小学数学人教版（2024）四年级上册6 除数是两位数的除法笔算除法获奖ppt课件

这是一份小学数学人教版（2024）四年级上册6 除数是两位数的除法笔算除法获奖ppt课件，共20页。PPT课件主要包含了÷26＝，方法一，把26看作30来试商，改商9，方法二，把26看作25来试商，“靠五”法，方法三，可以商9，列竖式计算等内容，欢迎下载使用。
1．用竖式计算。240÷29＝ 240÷31＝
当除数不是整十数时，是怎样求商的？
用“四舍五入”法，把除数看作与它接近的整十数来试商。
26与整十数不是很接近。
这道算式中的除数与以前算式中的除数有什么区别？
想一想：可以怎样试商？尝试用竖式计算。
余数32比除数大，商8小了。
32里面还有1个26。
怎样可以减少试商的次数，更简便地试出商？
4个25是100，8个25是200，
余下的40里还有（ ）个25。
为什么叫“靠五”法？什么时候用“靠五”法？
“靠五”法就是当除数十位上的数较小，个位上的数又不接近整十数，如24、25、26，如果用“四舍五入”法把除数看作整十数来试商，往往需要多次调商，如果把除数看作接近的几十五的话，这样试商比较快，但要求对15、25、35……的倍数比较熟练。
想 10 个 26 是 260
10个26是260，比240多20，
计算除数是两位数的除法，要根据具体情况灵活试商，用最快的方法找出商。
1.把你试商的过程说给同学听听。
2个15是30，6个15是90，余6。
4个25是100，8个25是200。
4个25是100，余4。
4个25是100，余下的82里面有3个25。
2.在括号里直接写出下面各题的商。
（ ）
除数不接近整十数的试商方法：既可以按照“四舍五入”法试商，也可以根据被除数的前两位数与除数的大小关系直接试商，还可以把除数看作与它接近的几十五来试商。计算时要依据具体情况采取不同的方法灵活试商。注意：判断商是否合适的关键是余数是否小于除数。
通过本节课的学习，你有什么收获？
1．教材第82页练习十五，第2~4题。2． 对应课时题目。