
高中地理人教版 (2019)选择性必修1 自然地理基础塑造地表形态的力量导学案
展开 这是一份高中地理人教版 (2019)选择性必修1 自然地理基础塑造地表形态的力量导学案,共2页。学案主要包含了课程标准,学习目标,自主预习,课堂探究,随堂练习,课后作业等内容,欢迎下载使用。
第1课时 内力作用、外力作用
【课程标准】1.结合实例,认识内力作用及其在地表形态形成过程中的作用。
2.结合实例,认识外力作用及其在地表形态形成过程中的作用。
【学习目标】结合区域图、地貌景观图,运用综合思维,掌握主要内、外力作用形成的地貌类型,
分析各类地貌形成的原因。
【自主预习】完成新课程自主预习部分。
【课堂探究】
探究一 内力作用与地表形态(新课程P42)
探究二 内力作用与地势起伏
材料1 青藏高原是世界上最年轻的一个高原,他的抬升过程不是匀速的运动,不是一次性的猛增,而是经历了几个不同的上升阶段。有时以垂直为主,有时以水平运动为主,或兼而有之。每次抬升都使高原地貌得以演进。距今一万年前,高原抬升速度更快,以平均每年7厘米速度上升,使之成为当今地球上的“世界屋脊”。
材料2 基拉韦厄火山位于北太平洋中部的夏威夷群岛上,1960年,基拉韦厄火山大爆发,熔岩流从高处奔腾而下,注入大海,迅速在海边填造了一块约2平方千米的新陆地。
材料3 东非大裂谷是世界大陆上最大的断裂带,从卫星照片上看去犹如一道巨大的伤疤。夹在高原之间,底部是一条宽条带状的低地,好像是用一台巨大的推土机推出来的。这条大沟一般宽度在50~80千米,最窄处只有3米。裂谷底部比两侧高原表面平均要低500~800米,最深处相差3 000米左右。两岸悬崖壁立,像筑起两道巨大的高墙,十分壮观。
基拉韦厄火山岩浆汇入海洋形成新陆地
青藏高原
非洲大裂谷
1、上述材料中的现象分别是哪种内力作用形成的,他们塑造地貌的速度有什么区别?
2、上述材料哪种活动塑造地表形态的尺度更大?这说明了什么?
3、综合上述材料,内力作用使得地球表面发生了哪些变化?
结论: ①内力作用塑造地表的速度有快有慢, 和地震可以瞬间改变地表形态。
②对 尺度而言,在内力作用中 是塑造地表形态的主要方式。
③内力作用奠定了地表形态的 ,总的趋势是使地表 。
【随堂练习】
1.东非大裂谷是地壳张裂形成的。 ( ) 2.地壳运动都进行得很缓慢。( )
3.沧海桑田形容的是地壳的水平运动。( ) 4.地壳运动的能量来自于太阳辐射。( )
5.下列地质作用的能量主要来自地球内部的是( )
①地壳运动 ②岩浆活动 ③堆积作用 ④侵蚀作用
A.①② B.③④ C.①③ D.②④
6.下列地形中由内力作用形成的是 ( )
A.黄土高原 B.东非大裂谷 C.喀斯特地貌 D.风蚀蘑菇
地质学家在安徽省天柱山(如图)发现了世界上暴露最深的超高压变质带。大面积的花岗岩和丰富的片麻岩、榴辉岩(一般存在于万米以下的地幔之中)使得天柱山成为全球研究大陆动力学的较佳地区。据此完成第7~8题。
7.天柱山超高压变质带形成的主要地质作用是 ( )
A.岩浆冷凝 B.变质作用
C.板块运动 D.火山喷发
8.造成天柱山花岗岩裸露的内力作用是 ( )
A.岩浆冷却凝固 B.地壳上升 C.火山喷发 D.风化侵蚀
【课后作业】1.完成新课程练与册课时作业(四)A部分。
2.参考新课程P43页归纳总结,完成内力作用的笔记整理。
相关学案
这是一份高中地理人教版 (2019)选择性必修1 自然地理基础塑造地表形态的力量导学案,共2页。学案主要包含了课程标准,学习目标,自主预习,课堂探究,随堂练习,课后作业等内容,欢迎下载使用。
这是一份高中地理人教版 (2019)选择性必修1 自然地理基础第一节 塑造地表形态的力量导学案及答案,共7页。学案主要包含了内力作用,外力作用,岩石圈的物质循环等内容,欢迎下载使用。
这是一份高中地理人教版 (2019)选择性必修1 自然地理基础第二章 地表形态的塑造第一节 塑造地表形态的力量优秀导学案,共8页。学案主要包含了共同塑造地表形态的观点,外力作用,岩石圈的物质循环等内容,欢迎下载使用。
相关学案 更多
- 1.电子资料成功下载后不支持退换,如发现资料有内容错误问题请联系客服,如若属实,我们会补偿您的损失
- 2.压缩包下载后请先用软件解压,再使用对应软件打开;软件版本较低时请及时更新
- 3.资料下载成功后可在60天以内免费重复下载
免费领取教师福利 





.png)




