小学科学呼吸与运动图文课件ppt

这是一份小学科学呼吸与运动图文课件ppt，共17页。PPT课件主要包含了提出问题，吹气球，认识肺活量，如何测量肺活量，制作肺活量测试器，肺活量与呼吸的关系，如何增加肺活量，课堂小结，练一练等内容，欢迎下载使用。
为什么会觉得喘不过来气呢？
呼吸与运动有什么关系呢？
测量人在安静时和做全蹲起运动后1分钟的呼吸次数。
比较运动前后呼吸的变化
每个人运动前后呼吸的次数是不同的，人在运动后比安静时的呼吸次数多。
为什么运动后呼吸次数会增加？
在运动后大家呼吸次数增加的不一样，而且每个人在一分钟呼吸的次数也有很大差别，这是为什么呢？
每个人吸入气体的量不一样吗？
每个人吸入气体的量是不一样的。
肺活量因性别而异，男性明显高于女性。
肺活量与呼吸之间有什么关系？
肺活量大的，呼吸次数少；肺活量小的，呼吸次数多。
比较班级运动员和其他同学的肺活量，你有什么发现？
如何提高我们的肺活量？
运动员的肺活量普遍大一些。
人们在运动时，会通过增加呼吸次数来获得足够多的氧气。肺活量越大说明肺的功能越好，经常运动如跑步、游泳可以提高肺活量。
一、判断题1.人的运动量增加，每分钟的呼吸次数也增加。（ ）2.小雅的呼吸功能弱，为了增强呼吸功能,她应该练习憋气。（ ）3.每一个同学使用肺活量测试器前后，都要对吹气口进行消毒。（ ）二、选择题1.人在运动时，心跳和呼吸次数增加的最主要原因是运动时（ ）。A.需要更多的氧气 B.人很紧张 C.人太累了2.下列同学的身体素质基本相同，那么每分钟的呼吸次数最多的是（ ）。A.奇奇坐在教室里看书B.妙妙在公园里散步C.探探在操场上踢足球
小红同学回家采用右图中的方法测量肺活量，据此回答3-5题。3.实验中记录数据时，（ ）可以作为肺活量大小的数据。A.塑料瓶中的空气量B.塑料瓶中剩下的水量C.以上两者都可以4.根据右表，小红测得的肺活量是（ ）A.2 200毫升 B.2 300毫升C.2 400毫升5.下列关于肺活量的说法正确的是（ ）。A.肺活量是指肺的大小 B.肺活量是指憋气的时间长短C.肺活量是指深吸一口气,然后尽最大努力呼出气体的量要取最大值。