济南版（2024）七年级下册（2024）性染色体决定人的性别教学ppt课件

这是一份济南版（2024）七年级下册（2024）性染色体决定人的性别教学ppt课件，共22页。PPT课件主要包含了学习目标，新课导入，相对性状，马蛔虫2对染色体，精子2条染色体，卵细胞2条染色体，受精卵2对染色体，生殖细胞，男性染色体组，女性染色体组等内容，欢迎下载使用。
1. 描述人类性染色体的组成及其在性别决定中的作用；通过模拟实验（如精子与卵细胞随机结合模型），探究性别决定过程并验证生男生女概率均等的结论‌；分析染色体图谱或遗传图解，归纳性别决定规律‌。（探究实践、科学思维）2. 运用性染色体知识解释现实中的遗传现象；认同性别差异是自然现象，消除性别歧视，倡导男女平等的价值观‌；关注社会性别比例问题，认识合理性别结构对人口发展的重要性‌。（科学思维、态度责任）
由一对特殊的染色体所决定的
1．染色体在亲代与子代之间进行传递
1883年，比利时的胚胎学家比耐登对马蛔虫进行了研究。
人的体细胞中含有23对染色体。
人类染色体传递过程图解
2．人的性别取决于性染色体的组成
观察下列经整理后的男、女成对染色体排序图
有哪几对是男性、女性没有差别的？哪一对是有差别的？
不决定性别的染色体，男性、女性的细胞中形态、大小等无差别。
决定性别的染色体，男女组成不同。
女性的性染色体由形态、大小相同的两条染色体组成，男性由形态、大小不相同的两条染色体组成。
女性性染色体中和男性一样的那条染色体为X染色体。男性特有的那条染色体为Y染色体。
请准确写出人类染色体的组成
：23对染色体——22对常染色体+XY
：23对染色体——22对常染色体+XX
探究活动：探究生男生女的比例
黄白乒乓球各代表什么？
含X染色体的卵细胞或精子
分别从布袋中随机取出一个乒乓球，再组合在一起， 这模拟了什么过程？
代表子代的乒乓球组合形式有几种？分别代表什么性别？
增大样本量，避免偶然因素的干扰，减少误差。
为什么要汇总各小组的数据，进行分析？
视频：使用黑白棋子探究生男生女的比例
生男生女的概率分别是50%。
含X染色体的精子与含Y染色体的精子数量是相同的。受精时，两种精子和卵细胞结合的机会是均等的。
人的性别是由性染色体决定的，那性染色体是否有与性别有关的基因呢？
1990年，一位英国科学家通过研究，发现在Y染色体上只有一小段DNA是决定雄性性别的，也就是一个基因。1992年，他进一步证明了这个基因决定了睾丸的形成。后来，科学家还发现Y染色体上还有3个基因决定精子的产生和成熟，还发现了X染色体上与女性性别有关的基因。
人的性别是由性染色体上决定性别的基因控制的。
鸟类、蝶类和蛾类属于这种类型。这种类型与XY型相反，两个Z染色体决定该个体为雄性；具有一条Z染色体与一条W染色体的个体为雌性，这类动物被成为雌异配型动物。
有的动物如蝗虫、蟑螂等的性别决定属于这种形式。雄性比雌性少一条染色体，即只有一条决定性别的X染色体；雌性带有两条X染色体。蝗虫和蟑螂的性别决定除了与性染色体有关，还与常染色体上决定性别的基因有关。
属于这一类型的动物有大多数昆虫、软体动物、环节动物、多足动物、蜘蛛、部分两栖动物、哺乳动物（如人）等。
例1．下列关于人性别遗传的描述不正确的是（ ） A．XY染色体存在于男性的体细胞中B．生男生女取决于哪种类型的卵细胞与精子结合C．母亲传给儿子的性染色体是X染色体D．父亲传给女儿的性染色体是X染色体
例2．下列关于人类性别决定的叙述，正确的是（ ） A．性别由性染色体决定，与基因无关B．性染色体只存在于精子或卵细胞中C．一对夫妇已经生了两个女孩，再生一个男孩的可能 性明显大于50%D．受精作用完成后，孩子的性别就已经确定了