案】C
【知识点】阿基米德原理
【解析】【解答】小瓶在甲图中上浮，最终漂浮在水面上，排开水的体积小于小瓶的体积；在乙图中小瓶下沉，排开水的体积等于小瓶的体积，根据F浮=ρ水gV排知，乙图中小瓶受到的浮力大，即F甲