搜索
      点击图片退出全屏预览

      第九章数据的收集与描述期末单元复习题 北京版数学七年级下册

      • 322.85 KB
      • 2025-06-24 11:01:42
      • 24
      • 0
      • MR'Tian
      加入资料篮
      立即下载
      2026 期中备考
      第九章数据的收集与描述期末单元复习题 北京版数学七年级下册第1页
      点击全屏预览
      1/16
      第九章数据的收集与描述期末单元复习题 北京版数学七年级下册第2页
      点击全屏预览
      2/16
      第九章数据的收集与描述期末单元复习题 北京版数学七年级下册第3页
      点击全屏预览
      3/16
      还剩13页未读, 继续阅读

      第九章数据的收集与描述期末单元复习题 北京版数学七年级下册

      展开

      这是一份第九章数据的收集与描述期末单元复习题 北京版数学七年级下册,共16页。试卷主要包含了单选题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。

      一、单选题
      1.下列调查中,适合采用抽样调查方式的是( )
      A.为了解八年级(1)班某次期末考试的情况,对全班所有学生的试卷进行分析
      B.检查教室卫生时,对课桌表面进行检查
      C.班主任了解全班学生的个性爱好
      D.了解全班学生短跑的成绩
      2.为了了解我市去年8685名学生参加初中毕业考试数学成绩情况,从中抽取了500名考生的成绩进行统计,下列说法:①这8685名学生的成绩的全体是总体;②每个考生是个体;③500名考生是总体的一个样本;④样本容量是500.其中说法正确的有( )
      A.4个B.3个C.2个D.1个
      3.为了调查某校学生的百米测试情况,在全校的2700名学生中随机抽取了100名学生的百米测试成绩.下列说法正确的是( )
      A.被抽取的100名学生是总体的一个样本B.样本容量是100
      C.2700名学生是总体D.被抽取的每一名学生称为个体
      4.在一次心理健康教育活动中,张老师随机抽取了40名学生进行了心理健康测试,并将测试结果按“健康”“亚健康”“不健康”绘制成如下表格.其中测试结果为“健康”的占整体的百分比是( )
      A.32B.7C.D.
      5.期中考试以后,为了了解我区七年级的数学成绩,从全区名同学中抽出名同学的数学成绩来估计全区的数学成绩,下列说法中正确的是( )
      A.本次抽样的总体是B.本次抽样的样本容量是名同学的数学成绩
      C.本次抽样的样本是D.本次抽样的个体是每名同学的数学成绩
      6.为了解某校1500名学生的体重情况,从中抽取了100名学生的体重,就这个问题来说,下面说法正确的是( )
      A.每个学生是个体B.1500名学生是总体
      C.1500名学生的体重是总体D.100名学生是所抽取的一个样本
      7.在下列四项调查中,调查方式正确的是( )
      A.为了解全市中学生每天完成作业所用的时间,采用全面调查的方式
      B.某市对该辖区内的人口进行普查,采用抽样调查的方式
      C.为了解某市每天的流动人口数,采用全面调查的方式
      D.为了解全市中学生的身高情况,采用抽样调查的方式
      8.下列调查方式中,最适合采用全面调查的是( )
      A.调查某大型批发市场内出售的脐橙的大小
      B.调查某班学生的身高情况
      C.调查全国餐饮企业员工的加班情况
      D.调查全国医用口罩的日生产量
      9.某地一周每天的平均天气(单位:)如下表所示:
      这组数(平均天气)的平均数是( )
      A.26B.27C.28D.29
      10.下列事件中适合采用抽样调查的是( )
      A.对“神舟十六号”零部件的检查B.对乘坐高铁的乘客进行安检
      C.对端午节期间市面上棕子质量情况的调查D.对入住人才公寓的人员资格的核实
      11.某调查机构为了解某市果农的年收入情况,从该市全体果农中抽取50户进行调查,在这个调查中,这50户果农的年收入是( ).
      A.样本B.样本容量C.个体D.总体
      12.已知一组数据,,,的平均数为6,则另一组数据,,,的平均数为( )
      A.5B.6C.7D.不确定
      二、填空题
      13.下列调查方式中,分别采用了何种调查方式(填“普查”或“抽样调查”)?
      (1)为了进行某种疫苗临床试验,选取150名志愿者做试验: .
      (2)为了解各个少数民族在南京市的分布情况,逐一调查全市每个居民的民族情况: .
      (3)为了解某型号炮弹的射程,从中任意抽取50发进行试射: .
      (4)为了解八年级(2)班同学春节期间外出活动的情况,对全班所有同学做调查: .
      14.“俭以养德”是中华民族的优秀传统,为此小明对七(1)班的学生一周的零花钱数额进行了统计.在这个问题中,个体是 ,总体是 .
      15.一家电脑生产厂家在某城市三个经销本厂产品的大商场调查,产品的销量占这三个大商场同类产品销量的.由此在广告中宣传,他们的产品在国内同类产品的销售量占.小明根据所学的统计知识,判断该宣传中的数据是不可靠,小明的理由是 .
      16.为了解“公民保护环境的意识”,宜采用的调查方式是 (填“普查”或“抽样调查”).
      17.在某次射击训练中,一小组的成绩如下表:
      已知该小组的平均成绩为8环,那么成绩为7环的人数是 .
      三、解答题
      18.为了考察某市万名初中生视力情况,从中抽取人进行视力检测,这个问题中总体、个体、样本、样本容量分别是什么?
      19.下列调查中,哪些适合用普查?哪些适合用抽样调查?
      (1)某班每名学生的体重情况;
      (2)人们的环保意识;
      (3)一批电视机显示屏的使用寿命;
      (4)某校八年级学生的视力情况;
      (5)某试验田里水稻的穗长.
      20.为增强同学们身体素质,某校举行一分钟仰卧起坐强化训练活动,某小组10名学生的一分钟仰卧起坐成绩以50次为准,超过的次数记为正数,不足的次数记为负数,记录如下(单位:次):﹣2,2,0,0,4,﹣3,﹣1,6,2,10.
      (1)本小组中最好成绩与最差成绩相差多少?
      (2)学校规定,小组的平均成绩达到51次及以上,可评为“优秀小组”,请你通过计算判断这个小组是否为“优秀小组”?
      21.某家装公司为新建小区做家装设计,调查员设计如下问卷,对家装风格进行专项调查.

      【收集数据】通过随机抽样调查50家客户,得到如下数据:

      【整理、描述数据】调查员根据数据绘制了下面不完整的家装风格统计表
      (1)补全统计表
      【分析数据】
      (2)根据抽样调查的结果,将估计出的整个小区的1000户家住户的家庭装修风格绘制成合适的统计图(绘制一种即可).
      【得出结论】
      (3)如果公司准备招聘10名装修设计师(每名装修设计师只擅长一种设计风格),根据统计数据预测招收种装修风格的设计师的人数.
      22.小丽对本校六(4)班40名同学进行了来校方式的调查,请根据小丽绘制的统计图,求出步行来校的学生人数.
      23.统计一名射击运动员在某次训练中15次射击的中靶环数,获得如下数据:
      6,7,8,7,7,8,10,9,8,8,9,9,8,10,9.
      求这次训练中该运动员射击的平均成绩.
      24.体育委员统计了全班同学秒跳绳的次数,并列出下面的频数分布表:
      (1)全班有______个学生
      (2)组距是______,组数是______
      《第九章数据的收集与描述》参考答案
      1.B
      【分析】本题考查了抽样调查和全面调查的区别,选择普查还是抽样调查要根据所要考查的对象的特征灵活选用,一般来说,对于具有破坏性的调查、无法进行普查、普查的意义或价值不大,应选择抽样调查,对于精确度要求高的调查,事关重大的调查往往选用普查.由普查得到的调查结果比较准确,但所费人力、物力和时间较多,而抽样调查得到的调查结果比较近似逐一判断选项即可.
      【详解】解:A、为了解八年级(1)班某次期末考试的情况,对全班所有学生的试卷进行分析,适合全面调查,不符合题意;
      B、检查教室卫生时,对课桌表面进行检查,适合抽样调查,故符合题意;
      C、班主任了解全班学生的个性爱好,适合全面调查,不符合题意;
      D、了解全班学生短跑的成绩,适合全面调查,不符合题意;
      故选:B.
      2.C
      【分析】总体是指考查的对象的全体,个体是总体中的每一个考查的对象,样本是总体中所抽取的一部分个体,而样本容量则是指样本中个体的数目.我们在区分总体、个体、样本、样本容量,这四个概念时,首先找出考查的对象.从而找出总体、个体.再根据被收集数据的这一部分对象找出样本,最后再根据样本确定出样本容量.
      【详解】解:①这8685名学生的成绩的全体是总体,故①说法正确;
      ②每个考生的初中毕业考试数学成绩是个体,故②说法错误;
      ③500名考生的初中毕业考试数学成绩是总体的一个样本,故③说法错误;
      ④样本容量是500,故④说法正确.
      ∴说法正确的有①④,共2个.
      故选:C.
      【点睛】本题考查了总体、个体、样本、样本容量的定义,解题要分清具体问题中的总体、个体与样本,关键是明确考查的对象.总体、个体与样本的考查对象是相同的,所不同的是范围的大小.样本容量是样本中包含的个体的数目,不能带单位.
      3.B
      【分析】本题考查了全面调查与抽样调查,总体、个体、样本、样本容量,总体是指考查的对象的全体,个体是总体中的每一个考查的对象,样本是总体中所抽取的一部分个体,而样本容量则是指样本中个体的数目.我们在区分总体、个体、样本、样本容量,这四个概念时,首先找出考查的对象.从而找出总体、个体.再根据被收集数据的这一部分对象找出样本,最后再根据样本确定出样本容量,据此进行逐项分析,即可作答.
      【详解】解:A、被抽取的100名学生的百米测试情况是总体的一个样本,故该选项不符合题意;
      B、样本容量是100,故该选项符合题意;
      C、2700名学生的百米测试情况是总体,故该选项不符合题意;
      D、被抽取的每一名学生的百米测试情况称为个体,故该选项不符合题意;
      故选:B
      4.D
      【分析】本题考查统计知识,根据表格中的数据即可得到测试结果为“健康”的占整体的百分比,读懂题意是解决问题的关键.
      【详解】解:由表格可得测试结果为“健康”的占整体的百分比是,
      故选:D.
      5.D
      【分析】根据总体、个体、样本、样本容量的定义解答:总体:所要考查对象的全体;个体:每一个考查对象;样本:从总体中抽取的部分考查对象;样本容量:样本所含个体的数目(不含单位).
      【详解】解:A、本次抽样的总体是全区5070名同学的数学成绩,此选项错误;
      B、本次抽样的样本容量是500,此选项错误;
      C、本次抽样的样本是500名同学的数学成绩,此选项错误;
      D、本次抽样的个体是每名同学的数学成绩,此选项正确;
      故选:D.
      【点睛】此题考查了总体、个体、样本、样本容量,要熟记各概念方可正确进行解答.
      6.C
      【分析】总体是指考查的全体对象,个体是总体中的每一个考查的对象,样本是总体中所抽取的一部分考察对象.
      【详解】A.、每个学生的体重是个体,错误;
      B、1500名学生的体重是总体,错误;
      C、1500名学生的体重是总体,正确;
      D、100名学生的体重是所抽取的一个样本,错误.
      故选:C..
      【点睛】正确理解总体、个体、样本的概念是解决本题的关键.
      7.D
      【分析】本题考查了抽样调查和全面调查,根据抽样调查和全面调查的特点判断即可,掌握抽样调查和全面调查的特点是解题的关键.
      【详解】解:、为了解全市中学生每天完成作业所用的时间,采用抽样调查的方式,该选项不合题意;
      、某市对该辖区内的人口进行普查,采用全面调查的方式,该选项不合题意;
      、为了解某市每天的流动人口数,采用抽样调查的方式,该选项不合题意;
      、为了解全市中学生的身高情况,采用抽样调查的方式,该选项符合题意;
      故选:.
      8.B
      【分析】本题主要考查采用全面调查的条件(当总体数量较少或容易调查全体或调查每个个体都非常有必要时,宜采用全面调查),牢记采用全面调查的条件是解题的关键.
      当总体数量较少且容易实现时,宜采用全面调查,据此可求得答案.
      【详解】解:A、宜采用抽样调查,该选项不符合题意;
      B、宜采用全面调查,该选项不符合题意;
      C、宜采用抽样调查,该选项符合题意;
      D、宜采用抽样调查,该选项不符合题意.
      故选:B
      9.A
      【分析】本题考查求平均数.直接根据平均数的定义进行求解.
      【详解】解:这组数据的平均数,
      故选:A.
      10.C
      【分析】选择普查还是抽样调查要根据所要考查的对象的特征灵活选用,一般来说,对于具有破坏性的调查、无法进行普查、普查的意义或价值不大时,应选择抽样调查,对于精确度要求高的调查,事关重大的调查往往选用普查.
      【详解】解:A、对“神舟十六号”零部件的检查适合普查,故本选项不符合题意;
      B、对乘坐高铁的乘客进行安检适合普查,故本选项不符合题意;
      C、对端午节期间市面上棕子质量情况的调查适合抽样调查,故本选项符合题意;
      D、对入住人才公寓的人员资格的核实适合普查,故本选项不符合题意;
      故选:C.
      【点睛】本题考查了抽样调查和全面调查,由普查得到的调查结果比较准确,但所费人力、物力和时间较多,而抽样调查得到的调查结果比较近似.
      11.A
      【分析】此题主要考查了样本,根据样本的定义可得答案.
      【详解】解:根据题意可知,50户果农的年收入是样本.
      故选:A.
      12.C
      【分析】根据平均数的求法解答即可.
      【详解】解:一组数据,,,的平均数为:,
      另一组数据,,,的平均数为:.
      故选:C.
      【点睛】本题考查算术平均数,解答本题的关键是明确题意,求出相应的平均数.
      13. 抽样调查 普查 抽样调查 普查
      【分析】本题主要考查了调查方式的选择,熟练掌握各调查方式的特征是解决本题的关键,根据调查的特征选择调查的方式即可求解.
      【详解】解:(1)为了进行某种疫苗临床试验,选取150名志愿者做试验:抽样调查.
      (2)为了解各个少数民族在南京市的分布情况,逐一调查全市每个居民的民族情况:普查.
      (3)为了解某型号炮弹的射程,从中任意抽取50发进行试射:抽样调查.
      (4)为了解八年级(2)班同学春节期间外出活动的情况,对全班所有同学做调查:普查.
      故答案为:抽样调查,普查,抽样调查,普查.
      14. 每名学生一周的零花钱数额 七(1)班学生一周的零花钱数额
      【分析】本题考查了总体、样本容量,根据总体是指考查的对象的全体,样本容量是指一个研究中所包含的观察对象或实验参与者的数量,由此即可得出答案.
      【详解】解:“俭以养德”是中华民族的优秀传统,为此小明对七(1)班的学生一周的零花钱数额进行了统计.在这个问题中,个体是每名学生一周的零花钱数额,总体是七(1)班学生一周的零花钱数额,
      故答案为:每名学生一周的零花钱数额;七(1)班学生一周的零花钱数额.
      15.抽样不具有广泛性
      【分析】本题考查了调查的对象的选择,要读懂题意,分清调查的内容所对应的调查对象是什么是解题的关键.注意所选取的对象要具有代表性.由于选择的样本在一个城市,太片面,所以不具有广泛性,故数据不可靠.
      【详解】解:该宣传中的数据不可靠,因为抽样不具有广泛性,
      故答案为:抽样不具有广泛性.
      16.抽样调查
      【详解】解:为了解“公民保护环境的意识”,宜采用的调查方式是抽样调查.
      故答案为:抽样调查.
      根据普查得到的调查结果比较准确,但所费人力、物力和时间较多,而抽样调查得到的调查结果比较近似解答.
      本题考查的是普查和抽样调查的选择.调查方式的选择需要将普查的局限性和抽样调查的必要性结合起来,具体问题具体分析,普查结果准确,所以在要求精确、难度相对不大,实验无破坏性的情况下应选择普查方式,当考查的对象很多或考查会给被调查对象带来损伤破坏,以及考查经费和时间都非常有限时,普查就受到限制,这时就应选择抽样调查
      17.3
      【分析】本题主要考查了平均数的定义、一元一次方程的应用,理解平均数的定义是解题的关键.
      设成绩为7环的人数是x,再根据平均数的定义列一元一次方程求解即可.
      【详解】解:设成绩为7环的人数是x.
      根据题意可得:,解得.
      所以成绩为7环的人数是3.
      故答案为3.
      18.见解析
      【分析】本题考查了统计调查中的总体、个体、样本和样本容量的定义,根据相关定义求解即可.
      【详解】解∶总体∶某市万名初中生视力情况;
      个体∶每名初中生的视力情况;
      样本∶抽取的名初中生的视力情况;
      样本容量∶.
      19.(1)普查(2)抽样调查(3)抽样调查(4)抽样调查(5)抽样调查
      【分析】本题考查抽样调查和普查的区别,选择普查还是抽样调查要根据所要考查的对象的特征灵活选用,一般来说,对于具有破坏性的调查、无法进行普查、普查的意义或价值不大,应选择抽样调查,对于精确度要求高的调查,事关重大的调查往往选用普查,据此求解即可.
      【详解】(1)某班每名学生的体重情况,适合普查;
      (2)人们的环保意识,适合抽样调查;
      (3)一批电视机显示屏的使用寿命,适合抽样调查;
      (4)某校八年级学生的视力情况,适合抽样调查;
      (5)某试验田里水稻的穗长,适合抽样调查.
      20.(1)13
      (2)这个小组是“优秀小组”
      【分析】(1)用记录中的最大数减去最小的数即可;
      (2)根据算术平均数的公式计算即可.
      【详解】(1)解:10-(-3)=10+3=13(次)
      答:本小组中最好成绩与最差成绩相差13次.
      (2)解:
      =50+1.8
      =51.8
      ∵51.8>51
      ∴这个小组是“优秀小组”.
      【点睛】本题考查了正数和负数、有理数的混合运算和平均数的计算,能根据题意列出算式,并掌握有理数的运算法则.
      21.(1)见解析;(2)见解析;(3)5
      【分析】本题主要考查了统计表、扇形统计图及其应用等知识,通过统计表获得所需信息是解题关键.
      (1)根据统计表中的数据进行计算即可;
      (2)根据抽样调查的结果,绘制成合适的统计图,如扇形统计图即可;
      (3)根据抽样调查的结果中种装修风格所占比例,即可预测招收种装修风格的设计师的人数.
      【详解】解:(1)补全的统计表为
      (2)A.;
      B.;
      C.;
      D.;
      扇形统计图如图所示:

      (3)∵,
      ∴种装修风格的设计师可招5人.
      22.6人
      【分析】先求出步行来校的学生所占总人数的百分比,再用总人数乘以步行来校的学生所占总人数的百分比.
      【详解】解:;
      (人)
      答:步行来校的学生人数为6人.
      【点睛】本题主要考查扇形统计图中百分比问题,解题的关键是明确扇形统计图中各部分的百分比与总人数的关系.
      23.这次训练中该运动员射击的平均成绩为环
      【分析】根据平均数的定义进行求解即可.
      【详解】解:∵成绩为6环的数据有1个,7环的数据有3个,8环的数据有5个,9环的数据有4个,10环的数据有2个,
      ∵该运动员各次射击的平均成绩为(环).
      答:这次训练中该运动员射击的平均成绩为环.
      【点睛】本题主要考查了求平均数,熟知平均数的定义是解题的关键.
      24.(1)53
      (2)20,7
      【分析】本题考查了频数分布表和频数分布直方图,看懂频数分布表是解题的关键.
      ()把频数相加即可求解.
      ()根据频数分布表即可求解.
      【详解】(1)解:由频数分布表得,全班学生有个.
      故答案为:53.
      (2)解:由频数分布表得,组距是,组数有组.
      故答案为:20,7.
      类型
      健康
      亚健康
      不健康
      频数
      32
      7
      1
      日期
      周一
      周二
      周三
      周四
      周五
      周六
      周日
      平均天气
      29
      25
      25
      29
      28
      21
      25
      环数
      7
      8
      9
      人数
      4
      3
      装修风格
      划记
      户数
      正正正正正
      25
      正正正
      ___________
      ___________
      5

      5
      合计
      /
      50
      次数
      频数
      题号
      1
      2
      3
      4
      5
      6
      7
      8
      9
      10
      答案
      B
      C
      B
      D
      D
      C
      D
      B
      A
      C
      题号
      11
      12








      答案
      A
      C








      装修风格
      划记
      户数
      正正正正正
      25
      正正正
      15

      5

      5
      合计
      /
      50

      相关试卷 更多

      资料下载及使用帮助
      版权申诉
      • 1.电子资料成功下载后不支持退换,如发现资料有内容错误问题请联系客服,如若属实,我们会补偿您的损失
      • 2.压缩包下载后请先用软件解压,再使用对应软件打开;软件版本较低时请及时更新
      • 3.资料下载成功后可在60天以内免费重复下载
      版权申诉
      若您为此资料的原创作者,认为该资料内容侵犯了您的知识产权,请扫码添加我们的相关工作人员,我们尽可能的保护您的合法权益。
      入驻教习网,可获得资源免费推广曝光,还可获得多重现金奖励,申请 精品资源制作, 工作室入驻。
      版权申诉二维码
      欢迎来到教习网
      • 900万优选资源,让备课更轻松
      • 600万优选试题,支持自由组卷
      • 高质量可编辑,日均更新2000+
      • 百万教师选择,专业更值得信赖
      微信扫码注册
      qrcode
      二维码已过期
      刷新

      微信扫码,快速注册

      手机号注册
      手机号码

      手机号格式错误

      手机验证码获取验证码获取验证码

      手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

      设置密码

      6-20个字符,数字、字母或符号

      注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
      QQ注册
      手机号注册

      注册成功

      返回
      顶部
      中考一轮 精选专题 初中月考 教师福利
      添加客服微信 获取1对1服务
      微信扫描添加客服
      Baidu
      map