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      益阳市桃江县2025年高考临考冲刺数学试卷含解析

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      益阳市桃江县2025年高考临考冲刺数学试卷含解析

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      这是一份益阳市桃江县2025年高考临考冲刺数学试卷含解析,共16页。试卷主要包含了已知复数满足,则的值为,复数满足 ,则的值是等内容,欢迎下载使用。
      1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
      2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。
      3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
      一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
      1.已知不重合的平面 和直线 ,则“ ”的充分不必要条件是( )
      A.内有无数条直线与平行B. 且
      C. 且D.内的任何直线都与平行
      2.设数列的各项均为正数,前项和为,,且,则( )
      A.128B.65C.64D.63
      3.已知复数(为虚数单位,),则在复平面内对应的点所在的象限为( )
      A.第一象限B.第二象限C.第三象限D.第四象限
      4.已知复数满足,则的值为( )
      A.B.C.D.2
      5.甲、乙、丙三人相约晚上在某地会面,已知这三人都不会违约且无两人同时到达,则甲第一个到、丙第三个到的概率是( )
      A.B.C.D.
      6.复数满足 (为虚数单位),则的值是( )
      A.B.C.D.
      7.某几何体的三视图如图所示,其中正视图是边长为4的正三角形,俯视图是由边长为4的正三角形和一个半圆构成,则该几何体的体积为( )
      A.B.C.D.
      8.已知直线与圆有公共点,则的最大值为( )
      A.4B.C.D.
      9.函数在内有且只有一个零点,则a的值为( )
      A.3B.-3C.2D.-2
      10.2019年10月1日上午,庆祝中华人民共和国成立70周年阅兵仪式在天安门广场隆重举行.这次阅兵不仅展示了我国的科技军事力量,更是让世界感受到了中国的日新月异.今年的阅兵方阵有一个很抢眼,他们就是院校科研方阵.他们是由军事科学院、国防大学、国防科技大学联合组建.若已知甲、乙、丙三人来自上述三所学校,学历分别有学士、硕士、博士学位.现知道:①甲不是军事科学院的;②来自军事科学院的不是博士;③乙不是军事科学院的;④乙不是博士学位;⑤国防科技大学的是研究生.则丙是来自哪个院校的,学位是什么( )
      A.国防大学,研究生B.国防大学,博士
      C.军事科学院,学士D.国防科技大学,研究生
      11.设函数的定义域为,满足,且当时,.若对任意,都有,则的取值范围是( ).
      A.B.C.D.
      12.展开式中x2的系数为( )
      A.-1280B.4864C.-4864D.1280
      二、填空题:本题共4小题,每小题5分,共20分。
      13.已知实数满足(为虚数单位),则的值为_______.
      14.一个空间几何体的三视图及部分数据如图所示,则这个几何体的体积是___________
      15.已知是等比数列,若,,且∥,则______.
      16.将一颗质地均匀的正方体骰子(每个面上分别写有数字1,2,3,4,5,6)先后抛掷2次,观察向上的点数,则点数之和是6的的概率是___.
      三、解答题:共70分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。
      17.(12分)设数列是公差不为零的等差数列,其前项和为,,若,,成等比数列.
      (1)求及;
      (2)设,设数列的前项和,证明:.
      18.(12分)已知椭圆的左、右焦点分别为,离心率为,为椭圆上一动点(异于左右顶点),面积的最大值为.
      (1)求椭圆的方程;
      (2)若直线与椭圆相交于点两点,问轴上是否存在点,使得是以为直角顶点的等腰直角三角形?若存在,求点的坐标;若不存在,请说明理由.
      19.(12分)记函数的最小值为.
      (1)求的值;
      (2)若正数,,满足,证明:.
      20.(12分)已知半径为5的圆的圆心在x轴上,圆心的横坐标是整数,且与直线4x+3y﹣29=0相切.
      (1)求圆的方程;
      (2)设直线ax﹣y+5=0(a>0)与圆相交于A,B两点,求实数a的取值范围;
      (3)在(2)的条件下,是否存在实数a,使得弦AB的垂直平分线l过点P(﹣2,4),若存在,求出实数a的值;若不存在,请说明理由.
      21.(12分)在国家“大众创业,万众创新”战略下,某企业决定加大对某种产品的研发投入.为了对新研发的产品进行合理定价,将该产品按事先拟定的价格试销,得到一组检测数据如表所示:
      已知变量且有线性负相关关系,现有甲、乙、丙三位同学通过计算求得回归直线方程分别为:甲; 乙;丙,其中有且仅有一位同学的计算结果是正确的.
      (1)试判断谁的计算结果正确?
      (2)若由线性回归方程得到的估计数据与检测数据的误差不超过,则称该检测数据是“理想数据”,现从检测数据中随机抽取个,求“理想数据”的个数为的概率.
      22.(10分)若,且
      (1)求的最小值;
      (2)是否存在,使得?并说明理由.
      参考答案
      一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
      1.B
      【解析】
      根据充分不必要条件和直线和平面,平面和平面的位置关系,依次判断每个选项得到答案.
      【详解】
      A. 内有无数条直线与平行,则相交或,排除;
      B. 且,故,当,不能得到 且,满足;
      C. 且,,则相交或,排除;
      D. 内的任何直线都与平行,故,若,则内的任何直线都与平行,充要条件,排除.
      故选:.
      本题考查了充分不必要条件和直线和平面,平面和平面的位置关系,意在考查学生的综合应用能力.
      2.D
      【解析】
      根据,得到,即,由等比数列的定义知数列是等比数列,然后再利用前n项和公式求.
      【详解】
      因为,
      所以,
      所以,
      所以数列是等比数列,
      又因为,
      所以,
      .
      故选:D
      本题主要考查等比数列的定义及等比数列的前n项和公式,还考查了运算求解的能力,属于中档题.
      3.B
      【解析】
      分别比较复数的实部、虚部与0的大小关系,可判断出在复平面内对应的点所在的象限.
      【详解】
      因为时,所以,,所以复数在复平面内对应的点位于第二象限.
      故选:B.
      本题考查复数的几何意义,考查学生的计算求解能力,属于基础题.
      4.C
      【解析】
      由复数的除法运算整理已知求得复数z,进而求得其模.
      【详解】
      因为,所以
      故选:C
      本题考查复数的除法运算与求复数的模,属于基础题.
      5.D
      【解析】
      先判断是一个古典概型,列举出甲、乙、丙三人相约到达的基本事件种数,再得到甲第一个到、丙第三个到的基本事件的种数,利用古典概型的概率公式求解.
      【详解】
      甲、乙、丙三人相约到达的基本事件有甲乙丙,甲丙乙,乙甲丙,乙丙甲,丙甲乙,丙乙甲,共6种,
      其中甲第一个到、丙第三个到有甲乙丙,共1种,
      所以甲第一个到、丙第三个到的概率是.
      故选:D
      本题主要考查古典概型的概率求法,还考查了理解辨析的能力,属于基础题.
      6.C
      【解析】
      直接利用复数的除法的运算法则化简求解即可.
      【详解】
      由得:
      本题正确选项:
      本题考查复数的除法的运算法则的应用,考查计算能力.
      7.A
      【解析】
      由题意得到该几何体是一个组合体,前半部分是一个高为底面是边长为4的等边三角形的三棱锥,后半部分是一个底面半径为2的半个圆锥,体积为
      故答案为A.
      点睛:思考三视图还原空间几何体首先应深刻理解三视图之间的关系,遵循“长对正,高平齐,宽相等”的基本原则,其内涵为正视图的高是几何体的高,长是几何体的长;俯视图的长是几何体的长,宽是几何体的宽;侧视图的高是几何体的高,宽是几何体的宽.由三视图画出直观图的步骤和思考方法:1、首先看俯视图,根据俯视图画出几何体地面的直观图;2、观察正视图和侧视图找到几何体前、后、左、右的高度;3、画出整体,然后再根据三视图进行调整.
      8.C
      【解析】
      根据表示圆和直线与圆有公共点,得到,再利用二次函数的性质求解.
      【详解】
      因为表示圆,
      所以,解得,
      因为直线与圆有公共点,
      所以圆心到直线的距离,
      即 ,
      解得,
      此时,
      因为,在递增,
      所以的最大值.
      故选:C
      本题主要考查圆的方程,直线与圆的位置关系以及二次函数的性质,还考查了运算求解的能力,属于中档题.
      9.A
      【解析】
      求出,对分类讨论,求出单调区间和极值点,结合三次函数的图像特征,即可求解.
      【详解】

      若,,
      在单调递增,且,
      在不存在零点;
      若,,
      在内有且只有一个零点,
      .
      故选:A.
      本题考查函数的零点、导数的应用,考查分类讨论思想,熟练掌握函数图像和性质是解题的关键,属于中档题.
      10.C
      【解析】
      根据①③可判断丙的院校;由②和⑤可判断丙的学位.
      【详解】
      由题意①甲不是军事科学院的,③乙不是军事科学院的;
      则丙来自军事科学院;
      由②来自军事科学院的不是博士,则丙不是博士;
      由⑤国防科技大学的是研究生,可知丙不是研究生,
      故丙为学士.
      综上可知,丙来自军事科学院,学位是学士.
      故选:C.
      本题考查了合情推理的简单应用,由条件的相互牵制判断符合要求的情况,属于基础题.
      11.B
      【解析】
      求出在的解析式,作出函数图象,数形结合即可得到答案.
      【详解】
      当时,,,
      ,又,所以至少小于7,此时,
      令,得,解得或,结合图象,故.
      故选:B.
      本题考查不等式恒成立求参数的范围,考查学生数形结合的思想,是一道中档题.
      12.A
      【解析】
      根据二项式展开式的公式得到具体为:化简求值即可.
      【详解】
      根据二项式的展开式得到可以第一个括号里出项,第二个括号里出项,或者第一个括号里出,第二个括号里出,具体为:
      化简得到-1280 x2
      故得到答案为:A.
      求二项展开式有关问题的常见类型及解题策略:
      (1)求展开式中的特定项.可依据条件写出第项,再由特定项的特点求出值即可.
      (2)已知展开式的某项,求特定项的系数.可由某项得出参数项,再由通项写出第项,由特定项得出值,最后求出其参数.
      二、填空题:本题共4小题,每小题5分,共20分。
      13.
      【解析】
      由虚数单位的性质结合复数相等的条件列式求得,的值,则答案可求.
      【详解】
      解:由,,,
      所以,
      得,.

      故答案为:.
      本题考查复数代数形式的乘除运算,考查虚数单位的性质,属于基础题.
      14.
      【解析】
      先还原几何体,再根据柱体体积公式求解
      【详解】
      空间几何体为一个棱柱,如图,底面为边长为的直角三角形,高为的棱柱,所以体积为
      本题考查三视图以及柱体体积公式,考查基本分析求解能力,属基础题
      15.
      【解析】
      若,,且∥,则,由是等比数列,可知公比为.
      .
      故答案为.
      16.
      【解析】
      先求出基本事件总数6×6=36,再由列举法求出“点数之和等于6”包含的基本事件的个数,由此能求出“点数之和等于6”的概率.
      【详解】
      基本事件总数6×6=36,点数之和是6包括共5种情况,则所求概率是.
      故答案为
      本题考查古典概率的求法,是基础题,解题时要认真审题,注意列举法的合理运用.
      三、解答题:共70分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。
      17.(1),;(2)证明见解析.
      【解析】
      (1)根据题中条件求出等差数列的首项和公差,然后根据首项和公差即可求出数列的通项和前项和;
      (2)根据裂项求和求出,根据的表达式即可证明.
      【详解】
      (1)设的公差为,
      由题意有,
      且,
      所以,

      (2)因为,
      所以,
      .
      本题主要考查了等差数列基本量的求解,裂项求和法,属于基础题.
      18.(1);(2)见解析
      【解析】
      (1)由面积最大值可得,又,以及,解得,即可得到椭圆的方程,(2)假设轴上存在点,是以为直角顶点的等腰直角三角形,设,,线段的中点为,根据韦达定理求出点的坐标,再根据,,即可求出的值,可得点的坐标.
      【详解】
      (1)面积的最大值为,则:
      又,,解得:,
      椭圆的方程为:
      (2)假设轴上存在点,是以为直角顶点的等腰直角三角形
      设,,线段的中点为
      由,消去可得:
      ,解得:
      ∴,

      依题意有,
      由可得:,可得:
      由可得:

      代入上式化简可得:
      则:,解得:
      当时,点满足题意;当时,点满足题意
      故轴上存在点,使得是以为直角顶点的等腰直角三角形
      本题考查了椭圆的方程,直线和椭圆的位置关系,斜率公式,考查了运算能力和转化能力,属于中档题.
      19.(1)(2)证明见解析
      【解析】
      (1)将函数转化为分段函数或利用绝对值三角不等式进行求解;
      (2)利用基本不等式或柯西不等式证明即可.
      【详解】
      解法一:(1)
      当时,,
      当,,
      当时,,
      所以
      解法二:(1)
      如图
      当时,
      解法三:(1)
      当且仅当即时,等号成立.
      当时
      解法一:(2)由题意可知,,
      因为,,,所以要证明不等式,
      只需证明,
      因为成立,
      所以原不等式成立.
      解法二:(2)因为,,,所以,

      又因为,
      所以,
      所以,原不等式得证.
      补充:解法三:(2)由题意可知,,
      因为,,,所以要证明不等式,
      只需证明,
      由柯西不等式得:成立,
      所以原不等式成立.
      本题主要考查了绝对值函数的最值求解,不等式的证明,绝对值三角不等式,基本不等式及柯西不等式的应用,考查了学生的逻辑推理和运算求解能力.
      20.(2)(x﹣2)2+y2=2.(2)().(3)存在,
      【解析】
      (2)设圆心为M(m,0),根据相切得到,计算得到答案.
      (2)把直线ax﹣y+5=0,代入圆的方程,计算△=4(5a﹣2)2﹣4(a2+2)>0得到答案.
      (3)l的方程为,即x+ay+2﹣4a=0,过点M(2,0),计算得到答案.
      【详解】
      (2)设圆心为M(m,0)(m∈Z).由于圆与直线4x+3y﹣29=0相切,且半径为5,
      所以 ,即|4m﹣29|=2.因为m为整数,故m=2.
      故所求圆的方程为(x﹣2)2+y2=2.
      (2)把直线ax﹣y+5=0,即y=ax+5,代入圆的方程,消去y,
      整理得(a2+2)x2+2(5a﹣2)x+2=0,
      由于直线ax﹣y+5=0交圆于A,B两点,故△=4(5a﹣2)2﹣4(a2+2)>0,
      即22a2﹣5a>0,由于a>0,解得a,所以实数a的取值范围是().
      (3)设符合条件的实数a存在,则直线l的斜率为,
      l的方程为,即x+ay+2﹣4a=0,
      由于l垂直平分弦AB,故圆心M(2,0)必在l上,
      所以2+0+2﹣4a=0,解得.由于,故存在实数
      使得过点P(﹣2,4)的直线l垂直平分弦AB.
      本题考查了直线和圆的位置关系,意在考查学生的计算能力和转化能力.
      21.(1)乙同学正确;(2).
      【解析】
      (1)根据变量且有线性负相关关系判断甲不正确.根据回归直线方程过样本中心点,判断出乙正确.
      (2)由线性回归方程得到的估计数据,计算出误差,求得“理想数据”的个数,由此利用古典概型概率计算公式,求得所求概率.
      【详解】
      (1)已知变量具有线性负相关关系,故甲不正确,
      ,代入两个回归方程,验证乙同学正确,
      故回归方程为:
      (2)由(1)得到的回归方程,计算估计数据如下表:
      由上表可知,“理想数据”的个数为.
      用列举法可知,从个不同数据里抽出个不同数据的方法有种.
      从符合条件的个不同数据中抽出个,还要在不符合条件的个不同数据中抽出个的方法有种.
      故所求概率为
      本小题主要考查回归直线方程的判断,考查古典概型概率计算,考查数据处理能力,属于中档题.
      22.(1);(2)不存在.
      【解析】
      (1)由已知,利用基本不等式的和积转化可求,利用基本不等式可将转化为,由不等式的传递性,可求的最小值;(2)由基本不等式可求的最小值为,而,故不存在.
      【详解】
      (1)由,得,且当时取等号.
      故,且当时取等号.
      所以的最小值为;
      (2)由(1)知,.
      由于,从而不存在,使得成立.
      【考点定位】
      基本不等式.
      试销价格(元)
      产品销量 (件)
      0
      2
      1
      2
      1
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