【9化二模】2024年安徽省亳州市中考二模化学试题

这是一份【9化二模】2024年安徽省亳州市中考二模化学试题，共10页。试卷主要包含了物质的性质决定其用途，科学探究中常用到推理的方法等内容，欢迎下载使用。
（试题卷）
注意事项：
1．化学试卷共两大题17小题，满分40分．化学与物理的考试时间共120分钟．
2．试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分，“试题卷”共4页，“答题卷”共2页．
3．请务必在“答题卷”上答题，在“试题卷”上答题是无效的．
4．考试结束后，请将“试题卷”和“答题卷”一并交回．
可能用到的相对原子质量：
一、选择题（本大题包括12小题，每小题1分，共12分．每小题的4个选项中只有1个符合题意，请将选出的选项序号填入答题卡内．）
1．“绿水青山就是金山银山”的理念深入人心，建设美丽中国正在成为人们行动的共识，下列做法正确的是
（ ）
A．节假日为方便出行，提倡开私家车B．积极植树造林，扩大植被面积
C．城市垃圾露天焚烧，减少土壤污染D．加高工厂烟囱，废气高空排放
2．铕是一种重要的稀土元素，如图为铕原子的结构示意图及铕元素在元素周期表中的相关信息．下列有关铕的叙述正确的是（ ）
A．铕原子核内质子数为63B．
C．铕原子在化学反应中易得到电子D．铕的相对原子质量为
3．豆浆中含有大豆异黄酮，有着抗氧化，改善骨质疏松等功效，下列关于大豆异黄酮的说法正确的是（ ）
A．大豆异黄酮由三个非金属元素组成B．每个大豆异黄酮分子中含有27个原子
C．大豆异黄酮中氧元素的质量分数最小D．大豆异黄酮中碳、氢、氧三种元素的质量比为
4．下列图示的实验操作不正确的是（ ）
A．称量氢氧化钠固体 B．测溶液 C．检查装置气密性 D．倾倒稀盐酸
5．2024年江西新余“1·24”发生特大火灾事故，作为中学生应该具备应对火灾的安全知识．下列说法错误的是（ ）
A．遇到室内起火，迅速打开门窗通风B．遭遇火灾时，可用湿毛巾捂住口鼻跑离着火区域
C．发现煤气泄漏先关闭阀门，然后开窗通风D．进入加油站禁止吸烟
6．物质的性质决定其用途．下列物质的性质和用途对应关系不正确的是（ ）
A．生石灰能吸收空气中的水蒸气——作干燥剂B．洗洁精有乳化作用——用于洗去碗筷上的油污
C．熟石灰呈碱性——可用来改良酸性土壤D．氮气化学性质稳定——用于制造电光源
7．下列实验方案中，不能达到目的的是（ ）
A．AB．BC．CD．D
8．海水淡化一直是重要研究课题，膜技术的引入使研究有了突破性进展．如图对醋酸纤维膜右侧的海水加压，水分子可透过膜进入左侧淡水池，而海水中各种离子不能通过膜，从而得到淡水．下列有关说法正确的是（ ）
A．未加压的情况下，海水中的分子不运动B．加压后右侧海水中溶质的质量减少
C．加压后右侧海水中溶液的溶质质量分数不变D．加压后a口排出液中离子的种类不发生改变
9．科学探究中常用到推理的方法．根据下列实验事实推出结论正确的是（ ）
A．AB．BC．CD．D
10．甲烷不仅是重要的燃料，同时也是重要的化工原料，下图是以甲烷为原料，一定条件下制取某液体燃料的微观过程示意图，下列说法正确的是（ ）
A．进程I反应过程中原子个数增多B．进程I中参加反应的各物质分子个数比为
C．进程Ⅱ中生成三种分子D．进程I和进程Ⅱ共涉及三种氧化物
11．氯化钾和氯化铵在不同温度时的溶解度如下表所示，下列说法一定正确的是（ ）
A．固体加入水中，充分溶解得到不饱和溶液
B．在时，和的溶解度可能相等
C．将时饱和溶液降温至，析出6克晶体
D．时，饱和溶液的溶质质量分数小于
12．用如图所示装置探究铜生锈的条件，一个月后发现铜丝未生锈．下列叙述错误的是（ ）
A．将空气通过A处溶液，目的是除去空气中的
B．若没有C处氢氧化钠固体，一个月后B处铜丝可能会生锈
C．在有氧气和水的条件下，铜比铁易生锈D．铜生锈可能与空气中的和有关
二、本大题包括5小题，共28分
13．（5分）阅读下列科普材料，回答下列问题：
石墨烯是21世纪最具前景的新型纳米材料，它是从石墨中分离出单层的石墨片，其微观结构如图1所示．工业上可采用甲烷在高温和催化剂的作用下分解制取石墨烯并产生氢气．石墨烯具有强度高、透光率高、导电性强、韧性好的特点，是构成其他新型碳材料的基本组成单元，将石墨烯向内卷起，又得到了一种管状结构的碳原子簇——碳纳米管．碳纳米管具有优良的力学、电学和化学性能．研究人员用碳钠米管修饰的石墨作为电极材料，通过电解法去除溶液中的硝酸根离子，比较了在酸性、中性和碱性三种条件下硝酸钠溶液中的去除效果，其结果如图2．
（1）石墨烯可用于制作新能源电池，主要利用石墨烯的_________性质．
（2）一定条件下，石墨烯转化为碳纳米管，发生的变化是_______（填“物理”或“化学”）变化．
（3）根据短文，写出工业上制取石墨烯的化学方程式_________．
（4）由图2可得出的结论是_____________．
14．（6分）根据下列实验装置图，结合所学化学知识回答问题．
（1）仪器①的名称是________．
（2）装置都可用来制取二氧化碳，写出实验室制的化学方程式_________，装置B相对于装置A在操作方面的优势是_____________，若用C装置收集二氧化碳，检验二氧化碳已收集满的方法是________．
（3）装置D，将二氧化碳气体慢慢倒入烧杯中，观察到蜡烛由低到高依次熄灭，说明二氧化碳具有的物理性质是___________．
15．（6分）以黄铁矿（主要成分为，含有少量杂质）为原料制备氢化铁晶体的工艺流程如图：
已知：难溶于水和酸，受热易分解．
回答下列问题：
（1）氯化铁晶体中的化合价为___________．
（2）将黄铁矿粉碎后再培烧的目的是_______．
（3）下列说法正确的是_______（填字母）．
A．过滤时玻璃棒的作用是搅拌B．操作1为降温结晶
C．二氧化硫排放到空气中能形成酸雨，酸雨的
（4）实验室欲用溶质质量分数为（密度为）的盐酸配制溶质质量分数为的盐酸，则需要加水_________g（保留1位小数）．
（5）步骤②发生反应的化学方程式是____________．
16．（6分）酸的研究是一项重要课题，某小组以“硫酸的性质”为主题开展以下项目式学习．
【活动一】认识硫酸
（1）下列关于硫酸的说法正确的是_______（填字母）．
A．浓硫酸有强烈的腐蚀性B．稀释浓硫酸时，应将水注入浓硫酸中，并用玻璃棒搅拌
C．稀硫酸可用来除铁锈D．浓硫酸有吸水性，可作干燥剂
【活动二】探究硫酸与金属的反应
某兴趣小组做了锌粒与稀硫酸反应的实验后，用浓硫酸代替稀硫酸与锌粒进行实验，有刺激性气味气体产生．
【进行实验】为了验证该气体的成分，兴趣小组进行如图1所示实验．
【查阅资料】能使品红溶液褪色，可被酸性吸收．
【实验事实与结论】
（2）反应进行不久，观察到B处_______，D处无明显现象，证明产生的气体是．
（3）反应继续进行一段时间后，D处气体能燃烧，干燥烧杯内壁有水雾，证明产生的气体是_______，产生该气体的原因是_________．
【活动三】探究硫酸与碱的反应
电导率是衡量溶液导电能力大小的物理量．在相同条件下，电导率与离子浓度（单位体积内的离子个数）成正比．如图2是利用数字传感技术测定氢氧化钠溶液与稀硫酸反应过程中的电导率变化．
（4）写出氢氧化钠与稀硫酸反应的化学方程式________．
【注意：若答对以下小题奖励3分，化学试卷总分不超过40分】
（5）M点的意义是____________；
（6）P点和N点的电导率相同，对应溶液中的离子是否相同？_________，请设计实验方案证明：________．
17．（5分）我国古代劳动人民以孔雀石[主要成分]为原料用火法冶炼，得到青铜器．兴趣小组为测定某孔雀石中的质量分数，进行如下实验[反应的化学方程式为：，杂质不参与反应]：
请完成下列分析及计算：
（1）生成气体的质量是______g．
（2）求该孔雀石中的质量分数（写出计算过程）．
化学参考答案及评分标准
一、选择题（本大题包括12小题，每小题1分，共12分．每小题的4个选项中只有1个符合题意，请将选出的选项序号填入答题卡内．）
1．B 解析：A．提倡开私家车出行，会产生大量的空气污染物和二氧化碳，错误；B．植树造林能净化空气，防风固沙，保护环境，正确；C．焚烧垃圾，会产生大量的空气污染物，错误；D．加高烟囱排放工业废气，只是把工业废气排放到高空中，没有减少污染物的排放，错误．
2．A 解析：A．原子的结构示意图中圈内数字表示核内质子数，因此铕原子核内质子数为63，正确：B．在原子中，质子数=核外电子数，可知，错误；C．铕原子最外层电子数为2，在化学反应中易失去电子，错误；D．铕的相对原子质量为152.0，错误．
3．B 解析：A．元素只讲种类不讲个数，大豆异黄酮由三种非金属元素组成，错误；B．分子是由原子构成，每个大豆异黄酮分子中含有27个原子，正确；C．在化合物中元素质量分数，因此大豆异黄酮中氢元素的质量分数最小，错误；D．大豆异黄酮中碳、氢、氧三种元素的质量比，错误．
4．A 解析：A．使用托盘天平时应将易潮解和腐蚀性强的药品放在玻璃器皿中称量，错误；B．用试纸测定溶液的时，正确的操作方法为在白瓷板或玻璃片上放一小片试纸，用玻璃棒蘸取待测液滴到试纸上，把试纸显示的颜色与标准比色卡比较，读出，正确；C．将导管一段浸入水中，用手紧握烧瓶外壁，水柱上升，说明气密性良好，正确；D．向试管中倾倒液体药品的操作为：瓶塞倒放在桌面上，然后拿起试剂瓶，标签向者手心，瓶口紧挨着试管口，两者都要倾斜，缓缓将液体倒入试管中，正确．
5．A 解析：A．遇到室内起火，不能迅速打开门窗通风，否则空气流通，使氧气更充足，火势更旺，错误；B．遭遇火灾时，可用湿毛巾捂住口鼻跑离着火区域，湿毛巾有类似防毒面具作用，用湿毛巾捂住口鼻能防止吸入燃烧时生成的烟尘，正确；C．煤气泄漏立即关闭阀门并开窗通风，降低煤气浓度，防止发生爆炸，正确．D．加油站内的空气中混有可燃的汽油蒸气，吸烟可能会引起爆炸，故进入加油站禁止吸烟，正确．
6．D 解析：A．氧化钙和水反应生成氢氧化钙，所以生石灰能吸收空气中的水蒸气——作干燥剂，正确；B．洗洁精对油污有乳化作用，能使植物油在水中分散成无数细小的液滴，可洗去碗筷上的油污，正确；C．熟石灰是氢氧化钙的俗称，氢氧化钙能与酸反应，因此熟石灰可用于改良酸性土壤，正确；D．氮气化学性质稳定——用于做保护气，错误．
7．C 解析：A．能与稀硫酸反应生成硫酸铜和水，铜不与稀硫酸反应，再过滤、洗涤、干燥，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则，实验方案能达到实验目的：B．分别取等质量样品于两个烧杯中，加入等质量水溶解，测量温度的变化，溶于水温度升高的是固体，溶于水温度降低的是固体，可以鉴别，实验方案能达到目的；C．氮气和二氧化碳均不支持燃烧，都会使燃者的木条熄灭，错误；D．将打磨过的铝丝、银丝分别浸入硫酸铜溶液中，铝能和硫酸铜反应，说明铝的活动性大于铜，银不能和硫酸铜反应，铜的活动性大于银，故活泼性铝铜银，正确．
8．D 解析：A．在未加压的情况下，分子总在不停地运动，错误；B．根据膜分离对海水淡化的原理可知，加压后右侧海水中，溶质的质量不变，错误；C．对醋酸纤维膜右侧的海水加压，水分子可透过膜进入左侧淡水池，而海水中各种离子不能通过膜，从而得到淡水，由于加压后右侧水的质量变小，则加压后右侧海水中溶液溶质质量分数增大，错误；D．因为对醋酸纤维膜右侧的海水加压，水分子可透过膜进入左侧淡水池，而海水中各种离子不能通过膜，所以加压后a口排出液中离子的种类不变，正确．
9．C 解析：A．常温下，测定某溶液的，该溶液一定呈碱性，该溶液不一定是碱溶液，故错误；B．某物质可以导电，说明了某物质有导电性，有导电性的物质不止有石墨，某些溶液也具有良好的导电性，例如氯化钠溶液，错误；C．氢氧化钙溶液能导电，是因为溶液中存在可自由移动的钙离子和氢氧根离子，正确；D．与稀盐酸反应产生气体的物质不一定是碳酸钙，如锌等活泼金属也能和稀盐酸反应生成气体，错误．
10．B 解析：A．由图示可知，进程I反应是甲烷和水在一定条件下生成一氧化碳和氢气，化学方程式为：，化学反应前后原子数目不变，错误；B．进程I中参加反应的各物质分子个数比为，故B选项正确；C．由图示可知，进程Ⅱ反应的反应物是一氧化碳和氢气，生成物是甲醇，化学方程式为：，因此进程Ⅱ只生成一种分子，错误；D．进程I中二氧化碳和一氧化碳属于氧化物，进程Ⅱ一氧化碳是氧化物，因此进程I和进程Ⅱ共涉及两种氧化物，错误．
11．D 解析：A．由于不同温度时，氯化钾的溶解度不同，因此在没有说明温度的情况下，固体加入水中，所得到的溶液状态不确定，错误；B．在时，氯化钾和氯化铵的溶解度分别为，在这个温度范围内，两物质的溶解度不会相同，错误；C．时，氯化钾的溶解度为，氯化钾的溶解度为，将饱和溶液降温至时，会有析出晶体，但是没有说明溶液的质量，因此析出晶体的质量不能确定，错误；D．在时，氯化铵的溶解度为，此时饱和溶液的溶质质量分数为，正确．
12．C 解析：A．图中实验，氢氧化钠溶液能除去空气中的二氧化碳，正确；B．氢氧化钠固体可以吸收空气中的二氧化碳，若没有C处氢氧化钠固体，空气中二氧化碳会进入B中，一个月后B处铜丝可能会生锈，正确；C．由题意可知，在有氧气和水的条件下，铁比铜易生锈，错误；D．图中实验，氢氧化钠溶液能除去空气中的二氧化碳，氢氧化钠固体能吸收空气中的二氧化碳，一个月后发现铜丝未生锈，则铜生锈可能与空气中的和有关，正确．
二、本大题包括5小题，共28分
13．（化学方程式2分，其余每空1分）
（1）导电性强（2）物理（3）
（4）其他条件相同时，在酸性条件时，硝酸钠溶液中去除率最高（合理即可）
14．（化学方程式2分，其余每空1分）
（1）锥形瓶（2）可以控制反应的发生与停止将燃着木条放在集气瓶口，木条熄灭（3）密度比空气大
15．（化学方程式2分，其余每空1分）
（1）（2）增大接触面积，使反应更充分、更快（3）B（4）18.9
（5）
16．（化学方程式2分，其余每空1分）
（1）ACD（2）品红溶液褪色
（3）氢气（或）随着浓硫酸的消耗和水的生成，浓硫酸变成稀硫酸，稀硫酸和锌反应生成硫酸锌和氢气（合理即可）
（4）
【注意：若答对以下小题奖励3分，化学试卷总分不超过40分】
（5）氢氧化钠与稀硫酸恰好完全反应（合理即可）
（6）不相同取两点对应溶液于试管中，分别滴加紫色石蕊溶液，P点溶液呈红色，N点溶液呈蓝色（合理即可）
17．（1）4.4（1分）
（2）设该孔雀石中的质量为x．
（1分）
（1分）
该孔雀石中的质量分数为（1分）
答：该孔雀石中的质量分数为．（1分）
选项
实验目的
实验方案
A
除去铜粉中的少量氧化铜
加入足量稀硫酸，过滤、洗涤、干燥
B
鉴别固体和固体
分别取等质量样品于两个烧杯中，加入等质量水溶解，测量温度的变化
C
鉴别氮气和二氧化碳
分别伸入燃着的木条
D
探究的金属活动性顺序
将打磨后的铝丝、银丝分别插入硫酸铜溶液中
编号
实验事实
实验结论
A
常温下，测定某溶液的
该溶液一定是碱溶液
B
某物质可以导电
该物质一定是石墨
C
氢氧化钙溶液能导电
溶液中存在可自由移动的离子
D
某物质能与稀盐酸反应产生气体
该物质一定是碳酸钙
温度
0
10
20
30
40
50
溶解度
27.6
31.0
34.0
37.0
40.0
42.6
29.4
33.3
37.2
41.4
45.8
50.4
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
答案
B
A
B
A
A
D
C
D
C
B
D
C