人教版 (新课标)高中生物必修3 第二章《动物和人体生命活动的调节》通关套卷（二）无答案

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第2章 动物和人体生命活动的调节一、选择题(每小题只有一个正确答案) 1.下列关于反射的描述错误的是（ ）A．反射的结构基础是反射弧B．反射弧中任一环节受伤，反射活动都不能实现C．反射是人体生命活动调节的唯一形式D．反射是神经系统最基本的活动形式2.下表为某人血液化验的两项结果。据此分析，其体内最可能发生的是（ ）A．神经系统的兴奋性降低B．血糖含量低于正常值C．组织细胞摄取葡萄糖加速D．促甲状腺激素分泌减少3.下图为人体血液中血糖含量的变化曲线，下列相关叙述，不正确的是（ ）A．该曲线反映的是正常人血糖含量的变化B．AB段胰岛素分泌量逐渐增加C．血糖的氧化分解等使BC段下降D．CD段逐渐上升是由于肝糖原和肌糖原的分解补充4.下列关于激素的叙述，正确的是（ ）A．激素的化学本质是蛋白质分子B．激素只运输到相应的靶细胞、靶器官C．激素是信息分子D．激素直接参与细胞内的代谢活动5.当人处于寒冷环境中，不可能发生的是（ ）A．骨骼肌的紧张性增强，增加产热B．肾上腺素分泌增加，细胞的代谢水平提高C．胰岛素分泌增加，细胞的耗氧量减少D．皮肤血管收缩，使皮肤的散热量减少6.如图表示由甲、乙、丙3个神经元构成的突触结构，其中乙只能释放5—羟色胺(一种抑制性神经递质)。神经元兴奋时，Ca2＋通道开放，使Ca2＋内流，Ca2＋使突触小泡前移并释放神经递质。据图分析，下列说法正确的是（ ）A．所有突触的突触后膜上都含相同种类的神经递质受体B．突触后膜结合5—羟色胺后，膜对离子的通透性会改变C．甲释放乙酰胆碱后，乙、丙两个神经元会先后产生兴奋D．抑制乙神经元膜的Ca2＋通道后，甲的兴奋可传到丙7.人体受到刺激后能产生兴奋并传导兴奋，这种生命活动主要是依靠什么细胞完成的（ ）A．红细胞 B．神经细胞 C．精子 D．肌肉细胞8.GLUT－4是细胞膜上转运葡萄糖的载体。胰岛素浓度升高时，GLUT－4从细胞内的囊泡转移到细胞膜上；胰岛素浓度降低时，GLUT－4通过细胞膜内陷重新回到囊泡。如图为胰岛素作用机理模式图。下列说法正确的是（ ）A．胰岛素可以通过调控细胞膜上GLUT－4的数量来调节血糖的浓度B．胰岛素作为信息分子，可直接参与细胞内的代谢过程C．GLUT－4从囊泡转移到细胞膜上的过程，体现了生物膜的选择透过性D．GLUT－4合成障碍的糖尿病患者，可通过注射胰岛素进行治疗9.器官移植成功率较低，根据现代免疫学分析，移植的器官相当于 （ ）A．淋巴细胞 B．疫苗 C．抗体 D．抗原10.下图是某人的体检化验单，下列说法不正确的是（ ）A．此人可能曾经感染过乙肝病毒，现在已被免疫系统清除B．此人可能接种过乙肝疫苗C．上表中免疫活性物质是乙肝表面抗原和乙肝表面抗体D．乙肝表面抗原和乙肝表面抗体能发生特异性结合11.冬泳爱好者入水后，身体立即发生一系列生理反应以维持体温稳定。据此分析错误的是（ ）A．通过神经—体液调节，汗腺分泌减少B．在中枢神经系统的参与下，肌肉收缩加强C．甲状腺激素分泌过多时，通过反馈调节使其减少D．引起毛细血管收缩的过程中，兴奋的传递是单向的12.根据神经冲动通过突触的方式不同，突触可分为化学突触和电突触两类。电突触的突触间隙很窄，在突触小体内无突触小泡，间隙两侧的膜是对称的，形成通道，带电离子可通过通道传递电信号，如图所示，以下有关突触的说法，不正确的是（ ）A．神经冲动通过电突触的传递速度较化学突触的传递速度快B．兴奋在化学突触和电突触中的传递都是单向的C．兴奋通过化学突触时的信号转变为电信号→化学信号→电信号D．兴奋通过突触传递信息与细胞膜的功能有关13.下列对处于不同免疫状态的小鼠分析合理的是（ ）A．吞噬细胞缺陷的小鼠特异性免疫无法产生B．胸腺被破坏的小鼠因无淋巴因子产生，无体液免疫C．骨髓被破坏的小鼠输入造血干细胞后能恢复体液免疫和细胞免疫D．B细胞缺陷的小鼠无法合成抗体14.下列不属于第一道防线的是（ ）①胃液对病菌的杀灭作用 ②唾液中溶菌酶对病原体的分解作用③吞噬细胞的内吞作用 ④呼吸道纤毛对病菌的外排作用⑤皮肤的阻挡作用 ⑥效应T细胞与靶细胞接触⑦抗体与细胞外毒素结合A．②⑤ B．④⑤ C．③⑥⑦ D．②③⑤⑥⑦15.当一个饥饿的健康成年人在饱餐之后，他体内的变化是（ ）A．抗利尿激素分泌量一定比餐前少B．甲状腺激素一定比餐前少C．胰高血糖素分泌量一定比餐前高D．胰岛素分泌量一定比餐前高16.为了观察小狗甲状腺功能亢进引起的病变，在下列各项实验措施中，能采取的是（ ）A．用甲状腺制剂连续饲喂发育正常的小狗B．用碘制剂连续饲喂发育正常的小狗C．向甲状腺功能不足的小狗体内注射一定剂量的甲状腺激素D．切除正常发育的小狗甲状腺17.成年大鼠血液中肾上腺素浓度升高时，最可能出现（ ）A．体温升高、耗氧量减少，代谢变慢B．体温下降、血糖升高，代谢加快C．血糖升高、体温下降，代谢变慢D．体温升高、血糖升高，代谢加快18.在人体内，下列都是因为缺乏激素而引起的一组疾病是（ ）①糖尿病 ②白化病 ③夜盲症 ④侏儒症 ⑤呆小症 ⑥镰刀型细胞贫血症A．①②③ B．①②④ C．①④⑤ D．①③⑥19.如图甲是蛙坐骨神经纤维某位置上给予刺激示意图，图乙①～③中反应电表变化的顺序是（ ）A．①②③② B．②①③②C．③②①② D．②③②①20.如图表示人体的特异性免疫过程，依据此图，叙述不正确的是（ ）A．图中④为细胞免疫，A为淋巴因子；⑤为体液免疫，B为抗体B．与B加工、分泌有关的膜性细胞器有：内质网、高尔基体、线粒体C．图中能特异性识别抗原的细胞有b，c，d，e，f，gD．病毒入侵人体时往往先通过⑤免疫，再通过④免疫，才能消灭抗原21.兴奋在突触间的传递与下列哪项生理过程无关（ ）A．神经递质的合成与分解 B．糖蛋白的识别作用C．线粒体的有氧呼吸 D．不同细胞膜的相互融合22.下列关于血糖调节的叙述，正确的是（ ）A．糖原都能分解后进人血糖B．正常人在吃甜食过多引起高血糖时，就会出现尿糖C．运动员奔跑时，血糖浓度不会下降，所以没有肝糖原分解D．血糖的主要来源是食物中的糖类，主要去向是氧化分解释放能量23.给实验用的大鼠静脉注射大量食盐水，用一定方法测定注射前后的相关数据，结果如下表。据此结果可以推测（ ）A．细胞外液渗透压升高B．下丘脑分泌抗利尿激素减少C．肾小管重吸收水能力增强D．给大鼠注射的是高渗食盐水24.下图表示两种不同抗原刺激机体所引起的免疫强度的变化，下列有关叙述错误的是（ ）A．A抗原再次侵入机体时，免疫强度增强主要是由记忆细胞的增殖分化引起的B．参与图中免疫反应的细胞都起源于胸腺，具有识别、呈递抗原及增殖分化的功能C．记忆细胞对抗原的识别作用具有特异性，所以首次注射B抗原免疫强度弱于二次注射A抗原D．不同记忆细胞记忆的时间不同，所以有些疫苗要多次注射才能产生较长时间的免疫能力25.为研究复方黄芪制剂对小鼠免疫机能的影响，用含不同剂量该制剂的饲料饲喂健康小鼠，一段时间后检测血清中脾淋巴细胞(包括B细胞和T细胞)的增殖活性，结果如图所示。下列有关叙述中，正确的是（ ）A．脾淋巴细胞只在细胞免疫中发挥作用B．淋巴细胞增殖活性越强机体免疫能力越弱C．一定范围内给药时间越长越能促进淋巴细胞的活性D．饲料中黄芪制剂的剂量越高越能促进淋巴细胞的活性二 、非选择题26.请根据免疫系统的知识点回答下列问题：(1)免疫系统是由________、________和________组成。(2)抗体是由________细胞产生的。(3)免疫系统的功能包括防卫功能、监控和________功能。27.乙酰胆碱在脊椎动物骨骼肌神经肌肉接头处是一种兴奋性神经递质，能特异性地作用于各类胆碱受体，引起受体膜产生动作电位。当人体被银环蛇咬了后会引起机体出现一系列反应，如图1甲是a－银环蛇毒引发机体免疫效应的部分示意图。请分析回答：(1)图1甲中细胞①的名称是________，物质A是________，细胞③通过________过程产生细胞④⑤。(2)在图1甲的①～⑤细胞中，不能识别a－银环蛇毒的细胞代号是________(填代号)，物质B与a－银环蛇毒结合的场所是________。(3)当兴奋传导到图1乙⑥处时，其膜内的电位变化情况是________。由图1乙可知，a－银环蛇毒影响兴奋传递的原因是___________________________。(4)在野外工作的科研人员，为防止银环蛇伤害，一般要进行预防接种，如图2曲线A、B分别表示甲、乙两人第一次注射a－银环蛇毒的抗体血清、a－银环蛇毒疫苗后血液中的a－银环蛇毒的抗体含量，请在图中分别画出第二次两人均注射等量a－银环蛇毒疫苗后血液中a－银环蛇毒的抗体含量变化曲线(曲线的线型按A、B线型)。28.下图表示神经系统和内分泌系统之间的有关联系。请分析说明：(1)图中①②⑦是构成反射弧的某些结构，则结构①名称是________；结构A的名称是________。(2)当激素⑥增多时，③和④都将减少，这种作用叫做__________________。(3)人体水盐平衡的调节涉及多种激素和神经的协调作用。当人体内失水过多时，细胞外液渗透压会________(升高或降低)，导致________激素的分泌增加，从而促进____________重吸收水，减少尿的排放。(4)在动物体的各项生命活动中，神经调节与体液调节之间的关系可以概括为以下两个方面：一方面，体内大多数内分泌腺活动都受________的控制；另一方面，内分泌腺所分泌的激素也可以影响神经系统的功能，如________，如果缺乏这种激素，就会影响幼年动物大脑的发育。29.人类对传染病的斗争是从天花开始的。接种牛痘最终导致完全根除天花，并且推广为对抗许多病原体的可靠的保护方法。请在（ ）中填编号，横线上填文字。(1)大多数疫苗由减毒的生物、死的生物、失活的毒素或由亚细胞的片段组成。疫苗相当于图甲中的（ ）________。自身机体内的____________细胞也可能成为①。(2)图乙中当毒性强的S病原体进入接种过该疫苗的人体A，会发生二次免疫反应，此时图甲中的（ ）_______________能分裂产生新的________，由（ ）________细胞产生大量的⑤。(3)题干中提到的“可靠的保护方法”是指________，传染病病愈后的免疫力的时间，有的持续终生，有的不长。免疫时间较短的主要原因，一般可能是病原体________。(4)病原体进入人体内后，可以清除它的细胞或物质有________________。30.下图为人类大脑皮层(左半球侧面)的言语区模式图，请回答问题：(1)语言功能是人脑特有的__________(高级、低级)功能。(2)上图中①③分别代表________区、________区。(3)上自习课时边看书边记笔记，看书、记笔记分别与图中的_______、_______(填序号)有关。(4)若②所代表的区域受损，患者将____________。31.观察下图，回答有关问题：(1)体液中的水和无机盐的含量是相对稳定的。如果脑中缺血，使细胞内Na＋浓度升高，会引起细胞____________。(2)当细胞外液渗透压升高时，下丘脑中的渗透压感受器受到刺激产生兴奋，使下丘脑神经分泌细胞分泌并由垂体后叶释放①____________________，促进②、③的________________作用，调节水盐平衡，这样的调节方式属于________调节。(3)下丘脑除了在水盐平衡的调节中起着重要作用外，在人体生命活动的________调节中也起着重要作用。(4)细胞外液渗透压下降后，刺激感受器，通过下丘脑的调节，减少________________的分泌。参考答案解析1.【答案】C【解析】反射通过反射弧(感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器)完成，故A正确。反射弧中任一环节受伤，都会导致兴奋无法正常传导，故反射不能完成，故B正确。人体还有激素调节和免疫调节，故C错。神经调节通过反射完成，故D正确。2.【答案】D【解析】表中甲状腺激素的含量明显高于正常值，而甲状腺激素能提高神经系统的兴奋性，故神经系统的兴奋性升高，A错误；表中胰岛素的含量明显低于正常值，而胰岛素能够降低血糖浓度，故血糖含量高于正常值，B错误；图表中胰岛素的含量明显低于正常值，而胰岛素能够促进组织细胞摄取、利用葡萄糖，故组织细胞摄取葡萄糖变慢，C错误；表中甲状腺激素的含量明显高于正常值，甲状腺激素会抑制促甲状腺激素的分泌，故促甲状腺激素的分泌减少，D正确。3.【答案】D【解析】4.【答案】C【解析】激素的化学本质是蛋白质分子或固醇类等，A错误；激素运输到身体各部分，但只作用于相应的靶器官、靶细胞，B错误；激素通过调节各种细胞的代谢活动来影响人体的生理活动，不直接参与细胞内多种生命活动，D错误；激素是信号传导的分子，能够传达信息，控制细胞的活动，进而控制生物体的某些局部变化，C正确。5.【答案】C【解析】寒冷时，骨骼肌战栗，紧张性增强，增加产热，A正确；肾上腺素分泌增加，使心跳加速，呼吸加深加快，细胞的代谢水平提高，B正确；寒冷时，机体需要消耗更多的氧气和葡萄糖来氧化分解释放能量，所以细胞耗氧量增加，胰高血糖素分泌增加，C错误；寒冷时，通过神经调节皮肤血管收缩，使皮肤的散热量减少，D正确。6.【答案】B【解析】神经递质有兴奋性和抑制性两种，相应的受体就不同，A错误；5—羟色胺是一种抑制性神经递质，突触后膜结合5—羟色胺后，会导致阴离子内流，电位差增大，使突触后膜更难兴奋，B正确；乙酰胆碱是兴奋性神经递质，它的释放会引起乙神经元的兴奋，而乙兴奋会释放5—羟色胺(一种抑制性神经递质)，导致丙神经元的抑制，C错误；若乙神经元上的Ca2＋通道被抑制，其神经递质不能释放，不会引起丙神经元膜电位发生变化，甲的兴奋不可传到丙，D错误。7.【答案】B【解析】神经元(神经细胞)是神经系统的基本单位，其功能是受到刺激，产生并传导兴奋。8.【答案】A【解析】根据题干和题图分析，胰岛素可以通过调控细胞膜上GLUT－4的数量来调节血糖的浓度，A正确；胰岛素属于激素，作为信息分子，只能传递调节细胞代谢的信息，不参与细胞代谢的过程，B错误；GLUT－4从囊泡转移到细胞膜上的过程，体现了生物膜具有一定的流动性，C错误；GLUT－4合成障碍的糖尿病患者，不能通过注射胰岛素进行治疗，D错误。9.【答案】D【解析】移植的器官相当于抗原。10.【答案】C【解析】乙肝表面抗原呈阴性(－)，乙肝表面抗体呈阳性(＋)，这说明某同学体内没有乙肝病毒，但含有乙肝病毒的抗体。因此说明某同学注射过乙肝疫苗，或者没有注射过乙肝疫苗，但曾感染乙肝病毒后痊愈了，A、B正确；上表中免疫活性物质是乙肝表面抗体，C错误；乙肝表面抗原和乙肝表面抗体能发生特异性结合，D正确。11.【答案】A【解析】通过神经调节使皮肤毛细血管收缩、汗腺分泌减少以减少散热，A错误；冬泳爱好者入水后，中枢神经系统兴奋，通过神经调节，肌肉收缩使产热增加，同时散热减少，以维持体温恒定，B正确；甲状腺激素分泌属于负反馈调节，当血液中甲状腺激素过多时，通过负反馈调节，抑制下丘脑和垂体的活动，从而使甲状腺激素分泌减少，C正确；寒冷引起的毛细血管收缩属于神经调节，兴奋在反射弧中的传递是单向的，D正确。12.【答案】B【解析】据图可知，电突触的传递依靠电信号，而化学突触的传递借助于神经递质，因此电突触的信号传递速度比化学突触的信号传递速度快，A正确；由于电突触的突触前膜没有突触小泡，不借助于神经递质，且突触间隙两侧的膜是对称的，因此构成电突触的两个神经元中，任何一个神经元产生的兴奋均可以传给另一个神经元，即兴奋在电突触中的传递过程是双向的，B错误；兴奋通过化学突触时的信号转变为：电信号→化学信号→电信号，C正确；兴奋通过突触传递信息与细胞膜上的信息交流功能有关，D正确。13.【答案】D【解析】有的抗原不需要吞噬细胞处理，可直接刺激B细胞完成体液免疫，A错误。胸腺被破坏的小鼠无T细胞，从而无细胞免疫，但仍保留部分体液免疫，B错误。骨髓被破坏的小鼠，输入造血干细胞后不能分化为B细胞，因此不能恢复体液免疫，C错误。B细胞缺陷的小鼠不能分化出浆细胞，不能产生抗体，D正确。14.【答案】C【解析】①胃液由胃黏膜分泌，胃液对病菌的杀灭作用属于第一道防线，①错误；②唾液腺是由口腔粘膜特化形成的，唾液中溶菌酶对病原体的分解作用属于第一道防线，②错误；③吞噬细胞的内吞作用属于第二道防线，③正确；④呼吸道纤毛对病菌的外排作用属于第一道防线，④错误；⑤皮肤的阻挡作用属于第一道防线，⑤错误；⑥效应T细胞与靶细胞接触属于细胞免疫，是第三道防线，⑥正确；⑦抗体与细胞外毒素结合，属于第三道防线，⑦正确。15.【答案】D【解析】如果吃的食物过咸，则细胞外液的渗透压升高，抗利尿激素的分泌量增加，A错误；甲状腺激素促进新陈代谢，不调节血糖浓度，健康成年人在饱餐之后，甲状腺激素不一定比餐前少，B错误；胰高血糖素能升高血糖，促进肝糖原的分解和非糖类物质转化，饥饿的健康成年人在饱餐之后使得血糖升高，则胰高血糖素分泌量减少，C错误；一个饥饿的健康成年人在饱餐后，使得血糖含量增高，则胰岛素含量增高，促进血糖氧化分解、合成糖原、转化成非糖类物质，抑制肝糖原的分解和非糖类物质转化，使得血糖浓度降低，D正确。16.【答案】A【解析】观察小狗甲状腺功能亢进引起的病变，应处理发育正常的小狗，使其甲状腺功能表现为亢进，所以可用甲状腺制剂连续喂养发育正常的小狗，A正确；碘是合成甲状腺激素的原料，与本题无关，B错误；向甲状腺功能不足的小狗体内注射一定量的甲状腺激素，能使它表现为甲状腺功能正常，C错误；切除正常发育的小狗的甲状腺，会出现甲状腺功能低下的症状，D错误。17.【答案】D【解析】肾上腺素能促进代谢，升高血糖，增加耗氧量，体温升高，D正确。18.【答案】C【解析】糖尿病是胰岛素分泌不足引起的，①正确；白化病是遗传病，是遗传物质发生变异引起的，②错误；夜盲症是缺乏维生素A引起的，不是激素异常引起的，③错误；侏儒症是幼年时期生长激素分泌不足引起的，④正确；呆小症是幼年时期甲状腺激素分泌不足引起的，⑤正确；镰刀型细胞贫血症是遗传病，是遗传物质发生变异引起的，⑥错误。所以①④⑤正确。19.【答案】A【解析】在蛙坐骨神经上的a点给予一适宜刺激后，传导方向从a到b，传到b时，神经纤维表面电位变化为①，传过b后但未传到c时，b恢复静息电位，电位变化为②，传到c时，电位变化为③，传过c时，之后电位变化为②。20.【答案】C【解析】抗原直接刺激细胞c，可推断细胞c是B细胞，⑤是体液免疫，进一步推断：细胞a是吞噬细胞，细胞b是T细胞，细胞d是效应T细胞，细胞f是浆细胞， e、g是记忆细胞，A是淋巴因子，B是抗体，④是细胞免疫。细胞f是无识别抗原的，C项错误。21.【答案】D【解析】在神经递质的分泌过程中，是分泌小泡膜和细胞膜的相互融合，不是不同细胞膜之间的相互融合。22.【答案】D【解析】在肝糖原与肌糖原中，只有肝糖原能分解后进入血糖，A错误；正常人在吃甜食过多时，体内通过神经体液调节能够使血糖维持在正常的范围，不会出现高血糖，也不会出现尿糖，B错误；运动员奔跑时，血糖浓度不会明显下降，是通过肝糖原分解进入血液实现的，C错误；血糖的主要来源是食物中的糖类，主要去向是氧化分解释放能量，D正确。23.【答案】B【解析】静脉注射大量的低渗食盐水后，细胞外液渗透压降低，A错误；由于血浆渗透压降低，下丘脑合成垂体释放的抗利尿激素减少，B正确；肾小管、集合管的重吸收能力减弱，尿液增多，C错误；细胞外液渗透压降低，说明给大鼠注射的是低渗食盐水，D错误。24.【答案】B【解析】A抗原再次入侵机体时，记忆细胞增殖分化发挥免疫作用，免疫强度增强；图中免疫反应的细胞为B细胞，B细胞起源于骨髓；记忆细胞对抗原的识别作用具有特异性，首次免疫过程中产生，二次免疫过程中发挥作用；不同记忆细胞的寿命不同，所以有些疫苗要多次注射才能产生较长时间的免疫能力。25.【答案】C【解析】A.脾淋巴细胞包括B细胞和T细胞，B细胞只在体液免疫中发挥作用，T细胞在体液免疫和细胞免疫中都能发挥作用，A错误；B.淋巴细胞增殖活性越强机体免疫能力越强，B错误；C.一定范围内给药时间越长越能促进淋巴细胞的活性，C正确；D.从柱形图看出，给药6天，开始时，饲料中黄芪制剂的剂量越高越能促进淋巴细胞的活性，后来剂量越高，促进淋巴细胞活性的能力变弱，D错误。26.【答案】(1)皮肤和黏膜构成的第一道防线 体液中的杀菌物质—溶菌酶和吞噬细胞构成的第二道防线 免疫器官(扁桃体、淋巴结、胸腺、骨髓、和脾脏等)和免疫细胞(淋巴细胞、吞噬细胞等)构成的第三道防线(2)浆细胞(3)清除【解析】(1)人体免疫系统是由三道防线构成，即第一道防线是由皮肤和黏膜构成的，第二道防线是体液中的杀菌物质—溶菌酶和吞噬细胞，第三道防线主要由免疫器官(扁桃体、淋巴结、胸腺、骨髓、和脾脏等)和免疫细胞(淋巴细胞、吞噬细胞等)借助血液循环和淋巴循环而组成的。(2)抗体是由体液免疫过程中的浆细胞分泌的。(3)免疫系统的功能包括防卫功能、监控和清除功能。27.【答案】(1)吞噬细胞 淋巴因子 增殖、分化(或分裂、分化)(2)⑤ 内环境(3)由负电位变为正电位 a－银环蛇毒代替乙酰胆碱与突触后膜乙酰胆碱受体结合，阻碍兴奋的传递(4)【解析】(1)由以上分析可知，图甲中细胞①是吞噬细胞，物质A是淋巴因子；细胞③是B细胞，其通过增殖、分化(或分裂、分化)过程产生细胞④记忆细胞和⑤浆细胞。(2)图甲中，①是吞噬细胞、②是T淋巴细胞、③是B淋巴细胞、④是记忆B细胞、⑤是浆细胞，其中只有⑤浆细胞不能识别抗原；物质B是抗体，主要分布在内环境中，因此其与抗原(α银环蛇毒)的结合发生在内环境中。(3)静息时膜电位为外正内负，兴奋时，膜电位为外负内正，膜内的电位变化情况是由负电位变为正电位；由图乙可知α－银环蛇毒影响兴奋传递的原因是蛇毒能代替乙酰胆碱与乙酰胆碱受体结合，进而阻碍兴奋传递到突触后膜。(4)二次免疫应答快而强，且产生抗体的数量多。28.【答案】(1)传入神经(或传入神经纤维) 下丘脑(2)(负)反馈调节(3)升高 抗利尿 肾小管、集合管(4)中枢神经系统 (甲状腺分泌的)甲状腺激素【解析】(1)图中①②⑦是构成反射弧的某些结构，则结构①名称是传入神经；结构A的名称是下丘脑。(2)当激素⑥增多时，③和④都将减少，这种作用叫做反馈调节。(3)人体水盐平衡的调节涉及多种激素和神经的协调作用。当人体内失水过多时，细胞外液渗透压会升高，导致抗利尿激素的分泌增加，从而促进肾小管和集合管重吸收水，减少尿的排放。(4)在动物体的各项生命活动中，神经调节与体液调节之间的关系可以概括为以下两个方面：一方面，体内大多数内分泌腺活动都受中枢神经的控制；另一方面，内分泌腺所分泌的激素也可以影响神经系统的功能，如甲状腺激素，如果缺乏这种激素，就会影响幼年动物大脑的发育。29.【答案】(1)① 抗原 衰老、损伤或癌变细胞等(写出其中之一即可)(2)③ 记忆B细胞 浆细胞和记忆B细胞 ④ 浆细胞(3)预防接种 容易突变 (4)吞噬细胞、抗体、记忆T细胞【解析】(1)大多数疫苗由减毒的生物、死的生物、失活的毒素或由亚细胞的片段组成。疫苗相当于图甲中的①抗原，但是没有繁殖能力。自身机体内的衰老、损伤或癌变细胞等也可能成为抗原。(2)发生二次免疫反应时，③记忆B细胞能迅速增殖分化形成浆细胞和记忆B细胞，再由浆细胞产生抗体。(3)题干中提到的“可靠的保护方法”是指预防接种，免疫时间较短的主要原因，一般可能是病原体容易突变。(4)病原体进入人体内后，可以清除它的细胞或物质有吞噬细胞、抗体、记忆T细胞。30.【答案】(1)高级(2)W H (3)④ ①(4)不会讲话【解析】语言功能是人脑特有的高级功能，图中①②③④分别代表W区、S区、H区、V区；看书、记笔记分别与图中的④、①有关；若②所代表的区域受损，患者将不会讲话。31.【答案】(1)吸水膨胀 (2)抗利尿激素 重吸收 神经—体液(3)体温、血糖平衡(4)抗利尿激素【解析】(1)脑中缺血，使细胞内Na＋浓度升高，会引起细胞吸水膨胀。(2)细胞外液渗透压升高时，下丘脑中的渗透压感受器受到刺激产生兴奋，使下丘脑神经分泌细胞分泌并由垂体后叶释放①抗利尿激素，促进②肾小管、③集合管的重吸收作用，降低细胞外液渗透压，该方式有神经调节和激素调节，为神经—体液调节。(3)下丘脑还有体温和血糖调节中枢，在体温、血糖平衡调节中有重要作用。(4)细胞外液渗透压下降后，刺激感受器，通过下丘脑的调节，减少抗利尿激素的分泌。