吉林地区普通高中友好学校联合体2024-2025学年高一下学期期中生物试卷（解析版）

这是一份吉林地区普通高中友好学校联合体2024-2025学年高一下学期期中生物试卷（解析版），共23页。试卷主要包含了选择题，非选择题等内容，欢迎下载使用。
一、选择题：本题共15小题，每小题2分，共30分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1. 孟德尔用豌豆进行杂交实验，运用假说—演绎法成功地揭示了遗传学的两个基本定律，为遗传学的研究做出了杰出的贡献。下列有关孟德尔一对相对性状杂交实验的说法错误的是（ ）
A. 孟德尔在豌豆杂交、自交和测交的实验基础上提出问题
B. 孟德尔发现的遗传规律并不能解释进行有性生殖的生物的所有遗传现象
C. 孟德尔作出的“演绎”是F1与隐性纯合子测交，预测后代中高茎与矮茎植株的数量比为1∶1
D. 孟德尔得出遗传规律时使用了归纳法，并对实验数据做统计学分析
【答案】A
【分析】孟德尔发现遗传定律用了假说—演绎法，其基本步骤：提出问题→作出假说→演绎推理→实验验证→得出结论。
【详解】A、在豌豆杂交、自交的实验基础上提出问题，用测交实验验证他的假说，A错误；
B、孟德尔发现的遗传规律不能解释同源染色体上非等位基因的遗传，即连锁遗传，B正确；
C、孟德尔作出的“演绎”是 F1 与隐性纯合子测交，由于F1能产生两种类型的配子，预测后代中高茎与矮茎植株的数量比为1∶1，C正确；
D、孟德尔得出遗传规律时使用了假说演绎法，同时也利用了由一对到多对的归纳法，并对实验数据做统计学分析，最终得出了两大遗传定律，D正确。
故选A。
2. 南瓜为雌雄同株植物，其花是单性花，果皮的绿色和金黄色是一对相对性状，由一对等位基因控制。现有甲（果皮为绿色）和乙（果皮为金黄色）两株南瓜，下列杂交实验中，通过观察子代的表型一定能判断显隐性关系的是（ ）
A. 甲植株分别作为父本和母本与乙植株杂交
B. 甲植株自交和甲、乙杂交
C. 甲植株自交或乙植株自交
D. 甲植株自交和乙植株自交
【答案】B
【详解】A、甲植株分别作为父本和母本与乙植株杂交即正反交实验，若该显性性状的植株为杂合子Aa，与隐性植株aa正反交，后代的结果都有显性也有隐性，且显性和隐性为1：1，不能判断，A错误；
B、甲植株自交，若后代出现性状分离，则甲植株为显性性状，若不发生性状分离，甲植株为纯合子；再让甲、乙杂交，后代性状出现了2种（甲乙两种性状）且接近1：1或只出现甲的性状，则甲为显性性状，若后代全为乙的性状，则乙是显性性状，B正确；
CD、若甲乙植株都是纯合子，纯合子自交后都不发生性状分离，不能确定显隐性，CD错误。
故选B。
3. 下列有关雄性果蝇有丝分裂和减数分裂的叙述，正确的是（ ）
A. 含有姐妹染色单体的细胞中一定含有同源染色体
B. 染色体数与核DNA数相等时，细胞内无姐妹染色单体
C. 有丝分裂前期与减数分裂II前期，细胞中核DNA数相等
D. 处于减数分裂II中期的细胞中有5种形态的染色体
【答案】B
【详解】A、减数第二次分裂后期，细胞中含有姐妹染色单体，但不含同源染色体，A错误；
B、如果染色体没有复制，则一条染色体上含有1个DNA分子，如果发生了复制，则每条染色体上含有2个DNA，所以染色体数与核DNA数相等时，细胞内无姐妹染色单体 ，B正确；
C、对于二倍体生物来说，有丝分裂前期完成了DNA的复制，DNA数为4n，而减数分裂II前期，同源染色体分开，所以DNA分子数目为2n，C错误；
D、由于减数第一次分裂同源染色体分开，处于减数分裂II中期的细胞中有4种形态的染色体（3条常染色体+1条X染色体或3条常染色体+1条Y染色体） ，D错误。
故选B。
4. 在模拟孟德尔一对相对性状的杂交实验时，有学生取两个布袋，装入布袋的小球上有的写上“A”，有的写上“a”。下列叙述错误的是（ ）
A. 两个布袋分别代表雄、雄生殖器官，两个袋子的小球总数可以不同
B. 从每个布袋中取出1个小球记录后要将其放回原布袋
C. 从布袋中取出1个小球模拟的是姐妹染色单体分开的过程
D. 将取出的两个小球放在一起的过程模拟了雌、雄配子结合的过程
【答案】C
【分析】生物形成生殖细胞（配子）时成对的基因分离，分别进入不同的配子中。当杂合子自交时，雌雄配子随机结合，后代出现性状分离，性状分离比为显性：隐性=3：1。用甲乙两个布袋分别代表雌雄生殖器官，甲乙两布袋内的彩球分别代表雌雄配子，用不同彩球的随机结合，模拟生物在生殖过程中，雌雄配子的随机组合。
【详解】A、两个布袋分别代表雌雄生殖器官，小球分别代表雌、雄配子，两个袋子的小球总数可以不同，A正确；
B、从每个布袋中取出1个小球记录后，要将其放回原布袋 内，以保证每次抓取不同小球的概率均为1/2，B正确；
C、每个布袋中的两种小球代表一对等位基因，因此从布袋中随机抓取一个小球，模拟F1产生配子时等位基因的分离，C错误；
D、取出的小球代表雌雄配子，因此将每个布袋中取出的1个小球组合在一起的过程模拟了雌、雄配子的随机结合，D正确。
故选C。
5. 某雌雄同株植物的花色性状由三对独立遗传的等位基因（A和a、B和b、C和c）控制。当有两个A基因时开白花，只有一个A基因时开乳白花，三对基因均为隐性时开金黄花，其余情况开黄花。下列叙述错误的是（ ）
A. 黄花植株的基因型有8种
B. 白花植株自交后代全部开白花
C. 基因型AaBbCc的植株测交，后代中乳白花占1/2
D. 基因型AaBbCc的植株自交，后代黄花中纯合子占3/64
【答案】D
【分析】由题意可知，白花对应的基因型为AA__，乳白色的基因型为Aa__，金黄色的基因型为aabbdd，其余为黄色。
【详解】A、该植物的花色由三对独立遗传的等位基因控制，子代共有3×3×3=27种基因型，其中白花对应的基因型为AA__有3×3=9种，乳白色为Aa__有3×3=9种，金黄色的基因型为aabbdd有1种，其余为黄色，则黄色基因型有27-9-9-1=8种，A正确；
B、由题意可知，白花对应的基因型为AA____，由于AA自交后仍为AA，不会发生性状分离，故白花植株自交后代全部开白花，B正确；
C、基因型AaBbCc的植株测交（AaBbCc×aabbcc），后代中乳白色的基因型为Aa__，其比例为1/2×1×1=1/2，C正确；
D、基因型AaBbCc的植株自交，黄花的基因型是aa____中，除了aabbcc为金黄色，其余基因型都是黄花，把三对基因拆开，第一对A/a按分离定律计算，第二、第三对基因按自由组合定律计算，可知，Aa×Aa子代是A_：aa＝3：1，BbCc×BbCc子代是B_C_：B_cc：bbC_：bbcc＝9：3：3：1，所以黄花占1/4×15/16＝15/64，其中纯合子包括aaBBCC、aaBBcc、aabbCC，占黄花的比例是3/15=1/5，D错误。
故选D。
6. 小鼠毛色由常染色体上的一对等位基因A、a控制。研究发现：若基因A发生甲基化修饰（甲基化修饰的基因用AY表示），则小鼠毛色变成灰色。某实验室进行了两组杂交实验，其过程及结果如下图。下列相关分析正确的是（ ）

A. 实验一、二中的黄色鼠基因型有两种，黑色鼠的基因型为aa
B. 基因A与基因AY的碱基序列不同，控制性状的表现不同
C. 控制小鼠毛色的三个基因之间的显隐性关系为AY>A>a
D. 若实验二F1中的灰色鼠与黑色鼠随机交配，后代中黄色鼠所占比例高于黑色鼠
【答案】C
【分析】据图可知，实验一的黄色鼠交配，子代出现黑色鼠，说明黑色鼠是隐性性状；若基因A发生甲基化修饰（甲基化修饰的基因用AY表示），则小鼠毛色变成灰色，据此分析作答。
【详解】AC、实验一的黄色鼠交配，子代出现黑色鼠，说明黑色鼠是隐性性状，实验一的亲本组合是Aa×Aa，子代黄色：黑色=2:1，应是AA纯合致死；由于A发生甲基化修饰（用AY表示）则小鼠毛色变成灰色，实验二黄色鼠Aa×AYa，子代为AYA：AYa：Aa：aa=1:1:1:1，表现为黄色：灰色：黑色=1:2:1，据此推测控制小鼠毛色的三个基因之间的显隐性关系为AY>A>a，两实验的黄色基因型均是Aa，只有一种，黑色基因型是aa，A错误，C正确；
B、分析题意，AY是由基因A发生甲基化修饰而成，属于表观遗传，表观遗传不改变基因的碱基序列，B错误；
D、实验二F1中灰色鼠（1/2AYA、1/2AYa）与黑色鼠（aa）随机杂交，子代出现黄色鼠Aa的概率为1/4，黑色鼠aa的比例也是1/4，两者相同，D错误。
故选C。
7. 甲、乙图为某动物个体的细胞分裂模式图（T、t是染色体上的一对等位基因），丙图为该个体细胞分裂过程中一条染色体上的DNA数量变化示意图。下列叙述错误的是（ ）
A. 甲图所示细胞完成该次分裂后只形成一个次级卵母细胞和一个极体
B. 乙图所示细胞可能是处于减数分裂Ⅱ后期的次级精母细胞或极体
C. 处于丙图中b、c时期的细胞中都会发生基因T、t的分离
D. 甲图中细胞处于丙图中的b时期，c时期对应的细胞内无染色单体
【答案】B
【分析】图甲细胞处于减数分裂的后期，且细胞不均等分裂，所以图甲是初级卵母细胞，并且姐妹染色单体和等位基因，说明在四分体时期发生了交叉互换；图乙细胞中无同源染色体，且细胞均等分裂，说明图乙细胞是第一极体，处于减数第二次分裂的后期，着丝粒已断裂，姐妹染色单体已分开；图丙表示DNA与染色体的比值，在b时期，一条染色体上有两个DNA分子，在c时期，一条染色体上有一个DNA分子。
【详解】A、图甲细胞处于减数分裂的后期，且细胞不均等分裂，所以图甲是初级卵母细胞，完成该次分裂后只形成一个次级卵母细胞和一个极体，A正确；
B、图乙细胞中无同源染色体，且细胞均等分裂，说明图乙细胞是第一极体，处于减数第二次分裂的后期，由甲可知为雌性，所以不存在精母细胞，B错误；
C、由图甲中基因T、t的分布情况可知，基因T、t的分离发生在减数第一次分裂的后期和减数第二次分裂的后期，所以图丙b、c时期的细胞中都会发生基因T、t的分离，C正确；
D、图丙表示DNA与染色体的比值，在b时期，一条染色体上有两个DNA分子，在c时期，一条染色体上有一个DNA分子，所以c时期对应的细胞内无染色单体，D正确。
故选B。
8. 下列关于遗传学基本概念、现象及规律的相关叙述，正确的是（ ）
A. 后代同时出现显性性状和隐性性状的现象叫性状分离
B. 摩尔根用果蝇为材料发现了伴性遗传，若选择豌豆为材料也可得到同样的规律
C. 果蝇性染色体上的基因与Ⅳ号染色体上的基因的分离和自由组合是互不干扰的
D. 红绿色盲基因在亲子代间的传递存在祖父→父亲→女儿的途径
【答案】C
【分析】基因自由组合定律的实质是：位于非同源染色体上的非等位基因的分离或自由组合是互不干扰的；在减数分裂过程中，同源染色体上的等位基因彼此分离的同时，非同源染色体上的非等位基因自由组合；
性状分离是指在杂种后代中，同时显现出显性性状和隐性性状的现象；性染色体上的基因控制的性状在遗传中和性别相关联的现象叫伴性遗传。
【详解】A、性状分离是指在杂种后代中同时出现显性性状和隐性性状的个体的现象，A错误；
B、伴性遗传是指性染色体上的基因遗传时总是和性别相关联的现象，豌豆没有性染色体，因此，若选择豌豆为材料则摩尔根不能可得到同样的规律，B错误；
C、果蝇性染色体上的基因与Ⅳ号染色体上的基因的分离和自由组合是互不干扰的，即在遗传时遵循基因自由组合定律，C正确；
D、红绿色盲为伴X隐性遗传病，控制该病的基因在亲子代间的传递存在外祖父→母亲→儿子的途径，D错误；
故选C。
9. 某XY型性别决定植物，基因B（叶片有茸毛）对b（叶片无茸毛）完全显性，选取有茸毛雄株与无茸毛雌株杂交。下列分析错误的是（ ）
A. 叶片有茸毛和叶片无茸毛为一对相对性状
B. 若亲本中雄株纯合且后代全为有茸毛，则B、b一定位于常染色体上
C. 若B、b仅位于X染色体上，后代雌性全为有茸毛，雄性全为无茸毛
D. 若B、b位于XY染色体同源区段，后代雄株可能全为无茸毛
【答案】B
【分析】题意分析，叶片有茸毛相对于叶片有茸毛是显性性状，在已知显隐性的情况下，为确定B，b位置，则需要选取无茸毛雌株与有茸毛雄株进行杂交，通过后代的性状表现确定基因的位置。
【详解】A、相对性状是同种生物同一性状的不同表现类型，叶片有茸毛和叶片无茸毛为一对相对性状，A正确；
B、让有茸毛雄株(XBYB或BB)与无茸毛雌株(XbXb、bb)杂交，若后代均为有茸毛，则B、b可能位于常染色体上，也能位于X、Y染色体同源区段上，B错误；
C、若B、b仅位于X染色体上，则亲本基因型为XBY×XbXb，后代雌性全为有茸毛，雄性全为无茸毛，C正确；
D、若B、b位于XY染色体同源区段，亲本基因型有茸毛雄株（XBYB、XBYb、XbYB），无茸毛雌株(XbXb），杂交结果后代雄株可能全为无茸毛，D正确。
故选B。
10. 用15N标记含有100个碱基对的DNA分子两条链，该DNA分子碱基间的氢键共有260个，在含14N的培养基中连续复制多次后共消耗游离的嘌呤类脱氧核苷酸1500个，下列有关叙述正确的是（ ）
A. 该DNA片段中共有腺嘌呤60个
B. 若一条链中（A+G）/（T+C）