辽宁省2025年初中学业水平模拟考试 生物试卷（四）

这是一份辽宁省2025年初中学业水平模拟考试 生物试卷（四），共10页。
(本试卷共18小题 满分30分 生物学与地理考试时长共90分钟)
注意事项：
1. 答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2. 答选择题时，选出每小题答案后，用2B 铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。如 需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。答非选择题时，将答案写在答题卡上。写 在本试卷上无效。
3. 考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
第一部分选择题(共12分)
本部分共包括12小题，每小题1分。下列每小题只有一个最符合题目要求的选项。
1. 凤眼莲(又称水葫芦)是多年生水生植物，原产于南美洲。1901年作为观赏花卉被引入 我国，20世纪50~60年代，凤眼莲作为猪禽饲料被推广，但现在却成为我国大面积水域 的生态杀手，威胁其他淡水生物的生存。这说明
A. 生物不能适应环境 B. 生物既能适应环境，也能影响环境
C. 生物不能影响环境 D. 生物既不能适应环境，也不能影响环境
2.莲是一种水生植物。它既可供观赏，又可作为食物。下列关于莲的结构层次的叙述，正确 的是
A “藕断丝连”中的“丝”属于输导组织
B. 莲叶的表皮具有保护作用，属于上皮组织
C. 我们食用的莲藕属于地下茎，是莲的生殖器官
D. 莲的结构层次是：细胞→组织→器官→系统→植物体
3. 如图是叶芽(枝芽)的纵切结构及其发育示意图，下列有关叙述不正确的是
叶一
幼叶
芽轴
茎一
芽原基 芽一
叶芽(枝芽)的纵切结杓 枝条 第3题图
A. 幼叶将发育成叶 B. 芽原基将发育成新芽
C. 芽轴将发育成叶 D. 枝芽将发育成新枝
4. 冬春季节，农民利用塑料大棚种植瓜果或蔬菜，但是到了晚上，常常把塑料大棚掀开一小 角，使冷空气进入大棚以降低大棚内温度。这样做的主要目的是
A. 增强光合作用 B. 提高蒸腾作用 C. 提高呼吸作用 D. 降低呼吸作用
5. 某同学采集了若干植物标本，其中甲植物有种子，种子外没有果皮包被；乙植物的叶片背
面有一些褐色的囊状隆起；丙植物植株矮小，茎和叶中没有输导组织，对有毒气体十分敏 感。判断这三种植物依次属于
A. 被子植物、苔藓植物、蕨类植物 B 裸子植物、蕨类植物、苔藓植物
C. 被子植物、蕨类植物、藻类植物 D. 裸子植物、蕨类植物、藻类植物
6. 如图为某农田生态系统的部分食物网示意图，下列说法正确的是
第6题图
A. 该食物网包含3条食物链 B. 该食物网中的生产者是农作物
C. 该食物网中能量损失最多的食物链是：农作物→麻雀
D. 从长远角度分析，剿灭麻雀有利于提高农作物产量
7. 第二性征是男孩、女孩进入青春期后出现的除第一性征之外的其他性别差异，下列选项中
不属于第二性征的是
A. 子宫发育 B. 声音尖细 C. 乳房发育 D. 胡须生长
8. 人类所需的营养物质中，主要的供能物质是
A. 蛋白质 B. 无机盐 C. 脂 肪 D. 糖类
9. 如图为皮肤受伤后引起的炎症反应示意图，a、b、c是三种血细胞。下列相关叙述不正确
的是
第9题图
A. a 细胞有细胞核，此细胞可能为白细胞
B.b 细胞呈双凹圆饼状，具有运输氧的功能
C. c 细胞为形状不规则的血小板，参与血液凝固
D. b 细胞会穿过毛细血管壁进入炎症部位进行杀菌
10. 夏天，草原上的蚊子很多，牧民总是想方设法消灭蚊子，因为蚊子是某些传染病的
A.传染源 B. 病原体 C. 传播途径 D. 易感人群
11. 下列家庭药箱中可以口服的药品是
A. 眼药水 B. 皮炎灵 C.板蓝根 D.创可贴
12. 细菌、真菌与人类的关系非常密切。下列有关叙述，不正确的是
A. 人体肠道内的细菌对人体都是有益的
B. 有些细菌和真菌能够将动植物的遗体分解成无机物
C. 人们利用乳酸菌发酵将牛奶制成酸奶，将蔬菜制成泡菜
D. 在制作馒头、面包的过程中，主要利用的微生物是酵母菌
第 二 部 分 非选择题(共18分)
本部分共包括6小题，每空0.5分。
13. (3分)枸杞果实既可食用又可药用，生活中有人会在煮粥的时候加入枸杞。图一为植物
细胞结构示意图，图二是枸杞部分植株。结合图示回答相关问题。
图一
图二
第13题图
(1)“枸杞，味苦，寒”.枸杞的苦味物质贮存在图一细胞的 (填序号)中。
(2)人们在煮粥的时候加入鲜枸杞，鲜枸杞中的部分成分能进入粥中，主要是因为热水
破坏了鲜枸杞细胞的 。春天枸杞芽开始萌发生长，图一细胞中与呼吸作用有关的结
构主要是 ( 填序号)。
(4)枸杞与枸棘的植株非常相似，其不同之处在于枸杞的枝条长且无刺，该特点主要由
细胞中的 控制。枸杞和枸棘等植物的根所吸收的水分，一部分用于各项生命活动，其余大部分通过 作用散失到大气中。
(5)枸杞“久服，坚筋骨，轻身、不老”,与其含有的营养物质有关。营养物质主要是
由叶片细胞中的叶绿体通过 作用产生的。
14 . (3分)分析资料，回答相关问题。
2024年8月12日凌晨巴黎奥运会闭幕。在赛场上，中国健儿全力以赴、奋发努力、
为国争光，斩获多枚奖牌。如赛场内，全红蝉凭207C 跳水动作，获得10米跳台冠军；
李雯雯以309公斤的总成绩获得举重冠军等。在赛场外，中国风劲吹，大熊猫、中国结
等中国元素备受各国友人喜爱。
(1)从行为获得的途径来看，全红婵刻苦训练，完美完成207C 动作属于 行为。
赛后，她向大家展示她喜爱的小乌龟手办。乌龟在陆地上的主要运动方式是
(2)当杠铃完全举起的那一刻，李雯雯的肱三头肌处于. 状态。该过程所需的能
量主要来自肌细胞的 (填细胞结构)。
(3)大熊猫是我国的珍稀动物，在生态系统中它属于 者。我国制定了多项对大
熊猫的保护措施，其中最为有效的措施是
15. (3分)如图为黄瓜栽培的流程图。结合图示回答相关问题。
(1)图一中，恒温箱的主要作用是为种子萌发提供. 。
(2)图二中，移苗时根部带个土坨的目的是保护幼根和根毛免受机械损伤，黄瓜幼苗根
的生长主要是 和伸长区细胞伸长的结果。
(3)图三中黄瓜苗植株高约20厘米时，农民给植株搭上支架，并对黄瓜苗进行了疏花
疏果、掐尖打杈以保证叶片制造的有机物通过 (填“导管”或“筛管”)
更多地运输到果实中，从而达到增产的目的。
(4)图四中能长出果实的是 (填“雄花”或“雌花”)。黄瓜的果实在植物体
的结构层次上属于
(5)同学们将采摘的黄瓜做成凉拌黄瓜进行品尝，切开黄瓜时，发现里面有多粒种子，
这与子房中含有多个 有关。
16. (4分)人体是一个统一的整体，各系统分工合作完成人体各项生命活动。图一为人体部分结构及相互联系示意图，图二为人的视觉产生示意图。结合图示回答相关问题。
第16题图
(1)人体从外界获取物质，经消化吸收后营养物质进入循环系统，首先到达心脏的
( 填序号 ) , 再经 (填“体循环”或“肺循环”到达左心房。
(2)在图一心脏的①~④腔室中流动脉血的有 (填序号)。
(3)人体的呼吸系统由呼吸道和 组成。人体血液流经泌尿系统的 ( 填
器官)时，形成尿液，然后通过尿道排出。
(4)当外界反射的光线经过图二中A 和 D 的折射作用，会在结构 B 上形成物
像，最终在 (填序号)上形成视觉。
(5)当人们看到精彩的比赛时，会心跳加快，血压升高，这说明人体的生命活动除了受
神经系统的调节外，也受 系统调节的影响。
17. (3分)豌豆是遗传学研究的经典实验材料。研究人员用豌豆种子进行实验，实验结果如
下表。结合表格回答相关问题。
(1)从表中发现亲代为圆粒豌豆，子代出现皱粒豌豆，这种现象称为 ◎
(2)如果用A、a分别表示控制粒形显、隐性性状的基因，将第三组子一代圆粒豌豆进行播种，经过自花传粉，则子二代胚的基因组成是 。子二代中，
圆粒豌豆所占比例为
(3)皱粒豌豆自花传粉得到的种子用紫外线辐射处理后，再将这些种子种下去，结果长
成的植株中出现了极少数圆粒，并且这些圆粒的子代中仍然出现了圆粒。像这样的
变异属于 (填“可遗传”或“不可遗传”)的变异。
组别
第一组
第二组
第三组
亲代性状
圆粒×皱粒
圆粒x圆粒
圆粒皱粒
子一代性状
圆粒、皱粒
圆粒、皱粒
全部圆粒
(4)豌豆的豆荚颜色有黄色和绿色两种，豌豆的豆荚黄色与绿色是一对
(5)豌豆的体细胞中有14条染色体，则卵细胞中有 条染色体。
18 . (2分)如图是探究“种子萌发的环境条件”的实验装置，每个罐头瓶中均放有6粒形
状、大小相似的干燥的小麦种子，并提供相应的环境条件。结合图示回答相关问题。
无水，25℃
不萌发
2 3 4
一定的水分，25℃ 一定的水分，5℃ 水浸没种子，25℃ 几天后
3 4
萌发 不萌发 不萌发
第18题图
(1)将1号瓶和2号瓶进行对照，提出的问题是
(2)将2号瓶和4号瓶进行对照，实验探究的变量是
(3)若要进一步探究“光照对种子萌发有无影响”,请将下列实验方案补充完整：
第一步：取两个培养皿，在其底部均垫上浸湿的滤纸，编号为甲和乙；
第二步：在两个培养皿中分别放入10粒形状、大小相似的小麦种子；
第三步：将甲组培养皿放在黑暗的地方，乙组培养皿放在 的 地 方 ， 其它条
件相同且适宜；
第四步：观察并记录小麦种子的萌发情况。
结果分析：如果甲、乙两组培养皿中小麦种子萌发的结果基本相同，则可说明光照
对该种子的萌发 (填“有”或“没有”)影响。
参考答案：
一、选择题
1.B 2. A 3.C 4.D 5.B 6. B 7.A 8.D 9.D I0.C 11.C 12.A
二、非选择题
13.(1) ⑦ (2) 细胞膜 (3) ⑥ (4) 细胞核 蒸腾 (5)光合
14.(1)学习 爬行(2)收缩 线控体(3)消费 “建立自然保护区”
15.(1)适宜的温度
(2)分生区细胞分裂 (3)筛管 (4)雌花 器官(5)胚珠
16.(1)① 肺循环
(2) ②④ (3)肺 肾(或“肾脏”) (4)视网膜 ⑤ (5)内分泌
17.(1)变异 (2)AA、Aa aa 75%(或“3/4”)
(3)可遗传 (4)相对性状 (5)7
18.(1)水对种子萌发有影响吗?(或“种子萌发需要水吗?”合理即给分)
(2)空气(或“氧气”)
(3)光照(或“有光”) 没有