高中英语2025年高考全国卷派生词总结(全国I卷+全国II卷)
展开
这是一份高中英语2025年高考全国卷派生词总结(全国I卷+全国II卷),共2页。试卷主要包含了appreciate v,anticipate v,belngings n,cntagius adj,cnceptual adj,decarbnize v,digitally adv,ignite v等内容,欢迎下载使用。
全国I卷
1.appreciate v.
[释义]欣赏,感激
[搭配]appreciate art/effrts
2.anticipate v.
[释义]预期,期待
[搭配]anticipate needs/changes
3.belngings n.
[释义]所有物,财产
[搭配]persnal belngings
4.cntagius adj.
[释义]有感染力的
[搭配]cntagius smile/laughter
5.cnceptual adj.
[释义]概念的,观念的
[搭配]cnceptual art/design
6.decarbnize v.
[释义]减少或消除碳排放
[搭配]decarbnize transprtatin/industry
7.digitally adv.
[释义]数字化地
[搭配]digitally generated/created
8.energy-efficient adj.
[释义]节能的,高效利用能源的
[搭配]energy-efficient appliances/buildings
9.ignite v.
[释义]点燃,激发
[搭配]ignite interest/hpe
10.minimalist adj.
[释义]极简主义的
[搭配]minimalist art/lifestyle
11.persuasive adj.
[释义]有说服力的
[搭配]persuasive argument/writing
12.renewable adj.
[释义]可再生的
[搭配]renewable energy/surces
13.staggering adj.
[释义]惊人的,难以置信的
[搭配]staggering results/prgress
14.strategic adj.
[释义]战略性的
[搭配]strategic placement/planning
15.sustainable adj.
[释义]可持续的,环保的
[搭配]sustainable fuel/develpment
全国II卷
1.adapt (v.) → adaptatin (n.)
[词义]适应
2.absence (n.) → absent (adj.)
[词义]缺席;缺乏
3.awkward (adj.) → awkwardness (n.)
[词义]尴尬的
4.disapprving (adj.) → disapprve (v.)
[词义]不赞成的,反对的
5.discmfrt (n.) → cmfrt (n./v.)
[词义]不适
6.discvery (n.) → discver (v.)
[词义]发现
7.enthusiastic (adj.) → enthusiasm (n.)
[词义]热情的
8.veruses (v.) → veruse (v./n.)
[词义]过度使用
9.prductivity (n.) → prduce (v.) / prductive (adj.)
[词义]生产力
10.re-apprpriated (v.) → re-apprpriate (v.)
[词义]重新利用
11.rejected (adj.) → reject (v.)
[词义]被拒绝的
12.sustainability (n.) → sustain (v.)
[词义]可持续性
相关试卷
这是一份高中英语2025年高考全国卷派生词总结(全国I卷+全国II卷),共2页。试卷主要包含了appreciate v,anticipate v,belngings n,cntagius adj,cnceptual adj,decarbnize v,digitally adv,ignite v等内容,欢迎下载使用。
这是一份高中英语2025届高考派生词整理(全国I卷+Ⅱ卷),共3页。试卷主要包含了全国I卷,全国Ⅱ卷等内容,欢迎下载使用。
这是一份高中英语2025年高考全国I卷派生词总结(词性+释义+搭配+例句)(共15个),共2页。试卷主要包含了decarbnize,sustainable,ignite,renewable,staggering,cntagius,persuasive,minimalist等内容,欢迎下载使用。
- 1.电子资料成功下载后不支持退换,如发现资料有内容错误问题请联系客服,如若属实,我们会补偿您的损失
- 2.压缩包下载后请先用软件解压,再使用对应软件打开;软件版本较低时请及时更新
- 3.资料下载成功后可在60天以内免费重复下载
免费领取教师福利