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人教版数学五年级上册第一单元第七课时 解决问题(1) 课件
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解决问题(1)情境导入 明明的妈妈每周都要去超市购物。这一天,她带了100元去超市,但在购物的过程中遇到了一些数学问题。我们一起去看一看吧!探究新知知识点:用估算的方法解决实际问题妈妈带100元去超市购物。她买了2袋大米,每袋30.6元;还买了0.8kg肉,每千克26.5元。剩下的钱还够买一盒10元的鸡蛋吗?还够买一盒20元的鸡蛋吗?知道了什么?要解决的问题是什么?剩下的钱还够买一盒10元的鸡蛋吗?还够买一盒20元的鸡蛋吗?你能用表格把上面的信息和数据整理一下吗?你能用估算解决这样的问题吗?解决问题一:30.626.51030.6<31<27<6210答:剩下的钱够买一盒10元的鸡蛋。解决问题二:30.626.52030.6>30>6026.5>25>2020这两名同学的估算方法有什么不同?通过把钱数估大,发现都不超过100元来判断够的。通过把钱数估小,发现都超过100元来判断不够的。 在用估算的方法解决问题时,需要根据问题以及数据特点,灵活选择估算的方法。巩固运用(教材P17 练习四T2)1.用40元钱买下面的东西够吗?和同桌说一说你是怎样 算的。<2元<4元<6元<7元<3元 2+4+6×4+7+3=40(元)答:用40元钱买这些东西够。2.一个房间长8.1m,宽5.2m。现在要铺上边长为0.6m的正方形地砖,100块够吗?(不考虑损耗。)(教材P17 练习四T3) 房间长超过8m,宽超过5m。 总面积超过 8×5=40(m²) 100块正方形地砖的面积是0.6×0.6×100=36(m²)36<40 答:100块不够。(教材P17 练习四T5)3.学校食堂准备购买下面4箱水果,200元够吗?一箱苹果不到59元,一箱梨不到40元,一箱香蕉不到43元。200>185 59+40+43×2=185(元)答:200元够了。课堂小结 通过这节课的学习,你有什么收获?课程结束
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