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      统编版二年级语文下册期中素养评估B卷(含答案)

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      统编版二年级语文下册期中素养评估B卷(含答案)

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      这是一份统编版二年级语文下册期中素养评估B卷(含答案),共3页。试卷主要包含了字词乐园,积累与运用,□语交际,阅读短文,完成练习,看图写话等内容,欢迎下载使用。
      重点难点过关
      一、根据语境,看拼音写字词,注意把字写规范。(17分)
      午后的 gōng yuán里, wēn nuǎn的阳光洒在水 bō荡漾的河面上。 河堤 zhōu wéi的 tá树、梨树、xìng树都开花了,好不 rè na。美丽的蝴蝶在花丛中跳舞、做 yóu xì,像一个个可爱的小 jīng líng。 这风景真让人 liú liàn。
      二、字词乐园。(12分)
      1.选字填空。 (6分)
      [削 霄 宵] 元( ) ( )皮 九( )云外
      [赔 陪 培] ( )养 ( )伴 ( )钱
      2.照样子,写词语。 (6分)
      建筑师 香喷喷 裁判员
      师 脆 员
      师 软 员
      三、把下面的四字词语补充完整,并完成练习。(8分)
      碧( )如洗 引人( )目 兴高( )烈
      ( )发图强 神( )大地 炎( )子孙
      1.画“ ”的词语是用来形容高兴的,我能再写出一个这样的四字词语: 。
      2.我们只有 ,长大后才能更好地建设祖国。(选词填空)
      四、班级组织同学们去农场参加劳动活动,请你参与进来,完成练习。(16分)
      1.[品美食]去农场前,同学们都准备了哪些食物呢?选一选。(填序号)(4分)
      ①酸溜溜 ②脆生生 ③甜津津 ④香喷喷
      我们带的食物真丰富呀,有( )的糖果、( )的话梅、( )的黄瓜,还有( )的鸡腿。
      2.[赏美景]来到农场,同学们看到了怎样的景色呢?照样子或根据所学内容写一写。(6分)
      (1)大棚里长着各种各样的蔬菜。
      果园里 。
      (2)天上的云雪白雪白的,好像一群小绵羊。
      树上的苹果 ,好像 。
      (3)树上的小鸟欢快地叫着“叽叽,叽叽叽,叽叽叽叽”,我知道它们是在说:“ 。”
      3.[践劳动]同学们在农场里会参加哪些劳动活动呢?请你发挥想象,补充句子。 (6分)
      农场里的一切对我们来说都很新鲜。我们一会儿帮农民伯伯除草,一会儿帮他们 ,一会儿 ,一会儿 。
      五、积累与运用。(11分)
      1.与其锦上添花, 送炭。
      2.元宵节,看 , 人如潮。 节,雨纷纷, 墓前去祭扫。我还知道其他的传统节日,如 、 等。
      3.春天是生机勃勃的季节,你看,“碧玉妆成 , 垂下绿丝绦”;春天是欢闹嬉戏的季节,你瞧,“儿童散学 ,忙趁 放纸鸢”。
      六、□语交际。(6分)
      课间,同学们在一起谈论梦想,华华、玲玲和明明讨论得最热烈。请你将他们的对话补充完整。
      华华:我长大想当一名医生,因为医生可以治疗疾病,帮助病人减轻痛苦。
      玲玲:我长大想当一名老师,因为 。
      明明:我长大想当一名 ,因为 。
      七、阅读短文,完成练习。(15分)
      在我家窗外,有一条长长的路,路边种了许许多多的街树。
      街树排着笔直的队列站在那儿。每天放学的时候,我们的路队,就从街树的队列边走过,那些街树,似乎站得更整齐了,好像在和我们比赛。但我们早已发现,那些街树互相勾起枝叶,就像我们互相搂(lǒu)着肩膀,在悄悄低语。
      每当我回到家里的时候,我就特别想念那些街树。我站在窗前,望着那长长的街树,我很想知道:此刻,在月光下,它们在交谈着什么?它们是不是也在想念我?
      (作者:金波。选文有删改)
      这篇短文选自《一起长大的玩具》,右边是这本书的目录。
      从目录可以推测本文的题目是《 》,应该
      从第 页开始读这个故事。(4分)
      “我”从街树的队列边走过时,觉得它们像在( );
      “我”看到街树的枝叶互相勾起时,觉得它们是在( )。(填序号)(4分)
      ①搂着肩膀说悄悄话 ②迎接“我们” ③和“我们”比赛
      3.“我”站在窗前望着街树想了些什么?用“ ”画出来。(3分)
      4.你觉得月光下的街树在交谈着什么?请发挥想象写一写。(4分)


      八、看图写话。(15分)
      图中的小猪看到了什么?他是怎么做的?结果怎么样呢?请你根据图片想一想,写一写。(不会写的字可以用拼音代替)
      期中素养监测B卷
      一、公园 温暖 波 周围 桃 杏 热闹游戏 精灵 留恋
      二、1.宵 削 霄 培 陪 赔 2.示例:理发 工程 生生 绵绵 售票 服务
      三、空 注 采 奋 州 黄 1.示例:手舞足蹈 2.奋发图强
      四、1.③ ① ② ④ 2.示例:(1)结着各种各样的果子 (2)通红通红的 一个个小灯笼 (3)小朋友们,早上好呀! 3.示例:给果树浇水 帮他们给蔬菜捉虫 帮他们给庄稼随肥
      五、1.不如雪中 2.花灯 大街小巷 清明先人 示例:端午节 中秋节 3.一树高万条 归来早 东风
      六、示例:老师可以把知识教给更多的孩子,帮助他们实现自己的梦想 军人 军人可以保卫我们的祖国和人民
      七、1.长长的街树 30 2.③ ① 3.画出的;此刻,在月光下,它们在交谈着什么?它们是不是也在想念我? 4.示例:明天会不会是个好天气?太阳公公会不会给我们带来惊喜?那只灰喜鹊还会不会来我的肩头玩耍?风婆婆会不会带来远处的花香?
      八、示例:
      一天,小猪难得早起,他去公园散步。看到小猴在翻单杠,小狗在举哑铃,小鹿在跑步。小猪心想:大家都这么勤快,我也不能懒惰。于是,小猜也开始锻炼身体。每天早晨起床后,他先做操,再练举变……经过一天天的锻炼,小绪越来越厉害了。一年一度的动物运动会开始了,小猪在举重比赛中拿到了冠军。小动物们惊讶极了,纷纷把最热烈的掌声运给了他,小猪开心得不得了。

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