2025年高考语文真题分类汇编：专题07 语言文字运用（全国通用）（解析版）

这是一份2025年高考语文真题分类汇编：专题07 语言文字运用（全国通用）（解析版），共34页。试卷主要包含了阅读下面的文字，完成各题，阅读下面的文字，完成下面小题，阅读下面文字，完成各题，阅读下面的文字，完成小题等内容，欢迎下载使用。
一、（2025高三·全国·全国一卷）阅读下面的文字，完成各题。
谐音双关是一种常见的修辞手法，即有意使用语音相同、相近而语义不同的词构成双重语义，表面上是一个意思，暗中隐藏着另一个意思。比如“春蚕到死丝方尽”中“丝”与“思”谐音，形成一个巧妙自然的双关，写出了对爱情的至死不渝。
①谐音双关早在先秦时期就已出现，②至今已有超过两千多年的历史。③汉魏至唐宋诗歌中有大量谐音双关的例子，④尤其是格律诗，⑤常利用谐音双关形成借对，⑥因此维持诗句的工整对仗。如孟浩然《裴司士员司户见寻》：“厨人具鸡黍，稚子摘杨梅。”“杨”音同“羊”，借以与“鸡”对仗。此外，谐音双关在谜语、歇后语中也不乏用例。
在当代社会，谐音双关也很常见。民俗节庆文化中，常用到表示具体形象的谐音字，如兔年的年画“大展宏‘兔’(图)”；电视广告里，则有“默默无‘蚊’(闻)的奉献”(蚊香广告)等有趣的说法； 。
不过，有些谐音双关违反公序良俗，背弃道德法则，要杜绝使用，如给餐厅取名“饭醉团伙”。有些谐音双关表意不明，易对公众产生误导，如某地商圈大屏幕上的活动宣传语为“共享新夜态”，“夜态”的意思不明确，使人( )。所以，使用谐音双关，要注意语言格调高雅和信息传递有效，避免出现上述问题。
18．文中第二段标序号的部分有两处表述不当，请指出其序号并做修改，使语言准确流畅，逻辑严密。可少量增删词语，不得改变原意。




19．下列填入文中横线处的句子，衔接最恰当的一项是( )
A．谐音双关在网络空间更是普遍，有些“谐音梗”还成为大众流行语
B．谐音双关在网络空间更是普遍，有些大众流行语就是从网络“谐音梗”来的
C．网络空间的谐音双关更是普遍，有些“谐音梗”还成为大众流行语
D．网络空间的谐音双关更是普遍，有些大众流行语就是从网络“谐音梗”来的
20．填入文中第四段括号内的词语，不恰当的一项是( )
A．莫名其妙B．无所适从C．大惑不解D．一头雾水
21．剪纸是我国传统民间艺术，常用具体的形象表达纳福迎祥的寓意。请从下面剪纸画中任选一幅，说明其寓意，并从图画构成和谐音两方面进行简单解释。




22．论文写作常通过解决一个个紧密关联的问题来完成。请写出四个问句，作为本文的写作提纲。




【答案】18．（1）语句②修改为：“至今已有两千多年的历史”/“至今已有超过两千年的历史”；
（2）语句⑥修改为：“以此维持诗句的工整对仗”/“以维持诗句的工整对仗”/“维持诗句的工整对仗” 19．C 20．B 21．左图示例：寓意：连年有余/年年有余。
解释：①图画由莲和鱼构成；②“莲”和“连”/“年”谐音，“鱼”和“余”谐音，合在一起即“连年有余”/“年年有余”。
右图示例：寓意：喜上眉梢。
解释：①图画由喜鹊和梅花构成；②“梅”和“眉”谐音，喜鹊登上梅花枝头，即“喜上眉梢”。 22．示例：①什么是谐音双关？②历史上谐音双关常用于哪些语境？③现在谐音双关常用于什么场合？④使用谐音双关要注意什么？/使用谐音双关要避免出现哪些问题？
【解析】18．本题考查学生辨析并修改病句的能力。
②“超过两千多年”重复赘余，“超过”表示突破某个数值上限，后面跟确数来表示约数，再跟约数只会造成表意赘余，“超过”和“多”二者留一。
⑥“利用谐音双关形成借对，因此……”不合逻辑，“因此”表结果，而此处“维持诗句的工整对仗”是“利用谐音双关形成借对”的目的，“因此”改为“以此”或“以”，也可以直接删除“因此”。
19．本题考查学生语言表达衔接连贯的能力。
本段文字是说当代社会各个领域中“谐音双关”的现象，采用总分的结构；分说部分先列举“民俗节庆文化中”“电视广告里”的“谐音双关”现象，分号表示并列，所选句子也应该先表明领域，故应以“网络空间”作为开头，排除AB；
从语意连贯、话题一致的角度来看，选项第一分句是说“谐音双关”“普遍”，第二分句应紧承前一句来写“谐音梗”，排除D。
故选C。
20．本题考查学生理解并正确使用成语的能力。
莫名其妙：指事情很奇怪，说不出道理来。
无所适从：在多方意见或复杂局面下无法做出决策，常用来形容面对复杂情境时的迷茫状态。
大惑不解：感到非常迷惑，不能理解。
一头雾水：形容摸不着头脑，糊里糊涂。
由前面“有些谐音双关表意不明”“‘夜态’的意思不明确”可知，此处是说商圈大屏幕上“共享新夜态”这一宣传语中的“夜态”因表意不明而让人费解，可以使用“莫名其妙”“大惑不解”“一头雾水”。
此处是说无法理解“夜态”的意思，而非在“多方意见”或“复杂局面”中的迷茫，所以“无所适从”不合语境。
故选B。
21．本题考查学生图文转换以及语言表达的能力。
由题干可知，本题答案应由两个部分组成，即寓意和解释。
结合题干“常用具体的形象表达纳福迎祥的寓意”“图画构成和谐音两方面”可知，考生可以先分析图画的构成，即由哪些具体的形象组成，这些形象的谐音是什么，谐音应和“福”“祥”有关，然后再用简洁的语言概括出其“纳福迎祥”的寓意。
如左图，从构成来看，图上主要包含两个部分，即几朵连在一起的莲花（含莲蓬）以及中间的鱼；从谐音来看，“莲”的谐音词有“连”“年”等，而“鱼”的谐音词是“余”，故可用“连年有余”或“年年有余”。“连年有余”，连续多年都有余裕、富余。“年年有余”，年年都有盈余。
如右图，从构成来看，图上包含两个部分，下为梅花，上为喜鹊；从谐音来看，“梅”的谐音词是“眉”，喜鹊落在梅花枝头，即“喜上眉梢”。“喜上眉梢”，指喜悦的心情从眉眼上表现出来。
22．本题考查学生压缩概括语段内容的能力。
论文写作常通过解决一个个紧密关联的问题来完成。请写出四个问句，作为本文的写作提纲。
由题干可知，考生需要用四个紧密关联的问句呈现本文的思路，浏览整个语段，可以明确核心话题是“谐音双关”，这四个问题应该都与“谐音双关”有关。
第一段有两个分句，第一个分句是解释“谐音双关”的内涵，第二个分句是举例说明，由此可知，第一段设置的问题为“什么是谐音双关”或“何为谐音双关”。
第二段由“先秦”“汉魏至唐宋”等可知，这是说历史上的“谐音双关”现象；由“唐宋诗歌中有大量谐音双关的例子，尤其是格律诗”“此外，谐音双关在谜语、歇后语中也不乏用例”可知，这是说谐音双关出现的语境，故第二段设置的问题为“历史上谐音双关常用于哪些语境”。
第三段是总分结构，第一句“在当代社会，谐音双关也很常见”是总，后面以“民俗节庆文化中”“电视广告里”等展现当代社会“谐音双关”使用的场合，故第三段设置的问题为“现在谐音双关常用于什么场合”。
第四段是分总结构，先以“有些谐音双关违反公序良俗……”“有些谐音双关表意不明……”说明使用谐音双关时存在的问题，最后得出结论“所以，使用谐音双关，要注意语言格调高雅和信息传递有效，避免出现上述问题”，可知最后是说使用“谐音双关”要注意的问题，故第四段设置的问题为“使用谐音双关要注意什么”或“使用谐音双关要避免出现哪些问题”。
二、（2025高三·全国·全国二卷）阅读下面的文字，完成下面小题。
学生习作：我们很多人，对灰尘之类的小东西，常常是不以为然的，认为没有什么了不起，其实不然。
语言学家讲评：“不以为然”里的“然”是“对”的意思。“不以为然”就是“不认为是对的”,等于说“不赞成”“不同意”。近几年来，有些人把“不以为然”误认为是“不在乎”的意思。这一句里的“不以为然”就是这样用的。这种用法是错误的，不能提倡。有人说，（ ）。今天认为是不合法的用法，等到用的人多了，慢慢就变成合法的了。所以我们最好不要去反对它。这种理论是似是而非的。 ① 采取这种态度，我们事必对于语言里所有新出现的不合习惯的说法都一概承认是合法的，那么我们的语言还有什么规范和标准可言呢？ ② 当一种说法得到社会普遍承认之后，我们 ③ 能承认它的合法性。这就是语言学家的态度。从这一点看来，语言学家是非常“势利眼”的。不过我们别无他法，只能采取这种态度。有人说，我不是语言学家，我不管你们赞成还是反对，只要有人这样说，我就可以跟着这样说。这当然不错。一个人采用什么方式说话有他的自由，别人没有权利干涉。不过语言除了作为交流思想的工具之外，同时又是对运用语言的人进行社会评价的一种依据。在这一点上，语言跟衣服有共同之处。衣服的作用当然是庇体和御寒，可是除此之外，它又是对于穿衣服的人进行社会评价的依据。一个人的衣服的样示不符合社会习惯，别人就会对他有看法。一个人写文章时用语不符合一般人的习惯，别人对作者和他的文章也会有看法。文章是写了给人看的，我们不能不考虑它的社会效果。
18．将下列语句填入文中括号内，最恰当的一项是（ ）
A．语言是社会的产物B．语言是交流的工具
C．语言是传情达意的D．语言是不断演变的
19．下列选项中加点的词语感情色彩都发生了变化，其中与文中“势利眼”的变化不同的一项是（ ）
A．要把这个雄心壮志牢固地树立起来，扭着不放，“顽固”一点，毫不动摇。
B．鲁迅毫不惮于他的战斗文字为当时的“正人君子”之流所深恶痛疾。
C．教育工作者和家长要积极引导孩子们“异想天开”，大胆创新。
D．我们在工作中就是要“斤斤计较”，千方百计地保障群众的利益。
20．请在文中横线处填入恰当的关联词语。


21．文中有多处错别字，请找出两处含错别字的词语并改正。


22．有些成语在使用过程中，意义会发生变化。比如“空穴来风”，原本比喻消息和传说不是完全没有原因的，现在多用来指消息和传说毫无根据。请根据文中语言学家的观点对这种现象加以解释，并再举出一个类似的成语，说明其意义的变化。




【答案】18．D 19．B 20．①如果；②只有；③才能 21．“事必”改为“势必”；“权利”改为“权力”（“庇体”改为“蔽体”；“样示”改为“样式”） 22．第一问：①某些成语，如“空穴来风”原本只有第一种意义；②用的人多了，新意义得到社会的普遍承认，就被承认是合法的了。
第二问：示例：①“鬼斧神工”原本用来形容自然景观的神奇‌；②后来也可以用来形容人类艺术创作精妙绝伦。
【解析】18．本题考查学生语言表达之语句复位的能力。
括号后文提到“今天认为不合法的用法，用的人多了可能变成合法”，强调语言意义和用法随时间和使用人数而变化，“语言是不断演变的”直接呼应后文“慢慢变成合法”的演变过程，贴合语境。
A.侧重语言的起源，与后文“演变”无关；
B.侧重功能，未体现动态变化；
C.侧重功能，未体现动态变化。
故选D。
19．本题考查学生辨析语言感情色彩的能力。
“势利眼”本为贬义，形容趋炎附势；文中指语言学家以社会普遍承认为标准，承认语言演变的特性，属贬词褒用，含幽默的肯定意味。
A. “顽固”本为贬义，形容人固执，此处指“坚持目标不动摇”，贬词褒用；
B. “正人君子”本为褒义，指正直的人，此处讽刺虚伪者，褒词贬用。与“势利眼”变化类型不同；
C. “异想天开”本为贬义，指不切实际，此处指“大胆创新”，贬词褒用；
D. “斤斤计较”本为贬义，过分计较，此处指“认真计算利益”，贬词褒用。
故选B。
20．本题考查学生正确使用关联词语的能力。
①“采取这种态度”是假设一种情况，引出后文反问“那么我们的语言还有什么规范和标准可言呢？”，与“那么”呼应，填“如果”。
②③“当一种说法得到社会普遍承认之后”“我们……能承认它的合法性”表条件关系，强调“社会普遍承认”是“承认合法性”的前提，且注意与“能”搭配，填“只有……才……”。
21．本题考查学生识记并正确书写现代常用规范汉字的能力。
“事必”改为“势必”：“事必”指“事情必定”，但此处语境表达“如果采取某种态度，必然导致某种结果”，需用“势必”，表示根据趋势推断必然会发生。
“权利”改为“权力”：“权利”指个人依法享有的权益，如“公民权利”；“权力”指政治上的强制力量或职责范围内的支配权，如“干涉权力”。“干涉”是一种职责或权限行为，应使用“权力”。
“庇体”改为“蔽体”：“庇”意为庇护、保护，如“庇护”；“蔽”意为遮盖、遮蔽，如“遮蔽”。“蔽体”指遮盖身体，符合“衣服的作用”。
“样示”改为“样式”：“样示”为生造词，“样式”指事物的形式、款式，如“衣服样式”，符合“衣服的样子”的表达。
22．本题考查学生压缩语段之概括要点及补充论据的能力。
第一问，要求根据语言学家的观点对成语意义发生变化的现象加以解释。首先找到语言学家的观点，“当一种说法得到社会普遍承认之后，我们……能承认它的合法性”，可见语言学家认为语言用法的合法性取决于社会普遍承认。若某一错误用法被广泛使用并得到社会认可，可能成为新规范；反之，即使存在误用，若未被普遍接受，仍属不合法。
“空穴来风”演变分析：原义“消息有一定根据”，现常被误用为“毫无根据”。此用法逐渐被大众接受并成为主流，就可能被语言规范认可。这种语言意义的变化体现语言的社会性和演变性。
第二问，要求再举出一个类似的成语，说明其意义的变化。
比如“鬼斧神工”，最早出自《庄子·达生》中梓庆制鐻的故事，原指技艺高超到仿佛鬼神所为，后发展为赞叹自然景观的神奇‌，再后来也可以形容人工技艺的精妙。
（2025高三·北京卷）阅读下面的文字，完成下面小题。
①在北京，门头沟是乡土文化资源最密集、极具代表性的地区。②现存38段、全长约684公里的京西古道，记录了中原与塞外千年的交通史，并留下了许多动人的故事。③在11万年前的旧石器时代，门头沟的群山中就有了人类生存的痕迹；门头沟斋堂镇东胡林村一带，留下了新石器时代农耕文明的遗迹。④如今，这些古道依然有许多保存完好的地方，成为中外游客骑行、漫步、寻古的目的地。⑤正如最近在门头沟举行的第九届国际月季大会让世界了解门头沟一样，日益频繁的中外交流，把 。
(1)下列说法不正确的一项是（ ）
A．第①句去掉“在”和“，”后，句意不变。B．第②句和第③句应该互换顺序。
C．第③句中的“遗迹”不能替换为“遗址”。D．第④句有语病。
(2)请在第⑤句横线处将句子补充完整。要求：语句通顺，使文段语意连贯，不超过18个字；将答案写在答题卡上。




【答案】(1)D
(2)中国的千年故事，传播到更远的地方（门头沟丰富的文化资源推向世界/乡土文化魅力传递到世界的每一个角落）。
【详解】（1）本题考查学生辨析并修改病句、标点符号用法、理解词语含义等语言综合能力。
A.正确。第①句“在”和逗号删除后变为“北京门头沟是……”，句意未变（门头沟属于北京，名称可直接作主语），只是改变了语法结构，“在北京”作状语，去掉“在”和逗号后“北京”变成“门头沟”的定语。
B.正确。第②句讲京西古道的现状与历史，与④“如今，这些古道……”陈述主体一致，衔接紧密，且第③句说明从旧石器时代到新石器时代的人类活动，按时间顺序应先③后②，先远古（③句）再较近的古道（②句）。
C.正确。“遗迹”指人类活动痕迹（如耕作痕迹），范围较广；“遗址”指具体聚居地（如村落废墟）。句中“农耕文明的遗迹”侧重生活痕迹，不能替换为“遗址”。
D.错误。无语病，“成为中外游客骑行、漫步、寻古的目的地”搭配恰当。
故选D。
（2）本题考查学生语言表达之情境补写的能力。
根据前语境“日益频繁的中外交流，把……”可知空处应该强调中外交流的作用，结合“门头沟举行的第九届国际月季大会让世界了解门头沟一样”，说明具体内容是把门头沟的文化资源推向世界，向世界传播中国文明、文化，讲好中国故事，可填：中国的千年故事传播到更远的地方/门头沟丰富的文化资源推向世界/乡土文化魅力传递到世界的每一个角落。
一、（2025·新疆喀什·三模）阅读下面的文字，完成下面小题。
在科幻电影中登场的“近未来”是下面这样的场景：
原本（ A ）的大地被放射性物质污染，许多生物都走到了灭绝的边缘。与此同时，以放射性物质为食的新型怪物却在不断地进化。
这绝不是只在电影中才会发生的事情。实际上，它讲述的正是地球历史和生物进化的过程。
地球上第一个生命的诞生，是38亿年前的事情了。在很久很久之前的某一天，一种完成了惊人进化的生物出现了。这就是植物的祖先——浮游植物。拥有着叶绿体的浮游植物，可以进行光合作用，将二氧化炭和水合成能量源。进行光合作用就会产出一些费弃物——氧气。虽然氧气现在是生物必须的生命之源，但是在很早之前，它还仅仅是一种可以让所有东西都生锈的毒性物质。浮游动物是动物的祖先，它不仅没有被氧气毒死，反而把氧气吸收进体内进行生命活动，它就是这样渐渐进化出来的。对于它们来说，氧气不仅有利于生存，而且可以产生出爆发性的强大能量。吸收了氧气的浮游动物可以产生强大的能量，灵活地来回移动。而丰富的氧气组成的胶原蛋白，则可以让它们的体型生长得更加庞大。
还不仅仅如此，大量的氧气通过光合作用释放到了大气中。这使地球的环境也发生了很大的改观。氧气遇到紫外线，就会变成臭氧。这样一来，大量的氧气遇到紫外线，变成了大量的臭氧，最终形成了臭氧层。臭氧层可以吸收有害的紫外线，保护地球上的生物免受紫外线辐射的伤害。①于是在海中原本生长的植物，②也逐渐进化到陆地上来了。③植物们慢慢地改造着地球环境，④变成更适合自己生长的家园。
原本在地球上繁荣旺盛的厌氧性微生物，大都因为氧气的存在而灭绝了。仅剩的一些幸存下来的微生物们，也只能藏身于没有氧气的地下或是深海中，（ B ）地生长。
1．请在文中括号处填入恰当的成语。


2．文中画横线的文字有多处错别字，请找出两个并加以改正。


3．文中画波浪线的两句中“不仅……反而”和“不仅……而且”能否互相替换？为什么？


4．请根据第四段内容，以“氧气”为开头写一句话，体现出浮游植物和浮游动物的生态关系。不超过40个字。




5．文中第五段标序号的部分有两处表述不当，请指出其序号并做修改，使语言准确流畅，逻辑严密，不得改变原意。




【答案】1．A.生机勃勃 B.无声无息 2．“二氧化炭”的“炭”改为“碳”，“费弃物”的“费”改为“废”，“必须”的“须”改为“需”。 3．不能。“把氧气吸收进体内进行生命活动”与前面“被氧气毒死”是反向递进关系（即后一分句的结果与前一分句内容相反），应该使用“不仅……反而”；“产生出爆发性的强大能量”与前面“有利于生存”是一般递进关系，应该使用“不仅……而且”。 4．示例：氧气由浮游植物进行光合作用产出而成为浮游动物维持生命、进化生长的源泉。 5．①“于是在海中原本生长的植物”改为“于是原本在海中生长的植物”。
④“变成更适合自己生长的家园”改为“把它变成更适合自己生长的家园”。
【解析】1．本题考查学生正确使用成语的能力。
A处：根据前文“原本（ ）的大地被放射性物质污染”，此处应形容大地充满生机，可填“生机勃勃”。生机勃勃：形容自然界充满生命力，或社会生活活跃。
B处：根据后文“仅剩的一些幸存下来的微生物们，也只能藏身于没有氧气的地下或是深海中，（ ）地生长”，此处形容在没有氧气的地下或是深海中的生存状态，应是静悄悄很安静也不呼吸的，可填“无声无息”。无声无息：一点声音也没有，没有气息。
2．本题考查学生识记现代汉语常用字字形的能力。
“炭”通常指的是具体的物质，“碳”更多地用于描述化学元素或化合物的组成。“二氧化炭”：化学中正确的写法是“二氧化碳”，“炭”应为“碳”。
“费弃物”的“费”改为“废”。 “废弃物”指无用或丢弃的物质。
“必须”是副词，有强调语气，多作状语。“必需”是动词，有强调客观需要的语气，作定语或作谓语。“生物必须的生命之源”中作动词，“必须”的“须”改为“需”。
3．本题考查学生正确理解关联词语的能力。
首先明确不能互换。
（1）“不仅……反而”表示转折关系，即反向递进关系，强调与预期相反的结果。第一句用“不仅……反而”强调浮游动物未被氧气毒死，反而利用氧气。
（2）“不仅……而且”表示递进关系，强调补充或增强。第二句用“不仅……而且”说明氧气的双重好处，是递进关系。
两者逻辑不同，故不能互换。
4．本题考查学生压缩语段概括要点的能力。
第四段相关关键信息有“进行光合作用就会产出一些费弃物——氧气。虽然氧气现在是生物必须的生命之源”“浮游动物是动物的祖先，它不仅没有被氧气毒死，反而把氧气吸收进体内进行生命活动，它就是这样渐渐进化出来的”，浮游植物通过光合作用产生氧气，浮游动物吸收氧气并利用其产生能量，不断进化。
据此以“氧气”为开头整合出答案：氧气由浮游植物进行光合作用产出而成为浮游动物维持生命、进化生长的源泉。
5．本题考查学生辨析并修改病句的能力。
①“于是在海中原本生长的植物”语序不当，状语“原本”位置不当，应改为“于是原本在海中生长的植物”。
④“变成更适合自己生长的家园”不合逻辑，前面主语是“植物们”，此处承前省略，但句子的主体应是“地球环”，可改为“把它变成更适合自己生长的家园”。
二、（2025·湖南岳阳·三模）阅读下面的文字，完成下面小题。
餐厨垃圾占据生活垃圾的半璧江山。从理论上说，餐厨垃圾有着巨大的回收价值。但是受收运管理效率低、处理技术落后等因素影响，餐厨垃圾“再生”很难达到理想效果。而且一旦处理不当，就有可能引发二次污染，危害群众健康，甚至影响生态平衡。如何啃下环保领域里的这块“硬骨头”，实现资源巡环利用呢？
目前，常用的餐厨垃圾处理方式有填埋、焚烧、用于制造沼汽和用于养殖昆虫等。大多数餐厨垃圾处理方式虽然有成本低、技术门槛低等优势，但是往往存在易造成二次污染等缺点。
科研人员精心研究微生物基因，培育出了一种工程菌种——噬污酵母。噬污酵母具有“超能力”，能够分解淀粉、蛋白质、纤维素等有机大分子。面对餐厨垃圾，噬污酵母这只饥肠辘辘的猛兽，张开大口，将餐厨垃圾吞噬得一干二净，然后神奇地吐出酒精、生物油脂、单细胞蛋白等宝贝。酒精可作为清洁能源，被添加到汽油中，让汽车跑得更“绿色”；生物油脂可以被加工成生物柴油或航空燃油，为交通工具提供动力；单细胞蛋白是动物饲料中的“营养明星”，它能提高饲料的营养价值，为养殖业助力……
①相较于以上处理餐厨垃圾的技术，②联合生物处理技术又向前迈了一步。③联合生物处理技术以噬污酵母成为核心工程菌种，④生物降解、生物合成、生物转化等多种功能于一身，⑤大幅度提高了资源再利用率，⑥降低了生物加工的周期和二氧化碳排放量，⑦是当前比较理想的餐厨垃圾处理技术。
6．文中第一、二段共有三处错别字，请找出并加以改正。


7．将文中第三段画横线的部分改成一个长单句，要求：以“科研人员”开头，可改变语序、少量增删词语，但不得改变原意。


8．文中第三段画波浪线的部分使用了哪种修辞手法？有怎样的表达效果？


9．文中第四段标序号的部分有三处表述不当，请指出其序号并做修改，使语言准确流畅，逻辑严密。不得改变原意。


10．学校生物学兴趣小组开展主题为“小生物也是大功臣”的生物界环保卫士评选活动，你推荐的噬污酵母成功入选。兴趣小组将为入选生物各做一段颁奖视频，请你根据文本相关内容，为噬污酵母写一段颁奖词，要求：语言准确流畅，不超过70个字。






【答案】6．“璧”改为“壁”；“巡”改为“循”；“汽”改为“气”。 7．科研人员通过精心研究微生物基因培育出的噬污酵母这一工程菌种有分解淀粉、蛋白质、纤维素等有机大分子的“超能力”。 8．使用了比拟(拟物)的修辞手法，将噬污酵母当作饥饿的猛兽来写，通过“张开大口”“吞噬”“吐出”等一系列动作，生动形象地展现了噬污酵母处理餐厨垃圾的过程，突出了噬污酵母在处理餐厨垃圾方面的功效，为文本增添了文学色彩，也增强了文本的可读性。 9．③改为“联合生物处理技术以噬污酵母为核心工程菌种”；
④改为““集生物降解、生物合成、生物转化等多种功能于一身”；
⑥改为“缩短了生物加工的周期，降低了二氧化碳排放量”。 10．不惧恶劣工作环境，奋力分解餐厨垃圾：这便是生物界环保卫士噬污酵母。它凭借“超能力”，变废为宝，为环保事业添砖加瓦，为绿色经济注入新活力。
【解析】6．本题考查学生识记并正确书写现代常用规范汉字的能力。
“璧”改为“壁”。“半壁江山”的“半壁”是半边的意思。
“巡”改为“循”。“循环”事物周而复始地运动或变化。“巡”是巡查、巡视的意思。
“汽”改为“气”。汽：①液体或某些固体受热而变成的气体，例如水变成的水蒸气。②特指水蒸气。气：气体。沼气是一种气体。
7．本题考查学生变换句式的能力。
以“科研人员”为开头，需将其作为主语，整合动作与成果。
合并动词短语：将“研究基因”和“培育菌种”转化为“通过研究基因培育出……”的连动结构，作为句子的谓语和宾语。
保留核心属性：“噬污酵母”的定义（工程菌种）及其功能（分解有机大分子）需以定语或补语形式融入句子。用“精心研究微生物基因”修饰“培育”的过程，用“有分解淀粉、蛋白质、纤维素等有机大分子的‘超能力’”补充菌种特性。
最后形成单一主谓宾结构，精准涵盖原文所有关键信息。
8．本题考查学生分析修辞手法和表达效果的能力。
将“噬污酵母”这一微生物赋予动物的行为特征（如“饥肠辘辘的猛兽”“张开大口”“吞噬”“吐出”），属于“以物拟物”的修辞手法。拟物的核心是将甲事物当作乙事物来描写，此处通过动物的动作形态刻画微生物的功能，突破了科学术语的抽象性。
在科普文本中，此类修辞能平衡专业性与通俗性：既准确传递“分解—转化”的科学逻辑，又通过拟人化表达激发读者兴趣，符合“让公众理解科学”的传播目的。
9．本题考查学生辨析并修改病句的能力。
句子③中，“以……成为……”结构混乱，删去“成”。
句子④成分残缺，缺“多种功能”的谓语，在“生物降解”前加“集”。
句子⑥中，“降低”与“生物加工的周期”搭配不当，将句子改为“缩短了生物加工的周期，降低了二氧化碳排放量”。
10．本题考查学生拟写颁奖词的能力。
颁奖词要突出获奖者的特点、贡献。解答这道题，考生应在第三段中筛选信息。第四段介绍的是联合生物处理技术，不是单纯介绍噬污酵母，故考生不可将第四段介绍的联合生物处理技术的特点视为噬污酵母的特点。
考生通过阅读第三段，抓住“超能力”“餐厨垃圾”“吐出酒精、生物油脂、单细胞蛋白等宝贝”“让汽车跑得更‘绿色”等信息，结合评选活动的目的，概括出噬污酵母的特点和其对环保事业、绿色经济的贡献即可。
三、（2024·浙江温州·一模）阅读下面文字，完成各题。
曾几何时，“养生”一词似乎还只是中老年人的专利，然而在最近的几年里，（ 甲 ）。按理说，年轻人应当是 A 的，但现实却是，由于不健康的饮食习惯和生活方式，当下的年轻人变得越发“脆皮”，许多疾病的发病年龄也呈现年轻化的趋势。
在这样的背景下，当下的年轻人掀起了一股“朋克养生”的热潮。（ 乙 ），前半截代表“摇滚自由”，后半截却意味着“努力自救”。“熬夜敷面膜”“蹦迪戴护膝”……这代年轻人的养生模式堪称矛盾的集合体。他们挣扎在放纵与自律之间，尽管口口声声称自己追求健康，但却经常通宵熬夜、暴饮暴食。一方面，他们想尽办法来创造各式各样的身体保养方法；另一方面，他们却在行动上与养生 B ，疯狂地追求无序的、零乱的以及不规律的生活方式。
但是，健康不是“数学题”，一正一负可以相互抵消。肆意伤害身体后再进行补救，无异于江心补漏。营养专家冯长艳说：“这样养生对健康并没有好处，还有可能适得其反。”有人认为，这种“边耗边补”的养生模式聊胜于无，至少比什么都不做要好吧？殊不知，一边“朋克”一边“养生”等于反复折腾自己的身体。若长此以往，有“养生”做“朋克”的遮羞布，可能会让人更加肆无忌惮地“朋克”，到头来伤害的还是自己的健康。
其实，①“朋克养生”悄然流行，②折射出年轻人对自身健康状况的重视和担忧。③自身健康是每个人的第一责任人。④如何应对压力和焦虑、如何进行健康管理，⑤是每个年轻人都要学习的必修课。⑥年轻人只要对生命足够敬畏，⑦保持规律节制的生活习惯，⑧才能朋克半生仍少年。
11．当下一些写作者好用引号，这些引号的使用有些有必要，有些没必要。请从下面例句中任选两句，判断该处使用引号是否必要，并说明理由。
例 1：当下的年轻人变得越发“脆皮”
例 2：健康不是“数学题”
例 3：这种“边耗边补”的养生模式聊胜于无




12．请在文中画横线处填入恰当的成语。


13．请在文中括号内补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15字。


14．文中最后一段标序号的部分有两处表述不当，请指出其序号并做修改，使语言准确流畅，逻辑严密，不得改变原意。




15．将“熬夜敷面膜”“蹦迪戴护膝”两组短语放在句子中很有表现力，请结合语境、短语的构成分析其表现力。




【答案】11．例1：有必要，该处引号表示特殊含义，表示当下年轻人身体的脆弱（孱弱）。
例2：没必要，该处没有表示特殊含义意义，“数学题”只是作为“健康”的比较对象（喻体），没必要使用引号。
例3：有必要，该处引号表示强调，强调了“朋克养生”的特点——“一边损耗身体，一边补救身体”。 12．A.生龙活虎/朝气蓬勃/身强力壮
B.背道而驰/南辕北辙 13．甲：年轻人也开始加入了养生的行列/养生也开始受到年轻人的追捧
乙：将“朋克养生”拆开看 14．③将“自身健康”与“每个人”互换位置；
⑥“只要”改为“只有”。 15．①短语内部词意矛盾，形成反差，“敷面膜”是为了保护皮肤，“熬夜”却有损皮肤健康，“戴护膝”是为了保护膝盖，“蹦迪”会损害膝盖健康；
②在该语境中，说明“熬夜敷面膜”“蹦迪戴护膝”的行为在年轻人中具有代表性与典型性；
③短语并列，节奏感强（“短语构成”写“对称或整句，或‘二三’‘二三’格式”亦可）。
【解析】11．本题考查学生正确使用标点符号的能力。
例1：“脆皮”本身是一个游戏术语，指角色防御力低、容易死亡。在文章中，作者借用这个词形象化地比喻当下年轻人身体脆弱、容易生病、不堪一击的状态。此处引号属于特殊含义用法，通过引号明确该词的非字面意义，避免歧义。作为新兴词汇，“脆皮”带有调侃、自嘲的情感色彩，引号的使用强化了这种网络语言的特质，使表达更贴合年轻人的语境，增强文本的时代感和亲和力。
例2：句中“数学题”是比喻“健康无法通过‘一正一负抵消’”的特性，在汉语中，常规比喻的喻体通常不加引号，引号在此处无特殊强调或特殊含义需求。去掉引号后，“健康不是数学题”表述更自然流畅，符合日常比喻句的表达习惯。若加引号，反而可能让读者误以为“数学题”有特殊所指，造成理解干扰。
例3：“边耗边补”是作者对前文描述的“朋克养生”特点的高度概括，“耗”指熬夜、暴饮暴食等伤害身体的行为，“补”指敷面膜、戴护膝等补救措施。引号在此处起到强调作用，突出这一模式 “矛盾并存”的核心特点，引导读者关注其内在冲突。
12．本题考查学生正确使用成语的能力。
A.前文“按理说”表示应然状态，后文“但现实却是……年轻人变得越发‘脆皮’”形成转折，说明此处需填入形容年轻人本应健康强壮、充满活力的成语，与后文“脆皮”形成对比，可用“生龙活虎/朝气蓬勃/身强力壮”。生龙活虎：像很有生气的蛟龙和富有活力的猛虎，比喻活泼矫健、生气勃勃，或者文章生动有力。朝气蓬勃：形容充满了生气和活力的样子。身强力壮：形容身体强壮有力。
B.前文“一方面想尽办法保养身体，另一方面追求不规律生活”，说明他们的实际行动与他们声称的养生目标完全相反，此处需填入表示方向相反、目标不一致、完全背离的成语，可用“背道而驰/南辕北辙”。背道而驰：指向着相反的方向奔驰；形容背离正确目标，朝反方向走。南辕北辙：比喻行动和目的正好相反。
13．本题考查学生语言表达之情境补写的能力。
甲：“然而”表转折，前文说“养生曾是中老年人专利”，后文紧接着讨论年轻人变得“脆皮”和掀起“朋克养生”热潮。因此，甲处需要补写的内容必须体现养生主体范围扩大，年轻人开始参与养生这一核心转变，可填写“年轻人也开始加入了养生的行列/养生也开始受到年轻人的追捧”。
乙：后文具体解析“朋克养生”这个词组的结构和含义，因此，此处需要引出“拆分词语解读”的行为，使后文解释合理，可填写“将‘朋克养生’拆开看”。
14．本题考查学生辨析并修改病句的能力。
③语序不当，原句的句子主干是“自身健康是……责任人”，“健康”本身不能成为“责任人”，这不符合常理和表达习惯，应将“自身健康”与“每个人”互换位置。
⑥搭配不当，文中想表达的是年轻人“对生命足够敬畏”和“保持规律节制的生活习惯”是达成“朋克半生仍少年”这一结果的必要条件，而“只要……就……”表示充分条件，应将“只要”改为“只有”。
15．本题考查学生赏析语句的表达效果的能力。
①这两个短语都由两个在健康意义上完全相反的行为构成：前半部分熬夜、蹦迪是典型的放纵、损害健康的行为，后半部分敷面膜、戴护膝则是典型的保养、补救健康的行为。这种组合制造了巨大的反差和荒诞感，极其生动、形象地具象化了前文提出的“朋克养生”概念，即试图用局部的、表面的“养生”行为来抵消或补救放纵生活带来的伤害的矛盾模式，这让抽象的概念变得具体可感。
②作者特意选取这两个短语作为例子，并非偶然，它们代表了当下年轻人中非常流行和典型的所谓“养生”行为模式，将它们放在文章的具体语境中，有力地证明了这种矛盾养生模式的普遍性和现实性，增强了文章的说服力和时代感。
③两个短语均以“动词+名词”的“二字+三字”结构呈现，这种并列对称的结构读起来节奏鲜明，朗朗上口，增强了语言的表现力和感染力，符合年轻人碎片化阅读的语言习惯，给读者留下深刻的印象，便于记忆和传播。
四、（2025·宁夏银川·三模）阅读下面的文字，完成各题。
不少人都有过节体重增加的经历，网上称之为“每逢佳节胖三斤”。传统佳节来临，亲友聚会增多，外出餐饮频繁， ① ？“在过节期间，进食总量和种类增多是很正常的现象。”营养科医生说，虽然过节可以多吃一点儿，但不提倡暴饮暴食。如果某一餐确实吃多了，也不必太过纠结，下一餐少吃一点儿，加大运动量就平衡回来了。
近年来，我国超重和肥胖人群数量持续增快，保持健康体重不仅是人们逢年过节要关注，也是人们日常健康管理的关键。国家卫生健康委于2024年6月会同多部门启动“体重管理年”活动，力争通过三年左右时间，实现全民体重管理意识的增强和技能的提升，广泛建立体重管理支持性环境，普及健康生活方式，逐渐形成全民参与、人人受益的体重管理良好局面，改善部分人群体重异常的状况。
当前，身体质量指数被认为是体重健康于否的衡量标准。国家体育总局体育科学研究所研究员指出，身体质量指数关注的是体重和身高的比列，既使身体质量指数正常，但如果体脂超标、肌肉减少，也不符合健康体重的要求——而如果身体质量指数稍高，但体脂正常，说明增加的是肌肉，体重也是健康的。
对于多次减重却总是失败的人群，该研究员分析，减不下来可能是由于膳食不合理、运动不科学、睡眠不充足等，体重反弹可能是因为减重后不能持续控制饮食和运动量。所以，减重面临的困难就是改掉固有的不良习惯， ② ，包括合理膳食、科学运动、充足睡眠、心理平衡等。
“体重管理年”活动宣传大使、女子艺术体操奥运冠军黄张嘉洋呼吁公众认识和享受运动带来的乐趣。“在训练方面，我们首先要有一个明确的目标，比如减脂、增肌或者提高某一项运动技能，然后根据我们的目标去制订一些适合自己的训练计划。”黄张嘉洋说：“计划应包括每天的训练时长、训练强度以及训练内容，持之以恒地运动，将能很好地控制体重。”
16．下列关于文中标点符号使用的说法，正确的一项是（ ）
A．“每逢佳节胖三斤”与“体重管理年”中引号的用法相同。
B．“也不符合健康体重的要求——而如果身体质量指数稍高”中的破折号使用正确。
C．“‘体重管理年’活动宣传大使、女子艺术体操奥运冠军黄张嘉洋”中的顿号应改为逗号。
D．“黄张嘉洋说：‘计划应包括每天的训练时长……控制体重。’”中的冒号应改为逗号。
17．请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。


18．文中画波浪线的句子有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅，逻辑严密。可少量增删词语，不得改变原意。


19．文中第三段有多处错别字，请找出两处并加以改正。


20．请结合文段内容为“体重管理年”活动写一段宣传语。要求信息准确，语言流畅，至少运用一种修辞手法，不超过40个字。




【答案】16．D 17．①如何在过节时保持体重呢
②养成健康的生活方式 18．示例一：近年来，我国超重和肥胖人群数量持续增长，保持健康体重不仅是人们逢年过节要关注的问题，也是人们日常健康管理的关键。
示例二：近年来，我国超重和肥胖人群数量持续上升，保持健康体重不仅是人们逢年过节要关注的问题，也是人们日常健康管理的关键。 19．“于否”改为“与否”；“比列”改为“比例”；“既使”改为“即使”。 20．示例一：合理膳食如基石，科学运动似羽翼，“体重管理年”邀您同行，共享活力人生。
示例二：科学饮食＋规律运动，让脂肪无处藏身!加入“体重管理年”，开启蜕变之旅!
示例三：合理膳食奠基石，科学运动添活力，规律作息筑防线，“体重管理年”开启健康新生活。
【解析】16．本题考查学生正确使用标点符号的能力。
A.错误。“每逢佳节胖三斤”是引用网络流行语，引号表示引用；“体重管理年”是特定活动名称，引号表示特定称谓。用法不同。
B.错误。“也不符合健康体重的要求——而如果身体质量指数稍高”中，破折号在此处表示“补充说明”，而前句讲“指数正常但体脂超标”的情况，后句讲“指数稍高但体脂正常”的情况，两者是并列对比关系，非补充说明关系，应用分号或句号分隔更合适。
C.错误。顿号用于并列成分之间，“宣传大使”和“奥运冠军”是同一主体的并列身份，无需改为逗号，因此改法错误。
D.正确。由原文“‘在训练方面，我们首先要有一个明确的目标……’黄张嘉洋说：‘计划应包括每天的训练时长……’”可知，前面的话和后面的话都是黄张嘉洋说的，“某某说”之类放在引用话中间，用逗号。修改正确。
故选D。
17．本题考查学生语言表达之情境补写的能力。
第①处，由前文“每逢佳节胖三斤”“亲友聚会增多、外出餐饮频繁”，后文“但不提倡暴饮暴食”“下一餐少吃一点儿，加大运动量就平衡回来了”可知，这里需填入一个应对节日饮食体重增加的疑问句，与医生回答形成问答关系，故可填“如何在过节时保持体重呢”。
第②处，由前文“减重困难在于改掉不良习惯”，后文“包括合理膳食、科学运动、充足睡眠、心理平衡等”可知，此处需填入对策性语句，作为后文列举的总起，能统领后文健康生活方式内容，故可填“养成健康的生活方式”。
18．本题考查学生辨析并修改病句的能力。
划线句子存在两处语病。
第一处：“数量持续增快”搭配不当，应将“增快”改为“增长”“上升”。
第二处：“不仅是人们逢年过节要关注”成分残缺，缺少宾语中心词，应在“关注”后面加上“的问题”。
19．本题考查学生识记并正确书写现代常用规范汉字的能力。
“于否”是错误写法，应改为“与否”，“与否”是固定搭配，表示选择关系，“是或不是”的意思。
“比列”是错误写法，应改为“比例”，“比例”是标准词汇，指两个数值之间的比率，表示两者之间的数量关系。
“既使”是错误写法，应改为“即使”，“即使”是表示假设让步关系的连词，常与“也”形成“即使……也……”的关联结构。
20．本题考查学生拟写宣传语的能力。
第一步：明确题目要求。需突出“体重管理年”活动这一核心内容，鼓励大众积极参与体重管理；修辞手法方面，必须使用至少一种修辞手法（如比喻、对偶、拟人等）；字数不超过40个字，语言需简洁流畅、朗朗上口，富有感染力。
第二步：分析材料中的关键信息。国家卫生健康委于2024年6月会同多部门启动“体重管理年”活动，旨在通过三年左右时间，实现全民体重管理意识的增强和技能的提升，广泛建立体重管理支持性环境，普及健康生活方式，逐渐形成全民参与、人人受益的体重管理良好局面，改善部分人群体重异常的状况。这表明活动目标是提升全民体重管理意识和技能，改善体重异常状况。国家体育总局体育科学研究所研究员强调身体质量指数与体脂、肌肉的关系，以及减重需改掉不良习惯，养成合理膳食、科学运动等健康生活方式。这体现了体重管理需要合理饮食和科学运动。
第三步：选择修辞手法并构思成句。
对偶或比喻：如示例一“合理膳食如基石，科学运动似羽翼”，将“合理膳食”比作“基石”，“科学运动”比作“羽翼”，形象地说明了合理膳食和科学运动在体重管理中的重要性，对仗工整，富有节奏感；“‘体重管理年’邀您同行，共享活力人生”则简洁有力地号召大众参与活动，共享健康生活。
拟人：如示例二“让脂肪无处藏身”运用了拟人手法，将“脂肪”人格化为可以躲藏的敌人，通过“无处藏身”的生动表述，强调科学管理的效果，形象地说明了通过科学饮食和规律运动可以消除脂肪，开启蜕变之旅，富有感染力。
排比：如示例三“合理膳食奠基石，科学运动添活力，规律作息筑防线”，通过排比的手法，强调了合理膳食、科学运动、规律作息在体重管理中的作用，增强了宣传语的节奏感和表现力；“‘体重管理年’开启健康新生活”则点明了活动对于开启健康新生活的意义。
五、（2025·湖北孝感·三模）阅读下面的文字，完成小题。
云锦因华美而闻名，这首先得益于 A 。在我国传统色彩观中，人们偏好温暖而强烈的色彩，故云锦用色集中在黄、红、绿、蓝、紫、棕等色系上。同时，为营造出富丽堂皇的效果，还会使用金、银线甚至孔雀羽线。在如此丰富的用色选择下，一块云锦的配色往往在20种以上，织造出的图案精美绝伦又不失典雅庄重。
一般锦缎都是单元组图案横向或纵向循环以成匹， B 。通过挖梭提花技术，它可以不用循环单元组图案，想要什么图案就织什么图案。如此，一匹云锦就是一幅自由彩绘的画，专为一件袍服衣料设计织造。
①云锦的图案大致可分为植物、动物、人物、器物以及抽象等五大类纹样组成。②更重要的是，织锦上的纹样皆有寓意，③如牡丹象征“富贵”、鱼象征“富足”等。④图案设计者需对各种纹样进行组合排布，⑤以赋予云锦不同的吉祥。
⑥如今，色彩绚丽、图案丰富的云锦正在悄然融入现代生活，⑦当代设计师们将云锦制作的传统工艺与现代设计有机结合，⑧如在礼服设计中应用云锦，⑨可为穿着者提高尊贵、典雅的气质，⑩赢得那些热爱中国古风的消费者的赞许。
21．请在文中画横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过12个字。
22．文中第三、四段有三处表述不当，请指出其序号并做修改，使语言表达准确流畅，逻辑严密。不得改变原意。
“泡茶馆”是联大学生特有的语言。本地人只说“坐茶馆”。“泡”是北京话。勉强解释，只能说是持续长久地沉浸其中，像泡泡菜一般的泡在里面。也许是课业不重，联大学生人人都爱“泡茶馆”。
我们常去路东的一家茶馆，小小的，很干净，茶桌不多。掌柜的是个高瘦的男人，有一对十三岁的双胞胎。他们的样貌、身高相似，①但两个孩子性格迥异，一个活泼好动，一个安静沉稳。掌柜的事情多，为客人冲茶续水，大都由这两个孩子担任。有一个善于吹口琴的姓王的同学经常在这茶馆喝茶。他喝茶，可以欠账。不但喝茶可以欠账，我们有时想看电影而没有钱，就由这位口琴专家出面向老板借一点。老板每次都是欣然地打开钱柜，拿出我们需要的数目。②我们于是欢呼一声，迈开大步，直奔南屏电影院。街西那家又脏又乱，地面坑洼不平，一地的烟头、火柴棍、瓜子皮。茶桌也是七大八小，摇摇晃晃，但是生意却特别好，从早到晚，人坐得满满的。这家茶馆正在凤翥街和龙翔街交接处，门面一边对着凤翥街，一边对着龙翔街，坐在茶馆，两条街上的热闹都看得见。
23．文中画横线的句子可以改写成：“我们常去路东的一家小小的很干净并且茶桌不多的茶馆。”从语义上看二者基本相同，为什么说原文表达效果更好？




24．对文学作品来说，标点标示的停顿，有时很有表现力。文中有两处画横线表序号的部分，请任选一处，分析其中的逗号是怎样增强表现力的。




25．语言文字运用I和Ⅱ中画波浪线部分，都有“一般”这个词，请结合语境，简要分析二者表意上的不同。




【答案】21．A 它的用色丰富（或：它丰富的用色）
B 云锦与其他织锦有别（或：而云锦则不同） 22．①修改为：云锦的图案大致可分为植物、动物、人物、器物以及抽象等五大类纹样。（或：云锦的图案大致由植物、动物、人物，器物以及抽象等五大类纹样组成。）
⑤修改为：以赋予云锦不同的吉祥寓意。
⑨修改为：可提升穿着者尊贵、典雅的气质。 23．①在内容上强调的重点不同：原句将“小小的很干净，茶桌不多”单独成句，更突出茶馆的环境特点，强调这里简约精巧的特点给我们的下深刻的印象，表达了我们常去这家茶馆的原因，突出对其喜爱的情感；改句只是一般句式，重点落在谓语“常去”上，没有更多突出和强调的内容和情感。
②表达效果上，原句为短句，表意灵活，简洁明快，节奏感强，和全文语言风格和谐一致；改句为长句，和原文风格不同。 24．示例一：①处，第一个逗号隔开“但两个孩子性格迥异”和后面两个分句，前后句之间的内容形成总分关系；第二个逗号把“一个活泼好动”“一个安静沉稳”两个并列的句子隔开，罗列两个孩子的不同特点。话意清楚。
示例二：②处，两个逗号将“欢呼一声”“迈开大步”“直奔”三个动作分隔开来，突出了每一个动作的状态。充分展示了我们能够去看电影时的喜悦心情，极富表现力。 25．①“一般锦缎”中的“一般”指“普通”，用以介绍大多数锦缎的图案特点，为下文凸显云锦图案的与众不同张本。
②“像泡泡菜一般”中的“一般”是“一样”的意思，和“像”组合构成比喻，用来解释“泡茶馆”就像“泡菜”长时间浸泡在液体中一样，用一种很别政的方式表达了人们在茶馆里消磨时光的状态。
【解析】21．本题考查学生语言表达之情景补写的能力。
A处，根据后句“故云锦用色集中在黄、红、绿、蓝、紫、棕等色系上。同时，为营造出富丽堂皇的效果，还会使用金、银线甚至孔雀羽线。在如此丰富的用色选择下……”可知，此处主要是说云锦用色上的丰富性，故补写“它的用色丰富”或“它丰富的用色”。
B处，根据前句“一般锦缎都是单元组图案横向或纵向循环以成匹”，可知前后两句是把云锦和其他织锦作比较；再根据后句“通过挖梭提花技术，它可以不用循环单元组图案，想要什么图案就织什么图案”分析，此处是说云锦与其他织锦制作是不同的，故补写“云锦与其他织锦有别”或“而云锦则不同”，来引起下文。
22．本题考查学生辨析并修改病句的能力。
第①句，“可分为植物、动物、人物、器物以及抽象等五大类纹样组成”句式杂糅，删去“组成”，或改为“由植物、动物、人物，器物以及抽象等五大类纹样组成”。
第⑤句，“以赋予云锦不同的吉祥”成分残缺，可改为：以赋予云锦不同的吉祥寓意。
第⑨句，“提高尊贵、典雅的气质”搭配不当，把“提高”改为“提升”。
23．本题考查学生赏析句子效果的能力。
①在内容上强调的重点不同：原句“我们常去路东的一家茶馆，小小的，很干净，茶桌不多”，将“小小的很干净，茶桌不多”后置，单独成句，更突出茶馆“小”“干净”“茶桌不多”的环境特点，强调这里简约精巧的特点给我们的下深刻的印象，也解释了“我们常去路东的一家茶馆”的原因，突出对其喜爱的情感；改句“我们常去路东的一家小小的很干净并且茶桌不多的茶馆”只是一般句式，主干句是“我们常去茶馆”，重点落在谓语“常去”上，没有更多突出和强调内容和情感。
②表达效果上，原句为短句，四个句子“我们常去路东的一家茶馆”“小小的”“很干净”“茶桌不多”，短句表意灵活，简洁明快，节奏感强，全文也是这种表达风格，如“掌柜的事情多，为客人冲茶续水，大都由这两个孩子担任”，因此原句的表达和全文语言风格和谐一致；改句为长句，和原文风格不同。
24．本题考查学生正确使用标点符号的能力。
①处，“但两个孩子性格迥异，一个活泼好动，一个安静沉稳”共有两个逗号，分出三个句子。第一个逗号隔开“但两个孩子性格迥异”和后面两个分句，第一个分句是总说，后面两个是分说，前后句之间的内容形成总分关系；第二个逗号把“一个活泼好动”“一个安静沉稳”两个并列的句子隔开，分别介绍了两个孩子不同的性格特点，照应了“性格迥异”。逗号的使用使层次清晰，表意分明。
②处，“我们于是欢呼一声，迈开大步，直奔南屏电影院”共有两个逗号，分出三个句子。“我们”是整个句子的主语，后面“欢呼一声”“迈开大步”“直奔南屏电影院”都是“我们”的动作，用两个逗号将三个动作分隔开来，突出了每一个动作的状态，充分展示了我们能够去看电影时的喜悦心情，极富表现力。
25．本题考查学生理解词语含义的能力。
①语言文字运用I中的原句是“一般锦缎都是单元组图案横向或纵向循环以成匹”，其中“一般锦缎”中的“一般”指“普通”，指的是“大多数”，用以介绍大多数锦缎的图案特点，为下文凸显云锦图案的与众不同张本。
②语言文字运用Ⅱ中的原句是“像泡泡菜一般的泡在里面”，“像泡泡菜一般”中的“一般”是“一样”的意思，和“像”组合构成比喻，“像……一般”，是把两个事物的共同点揭示出来，用来解释“泡茶馆”就像“泡菜”长时间浸泡在液体中一样，用一种很别政的方式表达了人们在茶馆里消磨时光的状态。
六、（2025·安徽阜阳·三模）阅读下面的文字，完成小题。
在数千年演变过程中，扇子成为“怀袖雅物”，并极尽工艺之巧、艺术之美。扇子上的装饰工艺 ① 。咫尺扇骨之上，雕不厌精，琢不厌细；方寸扇面之内，诗、书、画、印美不胜收，刺绣、编织、烙画、拉花等诸种技艺争奇斗艳。这些使扇子这小小的物件成为高超工艺的集大成者。
苏扇、杭扇、岳州扇……不同流派的扇子 ② ，在传承发展中不断丰富着中国扇文化的内涵。如今，各地“老底子”的制扇技艺陆续成为非物质文化遗产，传承人在守住看家本领的同时，不断在工艺、装饰、载体等方面进行创新，甚至将扇子与现代设计相融，使其焕发新光彩。比如，某扇业有限公司不断 ③ ，现在能够制作十九大类、一万余种花色的扇子。杭州亚运会的会徽便以扇面为主体造型，体现江南人文意蕴。再如四川德阳的潮扇，突破传统形制推出的“掌中宝”系列，如手掌大小，扇面灵动雅致；还有一些潮扇融入漆器、蜀绣、年画、剪纸等技艺，丰富了扇面美感。制扇技艺也成为撬动文创产业的一根杠杆。很多传承人从形、味、用、意等角度出发，把扇子这一特色文化元素与创意设计结合，开发出耳饰、胸针、手提包、车载香片等新产品，在风扇和空调普及的时代，让扇子换一种方式与人们相伴。
近年来，与扇文化有关的展览、科普、论坛、研学活动等也愈发丰富。如杭州工艺美术博物馆立足扇子等方面的收藏，推出以传统手工和互动体验为特色的“‘宋韵·百工’系列公共教育活动”，让人们在动手创造中体验中华文化之美。
26．下列各项中，引号作用与其他三项不同的一项是（ ）
A．扇子成为“怀袖雅物”。
B．各地“老底子”的制扇技艺陆续成为非物质文化遗产。
C．突破传统形制推出的“掌中宝”系列。
D．推出以传统手工和互动体验为特色的“‘宋韵·百工’系列公共教育活动”。
27．请在文中横线处填入恰当的成语。


28．请分别简要概括上文各段的中心内容。要求不超过15个字。




29．请结合你学过的含有“扇”的诗句，向你的同学阐述扇的文化内涵。




30．高中毕业在即，假如你送给同学一把扇子，并希望他未来能保持初心，懂得坚持，实现理想，你会在扇子上写上怎样的祝福语？要求至少使用两种修辞手法，不超过80个字。




【答案】26．B 27．
①精妙绝伦 ②异彩纷呈 ③推陈出新 28．
第一段：扇子极尽工艺之巧、艺术之美。
第二段：当下扇文化的继承与创新。
第三段：与扇文化有关的活动丰富多彩。 29．
示例：“羽扇纶巾”中的“羽扇”是用禽羽制作的扇子，《三国演义》中诸葛亮手中的也是一把羽扇。这把羽扇伴随着诸葛亮在三国时代搅弄风云，它是诸葛亮形象的一部分。所以，羽扇是智慧、谋略的象征。 30．示例：初心是人生的航标，不偏不倚，才是正道；坚持是穿石的水滴，不弃不舍，方有收获；理想是生命的花朵，戒骄戒躁，终能实现。
【解析】26．本题考查学生正确使用标点符号的能力。
A.表示特定称谓；
B.表示特殊含义；
C.表示特定称谓；
D.表示特定称谓。
故选B。
27．本题考查学生正确使用成语的能力。
①处，根据前文“并极尽工艺之巧、艺术之美，扇子上的装饰工艺”和后文“雕不厌精，琢不厌细”等描述，此处强调扇子工艺的精巧绝妙。故可用“精妙绝伦”。精妙绝伦：精致巧妙，无与伦比。
②处，前文列举“苏扇、杭扇、岳州扇”等不同流派的扇子，后文提到“在传承发展中不断丰富着中国扇文化的内涵”，此处需突出不同流派扇子的不断发展，丰富多样，各有特色。故可用“异彩纷呈”。异彩纷呈：奇异的光彩纷纷呈现，形容新奇的事物纷纷涌现。也指色彩、艺术品或表现等丰富多样，充满各种各样的亮点和特色。
③处，前文提到“不断在工艺、装饰、载体等方面进行创新，甚至将扇子与现代设计相融，使其焕发新光彩”，后文举例某扇业有限公司能“制作十九大类、一万余种花色的扇子”，可知此处强调某扇业有限公司能不断创新。故可用“推陈出新”。推陈出新：去掉旧事物的糟粕，取其精华，并使它向新的方向发展(多指继承文化遗产)。
28．本题考查学生语言表达之压缩语段的能力。
第一段：原文重点描述扇子的工艺和艺术价值，如“极尽工艺之巧、艺术之美”、“高超工艺的集大成者”等。因此概括为“扇子极尽工艺之巧、艺术之美”。
第二段：主要讲现代扇文化的传承与创新，如“传承发展”、“工艺创新”、“与现代设计相融”等。概括为“当下扇文化的继承与创新”。
第三段：重点是与扇文化相关的活动，如“展览、科普、论坛、研学活动”等。概括为“与扇文化有关的活动丰富多彩”。
29．本题考查学生对古代文化的理解与运用能力。
首先回忆相关诗句，选取熟悉的、含有“扇”字的诗句，如“羽扇纶巾”或“轻罗小扇扑流萤”等。
然后分析象征意义，比如“羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭”，此处“羽扇”乃周瑜手持之物。而《三国演义》中，周瑜与诸葛亮皆持羽扇，从二人的形象可知，羽扇乃是指挥若定、潇洒从容的化身，代表着智慧和谋略。再如“轻罗小扇扑流萤”，出自杜牧《秋夕》，描写宫女用扇子扑萤火虫。小扇象征孤独、寂寞和宫廷生活的无奈。
最后总结文化内涵，扇子不仅是实用工具，更是文化符号，可以象征智慧、风雅、孤独或闲适等，具体内涵需结合诗句语境分析。
30．本题考查学生语言表达之拟写赠言的能力。
首先需要明确题目要求：为高中毕业同学设计扇面祝福语，需包含“保持初心”“懂得坚持”“实现理想”三个核心要素，同时运用至少两种修辞手法，不超过80字。
构思时应先确定修辞手法的选择，如比喻可将理想比作星辰，对偶可形成句式对称，三个核心要素可以形成排比……；其次要融合古典扇文化与现代励志元素，可化用“长风破浪”等典故；最后需注意语言凝练，将勉励之情浓缩于方寸扇面，如“愿君如竹持劲节，似扇守初心”，既用拟人又含象征，既体现扇的雅致又传递坚持的力量。总之，整个创作过程需兼顾文采与内涵的统一。
七、（2025·福建福州·三模）阅读下面的文字，完成小题。
随着经济的发展，居民的生产生活方式和饮食结构发生显著变化，使得我国重大慢性病的发展总体呈现上升曲势。目前，因慢性病导致的死亡人数比例已经超过80%，这一数据令人警醒。可以说，慢性病的防控形式已经变得极为严竣，亟待全社会的高度重视和积极应对。
研究表明，体重水平与人体健康状况密切相关。体重异常，特别是超重和肥胖，是导致心脑血管疾病、糖尿病等慢性病的重要因素。①体重异常已成为影响我国居民健康的重大公共问题。②为解决这一挑战，③国家卫健委等16个部门于2024年联合启动了“体重管理年”项目，④旨在鼓励全民参与体重管理，⑤引导全社会形成健康饮食、重视体重、积极锻炼等良好的生活习惯。
将健康体重管理纳入健康中国专项行动中，既是提高居民健康素养的需要，更是坚持预防为主，推动慢性病防控关口前移的必要举措。
预计到2030年，将实现体重管理支持性环境广泛建立，全民体重管理意识和技能显著提升，人群超重肥胖上升形势初步减缓，部分人群体重异常状况得以改善。
在个人和家庭层面，要正确认识体重，科学管理体重，掌提体重管理知识与技能。在社会和政府层面，要加强科学普及和宣传倡导，规范体重管理服务模式，积极营造良好的体重管理社会支持性环境，加强体重监测与效果评估等工作任务。
31．下列句子中的“将”和文段中加点的“将”意义相同的一项是（ ）
A．预计到2030年，将实现体重管理支持性环境广泛建立。
B．爷娘闻女来，出郭相扶将。
C．经过缜密调查，警方将嫌疑人依法逮捕。
D．将子无怒，秋以为期。
32．文中第一段有多处错别字，请找出三处，并加以改正。


33．文中第二段标序号的部分有两处表述不当，请指出其序号并修改，使语言准确流畅，逻辑严密。不得改变原意。


34．有同学建议，将划线句中加点的关联词更改为“既是……又是……”，你同意吗？请说明理由。




35．小贾的父亲今年60岁，平时工作繁忙，所以饮食不规律，且缺乏运动。体检时发现体重超标，但他认为“胖一点没关系，年纪大了都这样”。请根据文中信息，以小贾的口吻，写一段劝说性文字，从健康管理的角度说服父亲重视体重问题。不超过120字。






【答案】31．C 32．①“曲势”改为“趋势”；②“形式”改为“形势”；③“严竣”改为“严峻” 33．②改为“为应对这一挑战”；
⑤改为“引导全社会形成重视体重、健康饮食、积极锻炼等良好的生活习惯”。 34．不同意。原句用“既是……更是……”构成递进关系，强调后者比前者更重要，突出预防优先的战略意义。而“既是……又是……”是并列关系，无法体现这种递进逻辑。 35．爸，体检显示您体重超标，这真的不能忽视！超重是心脑血管疾病和糖尿病的重要诱因，国家现在都专门启动“体重管理年”了，说明这个问题很严峻。您工作忙、饮食不规律，更需要重视。建议您每天散步30分钟，少吃高油盐外卖。健康管理不分年龄，现在行动起来吧！
【解析】31．本题考查学生正确理解词语语境义的能力。
原文加点的“将”是介词，引出动作的对象，把。
A.结合“预计到2030年”可知，“将”是副词，表将来时，将要。
B.出自《木兰诗》，“将”是动词，搀扶，“扶将”是同义连用。
C.“将”是介词，引出动作的对象，把 。
D.出自《诗经》，“将”是动词，愿，请。
故选C。
32．本题考查学生识记现代汉语常用字字形的能力。
①“曲势”的“曲”应写作“趋”。“曲”有弯曲、不直等意思，“曲势”属于用词错误；“趋势”指的是事物发展的动向，强调事物在发展过程中所呈现出的方向性变化。材料中“我国重大慢性病的发展总体呈现上升”想表达的是重大慢性病发展所呈现出的上升的方向性变化，所以应该用“趋势”。
②“形式”的“式”应写作“势”。“形式”主要侧重于事物的形状、结构等外在的表现方式；“形势”通常指事物发展的状况，包括各种情况的综合态势。语境所表达的是慢性病防控所面临的状况，所以应该用“形势”。
③“严竣”的“竣”应写作“峻”。“竣”一般用于“竣工”，表示工程完成，而“严竣”并不是一个正确的词语；“严峻”有严厉、严肃、严重的意思，常用来形容形势、考验等非常困难、严重的情况。语境所描述的是防控形势的严重程度，所以应该用“严峻”。
33．本题考查学生辨析并修改病句的能力。
②处，“解决……挑战”动宾搭配不当，改为“为应对这一挑战”；
⑤处，“健康饮食、重视体重”语序不当，话题一直围绕“体重”展开，此处应先说“重视体重”，在此基础上再说后两者，改为“引导全社会形成重视体重、健康饮食、积极锻炼等良好的生活习惯”。
34．本题考查学生正确理解关联词语用法的能力。
首先明确不同意。
理由：原句“既是……更是……”为递进关系，强调后者（“推动慢性病防控关口前移”）比前者（“提高健康素养”）更重要，突出预防优先的战略意义。若改为“既是……又是……”，则变为并列关系，削弱了预防慢性病的核心意义，不符合原文强调“关口前移”的逻辑。
35．本题考查学生拟写劝说词的能力。
劝说性文字需要有情感带入，可用“爸爸”或者“爸”称呼建立亲密感；具体内容可应用数据或者政策佐证，可提及“超重引发慢性病”“体重管理年”以增强说服力；说服注意体重的同时要给出“预防为主”的具体做法，比如给出可操作的“30分钟散步”“少吃外卖”等建议；结尾再号召从现在做起即可。
八、（2025·河南·三模）阅读下面的文字，完成下面小题。
2025年4月19日，全球首场人形机器人半程马拉松在北京亦庄鸣枪开跑。完成长达21公里的半程马拉松，人类运动员比拼的是体能和耐力，而电机驱动的人形机器人，角逐的是技术的先进性与稳定性。“大块头”为减轻负重需考虑更换质地更为轻便的材料，“小短腿”为保证供能必须带着续航更强悍的动力电池，各种体型的机器人都得适应地形、天气并顺利完成爬坡拐弯、跨越轨道，最后冲线等动作。
这场“机器人总动员”，是技术的展示，也是推动产业发展的一次重要契机。从技术角度来看，目前的人形机器人既能干绣花、按摩这样的精细活，也能蹦跳跑、搬重物（甚至完成后空翻、回旋踢等复杂动作）。但长距离动态平衡仍属于硬骨头，这对机器人的运动控制、环境感知、能源续航等核心技术都提出了更高的要求。正如冠军“天工队”技术负责人所言，若能通过这次比赛，使人形机器人长距离巡检或特种场景作业的能力获得提升，那么，其走进家庭服务人类便 A 。
浪潮奔泳不息，斩新未来已至。当人形机器人越过马拉松的终点线，智能时代的产业长跑亦圆满收官。机器人在马拉松赛场的每一步，都是科技迈出的一大步。更多人形机器人在竞技场上 B ，新兴产业的马拉松赛道必将越拓越宽，海阔天空。
36．下列词语与文中加点的“大块头”命名方式最接近的一项是（ ）
A．哈密瓜B．铁公鸡C．光头强D．嫦娥六号
37．文中画横线句子中的括号使用不恰当，请说明理由。




38．请在文中横线处填入恰当的成语。


39．文中画波浪线的句子有错别字和语病，请找出并加以改正。




40．假如你是学校电视台的小记者，要现场报道人形机器人半程马拉松的相关情况，请你以所给内容为开头，结合材料内容写一段解说词。要求：信息准确、语言流畅，不超过80个字。
看，迎面跑来的是“小短腿”， 。




【答案】36．C 37．①括号中的内容虽然紧挨着“搬重物”，但并不是对“搬重物”进行解释或补充说明。
②使用括号会使补充内容相对处于次要地位，有弱化的意味。 38．A指日可待／计日程功
B你追我赶／大显身手 39．①“奔泳”改为“奔涌”；
②“斩新”改为“崭新”；
③“亦圆满收官”改为“刚鸣枪启程”。 40．示例：它配备着高续航的动力电池，凭借稳定的技术性能，灵活应对爬坡拐弯、跨越轨道等挑战，正以稳健步伐向终点全力冲刺，让我们为它加油吧！
【解析】36．本题考查学生分析构词方式的能力。
“大块头”为参加马拉松的人形机器人，体积较大。“大块头”属于描述性命名，通过对“体型大”这一特点进行概括描述来命名。
A．“哈密瓜”是因产地而命名。
B．“铁公鸡”，将人比喻成“铁”做的“公鸡”，铁制的公鸡羽毛无法拔除，以此形象地传达出这类人小气、不肯付出的特点，是以比喻来命名。
C．“光头强”属于描述性命名，强调没有头发，属于对外在特征的概括。与“大块头”一致。
D．“嫦娥六号”是中国探月工程第六个探测器，基于中国古代神话传说和文化内涵，同时结合现代航天探索的寓意命名。
故选C。
37．本题考查学生正确使用标点符号的能力。
①括号有对前面的内容进行补充说明或解释说明的作用，原文括号中的内容虽然紧挨着“搬重物”，但并非在解释什么叫“搬重物”。
②括号中内容一般不用读出来，相对前面的文字处于次要地位，但原文括号中这些内容非常重要，不应被括号括住，不应被当作次要信息来处理。如果使用括号，会使括号内的补充内容相对处于次要地位，有弱化的意味。
38．本题考查学生正确使用成语的能力。
A处，从前文“使人形机器人长距离巡检或特种场景作业的能力获得提升”可知，机器人的长距离巡检或特种场景作业能力有望获得提升，那么，机器人走进家庭或许不久之后就能实现，故可填“指日可待/计日程功”。指日可待：（事情、希望等）不久就可以实现。形容对追求的目标充满信心。计日程功：工作进度或成效可以按日计算，形容进展快，有把握按时完成，成功指日可待。
B处，由前文“机器人在马拉松赛场的每一步，都是科技迈出的一大步”，后文“新兴产业的马拉松赛道必将越拓越宽，海阔天空”可知，机器人在竞技场上各自发挥自己的才能，不甘落后进行角逐，故可填写“你追我赶/大显身手”。你追我赶：形容竞赛激烈，大家都不甘落后。大显身手：指充分地显示出本领和才能。
39．本题考查学生识记并正确书写现代常用规范汉字，并辨析并修改病句的能力。
①“奔泳”中的“泳”应改为“涌”。奔涌：奔流涌出。
②“斩新”中的“斩”应改为“崭”。崭新：非常新、簇新。
③“智能时代的产业长跑亦圆满收官”中的“亦圆满收官”不合文章的逻辑，从前后文来看，这句话想表达智能时代的产业长跑刚刚开始的意思，并不是已经处于圆满收官阶段，故应改为“刚鸣枪启程”。修改后，正确表述为“智能时代的产业长跑刚鸣枪启程”。
40．本题考查学生拟写解说词的能力。
题干要求写一段解说词，结合材料内容报道人形机器人半程马拉松的相关情况。解说词要起到科普的作用，要介绍出机器人跑马拉松的独特性，如续航、稳定性、应急处理能力等，如“它配备着高续航的动力电池，凭借稳定的技术性能，灵活应对爬坡拐弯、跨越轨道等挑战”。其次，解说词的用语要通俗易懂，且在一定程度上体现出与观众的互动性，如“它正以稳健步伐向终点全力冲刺，让我们为它加油吧”。
九、（2025·河南漯河·三模）阅读下面的文字，完成下面小题。
随着悠扬的芦笙曲，马雄山起雾了。曼山遍野的大雾，像波涛，又像轻纱，汹涌地朝着山顶压来，瞬间就将伏地松淹没了。这是当地人最喜欢的气侯。苗族同胞说，起雾是山神在给伏地松冼澡，松树也像人一样，要沐浴，要冲凉；（ 甲 ），才长得结实有精神。
我仔细看去，乳白色的雾气先是从山脚涌起，直接漫过整个山峦，一山的伏地松淹没其中，忽隐忽现，此起彼伏，仿佛无数个健儿在波涛中击水，将其比喻成洗澡，形象极了。随着马雄山植被的增多，土壤涵养水源的能力有了提升，这样的奇观就经常出现了。水汽往往是从山沟里往上涌，也有从山顶往下压的情况，这取决于温度和风向。
人们根据自身的生活经验，给各种水雾赋予了诗一般的名称。水雾缠在山腰，（ 乙 ）；水雾从深沟一路抵达山顶，则被喻为“金榜题名”；如果水汽仅在山脚打转，那就被唤成“坐拥金山”了。
雾中的马雄山、雾中的伏地松，被赋予了象征意义，成了吉祥的符号。雾中的伏地松，不断丰富着我的想象力，我一直惦记着为雾中的伏地松取名。我冥思苦想了很久，在这流动的雾中，一个响亮的名字从我心底蹦了出来。这马雄山雾中的伏地松，就叫“幻化雾凇”吧！
马雄山的伏地松，真的多变又奇幻。微风中，摇曳生姿；小雨中，婆娑朦胧；太阳下，清丽动人；月光中，变幻莫测。这场景最适合入画了。
①风中，突然送来了甜丝丝的清香，②这是伏地松的松枝混合了泥土散发出的一种特有香味。③我循着香味觅去，④果然就看到了一片不远处的伏地松林，⑤正奋力地将躯干伸向天空。
风抚摸着伏地松，发出了轻盈又明快的声音。涛声滚滚，此起彼伏。
41．请在文中括号内补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。


42．文中第一段有多处错别字，请找出两处并加以改正。


43．文中波浪线的部分，如果改为“雾中的马雄山和伏地松，被赋予了象征意义，成了吉祥的符号”，表达效果有什么不同？




44．下列选项中的引号和文中加点的“幻化雾凇”的引号用法相同的一项是（ ）
A．在外国地摊上卖的书，到国内摇身一变被捧成了“传世经典”。
B．这样的“聪明人”，还是少一点为好！
C．多灾多难的黄河怎么能成为中华民族的“摇篮”？
D．“芦柴棒”着急地要将大锅子里的稀饭烧滚。
45．文中第六段有两处表述不当，请指出其序号并做修改，使语言表达准确流畅，逻辑严密，不得改变原意。




【答案】41．示例：甲：只有周身干净了
乙：被叫作“腰缠万贯” 42．“曼”改为“漫”
“侯”改为“候”
“冼”改为“洗” 43．①马雄山和伏地松的象征和吉祥的寓意与“雾”密切相关，画线句采用“雾中的马雄山、雾中的伏地松”表述，句式整齐，外加“雾中的”重复，突出强调了马雄山和伏地松都被包围在“雾中”的情形。
②而改句仅是简单的陈述，没有突出强调马雄山和伏地松都被包围在“雾中”。 44．D 45．句子①，修改为：风中，突然飘来了甜丝丝的清香。
句子④，修改为：果然就看到了不远处的一片伏地松林。
【解析】41．本题考查学生语言表达之情境补写的能力。
甲：前文苗族同胞将起雾比作山神给伏地松“洗澡”，并提到“松树也像人一样，要沐浴，要冲凉”，所以此处需补充“洗澡”的结果——“干净”；再结合后文关联词“才”，此处需要使用关联词“只有”，故可填入“只有周身干净了”；
乙：后文列举水雾的不同形态及对应名称，如“金榜题名”“坐拥金山”，均为吉祥寓意的四字短语，且乙处前描述“水雾缠在山腰”，所以此处需填写与“腰”相关的吉祥说法的四字短语，故可填入“被叫作‘腰缠万贯’”。
42．本题考查学生辨析并修改错别字的能力。
“曼”意为柔美（如“曼妙”），“漫”意为遍布、充满（如“漫延”），原文形容大雾遍布山野，应用“漫”；
“侯”指爵位，“候”指时节、情况，“气候”为固定搭配，指地区的天气特征，此处应用“候”；
“冼”为姓氏，“洗”才表示清洁行为，此处应为“洗澡”。
43．本题考查学生赏析句子的表达效果的能力。
①“雾中的马雄山、雾中的伏地松”形成排比，句式整齐对称，读来韵律感强，同时将“雾”作为共同修饰语，重复“雾中的”这一修饰语，突出两者均被雾气包裹的状态，与前文“起雾”“大雾”的描写形成紧密呼应，强化“雾”作为环境核心的意象，突出强调了马雄山和伏地松都被包围在“雾中”的情形。
②改句“雾中的”仅修饰并列短语，既可能被误解为仅修饰“马雄山”，也削弱了“雾”对两者的共同覆盖感；句式变为普通陈述，失去原句对“雾中”场景的刻意强调，导致语言节奏平淡，弱化了表达效果。
44．本题考查学生正确使用标点符号的能力。
文中“幻化雾凇”的引号是特定称谓。
A.“传世经典”是反语讽刺；
B.“聪明人”是反语讽刺；
C.“摇篮”是特殊含义；
D.“芦柴棒”是特定称谓。
故选D。
45．本题考查学生辨析并修改病句的能力。
①“风中，突然送来了甜丝丝的清香”搭配不当。“送来”含主动意味，通常用于人或动物的行为；“飘来”更符合“清香”随空气流动的自然状态，应将“送来”改为“飘来”，可改为：风中，突然飘来了甜丝丝的清香。
④“果然就看到了一片不远处的伏地松林”语序不当。根据多重定语语序，表处所的定语“不远处的”应置于表数量的定语“一片”之前，可改为：果然就看到了不远处的一片伏地松林。
十、（2025·湖北黄冈·二模）阅读下面的文字，完成下面小题。
这个春节档，微短剧百花齐放，陪伴许多人度过闲暇时光。三五分钟一集，剧情起伏跌宕，反转 （1） ……微短剧以充满张力的叙事和极具戏剧性的情节，以及便捷的收看方式，精准契合了当下人们快节奏的视听需求，带来行业的井喷式发展。
（ 甲 ），一部手机就能拍摄、制作、上传，但蜂涌而至的创作却带来质量的 （2） 。有的创作者利用“爽文化”中“霸道总裁爱上我”“算计狠毒恶婆婆”等元素吸睛，渲染家庭矛盾，宣扬畸形婚恋观和拜金主义，不断挑战创作道德底线；有的制作方为了赶热点、赚快钱，极力压缩制作周期，一味拼流量、抢速度，导致创意委缩；还有的甚至通过诱导付费观看，欺骗中老年人掉入反复充值、高额充值的消费陷井。
微短剧野蛮生长的不良后果不容忽视。那些极尽夸张挑动家庭矛盾的套路化剧情，以及宣扬金钱、权力至上的陈旧桥段，违反公序良俗，违背社会主流价值观。对于行业自身来说，过度追求短期流量和收益，而忽视品牌价值的长期积累，发展之路必然会越走越窄。
作为文化市场中一匹风头正劲的黑马，微短剧丰富了影视生态和文艺样式，为行业发展注入了新动能。但在其发展过程中，（ 乙 ），以确保微短剧行业朝着积极健康的方向成长。政府主管部门应当完善工作机制、加强行业监管，引导微短剧走精品化的良性发展道路。①制作方是微短剧的生产者，②所以要强化精品意识，③深入挖掘有深度、有内涵的题材，④在拍摄制作、剧本创作等环节下足功夫，⑤推动微短剧从“表达情绪”走向“表达情感”“表达情怀”。
46．在文中横线处填入恰当的成语。


47．在文中括号甲、乙处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过12个字。


48．文中第二段有多处错别字，请找出两处并加以改正。


49．文中画波浪线处有两处表述不当，请指出序号并做修改，语言表达准确流畅，逻辑严密，不得改变原意。


50．某校举办“新媒体时代文化责任”主题研讨会，你作为学生代表需针对微短剧现象发言。阅读材料，请完成以下两项任务：
（1）概括微短剧野蛮生长的乱象（不少于两点，每点不超过8字）；




（2）拟写一条规范建议，要求使用对偶句式。




【答案】46．（1）猝不及防（出人意料/接连不断）
（2）良莠不齐（参差不齐） 47．甲：制作微短剧几乎没有门槛
乙：也需予以规范引导 48．“涌”改为“拥”；“委”改为“萎”；“井”改为“阱”。 49．②去掉“所以”
④将“拍摄制作”“剧本创作”调换顺序 50．（1）①内容低俗媚俗；②制作粗制滥造； ③消费诱导欺诈。
（2）示例：破流量迷局深耕精品内容，立行业规范坚守文化初心；
祛“爽文”糟粕扬正向价值，弃速成套路铸艺术匠心。
【解析】46．本题考查学生正确使用成语的能力。
（1）处，根据前文“剧情起伏跌宕，反转……”及后文“充满张力的叙事和极具戏剧性的情节”可知，此处需强调反转的频繁和意外性，能带来戏剧效果，可用“猝不及防/出人意料/接连不断”。猝不及防：形容事情来得突然，来不及防备。出人意料：事物的好坏、情况的变化、数量的大小等出乎人们的意料。接连不断：意思是一个接着一个而不间断。
（2）处，根据前文“一部手机就能拍摄、制作、上传”可知，微短剧制作门槛低，导致大量创作者涌入，后文“有的创作者利用‘爽文化’中‘霸道总裁爱上我’‘算计狠毒恶婆婆’等元素吸睛……有的制作方为了赶热点、赚快钱，极力压缩制作周期，一味拼流量、抢速度，导致创意委缩”，列举了存在的种种问题，说明创作质量有好有坏，差异很大，所以此处需要填写一个形容质量不统一、好坏混杂的成语，可用“良莠不齐/参差不齐”。良莠不齐：指好的坏的混杂在一起。参差不齐：形容很不整齐或水平不一。
47．本题考查学生语言表达之情境补写的能力。
甲：后文“一部手机就能拍摄、制作、上传”是具体描述，说明微短剧制作过程极其简单、方便、快捷，是对甲处的具体举例，即本处是对微短剧创作非常简单、便捷的总结，可填写“制作微短剧几乎没有门槛”。
乙：第四段开头“丰富了影视生态和文艺样式，为行业发展注入了新动能”，肯定微短剧的积极意义，“但”字表转折，需指出发展中的问题及对策。结合后文“政府主管部门应当完善工作机制…… 制作方要强化精品意识”，明确提出监管和行业自律的措施，本处是对下文措施规范的总结，可填写“也需予以规范引导”。
48．本题考查学生识记并正确书写现代常用规范汉字的能力。
①“涌”指水流动，“拥”指聚集，应将“涌”改为“拥”。“蜂拥”形容人群像蜂群般拥挤聚集。
②“委”有曲折、末尾、任命等意思，应将“委”改为“萎”。“萎缩”指衰退变小，符合“压缩制作周期导致创意衰退”的语境，
③“井”为水井，“阱”指捕捉野兽的坑，应将“井”改为“阱”。“陷阱”比喻害人的圈套。
49．本题考查学生辨析并修改病句的能力。
②强加因果，“制作方是微短剧的生产者”是一个客观事实陈述，“要强化精品意识”是提出的要求或建议，两者之间不存在因果关系，应去掉“所以”。
④“拍摄制作、剧本创作”语序不当，创作流程应先“剧本创作”后“拍摄制作”，原句违背逻辑顺序，需调整为“剧本创作、拍摄制作”。
50．本题考查学生语言表达之压缩语段和拟写建议的能力。
（1）①根据原文“利用‘爽文化’……不断挑战创作道德底线”可知，微短剧内容低俗化、媚俗化，价值观扭曲，迎合低级趣味，违背主流价值观，可概括“内容低俗媚俗”。
②根据原文“为了赶热点、赚快钱，极力压缩制作周期，一味拼流量、抢速度，导致创意委缩”可知，微短剧急功近利，忽视质量，导致创意退化，可概括“制作粗制滥造”。
③根据原文“通过诱导付费观看，欺骗中老年人掉入反复充值、高额充值的消费陷阱”可知，微短剧利用信息差实施消费欺诈，损害用户权益，可概括“消费诱导欺诈”。
（2）首先分析题干要求，“规范建议”要针对前面概括的乱象，提出建设性的、引导行业健康发展的具体措施或方向，建议应具有可行性和正面引导性。“使用对偶句式”是关键形式要求，即上下两句结构相同，字数相等，意义相关、相对、相反或相承，共同表达一个完整的主题，语言凝练、有节奏感。
接着根据问题与对策明确建议方向，提取原文对策关键词，前文提到微短剧的相关问题，比如内容低俗媚俗、制作粗制滥造、消费诱导欺诈、价值观扭曲、急功近利、忽视长远等等，材料第四段提供了具体建议方向，政府要完善机制、加强监管、引导精品化；制作方应强化精品意识、挖掘深度题材、在创作制作环节下功夫、推动表达升级。
然后构建对偶框架，上联针对破除流量迷信、祛除低俗糟粕、抛弃速成套路、抵制欺诈行为等问题，用“破”“祛”“弃”等动词开头，下联对应提出树立精品意识、建立行业规范、弘扬正向价值、坚守文化初心、深耕优质内容、追求艺术匠心、注重长远发展等对策，用“立”“扬”“铸”等动词呼应，意义相承，逻辑清晰，紧扣主题即可。