小学数学青岛版（2024）一年级上册（2024）走进花果山一一6~10数的认识和加减法优质教学作业ppt课件

这是一份小学数学青岛版（2024）一年级上册（2024）走进花果山一一6~10数的认识和加减法优质教学作业ppt课件，文件包含230的认识教学课件pptx、230的认识教学设计docx、230的认识分层作业docx等3份课件配套教学资源，其中PPT共28页， 欢迎下载使用。
结合实际生活，感受和理解数字0的现实意义，激发学习的兴趣，并感受到数学知识与生活的紧密联系。
初步理解0的含义，会读、会写数字0，初步掌握有关0的加，减法计算。
通过观察、了解0在不同实际场景下表示的不同意义，培养学生的观察能力、动手操作能力、语言表达能力及数学交流意识。
通过任务以及丰富趣味的活动，感受数字的现实意义，引导学生主动学习新知识，培养学生初步的数学交流意识，激发学习数学的兴趣。
篮子里一个桃子也没有了，怎么表示？
0和1、2、3、4、5一样,也是一个数。
尺子上的“0”表示起点
1.0和1、2、3、4、5一样也是一个数，表示一个也没有。2.0不仅可以表示1个也没有，还可以表示起点，表示编码，也可以表示分界线……
岸上原有2只青蛙， 2
跳进水里2只青蛙， 2
现在岸上一只青蛙也没有，用0表示。所以2－2＝0。
（1）.一共有（ ）盘蛋糕。（2）.从左边数，第（ ）盘有5块蛋糕；有4块蛋糕的是左起第（ ）盘。（3）.从右边数，第2盘有（ ）块蛋糕；有1块蛋糕的是右起第（ ）盘。
4.看图列式计算，并说说你是怎样想的。
这节课你学会了什么？是怎么学会的？
完成课本第38页“练习应用”。