2026届高考一轮复习基础练语文专题二文言文阅读（清单1 劝学）

这是一份2026届高考一轮复习基础练语文专题二文言文阅读（清单1 劝学），共7页。试卷主要包含了通假字，古今异义词，多义实词，多义虚词，词类活用，文言句式，文化常识等内容，欢迎下载使用。
1.【2024年新课标Ⅰ卷】指出下列句子中的通假字，写出本字并作解释。
⑧ 而抑称道李广于不绝（《读通鉴论》卷三）
2.【2024年北京市海淀区一模】指出下列句子中的通假字，写出本字并作解释。
⑤ 夜久语声绝（《石壕吏》）
3.【2025年上海市春季高考模拟】指出下列句子中的通假字，写出本字并作解释。
⑦ 绝无踪响（《促织》）
二、古今异义词
1.【2024年新高考全国Ⅰ卷】写出下列句子中加点词语的古义和今义。
① 揉以为轮（《劝学》）
2.【2024年江苏省南京市二模】写出下列句子中加点词语的古义和今义。
② 君子博学而日参省乎己（《劝学》）
3.【2025年广东省广州市一模】写出下列句子中加点词语的古义和今义。
④ 上食埃土，下饮黄泉（《劝学》）
三、多义实词
1.【2024年浙江省杭州市一模】解释下列句子中加点字的意义。
① 非蛇鳝之穴无可寄托者（《劝学》）
2.【2024年山东省济南市二模】解释下列句子中加点字的意义。
② 蚓无爪牙之利（《劝学》）
3.【2025年湖南省长沙市一模】解释下列句子中加点字的意义。
③ 绝无踪响（《促织》）
四、多义虚词
1.【2024年河北省石家庄市一模】解释下列句子中加点字的意义。
① 故木受绳则直（《劝学》）
2.【2024年安徽省合肥市二模】解释下列句子中加点字的意义。
② 于其身也，则耻师焉（《师说》）
3.【2025年福建省福州市一模】解释下列句子中加点字的意义。
③ 此则岳阳楼之大观也（《岳阳楼记》）
五、词类活用
1.【2024年辽宁省沈阳市一模】指出下列句子中加点词语的活用类型和意义。
① 登高而招（《劝学》）
2.【2024年重庆市巴蜀中学模拟】指出下列句子中加点词语的活用类型和意义。
② 君子博学而日参省乎己（《劝学》）
3.【2025年四川省成都市一模】指出下列句子中加点词语的活用类型和意义。
③ 假舟楫者，非能水也（《劝学》）
六、文言句式
1.【2024年湖北省武汉市一模】指出下列句子的句式类型和标志词，并翻译这些句子。
① 君子博学而日参省乎己。（《劝学》）
2.【2024年陕西省西安市八校联考】指出下列句子的句式类型和标志词，并翻译这些句子。
② 蚓无爪牙之利，筋骨之强。（《劝学》）
3.【2025年河南省郑州市一模】指出下列句子的句式类型和标志词，并翻译这些句子。
③ 君子生非异也，善假于物也。（《劝学》）
七、文化常识
1.【2024年江苏省南京市一模】
荀子：战国时期著名的思想家，________学派的代表人物。提出了________论的思想，强调教育和后天学习的重要性。
2.【2024年山东省青岛市二模】
君子：先秦典籍中多指“君王之子”，着重强调地位的崇高；而后“君子”一词被赋予了道德的含义，指________的人；文中指________的人。
3.【2025年广东省广州市一模】
跬步：古代称跨出一脚为________，跨出两脚为________。
一、通假字
1.【2024年新课标Ⅰ卷】
答案：
⑧ “绝”通“决”，拒绝。
解析：句中“称道李广于不绝”意为“在拒绝（他人评价）的情况下称赞李广”，“绝”通“决”，表示拒绝。
2.【2024年北京市海淀区一模】
答案：
⑤ “绝”通“歇”，停止。
解析：出自《石壕吏》“夜久语声绝”，意为“夜深了说话的声音停止了”，“绝”通“歇”，表示停止。
3.【2025年上海市春季高考模拟】
答案：
⑦ “绝”通“无”，没有。
解析：出自《促织》“绝无踪响”，意为“完全没有踪迹和声响”，“绝”通“无”，表示没有。
二、古今异义词
1.【2024年新高考全国Ⅰ卷】
答案：
① 古义：使……弯曲；今义：揉搓。
解析：出自《劝学》“揉以为轮”，古义中“揉”是使动用法，意为“使……弯曲”，今义指用手来回搓动。
2.【2024年江苏省南京市二模】
答案：
② 古义：广泛地学习；今义：学问广博精深。
解析：出自《劝学》“君子博学而日参省乎己”，古义强调广泛学习，今义侧重学识渊博。
3.【2025年广东省广州市一模】
答案：
④ 古义：向上吃到泥土，向下喝到泉水；今义：方位名词“上”和“下”。
解析：出自《劝学》“上食埃土，下饮黄泉”，古义描述动作方向，今义仅表方位。
三、多义实词
1.【2024年浙江省杭州市一模】
答案：
① “寄托”：藏身。
解析：出自《劝学》“非蛇鳝之穴无可寄托者”，“寄托”指蛇鳝藏身于洞穴，今义多指托付或精神依靠。
2.【2024年山东省济南市二模】
答案：
② “爪牙”：爪子和牙齿。
解析：出自《劝学》“蚓无爪牙之利”，“爪牙”指动物的身体部位，今义多比喻坏人的帮凶。
3.【2025年湖南省长沙市一模】
答案：
③ “绝”：完全，绝对。
解析：出自《促织》“绝无踪响”，“绝”表示完全没有，强调程度。
四、多义虚词
1.【2024年河北省石家庄市一模】
答案：
① “则”：连词，表承接，就。
解析：出自《劝学》“故木受绳则直”，“则”连接前后分句，表示“木头经过墨线比量后就会变直”。
2.【2024年安徽省合肥市二模】
答案：
② “则”：连词，表转折，却。
解析：出自《师说》“于其身也，则耻师焉”，“则”表示“却”，强调前后行为的对比。
3.【2025年福建省福州市一模】
答案：
③ “则”：副词，用于判断句，就是。
解析：出自《岳阳楼记》“此则岳阳楼之大观也”，“则”加强判断语气，意为“这就是”。
五、词类活用
1.【2024年辽宁省沈阳市一模】
答案：
① “高”：形容词作名词，高处。
解析：出自《劝学》“登高而招”，“高”指高处的位置，活用为名词。
2.【2024年重庆市巴蜀中学模拟】
答案：
② “日”：名词作状语，每天。
解析：出自《劝学》“君子博学而日参省乎己”，“日”修饰动词“参省”，表示“每天”。
3.【2025年四川省成都市一模】
答案：
③ “水”：名词作动词，游泳。
解析：出自《劝学》“假舟楫者，非能水也”，“水”本为名词，此处活用为动词“游泳”。
六、文言句式
1.【2024年湖北省武汉市一模】
答案：
① 状语后置句；标志词：于；翻译：君子广泛地学习并且每天对自己检查、省察。
解析：“君子博学而日参省乎己”正常语序为“君子博学而日乎己参省”，“乎己”是状语后置。
2.【2024年陕西省西安市八校联考】
答案：
② 定语后置句；标志词：之；翻译：蚯蚓没有锋利的爪子和牙齿，强健的筋骨。
解析：“蚓无爪牙之利，筋骨之强”正常语序为“蚓无利之爪牙，强之筋骨”，“之”是定语后置标志。
3.【2025年河南省郑州市一模】
答案：
③ 判断句；标志词：也；翻译：君子的本性（同一般人）没有差别，只是善于借助外物罢了。
解析：“君子生非异也”通过“也”表判断，强调君子的本性本质相同。
七、文化常识
1.【2024年江苏省南京市一模】
答案：
① 荀子：战国时期著名的思想家，儒家学派的代表人物。提出了性恶论的思想，强调教育和后天学习的重要性。
解析：荀子主张人性本恶，需通过教育和学习改变本性。
2.【2024年山东省青岛市二模】
答案：
① 君子：先秦典籍中多指“君王之子”，着重强调地位的崇高；而后“君子”一词被赋予了道德的含义，指有道德修养的人；文中指有学问、有修养的人。
解析：《劝学》中“君子”指通过后天学习提升自身修养的人。
3.【2025年广东省广州市一模】
答案：
① 跬步：古代称跨出一脚为跬，跨出两脚为步。
解析：“不积跬步，无以至千里”中的“跬步”是古代长度单位，强调积累的重要性。