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      [精] 北京版•2024)一年级下册数学第五单元 第一课时 认识部分与整体的关系(分层作业)-(北京版•2024) 含答案解析

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      数学一年级下册(2024)五、初步认识数量关系(一)第一课时一课一练

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      这是一份数学一年级下册(2024)五、初步认识数量关系(一)第一课时一课一练,共8页。试卷主要包含了看图列式计算,正确的是,还剩多少本?,看图填一填,算一算,填表等内容,欢迎下载使用。

      1.看图列式计算,正确的是( )。

      ‍12只小鸡在吃米,又跑来5只小鸡。
      ( )+( )=( )
      A.12,5,7B.5,12,18C.12,5,17
      2.
      上面的里应填( )。
      A.29B.19C.28
      3.给得数正确的花儿涂上你喜欢的颜色。

      4.还剩多少本?


      5.看图填一填,算一算。
      (1)
      (2)
      6.仓库有一批大米,运走29吨,还剩7吨,这批大米原有多少吨?这道题列式所依据的意义是( )
      A.把两个数合并成一个数的运算
      B.求比一个数多几的数是多少
      C.已知两个加数的和与其中的一个加数,求另一个加数的运算
      7.小丽有86枚邮票,送给小明一些邮票后,还剩下四十多枚,小丽可能送给小明( )枚邮票。
      A.45枚B.46枚C.54枚
      8.填表。
      9.46人开会,房间里有30张桌子和8把椅子,每人一张桌子和一把椅子,还要再搬( )张桌子和( )把椅子。
      10.填表。
      11.看图列式计算。

      = (元)
      12.看图列式计算。

      = (块)
      13.飞走了多少只蝴蝶?

      =( )
      14.王老师做了些花奖励给明明和冬冬,明明得到16朵,冬冬得到的是明明的一半,王老师一共做了多少朵花?
      15.一(1)班的3名同学折了3种颜色的纸鹤一共38只。折了多少只黄色纸鹤?

      = (只)
      答:折了 只黄色纸鹤。
      【自我评价】
      【教师评价】

      原有
      26个
      59个
      38个
      75个
      拿走
      ( )个
      ( )个
      ( )个
      ( )个
      剩下
      5个
      20个
      6个
      30个

      原有
      ( )本
      ( )本
      ( )本
      卖出
      30本
      35本
      20本
      还剩
      9本
      20本
      26本
      第五单元 第1课时 认识部分与整体的关系(分层作业)参考答案
      1.【答案】C
      【解析】由图列式,得到12+5=17。
      故选C。
      2.【答案】A
      3.【答案】54;51;30;65
      【解析】涂色略。
      4.【答案】17−10=7(本)
      5.【答案】(1)
      (2)
      6.【答案】A
      【解析】根据整数加法的意义即可求解,
      仓库有一批大米,运走29吨,还剩7吨,这批大米原有多少吨?这道题列式所依据的意义是把两个数合并成一个数的运算.
      故选:A.
      7.【答案】A
      8.【答案】21;39;32;45
      9.【答案】16;38
      10.【答案】39;55;46
      11.【答案】65+30=95
      【解析】此题解析为略
      12.【答案】55−5=50
      【解析】此题解析为略
      13.【答案】29−8=21(只)
      14.【答案】因为明明得到16朵,明明的一半是8朵,所以冬冬得到8朵。
      ‍16+8=24(朵)
      答:王老师一共做了24朵花。
      15.【答案】38−10−10=18
      答:折了18只黄色纸鹤。
      【解析】38只纸鹤,共有3种颜色。红色10只,绿色10只,剩下的就是黄色的,求黄色有多少只,用连减计算。

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