小学美术岭南版（2024）四年级下册编织乐园优质ppt课件

这是一份小学美术岭南版（2024）四年级下册编织乐园优质ppt课件，文件包含岭南版美术四年级下册第16课《编织乐园》pptx、岭南版美术四年级下册第16课《编织乐园》核心素养教案doc、竹编mp4等3份课件配套教学资源，其中PPT共34页， 欢迎下载使用。
古代，当人们学会了编织，从此编织就与我们结下了不解之缘。今天，身边的编织日用品、工艺品琳琅满目，方便了生活，增添了乐趣。
编织是一种手工工艺，利用线、绳、草等材料，通过交织、穿插等技法构成织物或物品，有棒针、钩针、绳编、草编等形式，用于服装、家居、艺术等领域，兼具实用与艺术价值。
你知道编织可以用哪些材料吗？
纤维类天然纤维：有羊毛、棉、麻、丝等。化学纤维：包括腈纶、涤纶等。绳索类：有棉绳、麻绳、尼龙绳等。植物类：常见的有麦秸、玉米皮、蒲草等。其他材料：像金属丝、塑料条等也可用于编织。
说一说在日常生活中你看到了哪些编织品？
搜查你周围的编织工艺品，谈谈它们的造型材料、艺术特征，给了你哪些美的感受?
不同的编织工艺有哪些相同之处？
相同点：工艺原理：均通过经纬交织、缠绕或结扣等方式形成立体结构，依赖规律性排列创造稳定性。实用与装饰结合：兼具功能性与艺术性。手工价值：依赖人工技艺，体现创作者的耐心与创造力，赋予作品独特性。
不同的编织工艺有哪些不同之处？
你喜欢用哪种材料、哪些方法编织小工艺品？
我喜欢的编织材料:毛线：色彩选择多、易清洗，适合制作玩偶、挂件等小物件。我喜欢的方法偏好:钩针编织：通过钩针灵活变换针法，可快速制作立体造型。
(使用刀具时要注意安全）
使用刀具刻画开口时，要握紧刀具，缓慢用力，防止刀具滑动割伤手指。裁剪小鸟轮廓时，要确保剪刀刃口朝向无人的方向防止剪到手指。制作过程中，要小心处理纸张，避免因用力不当导致纸张破损。
手提袋编织步骤（经纬编织法）1.收集废纸盒，在底部粘上双面胶。2.贴上纸条（经线）。3.穿编纬线。4.穿上提耳，装饰美化。
纸条宽度尽量一致，便于编织整齐。粘贴双面胶时，要均匀涂抹在纸盒底部，保证纸条粘贴牢固，同时避免双面胶外露影响美观。穿编纬线时，力度要适中，避免用力过大拉断纸条或使经线变形。
小鹿的编织步骤（交叉编织法）
裁剪出宽度一致、长度合适的纸条，方便后续编织。编织过程中用力要均匀，防止纸条被拉断或变形，影响整体形状。严格按照交叉编织步骤操作，注意每层纸条的上下交叉顺序，保持图案的规律性。编织到一定程度后，适时调整小鹿的形状。
用纸条或纸绳编织一件平面或立体的艺术小品。
我这次创作的是一幅平面的编织装饰画。选用了色彩鲜艳的纸条，通过经纬交错编织的方式，构建出了一个抽象的花朵图案。
举办一个编织作业展示会，互相介绍作业的创意与美感特色。
三角插纸艺的向日葵与花瓶。创意在于用三角插纸部件组合造型，创新演绎插花。美感上，向日葵色彩明艳逼真，花瓶多彩绚丽，造型立体生动。
废旧纸张编织的挂饰。创意是将废纸再利用制作挂饰，环保又具装饰性。美感体现在编织图案多样，色彩搭配有对比或和谐效果，质朴且具手工韵味。
制作编织时还有哪些注意事项？
材料选择：依据作品需求选合适材料；注意材料环保性与安全性，避免过敏、有害化学物质。工具使用：锋利工具妥善放置，使用后及时归位。细节处理：部件衔接牢固，可借助胶水、针线等加固；收尾处隐藏线头，避免松散影响外观 。
你知道还有哪些常见的编织方法吗？
平结编织法：以一线或一物为轴，另一线两端绕轴穿梭。单结编织法：线绕成圈再解开绕回成闭环，重复成所需长度。钩针编织法：用钩针钩线成形状图案，针法有锁链针、短针、长针等。棒针编织法：用棒针编织纱线，针法有平针、反针等。
蕾丝编织法：用细蕾丝线和蕾丝针，先做基本结构，再添加蕾丝片和线形成镂空图案。立体编织法：改变线材走向和张力使编织物具立体形状。草编法：用稻草、蒲草等草本材料，通过打结、编辫等手法。
编织与现代艺术：将编织与绘画、雕塑等现代艺术形式相结合，创造出独特的艺术作品。编织与环保：利用废旧材料进行编织，既环保又具有创意。如用废旧的衣物、布料编织成地毯、坐垫；用废弃的塑料瓶剪成条，编织成各种生活用品等，不仅减少了垃圾的产生，还赋予了废旧物品新的生命。
选择题手提袋使用的编织方式是（ ）A. 经纬编织法 B. 平结编织法 C. 单结编织法 D. 立体编织法以下哪种材料通常不用于编织（ ）A. 毛线 B. 铁丝 C. 玻璃 D. 竹条以下属于编织常用工具的有（多选）（ ）A. 棒针 B. 钩针 C. 剪刀 D. 胶水
填空题1.编织时，垂直方向的线一般称为______，水平方向的线一般称为______。2.观察不同的编织工艺品，可从造型、材料和____________等方面进行。判断题1. 所有编织工艺品都只使用一种材料完成。（ ）2.所有的编织方法都需要使用编织工具。（ ）