


2024-2025学年广东广州七年级上册数学期末试卷及答案
展开 这是一份2024-2025学年广东广州七年级上册数学期末试卷及答案,共17页。试卷主要包含了选择题等内容,欢迎下载使用。
1. 中国人最早使用负数,可追溯到两千多年前的秦汉时期, 的相反数是( )
A.B.C.D.
【答案】C
【分析】本题考查相反数的定义,根据只有符号不同的两个数叫互为相反数直接求解即可得到答案;
【详解】解:由题意可得,
的相反数是,
故选:C.
2 .杭州亚运会开幕式上,由亿万星火汇聚而成的亚运数字火炬人惊艳全网.亚运数字火炬人
由超数字火炬手汇聚而成,在万众瞩目中跨越钱塘江,点燃主火炬塔,
其中的用科学记数法表示为( )
A.B.C.D.
【答案】A
【分析】本题主要考查了科学记数法,科学记数法的表现形式为的形式,其中,n为整数,确定n的值时,要看把原数变成a时,小数点移动了多少位,n的绝对值与小数点移动的位数相同,当原数绝对值大于等于10时,n是正数,当原数绝对值小于1时n是负数;由此进行求解即可得到答案.
【详解】解:,
故选A.
3.下列运算正确的是( )
A. B.
C. D.
【答案】C
【解析】
【详解】根据整式的加减,可由合并同类项和去括号法则,可得5x+3x=8x,故A正确;由于2x与3y不是同类项,不能计算,故B不正确;3ab-ab=2ab,故C正确;-(a-b)=-a+b,故D不正确.
故选C.
4. 当时,的值为5,则当时,的值为( )
A. −5B. −10C. 5D. 10
【答案】D
【解析】
【分析】将代入,求得,然后利用整体思想代入求解.
【详解】将代入得,,
将代入,整理得
.
故选:D.
5 .已知是有理数,它们在数轴上对应点的位置如图所示,
则化简代数式的结果为( )
A.B.C.D.0
【答案】C
【分析】本题考查了绝对值,整式的加减,数轴性质的应用是解题关键.
根据数轴得出各部分的取值,再利用绝对值的性质化简即可.
【详解】解:由图得,,
,,,
.
故选:C.
6. 某个体商贩在一次买卖中,同时卖出两件上衣,售价都是135元,
若按成本计,其中一件盈利25%,另一件亏本25%,在这次买卖中他( )
A.不赚不赔B.赚9元C.赔18元D.赚18元
【答案】C
【分析】要知道赔赚,就要先算出两件衣服的原价,要算出原价就要先设出未知数,然后根据题中的等量关系列方程求解.
【详解】解:设在这次买卖中第一件的原价是元,
则可列方程:,
解得:,
比较可知,第一件赚了27元,
设第二件的原价为y元,则可列方程:,
解得:,
比较可知亏了45元,
两件相比则一共亏了18元.
故选:C.
7 . 如图,线段,是的中点,点在线段上,,则线段的长为( )
A.B.C.D.
【答案】B
【分析】本题考查了与线段中点有关的计算、线段的和差,先求出,再根据进行计算即可得出答案,找准线段之间的关系是解此题的关键.
【详解】解:线段,是的中点,
,
,
故选:B.
8 .计算机利用的是二进制数,它共有两个数码0,1,将一个十进制数转化为二进制,
只需将该数写为若干个的数字之和,依次写出1或0的系数即可,
如十进制数字19可以写为二进制数字10011,
因为,32可以写为二进制数字100000,
因为,
则十进制数字70是二进制下的( )
A.6位数B.7位数C.8位数D.9位数
【答案】B
【分析】本题主要考查了有理数的运算,将70写成,继而即可求得答案,熟练掌握将70写成是解决此题的关键.
【详解】
,
∴十进制数字70写为二进制数字1000110,
∴十进制数字70是二进制下的7位数,
故选:B.
9 . 如图,已知,是内任意一条射线,分别平分,,
下列结论: ①; ②;
③; ④,
其中正确的有( )
A.①②④B.①③④
C.①②③D.②③④
【答案】A
【分析】根据角平分线的定和各角的关系逐一判断即可.
【详解】解:∵分别平分,,
∴∠COD=2∠COB=2∠BOD,∠BOE=2∠BOD=2∠DOE
∴,故①正确;
∴∠COE=∠COD+∠DOE=2∠BOD+∠BOD==3∠BOD,故②正确;
∵,而∠COD不一定等于∠AOC
∴∠BOE不一定等于∠AOC,故③不一定正确;
∵
∴∠AOC+∠COB=90°
∴,故④正确.
综上:正确的有①②④.
故选A.
10 . 如图1所示的中国结是我国特有的手工编织品,它是按照一定的规律编制而成的,
如图2是其抽离出的平面图形,若其中第①个图形中共有9个小正方形,
第②个图形中共有14个小正方形,第③个图形中共有19个小正方形,…;
则第㊿个图形小正方形的个数为( )
A.245B.246C.254D.255
【答案】C
【分析】本题考查图形规律探究,通过分析归纳总结出规律是解题的关键.
通过分析归纳总结出规律:第n个图形小正方形的个数为,即可求解.
【详解】解:第①个图形小正方形的个数为,
第②个图形小正方形的个数为,
第③个图形小正方形的个数为,
…
第n个图形小正方形的个数为,
第㊿个图形小正方形的个数为.
故选:C.
二.填空题(共6小题,满分18分,每小题3分)
11. 数轴上点A表示的数是,若一个点从点A处先向左移动3个单位长度,
再向右移动5个单位长度,此时终点表示的数是______.
【答案】
【解析】
【分析】根据数轴上“右加左减”的规律,即可求得平移后点A表示的数.
【详解】解:移动后的点A所表示的数为:;
故答案为:.
若,则的值为 .
【答案】-2
【分析】根据平方和绝对值的非负性即可求出a和b的值,然后代入求值即可.
【详解】解:∵,
∴
解得:
∴==-2
故答案为:-2.
13 . 规定图形表示运算,图形表示运算,
则-= .(直接写出答案)
【答案】4
【分析】根据题中的新定义化简,计算即可得到结果.
【详解】解:根据题意得:1-2+3-4-6+5+7=4.
故答案为:4.
如图,点O是直线AD上一点,射线OC,OE分别平分∠AOB、∠BOD.若∠AOC=28°,则∠BOE= .
【答案】62°
【分析】先求出∠AOB的度数,然后根据两角互补和是180°求出∠BOD的度数,再利用角平分线的定义求出所求角的度数.
【详解】解:由题意知:∠AOB=2∠AOC=56°
∵∠AOB+∠BOD=180°
∴∠BOD=180°﹣56°=124°
∴∠BOE=∠BOD=62°
故答案为62°
已知,则的值为 .
【答案】0,,2
【分析】本题考查绝对值的意义,有理数的除法,分情况进行讨论是解题的关键.分当,时;当,时;当,时;当,时四种情况作答即可.
【详解】解:当,时,,
当,时,,
当,时,,
当,时,,
综上,的值为0,,2,
故答案为:0,,2
16 .有一个数值转换机,其原理如图所示,若第一次输入的x的值是1,可发现第一次输出的结果是4,
第二次输出的结果是2,,那么第100次输出的结果是 .
【答案】4
【分析】根据题意可以写出前几次输出的结果,从而可以发现输出结果的变化规律,从而可以求得第100次输出的结果.
【详解】由题意可得:第1次输出的结果为:1+3=4,第2次输出的结果为:4÷2=2,第3次输出的结果为:2÷2=1,第4次输出的结果为:1+3=4,第5次输出的结果为:4÷2=2.
∵100÷3=33…1,∴第100次输出的结果是4.
故答案为4.
三.解答题(共9小题,满分72分)
17. 计算:
(1);
(2).
解:
;
(2)
.
18.(1)计算:;
(2)先化简,再求值:,其中,.
【答案】(1)(2),
【分析】本题主要考查了整式的化简以及求值.
(1)去括号合并同类项即可.
(2)先计算单项式乘以多项式,去括号,然后再合并同类项,最后代入a,b,求值即可.
【详解】解:(1)
(2)
∵,
∴原式
19.如图,直线AB,CD相交于点O,过点O作OE⊥AB,且OF平分∠AOD,已知∠BOD=24°.
(1)求证:∠COF=∠BOF;
(2)求∠EOF的度数.
【答案】(1)见解析;
(2)12°.
【详解】(1)证明:∵OF平分∠AOD,
∴∠AOF=∠DOF,
又∵∠AOC=∠BOD,
∴∠AOF+∠AOC=∠DOF+∠BOD,
即∠COF=∠BOF;
(2)解:∵∠BOD=24°,
∴∠AOD=180°﹣∠BOD=180°﹣24°=156°,
∴∠AOF=∠DOF=156°÷2=78°,
又∵OE⊥AB,
∴∠AOE=90°,
∴∠EOF=∠AOE﹣∠AOF=90°﹣78°=12°.
解方程:
(1) ;
(2)
【答案】(1)
(2)
【分析】(1)等式两边同时除以,移项,即可求解;
(2)去分母,移项,合并同类项,系数化为,即可求解.
【详解】(1)解:
等式两边同时除以,
移项,,
∴原方程的解为:.
(2)解:
去分母,
移项,
合并同类项,
系数化为,,
∴原方程的解为:.
21 .学校餐厅中,一张桌子可坐6人,现有以下两种摆放方式:
当有5张桌子时,第一种方式能坐____________人,第二种方式能坐___________人.
当有n张桌子时,第一种方式能坐____________人,第二种方式能坐____________人.
新学期有200人在学校就餐,但餐厅只有60张这样的餐桌,现在请你当一回小老师,
你打算选择以下哪种方式来摆放餐桌?为什么?
【答案】(1)22,14
(2)
(3)选择第一种方式,理由见解析
【分析】(1)旁边2人除外,每张桌可以坐4人,由此即可解决问题;旁边4人除外,每张桌可以坐2人,由此即可解决问题;
(2)根据(1)中所得规律列式可得.
(3)分别求出两种情形坐的人数,即可判断.
【详解】(1)解:当有5张桌子时,第一种摆放方式能坐4×5+2=22人,
第二种摆放方式能坐2×5+4=14人;
(2)解:第一种中,只有一张桌子是6人,后边多一张桌子多4人.
即有n张桌子时是6+4(n-1)=4n+2.
第二种中,有一张桌子是6人,后边多一张桌子多2人,
即6+2(n-1)=2n+4.
(3)解:选择第一种方式.理由如下;
第一种方式:60张桌子一共可以坐60×4+2=242(人).
第二种方式:60张桌子一共可以坐60×2+4=124(人).
又242>200>124,
所以选择第一种方式.
22.如图,点是线段的中点,,点将线段分为两部分,.
(1)求线段的长.
(2)点在线段上,若点距离点的长度为,求线段的长.
【答案】(1);(2)或
【分析】(1)先计算出AB的长,再计算PB,则OP=OB-BP;
(2) 运用分类的思想计算即可.
【详解】解:(1)∵点是线段的中点,
∴,
∵,
∴,
∴.
(2)若在左侧,,
,
若在右侧,,
,
∴的长为或.
23.目前,某城市“一户一表”居民用电实行阶梯电价,具体收费标准如下.
(1)若该市某户12月用电量为200度,该户应交电费_________元;
(2)若该市某户12月用电量为x度,
请用含x的代数式分别表示和时该户12月应交电费多少元;
(3)若该市某户12月应交电费125元,则该户12月用电量为多少度?
【答案】(1)104
(2),
(3)230度
【分析】(1)根据总价单价数量结合阶梯电价收费标准,即可求出结论;
(2)分及两种情况,用含的代数式表示出该户12月应交电费;
(3)由(1)可得出,结合(2)的结论即可得出关于的一元一次方程,解之即可得出结论.
【详解】(1)解:,
,
,
(元).
故答案为:104.
(2)当时,该户12月应交电费为元;
当时,该户12月应交电费为,
,
(元).
(3),
,
,
.
答:该户12月用电量为230度.
24. 如图,已知数轴上点A表示的数为8,B是数轴上位于点A左侧一点,且,
动点P从A点出发,以每秒5个单位长度的速度沿数轴向左匀速运动,设运动时间为秒.
写出数轴上点B表示的数________;点P表示的数________.(用含t的代数式表示)
(2) 动点Q从点B出发,以每秒3个单位长度的速度沿数轴向右匀速运动,
若点P、Q同时出发,问多少秒时,P、Q之间的距离恰好等于4?
动点Q从点B出发,以每秒3个单位长度的速度沿数轴向左匀速运动,
若点P、Q同时出发,问点P运动多少秒时追上点Q.
若M为的中点,N为的中点,在点P运动的过程中,线段的长度是否发生变化?
若变化,请说明理由,若不变,请你画出图形,并求出线段的长.
【答案】(1);;
(2)秒或秒时,P、Q之间的距离恰好等于4;
(3)点P运动15秒时,追上点Q;
(4)不变,图形见解析,长度为.
【分析】(1)利用数轴的性质,即可得到答案;
(2)设运动秒时, P、Q之间的距离恰好等于4,根据题意列方程求解即可得到答案;
(3)设点P运动秒时,追上点Q,根据题意列方程求解即可得到答案;
(4)分两种情况讨论:①点P在A、B两点之间运动;②点P运动到点B左侧,利用线段中点和线段的和差即可得到线段的长度.
【详解】(1)解:点A表示的数为8,B是数轴上位于点A左侧一点,且,
点B表示的数为,
动点P从A点出发,以每秒5个单位长度的速度沿数轴向左匀速运动,
设运动时间为秒,
点P表示的数,
故答案为:;;
(2)解:设运动秒时, P、Q之间的距离恰好等于4,
根据题意,得或,
解得:或,
答:若点P、Q同时出发,秒或秒时,P、Q之间的距离恰好等于4;
(3)解:设点P运动秒时,追上点Q,
根据题意,得:,
解得:,
答:若点P、Q同时出发,点P运动15秒时,追上点Q;
(4)解:M为的中点,N为的中点,
,,
①当点P在A、B两点之间运动时,
;
②当点P运动到点B左侧时,
,
线段的长度不发生变化,长度为.
25.点O为直线AB上一点,将一直角三角板OMN的直角顶点放在O处,射线OC平分∠MOB.
(1)如图(1),若∠AOM=30°,求∠CON的度数;
(2)在图(1)中,若∠AOM=,直接写出∠CON的度数(用含的代数式表示);
(3)将图(1)中的直角三角板OMN绕顶点O顺时针旋转至图(2)的位置,
一边OM在直线AB上方,另一边ON在直线AB下方.
①探究∠AOM和∠CON的度数之间的关系,写出你的结论,并说明理由;
②当∠AOC=3∠BON时,求∠AOM的度数.
【答案】(1)∠CON=15°;
(2)∠CON=a;理由见解析
(3)∠AOM=144°.
【分析】(1)根据角平分线的定义和余角的性质即可得到结论;
(2)根据角平分线的定义和余角的性质即可得到结论;
(3)设∠AOM=a,则∠BOM=180°-a,
①根据角平分线的定义得到∠MOC=∠BOM=(180°-α)=90°-α,
根据余角的性质得到∠CON=∠MON-∠MOC=90°-(90°-α)=α,于是得到结论;
②由①知∠BON=∠MON-∠BOM=90°-(180°-α)=α-90°,
∠AOC=∠AOM+∠MOC=α+90°-α=90°+α,列方程即可得到结论.
【详解】(1)解:由已知得∠BOM=180°-∠AOM=150°,
又∠MON是直角,OC平分∠BOM,
所以∠CON=∠MON-∠BOM=90°-×150°=15°;
(2)解:∠CON=a;理由如下:
由已知得∠BOM=180°-∠AOM=180°-α,
又∠MON是直角,OC平分∠BOM,
所以∠CON=∠MON-∠BOM=90°-×(180°-α)=a;
(3)解:设∠AOM=a,则∠BOM=180°-a,
①∠CON=a;,
理由如下:
∵OC平分∠BOM,
∴∠MOC=∠BOM=(180°-α)=90°-α,
∵∠MON=90°,
∴∠CON=∠MON-∠MOC=90°-(90°-α)=α,
∴∠CON=∠AOM;即∠CON=a;
②由①知∠BON=∠MON-∠BOM=90°-(180°-α)=α-90°,
∠AOC=∠AOM+∠MOC=α+90°-α=90°+α,
∵∠AOC=3∠BON,
∴90°+α=3(α-90°),
解得α=144°,
∴∠AOM=144°.
一户居民一个月用电量(单位:度)
电价(单位:元/度)
第1档
不超过180度的部分
0.5
第2档
超过180度的部分
0.7
相关试卷 更多
- 1.电子资料成功下载后不支持退换,如发现资料有内容错误问题请联系客服,如若属实,我们会补偿您的损失
- 2.压缩包下载后请先用软件解压,再使用对应软件打开;软件版本较低时请及时更新
- 3.资料下载成功后可在60天以内免费重复下载
免费领取教师福利 





