青岛版（2024）一年级上册（2024）走进花果山一一6~10数的认识和加减法完美版教学作业ppt课件

这是一份青岛版（2024）一年级上册（2024）走进花果山一一6~10数的认识和加减法完美版教学作业ppt课件，文件包含2610以内的加减混合教学课件pptx、2610以内的加减混合教学设计docx、2610以内的加减混合分层作业docx等3份课件配套教学资源，其中PPT共23页， 欢迎下载使用。
能发现情境中的数学信息，结合生活经验结合已学知识找到解决问题的方法。
通过观察、操作活动，从情境图中抽象出加减混合算式，初步理解加减混合的意义，探索并掌握加减混合的计算方法。
在具体情景中，根据数学信息提出问题，解决问题，正确计算加减混合，初步发展运算能力、推理意识，不断养成仔细观察、独立思考良好学习习惯。
通过创设情境，引导学生积极自主参与学习，激发学生的学习兴趣。
像这样，在一个算式里既有加法又有减法的运算就是加减混合运算。
讨论总结：加减混合运算，按照从左到右的运算顺序把算式分成两部分，先算出第一部分的结果，再把这个结果同第二部分的算式相加或者相减。
5.车上原来有10人，现在车上有多少人？
这节课你学会了什么？是怎么学会的？
完成课本第55页“练习应用”。