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      冀教版八年级下册数学21.3 用待定系数法确定一次函数表达式(同步课件)

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      • 2025-07-04 17:50:17
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      初中数学用待定系数法确定一次函数表达式评课课件ppt

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      这是一份初中数学用待定系数法确定一次函数表达式评课课件ppt,共20页。PPT课件主要包含了如何画一次函数图像,一次函数,画出函数图像,取两点,一条直线,总结待定系数法步骤,活动二典例精析,可得方程组,所以一次函数表达式为,课堂小结等内容,欢迎下载使用。
      1.了解通过坐标系里两点的坐标,可以确定过这两点的直线所对应的一次函数关系式.
      2.会用待定系数法确定一次函数表达式.
      3.能根据函数的图像确定一次函数的表达式,体验数形结合,具体感知数形结合思想在一次函数中的应用.
      y=kx+b(k≠0)
      思考:给出函数图像,可以求一次函数表达式吗?
      活动一  待定系数法求一次函数表达式
      思考:正比例函数y=kx(k≠0)过点(2,4),求函数表达式。
      解:将(2,4)代入y=kx 得4=2k 解得:k=2∴正比例函数的表达式为 y=2x
      观察与思考:在下图中,直线PQ上两点的坐标分别为P(-20,5),Q(10,20).怎样确定这条直线所对应的一次函数表达式呢?
      图像对应一次函数,经过点P(-20,5)和Q(10,20),设一次函数表达式为y=kx+b.把P,Q两点坐标代入组成二元一次方程组,求出k和b的值,即可确定函数的表达式.
      解:设这个一次函数表达式为y=kx+b,由图像可知直线过点P(-20,5)和Q(10,20),
      可得 解得所以这个一次函数的表达式为y= x+15.
      解:设这个一次函数的表达式为y=kx+b将(0,1)(1,0)代入y=kx+b,得: ∴一次函数的表达式为y=-x+1
      2.已知一次函数的图像经过M(0,1)和N(1,0),求这个一次函数的表达式
      1.设表达式为y=kx+b2.根据条件列出关于k、b二元一次方程组3.解这个方程组,求出k、b的值。4.得到一次函数表达式
      (教材第97页例题)一辆汽车匀速行驶,当行驶了20 km时,油箱剩余58.4 L油;当行驶了50 km时,油箱剩余56 L油.如果油箱中剩余油量y(L)与汽车行驶的路程x(km)之间是一次函数关系,请求出这个一次函数的表达式,并写出自变量x的取值范围以及常数项的意义.
      解:设所求一次函数的表达式为y=kx+b.
      根据题意,把已知的两组对应值(20,58.4)和(50,56)代入,得 解得 这个一次函数表达式为y=-0.08x+60.
      因为剩余油量y≥0,所以-0.08x+60≥0.解得x≤750.因为路程x≥0,所以0≤x≤750.因为当x=0时,y=60,所以这辆汽车行驶前油箱存油60 L.
      用待定系数法求一次函数表达式的步骤有哪些?与同学交流你的看法
      确认其为一次函数,然后采用以下步骤:1.设表达式为y=kx+b2.根据条件列出关于k、b二元一次方程组3.解这个方程组,求出k、b的值。4.得到一次函数表达式
      注意:求正比例函数,只要一对x,y的值就可以,因为它只有一个待定系数;而求一次函数y=kx+b,则需要两组x,y的值.
      98页练习2.某市举办一场中学生羽毛球比赛,场地和耗材需要一些费用.场地费b(元)是固定不变的.耗材费用与参赛人数x(人)成正比例函数关系.这两部分的总费用为y(元).已知当x=20时,y=1600;当x=30时,y=2000.(1)求y与x之间的函数关系式.(2)当支出总费用为3200元时,有多少人参加了比赛?
      解:(1)设函数表达式为y=kx+b,则有 解得则函数表达式为y=40x+800. (2)解方程3200=40x+800,得x=60.即有60人参加了比赛.
      98页A组1.如果一次函数y=(k+3)x-13的图像上一点P的坐标为(-5,7),那么k的值为 .
      2.求下列函数的表达式:(1)正比例函数的图像经过点(2,-1).(2)一次函数的图像经过点(-1,-2)和( ,3);
      解:(1)设正比例函数的表达式为y=kx,因为图像经过点(2,-1),所以有-1=2·k,解得k=- ,所以函数表达式为y=- x.
      (2)设一次函数表达式为y=kx+b,因为图像经过点(-1,-2),( ,3)
      3.已知一次函数的图像如图所示,求这个函数的表达式.
      3.解:设一次函数表达式为y=kx+b,因为图像经过点(0,2)和(3,-4),所以可得方程组
      所以一次函数表达式为y=-2x+2.
      B组为保护学生的视力,供学生使用的课桌和椅子的高度均需按一定的关系配套设计.研究表明:课桌高度y(cm)与椅子高度x(cm)具有一次函数关系.今有两套符合条件的课桌和椅子,其高度如下表所示:
      (1)试确定y与 x的函数关系式
      (2)现有一把高为42.0 cm 的椅子和一张高为78.2 cm 的课桌,它们是否配套?为什么?
      解:(1)设y与x的函数关系式为y=kx+b,由表格可知,当x=40.0时,y=75.0;当x=37.0时,y=70.2.把这两组对应值代入函数关系式,得方程组
      所以y与x的函数关系式为y=1.6x+11
      (2)把x=42.0代入y=1.6x+11中,得y=78.2,说明x=42.0,y=78.2是这个一次函数的一组对应值,所以它们配套.
      5.如图所示,若点P(-2,4)关于y轴的对称点在一次函数y=x+b的图像上,则b的值为(  )A.-2 B.2 C.-6D.6
      解析:由题意得对称点P'的坐标为(2,4),代入得2+b=4,解得b=2.故选B.
      6.小明根据某个一次函数关系式填写了下表:
      其中有一格不慎被墨汁遮住了,想想看,该空格里原来填的数是多少?
      解:空格处应填写的数是2:理由:设一次函数的解析式为y=kx+b,点(0,1),(1,0)在函数y=kx+b上,所以b=1,k+b=0,解得k=-1,b=1即一次函数的解析式为y=-x+1,
      当y=-x+1=-1时,解得x=2,即空格处应填写的数是2
      7.已知y是x的一次函数,且当x=-4时,y=9;当x=6时,y=-1.求:(1)这个一次函数的解析式,自变量x的取值范围;(2)当x=-时,函数y的值;(3)当y

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