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      六年级语文下册 第一单元考点讲练(课件)2024-2025学年语文六年级下册统编版

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      六年级语文下册 第一单元考点讲练(课件)2024-2025学年语文六年级下册统编版

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      这是一份六年级语文下册 第一单元考点讲练(课件)2024-2025学年语文六年级下册统编版,共29页。PPT课件主要包含了说风俗,赏风俗,风俗里的寓意,分辨详略的好处,习作家乡的风俗,词句段运用等内容,欢迎下载使用。
      童年风俗备忘录在我的记忆中,春节是最隆重的传统节日。腊八一到,年味就渐渐浓烈了起来,奶奶在那天总会熬上一锅tián nì nì( ) 的腊八粥,用tāng chí( )一jiǎ bàn ( )那nóng chóu( ) 的香气,便引得弟弟妹妹们口水直流。等到除夕,年味就更重了,孩子们在大街小巷间整夜rán fàng ( )鞭炮,全家人tōng xiā( )不睡,看看电视,畅谈着对新的一年的憧憬,fèn wài( ) 热闹。
      寒食[唐]韩翃春城无处不飞花,寒食东风御柳斜。日暮汉宫传蜡烛,轻烟散入五侯家。
      迢迢牵牛星选自《古诗十九首》迢迢牵牛星,皎皎河汉女。纤纤擢素手,札札弄机杼。终日不成章,泣涕零如雨。河汉清且浅,相去复几许。盈盈一水间,脉脉不得语。
      十五夜望月[唐]王建中庭地白树栖鸦,冷露无声湿桂花。今夜月明人尽望,不知秋思落谁家。
      1.《寒食》一诗的作者是 代诗人 写的,运用形象的语言表现了寒食的 传统习俗。
      2.哪个句子与“只许州官放火,不许百姓点灯”这一俗语意思相同?
      1.《迢迢牵牛星》借用了 的民间故事抒发情感;
      2.哪个句子能看出织女对牛郎的思念?
      3.读了这首诗,可以体会到:__________________________________________
      终日不成章,泣涕零如雨。
      牛郎织女一水相隔,相望却不能相语的无奈,诗人借此传说来表达自己的忧思。
      1.《十五夜望月》表达了游子_____________之情,哪句诗委婉地表了这一情感?
      ( )日暮汉宫传蜡烛,轻烟散入五侯家。( )爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。( )独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。( )清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。( )节分端午自谁言,万古传闻为屈原。( )但愿人长久千里共婵娟。 ( )去年元夜时,花市灯如昼。
      我能按节日的时间顺序给这些诗歌排排序
      ( )日暮汉宫传蜡烛,轻烟散入五侯家。( )爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。( )独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。( )清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。( )节分端午自谁言,万古传闻为屈原。( )但愿人长久千里共婵娟。 ( )去年元夜时,花市灯如昼。
      ( 3 )日暮汉宫传蜡烛,轻烟散入五侯家。( 1 )爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。( 7 )独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。( 4 )清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。( 5 )节分端午自谁言,万古传闻为屈原。( 6 )但愿人长久千里共婵娟。 ( 2 )去年元夜时,花市灯如昼。
      过年的时候吃年糕:寓意万事如意年年高过年的时候吃鱼:寓意年年有鱼建筑上雕刻蝙蝠:寓意吉祥美好,有福气____________:___________________________
      过年的时候吃年糕:寓意万事如意年年高过年的时候吃鱼:寓意年年有鱼建筑上雕刻蝙蝠:寓意吉祥美好,有福气中秋节吃月饼:寓意幸福团圆过年的时候要收岁:寓意辞旧迎新元宵节点灯:寓意辟邪平安,祈福光明端午节赛龙舟:寓意努力向上,图个好彩头(还可以结合自己家乡的习俗哦)……
      ③看是否体现出作者的情感
      详略得当,主次分明,重点突出地写出了____________________,体现出__________________________________的情感,让人印象深刻。
      腊八粥的美味诱人,也写出了八儿的嘴馋、可爱
      人们对腊八粥的盼望、重视与喜爱
      问题:选文有详有略进行描写,有什么好处?
      详略得当,主次分明,重点突出地写出了_________________的特点,体现出了__________________________________的情感(或人物形象)。
      例:《北京的春节》详写了元宵节的场面,主次分明,重点突出地介绍了元宵节看花灯这一习俗,突出了元宵节的热闹,体现出北京春节的热闹,也体现出人们对元宵节重视,对春节的喜爱,让读者感受到北京春节浓浓的民俗文化。
      例:《董存瑞炸暗堡》主次分明,重点突出地描写了董存瑞和战友艰难跃进、舍身炸暗堡的过程,体现出了董存瑞英勇无畏、机智沉着、视死如归的优秀品质。
      学习活动:阅读《艾香悠悠溢端午》,完成习题
      此处插入本班这道题的典型问题,用ABC的等级帮助学生提升
      要点:1.介绍一种风俗,或者自己参加风俗的亲身经历;2.突出风俗的主要特点(详写);3.如果写亲身经历,注意风俗特点或来历的自然穿插;重点描写活动现场和亲身感受(详写);4.可以适当表达自己的看法。
      家乡风俗——舞龙602徐熠扬元宵是中国的传统节日,但不同地方的元宵风俗各不相同。在我的家乡,到了元宵,人们最期待的就是舞龙了。今年元宵,我们一家来到我的老家过节。到了晚上听到一声舞龙开始了。随着一阵鞭炮声,一条身长三十多米,全身金黄,两眼炯炯有神的金龙,神气地挨家挨户“串门”。金龙走到哪家门口,那家人总要对着龙头拜一拜,请求往后万事如意。那金龙绕在村子里了一圈又回到祠堂,祠堂周围挤满了人。只见金龙一会如同腾云驾雾一般仰首飞天,一会如同蛟龙潜水一般又贴近地面,锣鼓的响声如同旁边的虾兵将在呐喊助威,欢众们也时刻拍手呐喊。
      到了高潮,那只金龙突然把头仰起,仰天长啸。观众们掏出早已备好的红包向那金龙抛去。那金龙把头一仰叼住几个,然后龙尾一扫,把其它红包又给打了回去。人们接动金龙尾打来的红包,仿佛是接到了莫大的福气,预示今年行大多运一般,高兴得不行。金龙随即再耍出几招“飞龙在天”,伴随着鞭炮声、锣鼓声,腾至最高处。就在这一刹那,锣鼓停、鞭炮止,金龙仿佛已带着人们全部的愿景腾入云际。观众们这才想起来表演结束了,一阵阵暴风雨般的鼓掌久久不能停歇。最后,金龙会停在舞台上,无数的观众涌上了舞台,他们争先恐后摸了摸龙身,摸了摸龙头,又摸了摸龙须。妈妈告诉我摸了这些可以万事如意。我也摸了这些,心想过后肯定能万事如意。这次元宵让我见识到了舞龙的全过程,我深深地被这一风俗吸引,憧憬着来年再次体验。
      有名的老铺都要挂出几百盏灯来:有的一律是玻璃的,有的清一色是牛角的,有的都是纱灯。全校运动会上,大山在短跑比赛中勇夺第一,志杰在调高比赛中喜获金牌,思雨在跳远比赛中摘得桂冠,宁宁在游泳比赛中拔得头筹。

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