人教版 (新课标)高中生物必修2 第四章《基因的表达》通关套卷（二）无答案

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第4章 基因的表达一、选择题1．下列叙述错误的是（ ）A．DNA与ATP中所含元素的种类相同B．一个tRNA分子中只有一个反密码子C．T2噬菌体的核酸由脱氧核糖核苷酸组成D．控制细菌性状的基因位于拟核和线粒体中的DNA上答案：D解析：ATP的元素组成为C、H、O、N、P，DNA的元素组成也为C、H、O、N、P，故ATP与DNA的组成元素相同，A项正确。tRNA是由一条RNA链自身折叠形成的三叶草状结构，其下端有能与mRNA上的密码子进行碱基配对的三个连续碱基，这三个连续碱基构成了反密码子，B项正确。T2噬菌体的遗传物质是DNA，组成DNA的基本单位是四种脱氧核糖核苷酸，C项正确。细菌是原核生物，其细胞内只有核糖体一种细胞器，D项错误。2．下列与人体mRNA的核苷酸序列互补的是（ ）A．DNA分子的一条链的核苷酸序列B．DNA分子两条链的核苷酸序列C．所有tRNA分子的核苷酸序列D．某tRNA分子的核苷酸序列答案：A解析：mRNA是以DNA分子的一条链为模板转录形成的，故二者是碱基互补配对的关系，A项正确、B项错误；在翻译过程中tRNA的反密码子和mRNA上的密码子碱基互补配对，但反密码子仅是tRNA上的3个碱基，C、D项错误。3．人或动物PrP基因编码一种蛋白(PrPc)，该蛋白无致病性。PrPc的空间结构改变后成为PrPsc(朊粒)，就具有了致病性。PrPsc可以诱导更多的PrPc转变为PrPsc，实现朊粒的增殖，可以引起疯牛病。据此判断，下列叙述正确的是（ ）A．朊粒侵入机体后可整合到宿主的基因组中B．朊粒的增殖方式与肺炎双球菌的增殖方式相同C．蛋白质空间结构的改变可以使其功能发生变化D．PrPc转变为PrPsc的过程属于遗传信息的翻译过程答案：C解析：首先要理解PrPc与PrPsc的关系：PrPc本身无致病性，但其空间结构改变后，就成为具有致病性的PrPsc。朊粒是蛋白质，所以不会整合到宿主的基因组中，A项错误。朊粒属于有毒的蛋白质，它是基因表达出的PrPc经诱导后改变相关结构形成的。肺炎双球菌的增殖方式为二分裂，B项错误。蛋白质的功能取决于其空间结构，蛋白质的空间结构改变会引起其功能发生改变，C项正确。翻译是以mRNA为模板合成蛋白质的过程。由题意可知，PrPc转变为PrPsc是已有的蛋白质空间结构改变的过程，不属于遗传信息的翻译过程，D项错误。4．对于一个动物个体来说，几乎所有的体细胞都含有相同的基因，但细胞与细胞之间存在功能的差异，这是因为它们合成不同的（ ）A．tRNA B．mRNAC．rRNA D．核糖体答案：B解析：对于同一个生物而言，体内每一个细胞中的DNA完全相同，但是细胞与细胞之间存在着很大的差异，这个差异表现在mRNA和蛋白质的不同，这是基因选择性表达的结果。5．下列生理过程的组合中，所用原料相同的是（ ）①DNA分子的复制 ②RNA的复制 ③转录 ④逆转录 ⑤翻译A．①与③、②与④ B．②与⑤、①与④C．①与④、②与③ D．②与④、①与⑤答案：C解析：当产物相同时，所需要的原料就是相同的，①④的产物为DNA，②③的产物为RNA。6．下列甲、乙两图为真核细胞中发生的代谢过程示意图，下列有关说法中，正确的是（ ）A．甲图所示过程叫作翻译，多个核糖体共同完成一条多肽链的合成B．甲图所示过程中核糖体移动的方向是从右到左C．乙图所示过程叫作转录，转录产物的作用一定是作为甲图中的模板D．甲图和乙图所示过程中都发生了碱基配对，并且碱基互补配对方式相同答案：B解析：一条多肽链的合成由一个核糖体完成；转录产物有mRNA、tRNA和rRNA三种；转录和翻译过程中都发生了碱基配对，但碱基互补配对方式不同，如转录过程中有T和A的配对，翻译过程中则没有。7．下列关于RNA的叙述，不正确的是（ ）A．RNA可分为mRNA、tRNA、rRNAB．mRNA的转录和翻译都是在细胞核中进行的C．RNA可以作为某些生物的遗传物质D．mRNA直接决定蛋白质分子中氨基酸的排列顺序答案：B解析：真核生物转录的场所主要是细胞核，翻译的场所是细胞质，原核生物转录的场所是拟核。部分病毒的遗传物质是RNA。8．已知AUG、GUG为起始密码子，UAA、UGA、UAG为终止密码子，某mRNA的碱基排列顺序如下：AUUCGAUGAC—(不含终止密码子的10个碱基)—CUCUAGAUCU，则此信使RNA控制合成的多肽链最多含有多少个肽键（ ）A．4 B．5 C．6 D．7答案：B解析：解答本题需要掌握三个方面的知识：一是起始密码子能决定氨基酸，终止密码子不能决定氨基酸；二是要从所给的mRNA的碱基排列顺序中确定能决定氨基酸的碱基个数，共有5＋10＋3＝18(个)；三是要明确mRNA中三个相邻的碱基决定一个氨基酸，也就能确定氨基酸的数目最多为6个，所以形成的肽键数目最多为6－1＝5(个)。9．科学家证实，引起艾滋病的人类免疫缺陷病毒(HIV)是一种逆转录病毒。下列能正确表示HIV感染人体过程的“遗传信息流”的示意图是（ ）答案：D解析：HIV是以RNA为遗传物质的病毒，能控制宿主细胞合成逆转录酶，以RNA为模板逆转录合成DNA，该DNA可以和人体细胞核内的DNA整合在一起，整合后的HIV的DNA分子在人体细胞内又可以复制，还可以转录出RNA，以RNA为模板翻译成病毒的蛋白质；该DNA转录而来的RNA可作为HIV的遗传物质；该病毒无法控制宿主细胞合成RNA复制酶，故HIV的RNA不能复制，所以A、B、C三项错误。10．如图所示，甲、乙、丙三图代表着生物的三种遗传和表达方式，据此分析错误的是（ ）A．需要tRNA和核糖体同时参与的过程有2、5、9B．上述三种方式的遗传信息流动可总结为：C．原核生物遗传信息的传递方式用甲表示D．可与模板链上的碱基A发生A—T配对的过程是3、7答案：B解析：甲图中1、2分别是转录和翻译过程，3是DNA的复制。乙图中4和6是RNA复制，5为翻译过程，丙图中7为逆转录产生DNA的过程，8和9分别是转录和翻译过程。结合选项分析，2、5、9都是翻译过程，需tRNA转运氨基酸，场所是核糖体，A项正确；图中过程包括DNA复制、RNA复制、转录、翻译以及RNA逆转录过程，B项错误；原核生物以DNA为遗传物质，进行DNA复制、转录和翻译过程，C项正确；3和7过程分别为DNA复制和逆转录，发生A—T的配对，其余过程发生的是A—U配对，不存在A—T配对，D项正确。二、非选择题11．观察下列模式图，回答有关问题：(1)图甲所示过程是______，需要的酶为______________________________。(2)图乙具有________种RNA，①②③三个碱基称为一个________，⑦⑧⑨三个碱基称为一个________。(3)若①④⑦分别表示核苷酸，依次表示__________________________________ ______________________________________________________________________________________________________________。答案：(1)转录 RNA聚合酶(2)3 密码子 反密码子(3)尿嘧啶核糖核苷酸、胸腺嘧啶脱氧核苷酸、腺嘌呤核糖核苷酸12．下图是基因控制蛋白质合成的两个主要步骤。请分析回答下列问题：图A图B(1)图A中甲的名称为____________，乙与丁在结构上的不同点是___________ _____________________________________________________________。方框内表示该过程进行方向的箭头是________(填“→”或“←”)。(2)图B所示的生理过程是细胞中多聚核糖体合成多肽链的过程，此过程的模板是________(填物质名称)。②③④的最终结构是否相同？________(填“是”或“否”)。(3)从化学成分角度分析，以下与图B中结构⑤的化学组成最相似的是（ ）A．大肠杆菌 B．噬菌体 C．染色体 D．烟草花叶病毒答案：(1)RNA聚合酶 组成乙的五碳糖是脱氧核糖，组成丁的五碳糖是核糖 ← (2)mRNA 是 (3)D解析：依图A可知该过程为转录过程，甲为RNA聚合酶，乙是DNA上的胞嘧啶脱氧核糖核苷酸，丁是RNA上的胞嘧啶核糖核苷酸，所以二者的区别是五碳糖的不同。图示中mRNA已合成，所以该过程的方向是“←”。图B所示过程为翻译，模板为mRNA，因为遗传信息相同，所以合成的多肽链也相同。图B中⑤为核糖体，其组成成分为rRNA和蛋白质，与此结构相似的为烟草花叶病毒。13．根据图回答下列问题：(1)图A所示全过程叫____________，图B所示生理过程与图A中相对应的序号是________，图C所示生理过程与图A中相对应的序号是________，图D所示生理过程与图A中相对应的序号是________。(2)看图回答(有关题空可用图B、C、D中所示符号填写)：上述图示中，图________(填图序号)中含有DNA分子，图中用__________________表示脱氧核苷酸长链。图________(填图序号)中含有mRNA，图中用________表示核糖核苷酸长链。(3)图C、图D共同完成的生理过程叫_____________________________________ ___________________________________。(4)能完成图A中③、④的生物是________________________________________ ________________________________。(5)图D所示过程不可能发生在________中。A．神经元细胞 B．肝细胞C．心肌细胞 D．人成熟的红细胞(6)图E是______________的结构。答案：(1)中心法则及其发展 ① ② ⑤(2)B、C P链、T链、A链、B链 C、D C链、D链(3)基因控制蛋白质的合成 (4)RNA病毒 (5)D (6)转运RNA(tRNA)解析：图A表示“中心法则及其发展”，图B表示DNA的复制，图C表示转录，图D表示翻译，图E表示转运RNA的结构。14．下图为在实验室中进行的相关模拟实验，请据图回答问题：(1)图中甲、乙模拟实验模拟的过程分别是________、________。(2)图中乙过程要顺利进行，还需向试管中加入的物质或细胞结构有________、________。(3)人们通过研究发现，有些抗生素通过阻断细菌细胞内蛋白质的合成，从而抑制细菌的繁殖。现发现一种新型抗生素，请你根据上述模拟实验的方法探究这种抗生素能否阻断细菌DNA和人体DNA的转录过程。实验步骤：第一步：取A、B、C、D 4支试管，各加入足量的ATP、核糖核苷酸、相关酶的混合溶液。第二步：向A试管滴加适量一定浓度的抗生素水溶液，B试管中滴加__________，同时A、B试管中加入________________；向C试管中滴加适量一定浓度的________________，D组滴加等量的蒸馏水，同时C、D试管中加入等量相同的人体DNA。第三步：把A、B、C、D 4支试管在相同且适宜的条件下培养一段时间后，检测__________________________________________________________________。预期实验结果并得出实验结论：该实验有可能会出现____________种实验结果，如果出现__________________ ______________________________________________________，则说明该抗生素只阻断细菌DNA的转录，不阻断人体DNA的转录。答案：(1)转录 翻译(2)tRNA 核糖体(3)实验步骤：第二步：等量的蒸馏水 等量相同的细菌DNA 抗生素水溶液第三步：4支试管中有无RNA的生成预期实验结果并得出实验结论：4 A试管中无RNA生成，B试管中有RNA生成，C、D试管中均有RNA生成解析：(1)从原料和模板可以判断对应生理过程，甲中模板是DNA，原料是核糖核苷酸，对应转录过程；乙中模板是RNA，原料是氨基酸，对应翻译过程。(2)翻译过程发生在核糖体，需要tRNA运输氨基酸。(3)分析实验时注意单一变量是抗生素的有无，不加抗生素要加入等量蒸馏水。A、B试管是探究抗生素能否阻断细菌DNA的转录过程，C、D试管是探究抗生素能否阻断人体DNA的转录过程。