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      统编版(2024)语文二年级上册 3 植物妈妈有办法(课件+教案)

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      小学语文3 植物妈妈有办法课文配套课件ppt

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      这是一份小学语文3 植物妈妈有办法课文配套课件ppt,文件包含教学课件3植物妈妈有办法pptx、配套教案3植物妈妈有办法doc、《植物妈妈有办法》导学案doc等3份课件配套教学资源,其中PPT共35页, 欢迎下载使用。
      形声字,“木”表义,“直”表音。
      1.借助拼音自由读课文,边读边圈画出生字词。2.给每个小节标上序号。
      植物 如果 旅行 准备 送别 纷纷 挂住 挺大 钻出 底下 炸开 离开 观察 粗心 得不到
      得意 写得好觉得 长得美非得 还得
      1.文中具体写了哪几种植物,把它们圈出来。2.思考:课文是按照什么思路展开描写的?
      籽粒红色,汁多,味酸甜
      朗读第一小节,读准字音。
      孩子如果已经长大,就得告别妈妈,四海为家。牛马有脚,鸟有翅膀,植物旅行又用什么办法?
      指什么地方都可以当作自己的家。
      这句话写了:植物种子要四海为家,在各个地方生根发芽。
      牛马有脚,鸟有翅膀,植物旅行又用什么办法?
      是指种子离开植物妈妈落到其他地方。
      牛马和鸟是怎样去另一个地方的?
      请你一边想着文章内容,一边尝试背诵。
      左长右短。女字旁要大些,“口”上端与提同样高。
      竖弯钩起笔稍稍高于第二笔横,竖段略短,弯钩段舒展。
      注意左右部分的宽窄、长短和笔画的穿插,注意第五笔是长点。
      “口”上宽下窄,大小适中;“力”取左斜势。“刂”竖画短,竖钩长,两笔端正,距离适中。
      右半部分由两个“土”组成,注意多横等距离、长短不取齐
      “车”横向笔画平行,竖画正直。右部分上下中心对齐,重心安稳。
      斜撇长而舒展,横撇从斜撇中部起笔,捺画收笔比撇画略低。
      左窄右宽;左边的“月”瘦而长,右边第一横从横中线起笔,且稍斜向上。
      第一笔横短,中部“曰”上展下收,竖撇穿出“曰”向左下伸展,捺从“曰”的左侧起笔向右下伸展。
      “只”的竖在竖中线上,封口横在横中线上,撇穿插到“讠”的提的下面,最后一笔是大点。
      朗读第2-5小节,了解蒲公英、苍耳、石榴、豌豆传播种子的方法,并读出感受。
      蒲公英妈妈准备了降落伞,把它送给自己的娃娃。只要有风轻轻吹过,孩子们就乘着风纷纷出发。
      蒲公英妈妈靠风吹传播种子。
      指蒲公英种子的小绒毛。
      ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
      蒲公英妈妈给孩子准备了最好的远行装备。
      蒲公英妈妈准备了 ,把它送给自己的娃娃。只要 ,孩子们就 。
      背诵指导:前两行写蒲公英妈妈为孩子们做准备,后两行写孩子们乘风远行的样子。
      苍耳妈妈有个好办法,她给孩子穿上带刺的铠甲。只要挂住动物的皮毛,孩子们就能去田野、山洼。
      古代士兵打仗时穿的铁做的衣服。
      动物把种子带到不同的地方生根发芽。
      苍耳妈妈靠动物帮忙传播种子。
      背诵指导:前两行写苍耳妈妈做准备,后两行写孩子们出发。
      苍耳妈妈 ,她给孩子 。只要 , 就能去 。
      石榴妈妈的胆子挺大,她不怕小鸟吃掉娃娃。孩子们在鸟肚子里睡上一觉,就会钻出来落户安家。
      种子随着动物的粪便排泄到各处,从而落户安家。
      石榴靠动物帮忙传播种子。
      背诵指导:前两行写石榴妈妈胆子很大,后两行写孩子们是怎样落户安家的。
      石榴妈妈 ,她不怕 。孩子们 ,就会 。
      豌豆妈妈更有办法,她让豆荚晒在太阳底下。啪的一声,豆荚炸开,孩子们就蹦着跳着离开妈妈。
      突出了豌豆传播种子方法的奇妙与省力。
      豆粒滚落到地上的景象。形象生动。
      啪的一声,豆荚炸开,孩子们蹦着跳着离开了妈妈。
      豌豆妈妈 ,她让 。 , ,孩子们就 。
      背诵指导:前两行写的是豌豆妈妈的准备,后两行写的是孩子们离开的情景。
      我们怎样才能知道更多植物传播种子的办法呢?一起来读一读第6小节吧!
      植物妈妈的办法很多很多,不信你就仔细观察。那里有许许多多的知识,粗心的小朋友却得不到它。
      你还知道哪些植物传播种子的方法?仿照着课文说一说。

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      3 植物妈妈有办法

      版本:统编版(2024)

      年级:二年级上册(2024)

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