英语七年级下册（2024）Lesson 1 Let's DIY!教学演示课件ppt

这是一份英语七年级下册（2024）Lesson 1 Let's DIY!教学演示课件ppt，共36页。PPT课件主要包含了Warming up，LESSON 1，Part 1，Listening，wood，home，wild，penguin，Exercise，videos等内容，欢迎下载使用。
引导学生通过观察、分析和归纳，总结单词的发音规律（如 r、、sh 和 dr 的发音）、短语和句型的用法特点，提高自主学习能力。
学生能够听懂关于 DIY 计划的简单对话，获取关键信息，如制作的物品、制作的原因以及制作的大致步骤等，并能完成相关听力任务。
过参与课堂上的 DIY 讨论和活动，激发学生对英语学习的兴趣，培养学生的积极性和主动性。在小组活动中，培养学生的团队合作意识。
通过课堂活动，锻炼学生的自主学习能力和合作探究能力，让学生学会自主查阅资料、思考问题，共同完成学习任务，提升学生的综合学习能力。
重点词汇、短语和句型的学习与运用，使学生能够熟练使用相关语言结构来描述 DIY 计划。​通过听力和阅读活动，让学生理解关于 DIY 的相关信息，并能从中提取关键内容。
引导学生在实际情境中灵活运用所学的词汇、短语和句型，流畅地表达自己的 DIY 想法和计划，提高口语表达的流利度和准确性，使交流更加顺畅、真实。
D yu like t d crafts?
Read the questins and give yur answers.
Mr Green: It’s time fr ur shp class nw. I brught a lt f wd. Let’s DIY! What wuld yu like t d with the wd? Jenny: Hmm... I’d like t make a bird huse. Mr Green: Why d yu want t d that? Jenny: I want t put it in a tree. It will be a hme fr wild birds. Mr Green: That’s great! What abut yu, Peter? Peter: I want t make a small table. It will be a gift fr my grandparents.
Mr Green: Gd idea. And yu, Tm?Tm: I want t make a penguin. I will give it t my little sister.Mr Green: Gd. Hw d yu plan t make it?Tm: I will draw a penguin n the wd. Then, I will cut ut the shape. Mr Green: I’m lking frward t seeing yur great ideas cme t life. Let’s get started!
Listen t the cnversatin and match the wrds with the pictures.
Listen t the cnversatin again and fill in the blanks.
I am Jenny. We tk a shp class last week. I made a bird huse frm _________. I put it in a tree and it became a __________ fr _________ birds. Peter made a table fr his ________________ and Tm made a ____________ fr his little sister.
grandparents
Listen and repeat. Write mre wrds in each grup.
r /ɔ:/ frward crner _______________________ /ʊ/ wd lk _______________________sh /ʃ/ shp wash _______________________
dr /dr/ draw dream _______________________
fr frk
sheep shy
dress drink
字母组合sh和dr的读音
Language Pints
It's time fr ur shp class nw.
It’s time fr sth. 该做某事了/到……的时间了。
Time fr sth. (到)……时间了。
It's time fr dinner. 到吃晚饭的时间了。
Time fr bed. 到睡觉时间了。
It’s time t d sth. 到做某事的时间了
It’s time fr sb.t d sth. 到某人做某事的时间了。
I brught a lt f wd.
wd [不可数名词] 木料；木；木头
其数量的表达可借助于 piece。
He put sme wd in the fire. 他往火里添了些木柴。
a piece f wd 一块木头
wd [可数名词] 树林
She is afraid t walk thrugh the wds at night.她害怕晚上走过那片树林。
Gd idea。好主意。
通常用于对别人提出的建议表示赞同，还可用"That’s a gd idea. (那是一个好主意)”来表达。
--- It's t ht. Let's g swimming. 天太热了，咱们去游泳吧。 --- Gd idea! 好主意!
Then, I will cut ut the shape.
cut ut "动词+副词"结构
名词作其宾语时，放于 ut 前后均可，人称代词作其宾语时，只能放于 cut 和 ut 之间。
cut ut 剪出(某形状)
The children are cutting ut sme squares.孩子们正在剪一些正方形。
cut ut 割掉；剪下
Please cut ut the bad part. 请割掉坏的部分。
I'm lking frward t seeing yur great ideas cme t life.
cme t life 变得更有趣；变得活跃
The match came t life in the secnd half.比赛在下半场精彩起来。
cme t life (仿佛活着)开始动起来
In my dream all my tys came t life.在我的梦里，玩具都活过来了。
Let’s get started!
get started 开始
为“get + 过去分词”结构
Everything is ready. Let's get started!一切都准备好了。咱们开始吧！
类似结构的短语还有:get lst 迷路 get dressed 穿衣服 get hurt 受伤
用所给词的适当形式填空
1. In ur class, ur teacher shwed us sme lively _________ (vide). 2. He _____________ (bring) sme candies t my huse and gave them t the kids. 3. I am lking frward t __________ (play) ftball with yu. 4. There are ______________ (penguin) living in Antarctica. 5. Bb likes t play with his little dg in the ___________ (wd) behind his huse.
根据汉语意思完成句子，每空一词
1. 请坐下！动画片时间到了。 Sit dwn, please! _____ _____ _______ _______ cartns. 2. 把酸奶放在面包上是个好主意。 It is a _______ ______ t _______ the ygurt _______ the bread. 3. 你能帮我剪下星星的形状吗？ Culd yu help me _____ _____ ________ _________ f the star?
It is time fr
cut ut the shape
17. 孩子们，让我们开始画我们梦想中的房子吧。 Bys and girls, let’s ________ _________ t draw ur dream huses. 18. 在温暖的春天，万物复苏。 Everything ________ ________ ________ in warm spring.
get started
cmes t life
Must-d:Review the essentials f prnuncing the letter cmbinatins r, , sh, and dr.Discuss briefly in English with yur classmates abut yur handicraft.