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人教版（2024）五年级上册用字母表示数精品ppt课件

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这是一份人教版（2024）五年级上册用字母表示数精品ppt课件，共22页。PPT课件主要包含了简易方程，用字母表示数，乘法分配律等内容，欢迎下载使用。
第4课时用字母表示数（4）
操作要求：同学们每次抓小棒的根数是老师抓的3倍。老师分别抓1根、3根、5根小棒，同学们抓出相应的根数。
李老师买了5支铅笔、5支毛笔，铅笔每支2元，毛笔每支4元，一共要花多少元？
5×2+5×4=30（元）
我摆三角形，每个用3根小棒。
我摆正方形，每个用4根小棒。
摆x个三角形，需要______根小棒。
摆x个正方形，需要______根小棒。
摆了x个三角形和x个正方形，一共用了多少根小棒？
三角形用了3x根小棒，正方形用了4x根小棒，共用（3x+4x）根小棒。
3x＋4x＝(3＋4)x＝7x
摆一个三角形和一个正方形需要用7根小棒，一共用7x根小棒。
3x＋4x＝（3+4）x＝7x
摆了x个三角形和x个正方形，一共用了_____根小棒。
易错点：一个式子能否运用乘法分配律化简，关键看相加减的两个乘法式子中是否有相同的因数。
当x＝8时，一共用了多少根小棒？
7x=7×8=56答：一共用了56根小棒。
（1）行驶x小时，和谐号和复兴号一共行驶多少千米？（2）行驶x小时，复兴号比和谐号多行驶多少千米？
220x＋350x＝（220＋350）x＝570x
350x－220x＝（350－220）x＝130x
1.和谐号列车的平均速度为220千米/时，复兴号列车的平均速度为350千米/时。
（1）9.5y -y=（） m + 9m=（） 2x-0.5x=（） 7y +9y=（）（2）五（1）班有a个学习小组，每个学习小组有男生3人，女生4人。五（1）班共有（）人。（3）有5个连续的奇数，中间的奇数为n，这5个奇数的和是（）。
1.一些较复杂的含有字母的式子可以先运用运算律将式子进行化简，再求值。2.在利用乘法分配律对含字母的式子进行化简时，要先判断字母是否相同，若相同，再将字母前面的数进行加减。
通过本节课的学习，你有什么收获？
1．教材第60页练习十三，第7、10、11题。2．对应课时题目。